2025年河南省濮阳油田实验学中考一模语文试题（无答案）

濮阳油田实验学校2024-2025学年九年级第二学期一模分一、积累与运用（共分）濮阳油田实验学校开展了有关“老家河南”诸项活动，请你参与。1.进行了有关“中国色彩”的专题探究任务,请你阅读下面宣传语,完成任务。(共4分)是文人笔下“月出于东山之上”的娟秀,是画家纸上“远山如黛,近水含烟”的清雅，是农①(曼蔓)妙的,是精致的,是丰②(娆饶)的。数百种中国色和二十四节气、七十二物候，诠释了中国人与天地自然的亲密关系。

(1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分)

桃夭()远山如黛()(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)①②2.周末踏青归来,语文科代表想借助古诗文名句来抒写踏青感受,请帮他填写。(8分)

醉美濮阳,诗意河山。漫步河畔,芳草新生,野花初绽,这正是白居易诗中“①,

②龙湖水面镜开,水鸟掠翅,鱼翔碧波,

这真是“③,④”(范仲淹《岳阳楼记》),一派生机盎然;登临龙山山顶,

望大地苍茫,顿生“⑤,⑥”(王安石《登飞来峰》)的豪情;登山归来,看到余晖满山,倦鸟归巢,不由想起陶渊明的诗句“⑦,⑧《饮酒》(其五)]。3.为了使同学们更加了解钧瓷这一古代名瓷,语文科代表向大家展示了这段介绍钧瓷的材料。请从材料中摘录出3个能概括“钧瓷”主要特点的词语(3分)特的釉料及烧制方法产生的窑变而闻名于世。钧瓷造型古朴端庄，器型规整，胎壁厚薄匀称。制瓷工匠合理地利用各种原料制坯，基本上掌握了原料的烧缩性能，再加上高超的成型工艺，所制器皿规格统一，尺寸一致。钧瓷的乳光蓝釉是靠釉中的液滴状分散相对短波蓝光的散射作用而呈色的。突破了单色的范围，巧妙地利用氧化铜的作用，通过烧成其间氧化焰和还原焰的相互转化，使传统高温色釉由单一的青瓷发展为五色的多彩釉。钧瓷工匠还利用含不同金属氧化物的各种原料，进行多次分层施釉的方法，使产品形成绚丽多彩、自然生动的窑变流纹。请你根据下图提示，向同学们介绍钧瓷是如何成型的。(4分)15.在介绍河南历史名城的时候,语文科代表准备了下面这段材料,请帮他在横线处补写出恰当的句子。(4分)若问古今兴废事，请君只看洛阳城。河洛文化是中华文化的源头和核心，①。作为十三朝古都、中华文明的重要发祥地，神都洛阳活跃在文明中心长达数千年，与华夏历史命脉始终相依，灿烂的历史文化是洛阳向世人展示的魅力所在。丝绸之路与大运河交会②?“洛阳”一名始于战国时期，因地处洛河之阳而得名。洛阳位于洛水之北，水之北谓“阳”,故名洛阳。二、现代文阅读（28分）㈠阅读下文,回答问题。(共16分)父亲的陀螺大海①儿子小时候,属于不富裕的年代,小孩子没有什么玩具，女孩玩跳绳，男孩玩陀螺。②儿子有个陀螺,杉木做的。杉树是常见的普通树木,种植容易,价格不贵,就是材质不够坚硬。因为廉价，做完家具的杉木边角到处都是。因为不硬,拿它做陀螺,菜刀都能砍削成形。杉木陀螺的缺点是轻飘,儿子的杉木陀螺就是,鞭子抽下去,经常跑偏,惯性也小,转不了多久就会停。儿子在陀螺中间打了钉子加重,平衡效果一般。吧嗒,没有说话。④那时的父亲年近半百，家中生活拮据。一无所长的父亲，只会下田种稻和上山砍柴，

吸着卷烟，吧嗒,吧嗒,笑了笑。大米……儿子就是他的宝,父亲觉得儿子比任何宝贝都要珍贵，但凡儿子的要求，尽量答应，

亲其实不用偷，放钱的小木盒在衣柜抽屉里，里面最多时攒了三十块。父亲想起自己妻子眯

眼干活的辛苦样子，于心不忍。⑥父亲常说卖钢皮陀螺的老板:“卖一块，抢钱啊!”卖钢皮陀螺的老板有钢皮资源，有

操作机器,做出来的钢皮陀螺,精致漂亮,沉稳耐用,不仅孩子们喜欢，很多大人也喜欢。父亲

说完，想到儿子怯怯的眼光，愧疚又心痛。拿不出一块钱的父亲，很想找块钢皮做包装。就

装作赶集，在集市不远的农械厂后转了几圈，不要说钢皮了连生锈的铁皮都没见到。

⑦父亲突然想到，砍柴时看见山上有种个头矮小的黑木檀树，材质非常坚硬，是做陀螺

的上等木材。只可惜这种树极少，平常看到的，顶多只有镰刀把儿粗细。清晨，父亲出发了，

在悬崖上，密密实实的藤蔓从崖上垂下，覆盖着崖壁上湿滑的苔藓。父亲用柴刀拨开藤蔓，

铲去青苔，抠住凸起的石头，攀住结实的小树，爬至崖顶，砍下黑木檀树。⑧遗憾的是，天色黯黑，父亲爬下悬崖时踩空，摔折小腿。⑨单腿蹦回的父亲，没有告诉儿子腿断的原因，只说砍柴跌伤。村里的老中医为父亲接

上伤骨，父亲在养伤期间对黑木檀树取材，一刀又一刀，削成碗口大的陀螺，再用砂纸细细

尝试。缠鞭，放鞭，陀螺启动,举鞭猛抽，啪——旋转三分钟。待到速度放缓，又一鞭抽去，2啪——再旋转三分钟。B.父亲看着看着就笑了，儿子玩着玩着就哭了。父亲问:“哭什么?”

⑩父亲弄不清，儿子究竟是开心还是伤心?但是，只要看到儿子专心投入地玩陀螺，父

亲就觉得欣慰。遗憾的是，父亲的伤好了，却留下后遗症，走起路来，右脚有些瘸。有了心爱的陀螺，儿子不再提任何要求，并且发愤读书，先是考上重点中学，后又考上名牌大学，还找到好工作。不管上学还是工作，儿子都将那只陀螺带在身边，当作学习、工作之余的娱乐健身，杜绝不良习气。父亲七十岁那天，儿子带着妻儿回乡祝寿，还在酒席

了永远记得，爸曾经为我摔断过腿!”父亲一怔:“你怎么知道?”儿子哽咽地说:“那时我已

经懂事，我没说实话，是怕您为我伤心啊!”父亲悄悄抹了下眼泪:“我没说实话，也是怕你

为我伤心啊!”喽,爷爷带你玩陀螺去!”(选自《微型小说选刊》,有删改）6.文中的父亲为了让儿子拥有称心的陀螺,付出了哪些努力?请分条概括。(4分)7.文中两处画线句都写到了父亲的笑,你从中读出了他怎样的心理?请结合上下文简要分析(4分)A.父亲吸着卷烟,吧嗒,吧嗒,笑了笑。B.父亲看着看着就笑了。(4分)9.联系全文,简要分析文章结尾的妙处。(4分)㈡阅读下面两个文本,完成问题。(共12分)文本一健康成长,从情绪管理开始①人体有一些器官特别容易受到情绪的影响。最易受影响的是消化系统。胃肠道被认为是最能表达情绪的器官，在所有的身心疾病中胃肠疾病是排在第一位的。很多人都有这实这就是受到了情绪的影响。其次是心血管系统和神经系统。人在心情郁闷的时候会觉得头痛，有些人还可能因为情绪激动导致心绞痛、脑出血等情况发生。最后就是皮肤。有些人会突然发现自己少了一部分头发，莘莘学子准备重要的考试时，痤疮就会爆发得特别厉害。这都可能是长期不良情绪带来的后果。伤害。③学校要加强学生的心理健康教育，尤其是学生的情绪管理教育，要开设专门的心理

健康教育课程，将学生的情绪管理教育作为重要的课程内容。父母对孩子的关怀可以提升

孩子的情绪智力(情商)和情绪表达能力，但是父母过分干预或是任意放纵都会对青少年的

情绪管理产生消极影响。着反复深呼吸，并倒数10个数来缓解。反复深呼吸倒数10个数后你会发现，自己的情绪

平和了很多。二是情绪日记法。情绪日记记的是每天自我情绪的变化，即每天发生了什么

己情绪的有效方法之一。其基本做法是自己给自己输送积极信号，以此来调整自己的心态，

改变自己的情绪。比如，早上起床时，就开始给自己暗示:今天我很棒!今天我一定有好运3气!这将对你一天的情绪有很大的影响,使你能够心情愉快、精神饱满地去开展各项工作。免同类不良情绪的频繁出现。(摘编自网络,有删改）文本二情绪失控90秒9090们越是频繁地重读这本故事书，就越是难以摆脱这种情绪。90作，让它像一场台风一样自然地过去。但如果我们对这种情绪耿耿于怀，就等于是在头脑里制作“带插图的故事书”了。有了这本故事书，我们就会一遍又一遍地阅读，负面情绪将会延时和加剧。③因此，当负面情绪发生时，我们可以以某种合理的方式宣泄情绪,如运动、呐喊等,

或者保持冷静,控制自己，让自己理性思考,剔除掉头脑里的消极想法。④只要我们能在90秒的“天灾”发生前发出预警,及时做好心理准备，有意识地以疏

导的方式释放和消散它的强大力量，我们就一定能减少损失，并在90秒之后迅速恢复平

静。(选自《知识窗》,有删改)10.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.文本一首段按照从主要到次要的逻辑顺序依次介绍了容易受到情绪影响的多个器官。

B.青少年要学会管理情绪,学校、家长的外部助力也可以帮助青少年提高情绪管理能力。

C.文本二多处使用打比方的说明方法,将抽象的情绪变化过程阐述得通俗易懂,更具趣味性。

D.两个文本都重点说明了负面情绪对人们身体健康的不良影响,告诉人们管理情绪很重要。11.,(5分)12.,导致最近她做什

么都提不起兴趣,,给她提两

条管理情绪的建议。(4分)三、古诗文阅读（共15分）(一)阅读下面两个文段,完成下面小题。(11分)【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之，复前行,欲穷其林。数十步，豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停(选自《桃花源记》)①盖自郧中来者。渡溪，南上九里冈,经其脊而下，为蟠桃岭，溯溪行坞中十里,为葛九沟。中，居庐相望,沿流稻畦,高下鳞次,不似山、陕②间矣。4(选自徐霞客《游太和山日记》,有删改)【注释】①郧:古代诸侯国名,为楚所灭。②山、陕:山西省、陕西省的简称。13.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.“忽逢”与“甚异”相照应,写渔人意外见到桃花林的惊异神情,又突出了桃花林的绝美景色。见之感。C.“大惊”即非常惊讶,写出了桃花源中人对渔人到来的惊异,显示出桃花源人对外界的排斥。D.“盖自郧中来者”中的“盖”表推测,是“大概”的意思,是对这“一溪滔滔”源自何方的推测。14.把【甲】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。15.【甲】文段中作者描绘桃花林的景色有什么用意?请结合具体内容简要分析。(3分)(4分)(二)阅读《已亥杂诗(其五)》,完成17-18题。(共4分)己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。17.下列诗句与“落红不是无情物,化作春泥更护花”暗含的哲理最接近的一项是()(2分)A.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。〕B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)D.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)18.请分析“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯”表现了怎样的复杂情感。(2分)四、名著阅读（4分）鲁迅先生青年时期的求学经历。请你参考下面资料,联系名著,从求学经历、人生理想两方面分析毛泽东主席和鲁迅先生青年时期的共同点。(4分）名著:《红星照耀中国》人物:毛泽东青年时期的求学经历:16岁进湘乡县新式学堂学习——到长沙进入专为湘人办的中学学习半年——在公立高级商业学校学习一个月——在省立第一中学学习六个月——在湖南省立图书馆自修半年——19岁入湖南师范学校学习五年。名著:《朝花夕拾》人物:鲁迅留学生速成班”学习——在仙台的医学专门学校学医——弃医从文。五、作文（50