新能源装备技术专业2023级人才培养方案制订工作方案

教务处制

二〇二三年

1

一、专业名称及代码

专业代码：460204

专业名称：新能源装备技术

二、入学要求

1.普通入学为：高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。

2.扩招专业为：具有高中阶段教育学历(含普通中专、职业中专、职业高中、

成人中专、技工学校)或同等学历、身体健康的应往届中等职业学校和普通高中

学校毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民、企业在职职

工、村两委干部等。

三、修业年限

三年。

四、职业面向

所属专业

所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别职业资格证书或技

大类

（代码）（代码）（代码）（或技术领域）能等级证书举例

（代码）

1.维修电工

光伏发电系统运

风力发电2.电工特种作业操

维、风力发电机组

机电设备新能源装备技（4414）、光伏电气机械和器材作证

运维、新能源装备

类（4602）术（460204）发电（4415）、制造人员（6-24）3.“1+X”光伏电站

制造、储能技术及

电力供应4420运维职业技能等级

其应用

证书

五、培养目标与培养规格

2

（一）培养目标

本专业落实立德树人根本任务，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳

全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，

精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力的技能型人才；掌握

光伏发电和风力发电行业相应岗位必备的基本理论和专业知识，较强的新能源

技术岗位操作技能，良好的职业道德、创新意识和健全的体魄，同时具备光伏

发电和风力发电生产管理的基础理论，熟悉光伏发电和风力发电工艺流程，适

应新技术新工艺的发展要求，能在新能源领域从事生产、建设、管理、服务和

研究工作，能适应光伏发电和风力发电、建设、服务和管理第一线需要的高素

质技能型专门人才。

（二）培养规格

1.素质

（1）思想政治素质。

坚决拥护中国共产党领导，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸

魂育人，以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点，以

爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，坚持爱国和爱党爱社会主

义相统一，系统开展马克思主义理论教育，系统进行中国特色社会主义和中国

梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中

华优秀传统文化教育，具有较好的道德修养和身心素质，树立遵纪守法、遵章

守纪的法制观念。

（2）职业素质。

3

具有良好的职业道德和敬业、精益、专注、创新为主的工匠精神，做到吃

苦耐劳、踏实肯干，讲求奉献。树立诚实守信意识和责任意识，有良好的社会

责任感和使命感。能够严格遵守职业规范及操作规程，具有较强的安全和环保

意识。

（3）人文素养和科学素养。

具有较为宽阔的视野，文理交融。具有一定的科学思维和科学探索精神，

具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力，个性鲜明，

学有所长。

（4）身心素质。

具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的

习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具有坚韧不拔的

毅力，积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质，良好的心理素质、

身体素质、人文素质。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知

识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等

相关知识；

（3）掌握一般工业新能源装备设备的操作、安装调试、维护管理的知识，

能交熟练地运用专业知识对常见的新能源装备设备的运行过程及故障进行分析

和检修；

4

（4）掌握分析新能源装备控制过程及相关设备运行原理的知识，具有一定

的设计和改造新能源装备设备的能力。

3.能力

（1）具备运用辩证唯物主义基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

（3）培养学生的沟通能力及团队协作精神；

（4）培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；

（5）培养学生劳动组织能力；

（6）培养学生爱岗敬业、乐于奉献、吃苦耐劳的精神；

（7）培养学生创新精神和创业能力；

（8）理论联系实践的能力；

（9）解决突发事件的快速应变能力；

（10）获取新知识和技能的能力；

（11）培养学生善于总结与应用实践经验的能力；

（12）新技术、新成果转化为现实生产力的能力

（三）专业课程思政建设目标

秉承“立德树人，润物无声”的教学理念，以“中国制造中国心，科技创

新”为价值引领，确立以注重强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的大

国工匠精神、严慎细实的职业操守，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当

为课程思政目标。通过专业课与思政课教师“双师”协同、系统设计德技双线，

对接电工国家职业技能等级标准、世界技能大赛机电一体化项目技术标准，以

5

能力递进的四个任务为知识、技能教学主线，以“牢固核心价值观、厚植科技

报国情怀、培养工匠职业精神”为三条思政教学主线，将学生发展的核心素养

融入专业课程教学的各环节。通过钱学森等科学家科技报国事迹自强精神激发

学生职业荣誉感与学习兴趣，中国工业现代化发展近况激励学生责任担当与主

动学习，为社会主义中国培养全面发展的工业自动化事业建设者和接班人。

六、课程设置及要求

课程包括公共基础课和专业基础课、专业核心课、专业拓展课，公共课的

设置以“必须、够用”为原则,重视提高教学效率，兼顾思想道德素质、科学文化

素质、业务能力素质、身体心理素质，强调在个性基础上的全面发展；专业课

的设置突出实用性和技术技能性，将1+X证书培训、技能鉴定、技能大赛培训

内容及要求有机融入专业课程中，同时将智能制造行业的新技术、新工艺、新

规范、新要求等及时纳入教学内容，使学历证书体现的专业教学内容基本覆盖

对应职业技能等级证书标准，从而实现“岗课赛证”融通。

（一）公共基础课程

根据相关规定，目前开设课程16门，包括习近平新时代中国特色社会主义

思想概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、

形势与政策、大学英语、体育与健康、大学语文与传统文化、应用文写作、大

学生心理健康教育、职业生涯规划、大学计算机基础、入学教育、国防教育与

军事理论、高等数学、劳动教育、大学美育。

序号课程名称主要教学内容

6

开设本课程的主要目标在于引导青年大学生树

立马克思主义信仰，坚定“四个自信”，落实立德树

人根本任务，立志听党话、跟党走，形成正确的世界

观、人生观、价值观。主要内容包括习近平新时代中

国特色社会主义思想的核心要义、习近平新时代中国

习近平新时代中国特色社会主义特色社会主义思想的理论与实践贡献、习近平新时代

1

思想概论中国特色社会主义思想的方法论、习近平新时代中国

特色社会主义思想的理论品格、习近平新时代中国特

色社会主义思想的历史地位等。重在培养大学生形成

理论思维，实现从学理认知到信念生成的转化，增强

使命担当，增强建设社会主义现代化强国和实现中华

民族伟大复兴中国梦的使命感。

开设本课程的主要目标是帮助大学生正确认识

自身所肩负的历史使命，了解党和国家的路线、方针、

政策，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主

义道路的理想信念，努力培养德、智、体、美、劳全

面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接

班人，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、

毛泽东思想和中国特色社会主义做到“两个维护”。主要内容是通过讲授马克思主

2

理论体系概论义中国化历史进程中的理论成果，帮助学生系统掌握

毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、

科学发展观等基本原理和基本观点，把握中国特色社

会主义理论体系的形成和发展条件过程，科学理解其

历史地位和指导意义。要求学生重点掌握中国特色社

会主义理论体系，从而树立正确的世界观、人生观、

价值观。

《思想道德与法治》是一门融思想性、政治性、

科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。

本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德与法

治问题，开展马克思主义的人生观、价值观、道德观、

法治观教育，帮助大学生提升思想道德素质和法治素

养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。学习

本课程，有助于大学生领悟人生真谛、把握人生方向，

3思想道德与法治

追求远大理想、坚定崇高信念，继承优良传统、弘扬

中国精神。培育和践行社会主义核心价值观；有助于

大学师生遵守道德规范、锤炼道德品格，把正确的道

德认知、自觉的道德养成和积极的道德实践紧密结合

起来，引领良好的社会风尚；有助于大学生学习法治

思想、养成法治思维，自觉尊法学法守法用法，从而

具备优秀的思想道德素质和法治素养。

开设本课程的主要目标是引导和帮助学生掌握

4形势与政策

正确的形势与政策分析方法，特别是对我国的基本国

7

情、国内外重大事件、社会热点和难点等问题的思考、

分析和判断能力，使之能科学预测和准确把握形势与

政策发展的客观规律，形成正确的认识。主要内容是

紧密结合国内外形势，针对学生的思想实际，开展形

势与政策教育教学，帮助大学生正确认识世情、国情

和党情，了解掌握党的路线、方针和政策，提高思想

政治觉悟。要求大学生关注时事、认清大局，增强大

学生辨别是非的能力，提高大学生思想政治素质。

本课程旨在提高学生的综合文化素养和英语的

实际应用能力。第一学年通过对英语的听、说、读、

写、译基本训练，使学生掌握有效的学习方法和学习

策略，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。第二学

年结合专业课学习的实际情况，设定具体职场场景，

5大学英语

提高学生的英语应用能力。教授与专业有关的相关英

语术语，让学生在业务中进行专业相关的简单口语和

书面交流，培养学生在职场环境下运用英语的基本能

力，特别是听说能力，为提升就业和未来职场竞争力

打好基础。

提高对自身身体和健康的认识，掌握体育与健康

的基本知识和运动技能，学会学习体育锻炼的基本方

法，形成终身锻炼的意识和习惯。坚持锻炼，增强体

能，促进身体健康，养成健康的生活方式；提高抗挫

6体育与健康折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质，增强

自尊心和自信心；培养创新精神和创新能力，形成积

极向上、乐观开朗的生活态度；培养良好的体育道德

和集体主义、社会主义、爱国主义精神，学会获取现

代社会中体育与健康知识的方法。

学习了解中华传统文化，深刻领悟民族经典优秀

文化精髓。能够正确理解和运用汉语语言文字进行表

达和交流，正确描述、评价文学现象，准确抒发对自

然、社会、人生的感受。在教学中体现职业教育特色，

注重科学性、知识性、趣味性相统一，以培养学生必

7大学语文与传统文化

备的传统文化素养为核心，以各专业人才培养方案为

依据，围绕“人文精神”和“职业能力”展开教学，

努力提升学院教育文化品位和学生人文素养，丰富校

园文化，发挥文化传承作用，引领学生形成高尚的道

德情操和正确的价值取向。

通过学习本课程，优化听说读写的技能，熟练运

用语言文字和专业知识，结合专业学习的要求，策划、

8应用文写作组织和实施语言类的实践活动，使学生掌握应用文写

作的基本理论和一般规律，了解并掌握主要文种的写

作方法和写作技巧，培养学生的逻辑思维能力，提高

8

语言表达能力，养成良好的写作思维，以满足未来工

作、学习以及科学研究中的写作需要。

围绕学生心理特点，通过适应篇、成长篇、情绪

篇、交往篇、学习篇、职业篇等6个篇章的内容学习，

对学生在环境适应、自我了解、情绪调节、人际交往、

自主学习、求职择业等方面遇到的问题进行探讨和引

9大学生心理健康教育导，通过名言导入、心灵故事、心理游戏及活动、心

理知识、心理测试、拓展知识等互动环节引导学生自

己分析心理问题、探索自身想法，解决生活、学习中

遇到的实际问题，为未来健康工作和生活奠定心理基

础。

通过探索自我中的兴趣探索、性格探索、能力探

索、价值观探索和探索工作世界，能够帮助大学生了

解自身的特点和优势，帮助其正确理解职业生涯规

10职业生涯规划

划的理念，提高其对职业生涯规划意义的认识，掌握

正确的职业生涯规划方法，从而积极地进行自己的职

业生涯规划探索和规划。

课程以培养当代大学生计算机应用能力为出发

点，本着循序渐进的原则，以应用为主线组织，通过

11大学计算机基础精选的若干案例尽可能多地覆盖有关软件的常用功

能。操作中尽快让学生上手，以提高学生学习的兴趣

和积极性，旨在培养学生的实际操作能力。

引导学生更好度过大学生活重要环节，也是大学

生思想政治教育的重要组成部分。其主要内容在于让

学生了解校史校情，增强爱校意识，心怀远大的理想

抱负，自觉践行校训校风；了解学院人才培养模式和

专业特点，充分利用资源，学会自主学习，培养和增

强创新精神与实践能力；了解学院的各项规章制度，

12入学教育自觉遵守校纪校规，形成优良学风；帮助学生正确对

待由环境、生活、学习、人际关系变化带来的一系列

心理不适问题，以健康乐观、积极向上的精神风貌度

过大学生活；开展各类安全教育，提高学生安全意识；

增强学生生涯规划意识，端正专业思想，明确专业任

务，规划大学生涯和职业生涯。要求学生尽快适应大

学生活、坚定专业思想、养成良好习惯。

以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的

重要论述为遵循，全面贯彻党的教育方针、新时代军

事战略方针和总体国家安全观，围绕立德树人根本任

务和强军目标根本要求，着眼培育和践行社会主义核

心价值观，以提升学生国防意识和军事素养为重点，

13国防教育与军事理论

为实施军民融合发展战略和建设国防后备力量服务。

通过此课程教学，让学生掌握军事基础知识，增强国

防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主

义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质，为

中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打

9

下坚实的基础。

掌握一元函数（极限、连续、微分、积分）、常

微分方程、行列式和矩阵等方面的基本概念、基本理

高等数学论和基本方法，培养学生的运算能力、抽象思维能力、

14

逻辑推理能力、空间想象能力，紧密结合建筑、冶金、

机电、经济领域和日常生活中的现实问题，培养学生

运用数学知识解决实际问题的能力。

树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培

育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质四个

15劳动教育

方面；明确三类劳动教育（日常生活劳动教育、生产

劳动教育、服务性劳动教育）

培养学生认识美、体验美、感受美和创造美的能

16大学美育力，使他们具有美的理想、美的情操、美的品格和美

的素养。

（二）专业课程

1.专业基础课程（6-8门）

专业基础课程名称及主要教学内容

序号专业基础课名称主要教学内容

1.理解并掌握电路基本元器件的伏安关系、正确使用和特性分析。

2.掌握分析电路分析的基本理论、基本知识和基本技能。

1电路分析基础

3.引导学生具有分析工程问题中电子电路的能力，了解电路基础中典型

电路的应用。

通过本课程的学习，使学生掌握绘制和识读工程图的正确方法，培养和

2机械制图

发展空间想象能力、投影作图能力、空间思维能力和创新思维能力；

1.了解新能源科学的基础知识、新技术前沿、新能源经济与政策等方面

的内容；

2.熟悉太阳与太阳辐射、太阳电池发电系统，生物质能，氢的制取，氢

3新能源概论

的利用，原子核物理基础；

3.熟悉锂离子电池材料，燃料电池材料，新型储能材料，其他新能源材

料。

1.了解太阳电池、组件、光伏小产品的生产工艺；

2.熟悉太阳电池的原理与测试方法；

3.掌握太阳电池产品的检测指标与检测方法；

4太阳能电池原理与应用4.熟悉国际通用的光伏产品的检测、认证标准；掌握光伏电池的原理及

测试方法；

5.熟悉光伏组件及系统的生产工艺及测试方法；

6.掌握典型光伏应用产品的原理、结构。

10

1.了解风与风资源；

5风力发电原理与应用2.熟悉风力发电的特点、现状与发展趋势；

3.掌握风力发电机、风力发电的空气动力学基础。

1.太阳与太阳能的基本知识；

2.太阳能电池与太阳能电池组件的原理、结构及制造工艺；3.光伏发电

6光伏发电原理与应用

系统的主要部件光伏蓄电池、光伏控制器、光伏逆变器以及防雷接地等

的结构、原理、设计方法和技术特性。

2.专业核心课程（6-8门）

专业核心课程名称及主要教学内容

序号专业核心课名称主要教学内容

1.光伏电池组件、光线传感器的安装

2.光伏电池组件开路电压和短路电流的测量

3.光伏电池组件接线

光伏发电系统安装与调4.西门子S7-200CPU226PLC的配置

1

试5.西门子S7-200CPU226PLC的布线与接线

6.光伏供电控制单元的安装、布线与接线

7.继电器组的配置、布线与接线

8.光伏电池组件跟踪光源的PLC程序设计与测试

1.了解我国的风能资源和开发程度；

2.熟悉风电场的选址技术；

风力发电系统运行与维3.熟悉并网运行的风力发电机组控制技术；

2

护4.掌握双馈式风力发电机组的运行控制技术；

5.掌握直驱式永磁同步风力发电机组运行控制技术；

6.掌握风力发电机组的维护和安全预防。

1.太阳能光伏发电系统的构成、工作原理与分类；

2.操作光伏组件及系统测试设备的操作能力；

光伏发电系统运行与维3.太阳能光伏发电系统的整体配置与相关设计；

3

护4.太阳能光伏发电系统的安装施工与检查测试；

5.太阳能光伏发电系统的日常检查和定期维护；

6.太阳能光伏发电系统的运行维护、故障排除。

11

1.学会进行光伏发电系统设计的前期准备、可研报告、太阳能辐射量计

算；

2.掌握光伏并网的技术要求；

4并网光伏发电系统设计3.熟悉光伏并网发电电气系统设计；

4.熟悉太阳能光伏并网发电系统的整体配置与相关设计；

5.熟悉光伏并网控制与保护系统设计、光伏并网发电安全系统设计；

6.熟悉太阳能光伏发电系统的日常检查。

1.了解国内外供配电技术发展概况及电力系统的组成；

2.熟悉电力系统中性点运行方式，电力系统的供电质量及其改进措施，

供配电电压的选择，供配电系统一次设备；

3.掌握工厂供配电系统电气主接线，配电线路母线、导线和电缆的选择，

5供配电技术

热稳定与动稳定校验；

4.掌握电力系统静、动稳定及其保持的基本措施；

5.掌握负荷计算和设备的选择与校验；

6.熟悉高层民用建筑供电及安全技术和供配电系统综合自动化。

1.平面机构的自由度和速度分析（机构的组成及其运动简图的绘制；平

面机构自由度的计算；）

2.平面连杆机构（平面四杆机构的基本类型及应用；平面四杆机构的演

化；平面四杆机构的设计）

6机械设计3.凸轮机构及间歇机构（凸轮机构的应用及分类；从动件常用运动规律

及其选择）

4.齿轮机构（齿廓啮合基本定律和齿廓曲线；渐开线齿廓；）

5.轮系（定轴轮系的传动比；周转轮系的传动比；复合轮系的传动比）

6.齿轮传动（齿轮传动的失效形式及设计准则；齿轮材料和许用应力。

1.了解主要光伏设备性能和特点；

2.熟悉光伏设备的选型和布置方法；

3.熟悉光伏电站发电量的计算方法；

7光伏电站建设与运营

4.掌握光伏方阵电气设计和结构设计投资收益分析和新技术展望；

5.掌握并网接入设计、系统整体配置方法；

掌握光伏电站安装施工、检测调试、运行维护及故障排除方法。

12

3.专业拓展课程

专业拓展课程名称及主要教学内容

序号专业拓展课名称主要教学内容

本课程涉及光伏发电系统和风力发电系统的19个实训项目，全面

讲解光伏发电系统和风力发电系统的基础知识，授课内容包含光伏组

风光互补发电系统安装

1件跟踪装置的组装与控制、光伏组件输出特性、蓄电池充放电特性测

与调试

试、风场的组装与控制、侧风偏航的控制、风力发电机的输出特性、

逆变与负载、监控系统与组态软件应用等。

介绍安全管理的整个脉络框架以及在管理过程中需要注意的细

节，包括企业安全管理的对象、任务、方法、理念，安全生产日常管

2企业安全管理

理，各种重大危险源辨识，安全生产应急管理，为从事企业安全管理

工作提供切实可行的管理方法和案例。

介绍求职面试成功者的亲历、面试流程、面试准备与面试技巧、

3求职与面试技巧职场规则、简历设计、资料搜集、完美表达等，为学生的求职提供指

导。

介绍职业劳动相关法律知识，以便于提高学生法律意识，在职业

4职业劳动法

生涯合理维护自身权益。

介绍企业文化的重要性、与企业文化有关的价值观、企业的礼仪

5企业文化与仪式，以及不同类型的企业文化，帮助学生认识文化、管理文化、

变革与重塑文化。

介绍职业价值观、职场道德、职场礼仪、职场沟通、职场协作、

6职业素养提升

时间管理等职业素养模块，帮助学生提高职业素养。

（三）实践性教学环节

名称训练目标实训内容实训地点

了解社会、适应社会，

劳动实践课增强劳动观念，强化组织公益劳动和专业劳动校内

性、纪律性。

参观生产企业一线，了解产品生产制作，

认识实习了解生产实际生产企业

初步了解设备安装、调试、维修等工作环境、

13

名称训练目标实训内容实训地点

工作任务

认识电路、电工工具与

金工实训-电各种电工仪表的使用、各种电工工具的使2#实训楼电工实

仪器仪表、电工基本操作技

工用方法、常用照明电路训室

能

金工实训-钳钳工的任务、基本操作钳工常用的量具及设备、划线、锯削、錾2#实训楼钳工实

工技能削、锉削、刮削、研磨、钣金、钳工加工训室

培养学生的实际动手基本电子电路元件的工作原理，掌握基本

专业实训-电

能力，提高分析和解决电子的焊接技能与方法，能判断简单的短路故障，

子产品制作1#实训楼310

电路系统的故障和问题的并进行简单设备的维护与维修，简单电子产品

与调试

能力和电气设备的安装和调试

专业实训-变

变频器的工作模式与

频器调速实调试变频器，变频器的操作与控制1#实训楼308

实际应用

训

锻炼学生实际独立工在生产企业一线，参与产品生产制作，配

岗位实习实习企业

作能力合或独立完成设备安装、调试、维修等工作

七、课程设置及教学安排表

（一）全学程教学日历（此表根据各系实际安排调整）

周次12

123456789101112131516171819

学期40

一ABBBKKKKKKKCKKKKKKII

二KKKKKKKDKKDKKDKKKKII

三KKKKKDKKKDKJKKKKKKII

四KKKKDKKKDKKDKKKKKKII

五EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFFLLL

A入学教育，B军事训练，C金工实习，D认知实习，E岗位实习（一），F岗位实习（二），

J技能鉴定，K课程教学，I复习考试，L毕业环节。

注：第一～四学期课程教学、第五学期岗位实习（一）、第六学期岗位实习（二）时

间各含法定节假日1周。

14

（二）课程设置及学时分配表

学时分配1～6学期周学时安排考核

课

课一二三四五六方式

程

程课程代课程

课程名称学分总学课堂实践教

模码类型

时数教学教学学

块14181818岗位实岗位实考考

周周周周周习（一）习（二）试查

数

入学教育001101必修11614244√

国防教育与军

001102必修23636094√

事理论

军事训练005101必修5900903√

劳动教育005103必修2321616162222√

体育与健康教

001103必修1.528226142√

育（1）

体育与健康教

001104必修236234182√

育（2）

大学英语（1）001105必修228280142√

大学英语（2）001106必修236306182√

形势与政策（1）001107必修0.51410452/6√

公形势与政策（2）001108必修0.51410452/6√

共形势与政策（3）001109必修0.51410452/6√

基

础形势与政策（4）001110必修0.51610652/8√

课思想道德与法

001112必修3543618142/4/8√

程治

毛泽东思想和

中国特色社会

001113必修3543618183√

主义理论体系

概论

习近平新时代

中国特色社会001150必修4725418184√

主义思想概论

职业生涯规划001115必修1.528244142√

计算机应用基

001116必修1.5281414142√

础（1）

计算机应用基

001117必修2301614152√

础（2）

大学生心理健001118必修11810892√

15

学时分配1～6学期周学时安排考核

课

课一二三四五六方式

程

程课程代课程

课程名称学分总学课堂实践教

模码类型

时数教学教学学

块14181818岗位实岗位实考考

周周周周周习（一）习（二）试查

数

康教育（1）

大学语文与传

001119必修1.528244142√

统文化

高等数学（1）001111必修1.528244142√

大学生心理健

001125必修11818092√

康教育（2）

大学美育001124必修2321616162222√

大学生就业指

001122必修11818092√

导

小计42.576845831018134200

新能源概论422101必修226206132√

机械制图422102必修3523022134√

专

电工学422103必修4683038174√

业

基储能技术概论422108必修226206132√

础

光伏发电原理

课422105必修4684820174√

与应用

程

风力发电原理

422111必修4683434174√

与应用

小计19308182126848000

并网光伏发电

系统设计及应423101必修4684028174√

用

专

机械设计基础423103必修4684622174√

业

核风力发电系统

423105必修4684028174√

心运行与维护

课光伏发电系统

423106必修4684622174√

程运行与维护

供配电技术423109必修468608174√

电气控制与PLC423110必修4683830174√

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