2024-2025学年浙江省嵊州市八年级上册期中语文检测试题合集2套（附答案）

2024-2025学年浙江省嵊州市八年级上学期期中语文检测试题（一）一、填空题1．根据要求填空。小江：我在学习中发现了一种辨识字形的方法，就是依据形声字形旁表义的特点来判断。比如“瞭望”的“瞭”，“瞭望”是登高远望的意思，跟眼睛有关，所以是目字旁的。小岩：按照你这个方法，我很快记住了下面这个词语：眼花（1）

乱，因为（2）

。小路：我最大的问题是古诗文名句默写老是写错别字，比如崔颢《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树”的下一句，我就写成了“芳草凄凄鹦鹉洲”。小江：关键是理解。意思理解了，书写就不容易出错。画线句正确的写法是：（3）“

”，因为这个词意思是（4）

。二、名句名篇默写2．古诗词名句默写。（1）

，

。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，

。（陶弘景《答谢中书书》）（3）

，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（4）王绩在《野望》中引用典故，表现诗人无法找到精神归宿而孤独抑郁的心情的句子是：

，

。（5）李白在《渡荆门送别》一诗中，运用拟人手法，以奇特的构思，表现对故乡的思念之情的句子是：

，

。（6）“诗中有画，画中有诗”是对王维诗歌的高度评价，请你默写《使至塞上》一诗中被誉为“独绝千古”的名句：

，

。三、名著阅读3．《红星照耀中国》这个标题有何好处？4．《红星照耀中国》是一部纪实作品，该书是如何体现它的纪实性的。四、现代文阅读“红色闪电”横空出世①刘翔凶狠地大叫！刘翔高举“V”手型迅跑！！刘翔在以12秒91的成绩，平了男子110米栏世界纪录后，身披五星红旗，兴奋地连声吼叫！！！②大家做梦也没有想到，甚至刘翔自己也被这个极限数字所惊倒：12秒91。这是自有人类以来，历史上最快的110米跨栏成绩。今晚，红色的刘翔、红色的闪电，在雅典奥运会田径场七万名观众和数十亿电视观众眼前，一路怒吼，一路狂飙，如同挟裹着上万吨黄色炸药，将欧美人百年来坚不可摧的“黑色碉堡”炸得土崩瓦解！③激情在长天燃烧，刘翔在胜利慢跑。让我们压抑住心头的狂喜，再一次回味刘翔这场横空出世的大战。④距离比赛开始10分钟，刘翔静静地坐在起跑线前，目光投射在眼前十道高高的栏架上。110米外，是那道醒目的终点线；身旁，是七个如狼似虎的强悍对手。其中著名的有法国人“一条狼”多库里，美国奥运亚军特拉梅尔，古巴的奥运冠军加西亚，以及拉脱维亚名将奥里加斯。⑤巅峰对决，天下超一流“剑手”血拼雅典，是“中国闪电”炸碎欧美堡垒，还是欧美豪强封阻“黄色闪电”？一场恶战将拉直这天大的问号。⑥激战即将开始，爆满的七万观众寂静下来。⑦各就各位。刘翔蹲下后，抬头望着眼前的十道栏架，目光中陡然射出浓浓的“杀气”。⑧发令。起跑。⑨一声枪响，炸裂长空。刘翔疾如炸雷，快如电光，起跑反应速度第一快。第一个栏，刘翔已经领先。前三栏历来是刘翔的“软肋”，但今晚，刘翔快如闪电，第四跑道上，已经形成了一支红色箭头。⑩奥里加斯并不示弱，拼命地追赶。第四栏时，他和刘翔的差距似乎有所缩小。多库里也在狂追，第五栏时，他和刘翔仅差半米。但是，刘翔不给他们任何机会。慢镜头中，刘翔表情凶狠得令人恐怖。他一栏一吼，像是要把栏架踏个粉碎。红色的刘翔，在红色的跑道上，再现着《火的战车》的激情，80米之后，优势惊人。⑪最后一栏后，刘翔已经遥遥领先。红色的刘翔，黄色的面孔，高喊着撞向胜利之线！⑫12秒91！全场人惊呆了。刹那间，全场爆发出震耳的欢呼声……⑬刘翔赛后恢复了平静和往日的谦虚：“我今天的起跑非常好，我没有想到自己能跑出这么好的成绩。我把这块金牌归功于祖国和人民。”5．这篇新闻特写的标题有什么特色？6．文中划线句有什么作用？7．展现生动的画面，是新闻特写常用的写法。读罢这则新闻特写后，你的脑海里闪现了哪些画面，请简要叙述一下。卖红薯的母亲①前几年有次我回到湘西。在农贸市场拥挤的人流中,突然听到有人大声喊我。我走过去一看,是伯母！她站在市场边上，正在卖红薯。②我感到很惊讶，说：“您老人家还卖红薯呀？”伯母嗔怪我说：“调去长沙了，也不来我家里玩了。”接着说：“种多了，吃不完，烂掉可惜，所以挑来卖。”接着，俯下身去，装了半袋子红薯，要我带回长沙去。我本想拒绝，可看到伯母那真诚的目光，就收下了。③不禁感慨万千，想起30年前的往事。④20世纪80年代中期，我刚分配到湘西工作，举目无亲。一个星期天的下午，我去看望老乡宛伯。刚好宛伯、伯母都在家，见到我格外的热情。⑤通过交谈，我得知，宛伯是解放初随部队到湘西工作的，已经30多年了。伯母是本地人，在吉首一家工厂工作。虽然只回过老家一两次，但对家乡的情况十分了解，对家乡人十分热情。伯母看着我，回头对宛伯说我很像她家老大。⑥寒暄一阵，宛伯父、伯母非要留我吃饭。伯母进厨房忙碌去了，一会儿就做了一桌菜。酒足饭饱离别时，伯母叮嘱我：“你在这边没有亲人，就把我这当你的家一样，闲时常来坐坐。”说得我心里热乎乎的。⑦过了一段时间，宛伯的大儿子回来了，伯母打电话把我叫去，让我们认识一下。我一看脸型、个子真的有几分相像，加上意气相投，我们成了很好的朋友。⑧几年后，宛伯的大儿子到一个县里担任领导职务。⑨后来伯母退休后闲不住，就在大院子里开垦荒地种小菜。他们单位院子大，荒地多，开出了一大片，种的菜根本吃不完，就挑到附近学校门口去卖。⑩那时候我女儿已上小学，有时我去接女儿，便会遇到伯母。每次见到我，伯母都要给我一些，要么是南瓜，要么是红薯，要么是时鲜小菜。有时觉得不好意思，我便推辞不要。伯母却坚持要送，并说：“这是我种的，没有施农药化肥的，尽管放心吃。”我只得收下，对伯母感谢不已。⑪其时，伯母的大儿子已经当了县长，没想到伯母仍在大街上卖菜。若是在农村，种田卖菜还讲得过去，但在县城，儿子当了县领导，母亲还在街上卖菜，全国可能也找不到几个吧。⑫有一次，又遇到伯母在卖菜，我便劝她：“七十多岁的人了，不要再卖菜了。”伯母快人快语：“种那么多，我不卖，在地里烂掉多可惜！”我劝她少种点。伯母又说：“少种点儿我又不打牌，坐久了要生病的！”我委婉地劝她：“你儿子当县长了，被别人看到会不好意思。”没想到伯母理直气壮说：“他当他的县长，只要记得有个母亲在卖红薯就可以了。”我笑了，无言以对。⑬后来同朋友说起他母亲，朋友说自小母亲对他管教甚严。朋友小时候特顽皮，有一次爬到附近一株大树上掏喜鹊窝，因为树高而险，树下围满了看热闹的人。有人喊来了他母亲，他母亲一看，怕儿子不小心掉下来，便急忙喊了一声。没想到，朋友听到他母亲的声音，心一慌便掉了下来，晕死过去。是他母亲一声一声把儿子喊醒来的……⑭我把红薯提上车，给朋友打电话，说见到伯母在卖红薯。朋友一点也不觉得意外，说他也曾劝过母亲，不要卖红薯小菜了，可老人家没有别的爱好，仍旧去卖。慢慢觉得，母亲在马路上卖红薯，心里总有份敬畏之心，看到别人卖红薯小菜，总想起母亲来。⑮接着他自嘲地说，要是哪一天干不好，他也跟着卖红薯去！说完哈哈大笑起来。8．文章主要写了伯母与“我”之间的哪几件事？（至少写出3件事）9．从人物描写的角度,赏析第⑥段画线的句子。10．⑬段与“卖红薯”没有太大关联，有人认为删去更好。对此，你怎么看？11．本文以第一人称来写，也写了不少“我”与伯母的内容。将标题改为“卖红薯的伯母”是否更恰当，说说你的看法。五、文言文阅读【甲】食蚝（宋）苏轼己卯冬至前二日，海蛮献蚝。剖之，得数升。肉与浆入水与酒并煮食之甚美未始有也。又取其大者，炙热，正尔啖嚼，又益煮者。每戒过子①慎勿说，恐北方君子闻之，争欲为东坡所为，求谪海南，分我此美也！【乙】记承天寺夜游（宋）苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【注】①过子：苏轼少子苏过，字叔党，绍圣元年随苏轼谪居。12．请根据方法提示解释加点字。文言词语方法提示解释（1）取其大者，炙热字源推测：小篆（2）分我此美词类活用（3）月色入户古今异义（4）但少闲人如吾两人者耳课内迁移：但闻黄河流水鸣溅溅13．用“/”给下面的句子断句。（限断三处）肉与浆入水与酒并煮食之甚美未始有也14．根据诗文内容，选出下列选项中错误的一项（

）A．【甲】文中苏轼记载了关于生蚝的两种做法，美味不相上下，其吃货本质显露无遗，让我们看到了一个热爱生活的苏轼。B．【甲】文中苏轼让小儿子不要对外说海南能吃到美味的生蚝，可见那里的生活还是相当清苦的，让他不得不珍惜仅有的美食。C．【乙】文作者的心境是微妙而复杂的，既含有自嘲、自慰之意，又颇有自许的意味。15．林语堂在《苏东坡传》序言中曾这样“苏东坡是一个秉性难改的乐天派。”请联系上述材料，说说你的理解。六、作文16．阅读下面的文字，按要求作文。“超燃”“燃爆了”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词。人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。请以“找到自己的燃点”为题目，写一篇文章。答案：1．缭丝缠绕在一起才让人感觉很乱，所以是绞丝旁的“缭”。芳草萋萋鹦鹉洲草木茂盛的样子【详解】（1）考查对字形的辨析。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。缭的本意指缠绕，又指用线斜着缝。结合“比如‘瞭望’的‘瞭’，‘瞭望’是登高远望的意思，跟眼睛有关，所以是目字旁的”的示例，可解释为：丝线缠绕在一起才让人感觉很乱，所以是绞丝旁的“缭”。（2）考查对字形的辨析和词义的理解。“芳草凄凄鹦鹉洲”应为：芳草萋萋鹦鹉洲。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”意思是阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。萋萋：形容草木长得茂盛。2．老骥伏枥志在千里沉鳞竞跃几处早莺争暖树相顾无相识长歌怀采薇仍怜故乡水万里送行舟大漠孤烟直长河落日圆【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：骥、枥、鳞、竞、莺、薇、漠、落、圆。3．“红星”代指中国共产党，“红星照耀中国”强调中国共产党给中国带来了光明，表达了对中国共产党的赞美之情，概括了全书的主要内容，点明了主题。【详解】本题考查标题赏析。把握标题的含义，从文章内容、主题、人物形象、作者的情感等方面进行思考分析。《红星照耀中国》这个标题的好处在于它通过简洁而富有象征意义的词语，准确地传达了对中国共产党的赞美和对中国光明未来的展望。（1）“红星”一词直接指代中国共产党，象征着党的旗帜和领导地位。这一选择使得标题更加明确地表达了对党的关注和支持。（2）“照耀中国”强调了中国共产党给中国带来的光明。这暗示着党在推动国家发展、改善人民生活方面所做出的巨大贡献。这种表达方式既能够激发读者的兴趣，又能够传递出积极向上的情感。（3）整个标题概括了全书的主要内容，点明了主题。读者在看到这个标题时，可以立即了解到这本书主要讲述的是中国共产党的历史和成就，以及对中国未来发展的展望。这样的标题设计有助于吸引读者的注意力，并让他们对书籍产生浓厚的兴趣。4．通过一个外国记者的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，1、通过访谈与对话，搜集到大量第一手资料。2、深入红军战士和根据地老百姓之中，进行了广泛的调查。【详解】本题考查名著的写作特色。《红星照耀中国》一部文笔优美的纪实性文学作品，被誉为研究中国革命的经典的百科全书。它是记录人与事真实情况的作品，其特点是用事实说话。这类作品，或是记录历史，或是叙写现实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。进行实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活，地方政治改革，民情风俗习惯等作了厂泛深入的调查。四个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。当年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，中文译名为《西行漫记》的报告文学终于诞生。书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。据此归纳答案即可。5．“红色”一方面是指刘翔身穿红色的运动服装，另一方面代指中国，因为红色是中国特有的颜色；“闪电”形容刘翔跨110米栏的速度快如闪电；“横空出世”是说刘翔夺得奥运110米栏冠军有强大的影响力，令全世界震惊6．描写了刘翔的语言，展示了他胜不骄、低调谦虚的一面，也体现了他的爱国精神。7．闪现的画面有：（1）刘翔充满浓浓“杀意”起跑的一刻；（2）刘翔由起跑到跨栏再到终点，那种快如闪电的身姿；（3）刘翔第一个冲向终点时的瞬间，刘翔的胜利姿态以及观众震惊的场面等等。8．（1）初次见面，伯母热情留“我”吃饭；（2）伯母让“我”与他的儿子交上朋友；（3）伯母时常送“我”红薯、蔬菜；（4）伯母不听“我”劝告，坚持卖红薯；（5）“我”再到湘西，伯母送“我”红薯。9．运用语言描写，表现了伯母待客的热情和淳朴的本色。10．这段文字主要表现了母亲对儿子教育之严格，以及对儿子的关爱，有力地凸显了文章的主题，表现了母亲伟大的形象。如果删去，则没有这种表达效果。11．改后的标题没有原标题好。文章以“我”的所见所闻为线索来组织材料，虽然写的是伯母的事，但主要表现的是伯母作为一位母亲的可贵品格，在儿子高居职位时，自己依然过着俭朴的生活，表现了母亲的淳朴以及对儿子工作的支持。12．烤美食门只是13．肉与浆入水/与酒并煮/食之甚美/未始有也14．B15．示例（1）甲文中“每戒过子慎勿说，恐北方君子闻之，争欲为东坡所为，求谪海南，分我此美也”，作者告诫儿子不要把海南有美味的生蚝告诉别人，怕那些身处北方的君子们都争相上海南来，分走自己的美味。语调诙谐，完全没有被贬的郁闷苦涩。他能在被贬蛮荒之际发现生蚝的美味，又能用幽默的语调调侃自己的被贬，表现了他性格的乐观。示例（2）乙文中苏轼虽然被贬黄州，政治失意，但他并没有深陷其中，而是懂得在月夜美景中派遣自己的心情，获得悠然自得，足见其旷达乐观洒脱的人生态度。12．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）根据小篆字形来分析，“炙”从肉从火，肉在火上烤。故“炙”的本义是烧烤。取其大者炙热：选其中比较大的烧烤加热。（2）分我此美：把我的美食分走。美，原为形容词，在句中用作名词，美食。（3）月色入户：月光从门照进来。户，古义：门；今义：住户、人家。（4）但闻黄河流水鸣溅溅：只听见黄河水奔腾流淌的声音。但：只。按照课内迁移法，可知“但少闲人如吾两人者耳”中“但”意思是只，只是。13．考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。本句句意为：将肉与浆和酒放在一起煮，吃起来非常好吃，从未有过的美味。可根据句意来断句。“肉与浆入水”“与酒并煮”是制作的两个先后过程，中间应断开；“食之甚美”是作者品尝后的感受；“未始有也”再次强调自己从未品尝过这种美味。故断句为：肉与浆入水/与酒并煮/食之甚美/未始有也。14．考查对文章内容的理解辨析。B.根据乙文中的“恐北方君子闻之，争欲为东坡所为，求谪海南，分我此美也”可知，苏轼不让儿子对外说海南能吃到美味的生蚝，是因为不想让北方君子争相前来，分走自己的美味，并不能体现那里生活的清苦；本项表述有误；故选B。15．本题考查分析人物形象。甲文中“每戒过子慎勿说，恐北方君子闻之，争欲为东坡所为，求谪海南，分我此美也”，作者告诫儿子不要把海南有美味的生蚝告诉别人，怕那些身处北方的君子们都争相上海南来，分走自己的美味。语调诙谐，完全没有被贬的郁闷苦涩。他能在被贬蛮荒之地发现生蚝的美味，又能用幽默的语调调侃自己的被贬，表现了他性格的乐观。乙文中“月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”可知，作者虽然遭遇贬谪，但他并没有因此而消沉下去，他看到美丽的月景，便很开心地找好朋友一同欣赏美景，在月下散步谈天说地，悠闲自乐；这些表现他乐观洒脱的个性。参考译文：【甲】己卯冬至的前二天，海南人又送蚝(给他），剖开壳，得到几升肉。将肉与浆和酒放在一起煮，吃起来非常好吃，从未有过的美味。又取了一些大的，烤熟了，嚼着吃，又比煮来吃更好。每次告诫儿子苏过不要和别人说，害怕朝廷士大夫知道了，争着做苏轼所做的，请求贬到海南来，把我的美味分走。【乙】元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。2024-2025学年浙江省嵊州市八年级上学期期中语文检测试题（二）一、字词书写1．读下面的文字，根据拼音写出汉字。经过一段时间的学习，相信本册书中有许多人物给同学们留下了深刻的印象。既有鲁迅笔下说话抑扬顿cuò

的藤野先生，有身为佃农任劳任yuàn

的朱德的母亲，还有皮肤藏污纳gòu

眼神却入木三分的托尔斯泰，以及冒着zhì

息的危险坚持科学研究的居里夫人。二、名句名篇默写2．古诗文默写面对自然景物，古人心境各异。王维的诗句“（1）

，（2）

”，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情；白居易写道“（3）

，（4）

”借莺燕的活动来赞美早春生机勃勃的西湖，表达自己的喜悦之情；曹植的“柴门何萧条，（5）

”一句，咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发他对贫苦人民的同情和感慨；苏轼与友人夜游后，发出了“何夜无月？何处无竹柏？（6）

”的感叹，传达了内心的丝丝忧愁和些许旷达；陶弘景在信中写道“自康乐以来，（7）

”，暗含自己能与谢公比肩的欣喜与自豪；吴均在领略了富春江的美景后，给友人写信“（8）

，窥谷忘反”，婉转地劝友人放下争名夺利之心，忘情于天地大美之中。参考诗文《记承天寺夜游》《钱塘湖春行》《梁甫行》《与朱元思书》《使至塞上》《答谢中书书》等。三、语言表达3．阅读下面一则新闻，拟一标题。不超过18个字。据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。执行神舟十七号载人飞行任务的航天员乘组由汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员组成，汤洪波担任指令长。乘组包括1名第二批航天员和2名第三批航天员，是空间站建造任务启动以来，平均年龄最小的航天员乘组。四、名著阅读4．名著阅读(1)根据名著《红星照耀中国》第五篇《长征》的内容和下面的图片提示，依次在后面的方框中补充完整长征中的重大事件。(2)一个好的书名，往往内涵丰富。请你解读《红星照耀中国》书名的含义。五、现代文阅读走进虎跑路的李叔同弘一法师纪念馆，李叔同先生在丰子恺的笔下又是怎样一个人呢？请完成下面小题。怀李叔同先生丰子恺①距今二十九年前，我十七岁的时候，最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生，即后来的弘一法师，他是我们的音乐教师。李先生一生的最大特点是“认真”。他对于一件事，不做则已，要做就非做得彻底不可。②他出身于富裕之家，他坠地后就遭父丧，又逢家庭之变，青年时就陪了他的生母南迁上海。当时上海文坛有著名的沪学会，李先生应沪学会征文，名字屡列第一。当时在上海的他：丝绒碗帽，正中缀一方白玉，曲襟背心，花缎袍子，后面挂着胖辫子，底下缎带扎脚管，双梁厚底鞋子，头抬得很高，英俊之气，流露于眉目间。真是当时上海一等的翩翩公子。这是最初表示他的特性：凡事认真。他立意要做翩翩公子，就彻底地做一个翩翩公子。③后来他到日本。他赴日本留学的时候，作一首《金缕曲》，词曰：“披发佯狂走，莽中原，暮鸦啼彻，几株衰柳。破碎河山谁收拾？零落西风依旧。便惹得离人消瘦……长夜西风眠不得，度群生那惜心肝剖。是祖国，忍辜负？”读这首词，可想见他当时豪气满胸，爱国热情炽盛。在日本时，看见明治维新的文化，就渴慕西洋文明。他立刻放弃了翩翩公子的态度，改做一个留学生。他对于西洋艺术全面进攻，绘画、音乐、文学、戏剧都研究。后来他在日本创办春柳剧社，并演当时西洋著名的悲剧《茶花女》。他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登场。卷发，白的上衣，白的长裙拖着地面，腰身小到一把，两手举起托着后头，头向右歪侧，眉峰紧蹙，眼波斜睇，正是茶花女自伤命薄的神情。后来，我见过李先生在日本时的照片：高帽子、硬领、硬袖、燕尾服、尖头皮鞋，加之长身、高鼻，没有脚的眼镜夹在鼻梁上，竟活像一个西洋人。由此可以想见，当时他是彻头彻尾的一个留学生。这是第二次表示他的特性：凡事认真。学一样，像一样。④他回国后，在上海太平洋报社当编辑。不久，就被南京高等师范请去教图画、音乐。后来又应杭州师范之聘，同时兼任两个学校的课，我就是杭州师范的学生。这时候，李先生已由留学生变为教师。这一变，变得真彻底：漂亮的洋装不穿了，却换上灰色粗布袍子、黑布马褂、布底鞋子。金丝边眼镜也换了黑的钢丝边眼镜。他是一个修养很深的美术家，所以对于仪表很讲究。他穿布衣，全无穷相，而另具一种朴素的美。“淡妆浓抹总相宜”，这诗句原是描写西子的，但拿来形容我们的李先生的仪表，也很适用。他一时代的服装，表现着一时代的思想与生活。各时代的思想与生活判然不同，各时代的服装也判然不同。这是第三次表示他的特性：认真。⑤我读二年级时，图画归李先生教。他本来常读性理的书，后来忽然信了道教，案头常常放着道藏。但他学道的时候很短。不久他就学佛。李先生告诉我，他不久要出家为僧。我愕然不知所对。过了几天，他果然辞职，到了虎跑寺。我们再去望他时，他已光着头皮，穿着僧衣，俨然一位清癯的法师了。法师的僧腊（出家时间）二十四年。这二十四年中，他一贯到底，而且修行功夫愈进愈深。他的生活非常认真。举一例说：有一次我寄一卷宣纸去，请弘一法师写佛号。宣纸多了些，他就来信问我，多余的宣纸如何处置？有一次他到我家。我请他藤椅子里坐。他把藤椅子轻轻摇动，然后慢慢地坐下去。起先我不敢问。后来看他每次都如此，我就启问。法师回答我说：“这椅子里头，两根藤之间，也许有小虫伏着。突然坐下去，要把它们压死，所以先摇动一下，慢慢地坐下去，好让它们走避。”读者听到这话，也许要笑。但这正是做人极度认真的表现。⑥现在弘一法师在福建泉州圆寂了。我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束，然而他的遗训——认真——永远铭刻在我心头。（节选自《你的微笑》）5．回忆性散文通过典型事例来刻画人物形象。本文围绕李叔同先生写了哪几件事？请完成下面表格。时间事件青年时期①②刻苦研究西洋文化，认真做一个报效祖国的学生。回国后③出家后④6．请赏析文中划线句子（1）卷发，白的上衣，白的长裙拖着地面，腰身小到一把，两手举起托着后头，头向右歪侧，眉峰紧蹙，眼波斜睇，正是茶花女自伤命薄的神情。（2）法师回答我说：“这椅子里头，两根藤之间，也许有小虫伏着。突然坐下去，要把它们压死，所以先摇动一下，慢慢地坐下去，好让它们走避。”7．下列对文章内容理解不正确的一项是（

）A．李叔同最大的特点就是“认真”，在人生的不同阶段，他都表现得一丝不苟。B．在文章结尾，作者写到自己和李先生的尘缘已经结束，表明作者对李叔同出家一事比较失望，非常痛心。C．文中多次提到李叔同的仪表，是为了表现他是一个修养很深的美术家，同时也暗含着思想和时代的变化。D．李叔同先生回国后，身份和装束都发生了变化，洋装变成了粗布袍子和黑布马褂，表明他与西方帝国主义的决裂，表达了他的拳拳爱国之心。8．请结合本文和下面的【链接材料】，分析李叔同的人物形象。【链接材料1】弘一法师出家后，徐悲鸿先生曾多次进山看望法师。一次徐悲鸿先生突然发现山上已经枯死多年的树枝，发出新嫩的绿芽，很纳闷，便对法师说：“此树发芽，是因为您，一位高僧来到此山中，感动了这棵枯树，它便起死回生。”弘一法师说：“不是的，是我每天为它浇水，它才慢慢活起来的。”【链接材料2】弘一法师在俗时，“天涯五好友”中有位叫许幻园的；有年冬天，大雪纷飞，当时旧上海是一片凄凉；许幻园站在门外喊出李叔同和叶子小姐，说：“叔同兄，我家破产了，咱们后会有期。”说完，挥泪而别，连好友的家门也没进去。李叔同看着昔日好友远去的背影，在雪里站了整整一个小时，连叶子小姐多次的叫声，仿佛也没听见。随后，李叔同返身回到屋内，把门一关，让叶子小姐弹琴，他便含泪写下：“长亭外，古道边，芳草碧连天……问君此去几时来，来时莫徘徊”的传世佳作。阅读下面的材料，完成下列小题。材料一：载人飞船虽然可以将航天员送入太空，但无法携带较大的载荷进行空间实验，飞船电力供应也无法满足大型载荷或大规模空间实验的需求。因此，建设能部署大量实验载荷并提供充足能源开展实验的空间站，是航天发展的必然趋势。“国际空间站”实践表明，它是人类最好的太空技术实验和应用平台。我国空间站建成后，将具备完全自主的载人航天能力。（摘编自欧阳自远主编《十万个为什么》）材料二：天舟一号作为我国首个空间货物运输飞船，飞行任务取得圆满成功。它突破了货物运输、推进剂补加等关键技术，使我国跻身于少数几个具备大吨位空间货运能力的国家。天舟一号还是全球首个掌握全自主快速交会对接技术的飞船，并且在航天领域首次实现了100V高压锂离子蓄电池组在轨应用。天舟一号是我国载人航天工程“三步走”发展战略第二步的收官之作，标志着我国即将开启空间站时代。技术指标国家和地区俄罗斯进步MS欧洲ATV日本HTV美国天鹅座中国天舟一号发射质量/t7.220.7516.57.513.5上行能力/t2.257.6763.56.5上行货重比0.310.370.360.460.48注：“t”是计量单位，吨。上行货重比=上行能力/发射质量，上行货重比越高，货物上行效率越高。（摘编自白明生等《天舟一号货运飞船研制》）材料三：中国空间站具备后发优势。建成后，会单独发射一个光学舱，光学舱里架设一套口径两米的巡天望远镜，可以对40%以上的天区进行观测，可以源源不断地为科学家们研究宇宙学和天文学提供海量的科学数据。同时，空间站还将拥有完整的可再生生命保障系统。（摘编自《中国的空间站什么样》）9．下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（

）A．载人飞船能将航天员送入太空，但其电力供应无法满足大型载荷的需求。B．空间站是航天发展的必然选择，是人类最好的太空技术实验和应用平台。C．日前，我国已跻身于世界少数几个具备大吨位空间货运能力的国家之列。D．天舟一号飞行任务取得圆满成功，标志着我国已经正式进入空间站时代。10．中国天舟一号与国外货运飞船相比，具有哪些优势？请根据材料二简要分析。11．我国建成后的空间站具有什么特点？请根据材料三简要概括。六、文言文阅读【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】江水又东，径①黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就②分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既③高，加以江湍纡回，虽途径信宿④，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。（节选自《水经注·江水·三峡》）注释：①径：经过。②成就：这里指人和牛的形状、色彩，即轮廓。③既：已经。④信宿：连宿两夜，表示两夜的时间。12．解释下列加点词语的含义。（1）沿溯阻绝(

)

（2）良多趣味(

)（3）犹望见此物(

)

（4）言水路纡深(

)13．下列各组句子中加点字词的意义和用法相同的一项是（

）A．自三峡七百里中   自非亭午夜分B．绝��多生怪柏    既人迹所绝C．虽乘奔御风      

虽途径信宿D．故渔者歌曰     三朝三暮，黄牛如故14．将下列句子翻译成现代汉语。（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。15．两篇短文的结尾都引用了歌谣，请结合文章内容说说它们各自的作用。七、诗歌鉴赏阅读诗歌，回答问题。柳枝词郑文宝亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。16．这首诗中最能表现作者离愁之沉重的字“

”，作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发，这里的“烟波与风雨”指的是

。17．这首诗抒发了作者怎样的情感？请结合诗歌内容作简要分析。八、作文18．阅读材料，按要求作文。行走在这个绚丽多彩的世界，我们的脚步是那样的匆匆，以至于忽略了身边许多美好的东西：美好的春天、温暖的亲情、纯真的友谊……请以“其实，你一直在我身边”为题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限。②不得抄袭，不得套作。字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名和校名。答案：1．挫

怨

垢

窒【详解】这道题目考查学生根据拼音写词语的能力。学生只有读准字音，才能得出相应的词语。在书写词语的时候，注意同音字、形似字、易错字的辨析，要准确书写，不要出现错别字。“怨”不要写成“愿”，“垢”不要写成“诟”。2．征蓬出汉塞

归雁入胡天

几处早莺争暖树

谁家新燕啄春泥

狐兔翔我宇

但少闲人如吾两人者耳

未复有能与其奇者

经纶世务者【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：蓬、塞、雁、莺、啄、翔、复、经纶。3．神州十七号发射取得圆满成功【详解】本题考查拟写标题。给新闻拟写标题其实质就是对新闻导语的高度概括。因此，只要快速而准确地找出新闻材料中的导语（句或段），筛选出有效的要点（或关键信息），即什么人发生了什么事，就能很好答题。注意不能超过题目规定的字数。本则新闻的导语是：据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。据此提取新闻主体“神州十七号”，事件为“射取得圆满成功”。据此概括新闻标题为：神州十七号发射取得圆满成功。4．(1)强渡大渡河；爬雪山(2)示例：“红星”本指红军战士帽子上的红五角星，象征着中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。【详解】（1）本题考查对名著内容的理解和重要事件的概括。长征中具有重大意义的事件：遵义会议（1935年1月15日至1月17日）、四渡赤水河（1935年1月19日至1935年3月22日）、巧渡金沙江（1935年5月3日至5月9日）、强渡大渡河（1935年5月24日至5月25日）、飞夺泸定桥（1935年5月25

日）、爬雪山（1935年6月8日至6月12日）、过草地（1935年8月21日到8月27日）根据题干提示和图片可知，第一空为“强渡大渡河”；第二空为“爬雪山”。《红星照耀中国》第五篇《长征》的第三节《大渡河英雄》，特写了强渡大渡河事件。1935年

5

月中国工农红军在四川省越西县安顺场渡过大渡河的战斗，也是长征途中的一次著名占斗。1935

年5月上旬，中央红军长征准备渡过大渡河进入川西地。大渡河河宽

300

米，水深流急，两岸是险峻的群山，地势险要，大部队通过极其困难。冒着川军的密集枪弹和炮火.在激流中前进，渡过了被国民党军视为不可逾越的天险大渡河；《红星照耀中国》第五篇《长征》的第四节《通过大草地》，主要简述了红军如何克服困难战胜雪山、草地，最终到达陕北根据地的过程。中央红军占领泸定城后继续北上，于

1935年

6月8

日突破敌人芦山、宝兴防线，随后翻越了长征路上第一座大雪山——大金山。整长征途中总共爬过

18

座山脉，其中五座终年积雪，雪山行程共

2700

里。（2）本题考查名著书名含义的解读。《红星照耀中国》名字的含义：赞誉社会革新，愿国家拥有光明璀璨的未来。《红星照耀中国》中“红星”的含义：既指红军战士帽子上的红五角星，又特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。“照耀中国”意味着共产党反帝反封建的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北而且必将照耀全中国。《红星照耀中国》具有政治上的象征意义，即共产党领导下的中国人民，它准确预示了中国抗日战争的胜利和新中国的成立。5．①好学上进，认真做有志青年，征文多次第一

②留学日本

③兼任两个学校的老师，认真教学

④写信询问朋友剩余宣纸用途，坐下前摇动藤椅尽量不伤害生命（概括出一件事即可）

6．①动作、外貌、神态描写，描写他扮演茶花女时精致的装扮与自伤命薄的神态，突出了他的认真，学一样，像一样。②语言描写，解释了弘一法师在坐藤椅前摇动藤椅是为了不伤害蛰伏的小虫，突出他对待生活的认真态度，以及对待生命的尊重与热爱。

7．B

8．①做人做事，一丝不苟：文中写到的写征文、演茶花女、做老师都是认真对待，链接材料中他面对与友人的离别亦是情意悠长，认真告别。②才华横溢，重视友谊：李叔同在离别友人后写出了《送别》这样的传世之作，可见其才华横溢，重视友谊。③尊重生命，慈悲为怀：从文中的“怜虫摇椅”和链接材料中使枯木逢春的举动，可见弘一法师心怀悲悯，尊重生命。9．D10．①全球率先掌握全自主快速交会对接技术；②在航天领域首次实现了100V高压锂离子蓄电池组在轨应用；③货物运送上行能力位居第二；④货物运送上行货重比最高。

11．①配备一套能对40%以上的天区进行观测的巡天望远镜；②拥有完整的可再生生命保障系统。12．逆流而上

甚，很

还

迂回，曲折

13．C

14．（1）即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。（2）形状很像人背着刀牵着牛，人是黑色，牛是黄色，人和牛的轮廓分明。

15．甲文引用歌谣突出三峡山高水长的特点，渲染三峡之秋萧瑟凄清的氛围；乙文引用歌谣形象地突出了黄牛滩水路迂回幽深的特点。12．本题考查重点文言词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：上行和下行船只的航路都被阻断。溯：逆流