田径社团活动 教学设计-七年级体育

田径社团活动教学设计-七年级体育授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课旨在通过田径社团活动，让学生在七年级体育课程中，了解田径运动的基本知识和技能，培养学生的团队合作精神和运动兴趣，提高学生的身体素质。教学内容与课本田径运动章节紧密相连，通过实际操作，让学生掌握跑步、跳远等基本田径运动技巧。核心素养目标1.培养学生遵守规则、尊重裁判、公平竞争的体育道德素养。

2.增强学生团队合作意识，提高沟通协作能力。

3.培养学生热爱运动、追求健康的生活态度。

4.培养学生勇于挑战、克服困难的心理素质。

5.提升学生身体素质，增强体质健康水平。教学难点与重点1.教学重点：

-重点讲解田径运动的基本规则和技巧，如起跑姿势、跑步姿势、跳远技术等。

-强调田径运动中的安全注意事项，如热身运动、运动姿势的正确性等。

-通过示范和练习，让学生掌握田径运动的基本动作，如短跑、跳远等。

2.教学难点：

-难点一：起跑技巧。学生可能难以掌握起跑时的启动力量和时机，需要通过多次示范和练习，让学生体会起跑的感觉。

-难点二：跑步姿势的纠正。学生可能存在跑步时身体姿势不正确的问题，如头部前倾、手臂摆动不协调等，需要通过个别指导和学生自我纠正来克服。

-难点三：跳远技术的掌握。学生可能难以掌握跳远的助跑节奏和起跳时机，需要通过分解动作和逐步练习来帮助学生理解和掌握。

-难点四：心理素质的培养。在田径运动中，学生可能面临比赛压力，需要通过心理辅导和比赛模拟来提高学生的心理承受能力。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：用于介绍田径运动的基本规则和技巧，确保学生掌握基础理论知识。

2.示范法：通过教师亲自示范田径动作，让学生直观学习，便于模仿和掌握。

3.练习法：通过分组练习，让学生在实践中反复练习，提高技能。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示田径运动的图片和视频，增强学生的学习兴趣。

2.实物教学：使用田径器材，如跑步鞋、跳远沙坑等，让学生亲身体验。

3.互动教学：设计小组讨论和竞赛环节，激发学生的参与热情和竞争意识。教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-教师通过提问：“同学们，你们知道田径运动有哪些项目吗？”来引起学生的兴趣。

-简要介绍田径运动的历史和重要性，强调田径运动对提高身体素质的意义。

-引出本节课的主题：“田径社团活动”，让学生明确学习目标和内容。

2.新课讲授（用时15分钟）

-讲解田径运动的基本规则，如起跑信号、比赛距离、计分标准等。

-示范并讲解短跑、跳远等田径运动的基本动作和技巧。

-强调跑步姿势的正确性，如头部保持正直、手臂摆动协调等。

3.实践活动（用时20分钟）

-学生分组进行短跑练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

-学生分组进行跳远练习，教师讲解助跑节奏和起跳时机，指导学生练习。

-进行接力跑比赛，让学生在比赛中体会团队合作的重要性。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-学生分组讨论以下问题：

-如何提高短跑速度？

-如何在跳远中保持平衡？

-如何在比赛中保持良好的心态？

-举例回答：

-提高短跑速度可以通过加强腿部力量训练和跑步技巧练习来实现。

-在跳远中保持平衡，需要注意助跑的节奏和起跳时的姿势。

-在比赛中保持良好心态，可以通过心理暗示和比赛模拟来提高。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调田径运动的基本规则和技巧。

-鼓励学生在课后继续练习，提高自己的田径运动水平。

-提出下节课的学习任务，让学生对即将学习的田径项目有所期待。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《田径运动发展史》：通过阅读田径运动的历史，了解不同时期田径项目的演变和运动员的杰出成就。

-《田径运动技巧解析》：详细介绍了田径运动中常见的技巧和训练方法，包括起跑、加速、跳跃等动作的详细分解。

-《田径运动生理学》：探讨田径运动对人体生理的影响，以及如何通过科学的训练方法提高运动表现。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以查阅有关田径运动的书籍和资料，了解不同田径项目的规则和技术。

-学生可以尝试进行家庭或社区中的田径运动实践，如短跑、跳远等，通过实际操作加深对运动技巧的理解。

-学生可以观看专业田径比赛的录像，学习优秀运动员的动作和策略，分析他们在比赛中的表现。

3.设计课后拓展活动

-组织学生进行小型田径比赛，如接力跑、障碍跑等，让学生在实战中应用所学知识和技巧。

-设计田径运动知识竞赛，通过问答形式，检验学生对田径运动知识的掌握程度。

-鼓励学生创作田径运动相关的绘画或手抄报，展示对田径运动的理解和热爱。

4.推荐相关视频和网站资源

-视频推荐：《田径运动教程》、《世界田径锦标赛精彩瞬间》等，通过视频学习田径运动的技巧和比赛策略。

-网站资源推荐：中国田径协会官方网站、国际田联（IAAF）官方网站等，提供最新的田径运动资讯和比赛结果。

5.鼓励学生参与社区体育活动

-组织学生参与社区组织的田径运动会，与其他社区居民互动，提高学生的社会适应能力和团队合作精神。

-鼓励学生成为社区田径运动的志愿者，协助组织和管理活动，培养责任感和服务意识。板书设计①田径运动基本规则

-起跑信号

-比赛距离

-计分标准

②田径运动技巧

-起跑姿势

-跑步姿势

-跳远助跑与起跳

③田径运动安全注意事项

-热身运动的重要性

-运动姿势的正确性

-运动中的紧急处理方法教学反思今天上了田径社团活动这一节课，让我感到收获颇丰，同时也意识到自己在教学过程中存在的一些问题。以下是我对这节课的教学反思：

首先，我觉得课堂气氛的营造非常重要。在导入新课环节，我通过提问的方式激发了学生的学习兴趣，让他们对田径运动有了初步的了解。但是，我发现有些学生对于田径运动的了解比较有限，因此在讲解基本规则和技巧时，我可能需要更加耐心地引导，确保每个学生都能跟上教学的进度。

在新课讲授环节，我通过示范和讲解的方式，让学生直观地学习田径运动的基本动作。我发现，一些学生在学习起跑姿势时存在困难，他们在掌握启动力量和时机上显得有些吃力。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更多地关注学生的个体差异，针对不同学生的学习特点进行针对性指导。

在实践活动环节，我安排了短跑和跳远两项练习，以及接力跑比赛，目的是让学生在实践中巩固所学知识。然而，在练习过程中，我发现部分学生在跑步时姿势不正确，如头部前倾、手臂摆动不协调等。这让我反思，可能是我对跑步姿势的讲解不够清晰，或者是学生在练习过程中没有认真听讲。因此，在今后的教学中，我需要更加注重动作示范的准确性，并加强对学生的个别指导。

在学生小组讨论环节，我提出了如何提高短跑速度、如何在跳远中保持平衡以及如何保持良好心态等问题。学生们积极参与讨论，并分享了自己的看法。通过这次讨论，我发现学生对于田径运动的兴趣和认识有了明显的提高。但是，我也注意到一些学生对于如何将讨论内容与实际运动相结合还有一定的困惑。这提示我在今后的教学中，要更加注重理论与实践的结合，让学生在实践中理解和应用所学知识。

在教学过程中，我还发现了一些需要改进的地方。例如，我需要更加关注学生的个体差异，确保每个学生都能参与到课堂活动中来。此外，我还需要加强对学生的个别指导，帮助他们克服在学习过程中遇到的困难。教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生在课堂上的参与度较高，大部分学生能够认真听讲，积极回答问题。

-在实践活动环节，学生们表现出良好的团队协作精神，能够互相帮助，共同完成任务。

-部分学生在学习起跑技巧时存在困难，但通过教师的个别指导和反复练习，他们逐渐掌握了正确的起跑姿势。

2.小组讨论成果展示：

-学生在小组讨论环节中，能够积极参与，提出自己的观点，并尊重他人的意见。

-小组讨论成果展示时，学生们能够清晰地表达自己的观点，对提高短跑速度、保持平衡和良好心态等问题有了更深入的理解。

-学生们通过讨论，能够将理论知识与实际操作相结合，提高了分析问题和解决问题的能力。

3.随堂测试：

-随堂测试结果显示，学生对田径运动的基本规则和技巧掌握程度较好。

-在测试中，大部分学生能够正确回答关于起跑信号、比赛距离和计分标准等问题。

-部分学生在跑步姿势和跳远技术方面仍有待提高，需要在课后加强练习。

4.学生自评与互评：

-学生在课后填写了自我评价表，对自己的学习成果进行了反思。

-学生们通过互评，能够发现彼此在田径运动方面的优点和不足，互相学习，共同进步。

5.教师评价与反馈：

-针对学生课堂表现，教师给予积极评价，鼓励他们在今后的学习中继续保持良好的学习态度。

-对于学生在实践活动中的表现，教师提出具体建议，如加强腿部力量训练、提高跑步技巧等。

-教师针对学生在随堂测试中的不足，制定了针对性的复习计划，帮助学生巩固知识点。

-教师对学生在小组讨论中的表现给予肯定，鼓励他们在今后的学习中继续发挥团队协作精神。

-教师针对学生的自评与互评，给予反馈，帮助他们认识到自己的优点和不足，为今后的学习提供方向。课后作业1.请根据课堂所学，简述田径运动的基本规则，包括起跑信号、比赛距离和计分标准。

答案：田径运动的基本规则包括起跑信号（发令枪声）、比赛距离（根据不同项目而定，如短跑通常为100米、200米、400米等）和计分标准（根据比赛成绩排名进行计分）。

2.解释田径运动中的“起跑反应时间”是什么意思，并简要说明如何提高起跑反应时间。

答案：起跑反应时间是指运动员从起跑信号发出到开始全力奔跑的时间。提高起跑反应时间可以通过以下方法：加强神经系统对起跑信号的敏感度训练、提高运动员的爆发力、优化起跑姿势和技巧。

3.描述跳远的基本步骤，并说明在助跑过程中需要注意的关键点。

答案：跳远的基本步骤包括助跑、起跳、腾空和落地。在助跑过程中需要注意的关键点有：保持稳定的节奏、控制助跑速度、确保起跳时的力量和时机。

4.分析跑步时的正确姿势，并列举两个可能导致跑步姿势不正确的常见错误。

答案：跑步时