八上语文期末复习之文言虚词知识点清单

八上语文期末复习之文言虚词知识点清单请参考注解，判断句中虚词用法，将正确选项的序号填入题后括号内（建议同时写出虚词的译义），若无正确选项可供选择，请在题后括号内注明该虚词的正确用法及释义。（一）“而”字用法A．转折关系，译作“但是”“可是”“却”。如：复投之，后狼止而前狼又至B．顺承关系，可译作“就”“接着”，“然后”或不译。如：学而时习之C．修饰关系，可译为“地”“着”，或不译。如：曲肱而枕之D．并列关系，一般不译，有时可译为“又”。如：博学而笃志，切问而近思E．因果关系，译作“而且”“并且”或不译。如：家无井而出溉汲辨析以下“而”字用法，将正确选项序号填入题后括号内1一怒而诸侯惧，安居而天下熄（B）2困于心，衡于虑，而后作，（B）3然后知生于忧患而死于安乐也（D）4面山而居（C）5聚室而谋曰（B）6河曲智叟笑而止之（C）7子子孙孙无穷匮也，而山不加增（A）8已而之细柳军（B）9成礼而去（B）10其将固可袭而虏也（B）11可得而犯邪（B）12征于色，发于声，而后喻（B）（二）“之”字用法A．结构助词，译为“的”，有的可不译。如：夫君子之行B．结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。如：两狼之并驱如故C．作代词，可以代人、代事、代物。代人多为第三人称，译作“他（她）（他们）”“它（它们）”。这，这样的如：曲肱而枕之D．动词，可译为“到”、“往”。格式：之+地点名词。如：送孟浩然之广陵E．音节助词。用来调整音节，无义，一般不翻译。如：久之，目似瞑，意暇甚。F．结构助词，是宾语提前的标志。如：何陋之有G．结构助词，是定语后置的标志。如：亦积气中之有光耀者辨析以下“之”字用法，将正确选项序号填入题后括号内1春冬之时（A）2以君之力，曾不能损魁父之丘（A）（C）3实是欲界之仙都（A）4本在冀州之南，河阳之北（A）5往送之门，戒之曰（D）（C）6投诸渤海之尾，隐土之北（A）7此之谓大丈夫（B）8河曲智叟笑而止之（C）9往之女家（D）10操蛇之神闻之（A）（C）11已而之细柳军（D）12甚矣，汝之不惠（B）13得志，与民由之（C）14始龀，跳往助之（C）15称善者久之（E）16女子之嫁也，母命之（B）（C）17丈夫之冠也，父命之（B）（C）18介胄之士不拜（A）19居天下之广居，立天下之正位（A）20山川之美，古来共谈（A）辨析：以上例句中，加红色的字词都是动词，代词“之”都位于它们的后面，充当它们的宾语。因此，我们可以这样认为：当“之”字位于动词后并受动词支配时，它就是代词。知道是代词，那么，它在句中的具体意义也就清楚了。（三）“其”字用法A．作第三人称代词，可译作“他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。如：见其发矢十中八九以钱覆其口B．指示代词，可译为“这”“那”、“那些”、“那里”“其中”如:其人舍然大喜C．语气副词，表推测、表祈使、感叹、反问等语气如:其真无马也？其真不知马也！辨析以下“其”字用法，将正确选项序号填入题后括号内1其间千二百里（B）2悬泉瀑布，飞漱其间（B）3自康乐以来，未复有能与其奇者（B）4不得志，独行其道（A）5其妻献疑曰（A）6其将固可袭而虏也（A）7惧其不已也（A）8帝感其诚（A）9其如土石何？（C）10必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能（A）（四）“于”字用法A、“于”是介词，总是跟名词、代词或短语结合，构成介宾短语，引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况可译为“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”“从”“自”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等。如：日扳仲永环谒于邑人于舅家见之（《伤仲永》）B、放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”。如：其受之天也，贤于材人远矣（《伤仲永》）C、放在动词之后，引进行为的主动者，可译为“被”如：卒之为众人，则其受于人者不至也（《伤仲永》）D、复音虚词“于是”，用法与现代汉语的“于是”不完全相同。可译为“在这”“从这”“在这种情况下”“在这时”等。如：于是宾客无不变色离席（《口技》）辨析以下“于”字用法，将正确选项序号填入题后括号内1至于夏水襄陵，沿溯阻绝（A）2相与步于中庭（A）3舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间（A）4困于心，衡于虑，而后作（A）5征于色，发于声，而后喻（A）6然后知生于忧患而死于安乐也（A）7指通豫南，达于汉阴（A）8箕畚运于渤海之尾（A）9告之于帝（A）10于是上乃使使持节诏将军（D）11于是天子乃按辔徐行（D）12至于亚夫，可得而犯邪（A）（五）“以”字用法A．介词，介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借”“按照”“依靠”等。如：可以为师矣B．介词，表示动作行为的方式，可译作“把”、“拿”、“用”等。如：屠惧，投以骨屠暴起，以刀劈狼首C．连词，表示目的，相当于现代汉语里的“来”“用来”如：意将隧入以攻其后也。D.动词，可译为“认为”“以为”如，我以日始出时去人近。辨析以下“以”字用法，将正确选项序号填入题后括号内1其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也（D）2河曲智叟亡以应（C）3以顺为正者，妾妇之道也（B）4所以动心忍性，曾益其所不能（B）5以君之力，曾不能损魁父之丘（A）6以残年余力，曾不能毁山之一毛（A）7自康乐以来，未复有能与其奇者（C）8乃以宗正刘礼为将军（B）9以河内守亚夫为将军（B）10军细柳，以备胡（C）11直驰入，将以下骑送迎（C）12介胄之士不拜，请以军礼见（B）（六）“为”字用法A.介词，替。为了。被。如：为人谋而不忠乎B．译为“做、当作、叫作、作为”根据上下文确定。如：温故而知新，可以为师矣C.成为D.判断动词，是E.与“以”一起使用，认为辨析以下“为”字用法，将正确选项序号填入题后括号内1念无与为乐者（B）2是焉得为大丈夫乎（B）3以顺为正者（B）4行拂乱其所为（B）5乃以宗正刘礼为将军（B）6祝兹侯徐厉为将军（B）7以河内守亚夫为将军（B）8天子为动（A）（七）“则”字用法A用作连词，表示承接关系。可译为“就”“便”或译为“原来是”“已经是”。B用作连词，表示假设关系。相当于“假使”“如果”。C用作副词。用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”。辨析以下“则”字用法，将正确选项序号填入题后括号内1春冬之时，则素湍绿潭（A）2蝉则千转不穷，猿则百叫无绝（A）3入则无法家拂士，出则无敌国外患者（B）（八）“乃”字用法A、用作连词。表示顺承或时间上的紧接，可译为“就”“于是”等；B、用作副词。表示转折，可译为“却”“竟（然）”“反而”等；C、用作副词，表示条件或对限制，可译为“才”“仅”等。D、判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。辨析以下“乃”字用法，将正确选项序号填入题后括号内1乃以宗正刘礼为将军（A）2于是上乃使使持节诏将军（A）3亚夫乃传言开壁门（C）4于是天子乃按辔徐行（A）（九）“焉”字用法A兼词，相当于“于之”，一般用在句末B疑问代词，可翻译为“怎么”“哪里”等C句末语气词，相当于“啊”D语气词，相当于“了”E语气词，相当于“呢”辨析以下“焉”字用法，将正确选项序号填入题后括号内1是焉得为大丈夫乎