2025年高考英语二轮复习专题05 情态动词和虚拟语气（讲义）（原卷版）

专题05情态动词和虚拟语气

目录

01考情透视·目标导航........................................................................................................2

02知识导图·思维引航........................................................................................................3

03考点突破·考向探究........................................................................................................4

考点一考查情态动词的基本用法（情态动词后接动词原形）...........................................4

【真题研析】.......................................................................................................................................4

考点二考查情态动词的基本含义及用法..........................................................................4

【真题研析】.......................................................................................................................................4

【核心精讲】.......................................................................................................................................5

【命题预测】.......................................................................................................................................9

考点三考查情态动词在虚拟语气中的用法......................................................................................9

【真题研析】.......................................................................................................................................9

【核心精讲】..........................................................................................................错误！未定义书签。

【命题预测】..........................................................................................................错误！未定义书签。

04重难点突破情态动词和虚拟语气知识的综合运用.......................................................10

情态动词和虚拟语气

考点目标要求考题统计及展示考情分析

考查情态动词(2024年1月浙江高考卷)61.beoffered

熟练掌握情态

的基本用法(2024·全国甲卷)45.bedone

动词的基本用

（情态动词后(2023年全国甲卷)beemployed

法

接动词原形）

从近三年高考试题来

看，情态动词和虚拟语

气考点有可能在语法

填空中考查，但更多的

(2022·新高考Ⅱ卷)should

考查情态动词熟练掌握情态是在写作中考查。

(2022·新高考Ⅰ卷)must

的基本含义及动词的基本含预计在2025年高

(2022·全国甲卷)can

用法义和用法考中，情态动词和虚拟

语气可能在语法填空

中考查，可能在写作范

文中使用。

掌握情态动词（2020江苏卷）wouldn’tbe

考查情态动词

在虚拟条件句（2019天津卷）wouldhaveaccomplished

在虚拟语气中

中及名词性从（2018江苏卷）had

的用法

句中的用法（2018北京卷）haddriven

考点一考查情态动词的基本用法（情态动词后接动词原形）

1.(2024年1月浙江高考卷)However,thoughit’snicetogetafewcentsoffapackofsausages,itwouldhelp

evenmoreiftheycouldsometimes61(offer)insmallerpacks.Eventhebiggestsausagefandoesn’t

wanttoeatthemeveryday.

2．(2024·全国甲卷)Whatshould45（do）withsuchabeautifulplace?

3.(2023年全国甲卷)Carsonprovesthatasimpleliteraryformthathasbeenpasseddownthroughthe

agescanstill______(employ)todaytodrawattentiontoimportanttruths.

情态动词后接动词原形这个考点虽然简单，但考题显现它还是有可能考的，解题关键是理解句意和时

态语态知识的综合考查不可忽视。

考点二考查情态动词的基本含义及用法

1.(2022·新高考Ⅱ卷)Teachersandchaperones________modelgoodbehaviorforthegroupandremainwith

studentsatalltimes.

2.(2022·新高考Ⅰ卷)Classactivitieswillvaryfromdaytoday,butstudents________bereadytocompleteshort

in­classwritings.

3.(2022·全国甲卷)Inhumans,babies________putaroundshapeinaroundholefromaroundoneyearofage,but

itwillbeanotheryearbeforetheyareabletodothesamewithlesssymmetrical(对称的)shapes.

1．情态动词的基本用法。

（1）can/could的用法

①表示能力，could表示过去的能力。

②表示可能(理论上或是逻辑上)。

Hecan't/couldn'thaveenoughmoneyforanewcar.他不可能有足够的钱买一辆新车。

③表示允许。

CanIhavealookatyournewpen?我能看看你的新钢笔吗？

④表示惊讶、怀疑、不相信等态度。主要用于否定句、疑问句或感叹句中。

Hecan't/couldn'tbeoversixty.他不可能超过六十岁了。

Howcanyoubesocareless?

你怎么能这么粗心呢？

⑤比较委婉客气地提出问题或陈述看法。

Can/Couldyoulendmeahand?

你能帮我一下吗？

（2）may/might的用法

①表示允许。might可以指过去时间，也可指现在时间，语气更委婉。回答以may引起的问句时，用

Yes,please./Certainly./Pleasedon't./You'dbetternot.等。

②表示可能。might可以指过去时间，也可以指现在时间，但语气更加不肯定。

（3）must的用法

①表示义务，意为“必须”(主观意志)。

Allvisitorsmustreporttoreception.

所有来宾必须到接待处报到。

②用must提问，肯定回答用must，否定回答用needn't/don'thaveto。

③表示推测，暗含很大可能性，意为“想必，准是，一定”等，只用于肯定句。

Hemustbeill.Helookssopale.他一定是病了。他看起来很苍白。

④表示“偏偏，非要”。

Mustyouaskmesuchaquestion?你非得问我这样的问题吗？

⑤mustn't意为“不要，千万别”，表示禁止。

Childrenmustn'tplaywithfire.孩子们不能玩火。

（4）shall的用法

①表示征询意见，用于第一、第三人称疑问句。

②表示说话人的意愿，有“命令，允诺，警告，决心”等意思，用于第二、第三人称陈述句。

YoushalldoasIsay.(命令)你要照我说的去做。

Everyoneshallnotpasswithoutpermission!(警告)没有允许，任何人休想通过！

（5）will的用法

①表示意愿，用于各种人称陈述句。

Ifyouwillreadthebook,I'lllendittoyou.如果你愿意读这本书，我就借给你。

②表示某种倾向或习惯性动作。

Thesethingswillhappen.这些事情早晚要发生。

③表示临时作出的决定。

—Someoneisknockingatthedoor.

—Iwillanswerit.

——有人在敲门。

——我来开门。

（6）would的用法

表示委婉地提出请求、建议或看法。

①表示意愿。

Shejustwouldn'tdowhatIaskedher.

她就是不愿照我说的去做。

②表示过去反复发生的动作或过去的一种倾向。

Whenhewasyoung,hewouldsitinfrontofthedoor,waitingforhisfathertocomebackhome.

小时候，他常常坐在门口等着爸爸回家。

（7）should/oughtto的用法

①表示义务，意为“应该”(某件事适宜做)，用于各种人称。

Youshouldbepolitetoyourteachers.你应该对老师有礼貌。

Suchthingsoughttobebanned.这种事应该禁止。

②表示推测，意为“想必，一定，照说应该，估计”等。

Theyshouldbehomebynow.他们现在应该在家。

Ifhestartedoutatnine,heoughttobeherebynow.他如果九点出发，现在应该到这里了。

③should还可以用在if引导的虚拟条件从句中。should置于句首时，省略if，相当于“万一”的意思。

Ifitwerenotraining,weshouldgoforapicnic.

如果现在不下雨的话，我们就出去野餐了。

Shouldyouchangeyourmind,pleaseletusknow.

万一你改变主意，请让我们知道。

④should还可用在以why,who,how等开头的疑问句或某些感叹句中，带有感情色彩。意为“竟然，竟会”。

Whyshouldyoubesolatetoday?

你今天竟然来得这么晚？

⑤在Itis＋adj.＋that从句中，从句的谓语动词常用should＋动词原形，should可以省略。

Itisvitalthateverystudent(should)respecttheirteachers.

每个学生都应该尊重他们的老师，这很重要。

（8）need的用法

need表示必要性，常用于疑问句和否定句中，needn't表示“不必”。need作实义动词时，可用于肯定句、

否定句和疑问句中，有人称、数和时态的变化；其后可接名词、代词、带to的不定式或动名词作宾语。

Theclassroomneedscleaning.

＝Theclassroomneedstobecleaned.

教室需要打扫。

（9）dare的用法

dare意为“敢，敢于”，没有人称、数和时态的变化，主要用于疑问句、否定句和条件句中，后接动词原

形。作实义动词时，在肯定句中通常接带to的不定式，在疑问句和否定句中，dare之后的不定式可省略to。

Weshouldnotbeproducingcompliantstudentswhodonotdare(to)criticize.

我们不应当把学生培养成不敢批评的唯唯诺诺的人。

（10）usedto/hadbetter/mightaswell的用法

①usedto＋动词原形表示过去的习惯动作或状态，现在不再发生或不存在。疑问式和否定式有两种。

Thereusedtobeabuildingatthestreetcorner,butithasbeenpulleddown.过去在街角有一幢大楼，但现在

已经被拆掉了。

Iusednot/didn'tusetolikeopera.我过去不喜欢歌剧。

Usedyou/Didyouusetogotoschoolonfoot?你过去常常步行去上学吗？

②hadbetter意为“最好”，后面接动词原形，否定式为hadbetternotdo。【高频再现】

Wehadbettertakeanumbrellaincaseitrains.

以防下雨，我们最好带把伞。

③mightaswell意为“倒不如……，还是做……好”。【高频再现】

Theheavyrainruinedourtrip.Wemightaswellhavestayedathome.

大雨毁了我们的旅行。我们还不如待在家里。

2.情态动词后跟完成式的用法

分类形式用法

musthavedone对过去的动作的肯定推测，表示肯定做过某事

表示对过去情况的否定推测，用于否定句和疑问句，

can't/couldn'thavedone

表示不可能做过某事

对过去的推测

表示对过去情况的不太肯定的推测；用于肯定句、否

may/might

定句，但不用于疑问句。表示“可能”。mighthavedone

havedone

也用于虚拟语气句，表示未实现的动作

needn'thavedone过去没有必要做……但实际上做了

对过去情况的should/oughttohave

过去本应该做……而实际上并未做

后悔、遗憾或done

责备等

wouldhavedone本来会做……而未做

couldhavedone本来可以做……但是实际没有做

1.(2024•黑龙江省双鸭山一中月考)Ican'tbelievesuchagentleman________besorudetotheold.

2．MrsMorrison________(make)agoodsalaryinanofficejobinsteadofstayingathome,butshedecidednotto

workforthesakeofherchildren.

3．She(participate)intheactivity,forshewasdoingpaperworkintheofficethen.

4．Hemust(pass)theexam,becausehewassohappythewholeday.

情态动词+havedone的用法是个难点，二轮复习要有意识地进行强化，情态动词+完成时表示对过去发生事

实的推测。

考点三考查情态动词在虚拟语气中的用法

1.（2020江苏卷）IfIhadn’tbeenfacedwithsomanybarriers,I______________(be)whereIam.

2.（2019天津卷）Theworkerswerenotbetterorganized,otherwisethey____________(accomplish)thetaskin

halfthetime.

3（.2018江苏卷）Thereisagoodsociallifeinthevillage,andIwishI_______(have)asecondchancetobecome

moreinvolved.

4.（2018北京卷）Theymighthavefoundabetterhotelifthey_________(drive)afewmorekilometers.

虚拟语气的常用用法

（1）if虚拟条件句的用法

场合从句谓语动词形式主句谓语形式

与现在事实相反动词过去式(be用were)would/could/should/might+动词原形

与过去事实相反had+动词过去分词would/could/should/mighthavedone

1.动词过去式(be用were)

与将来事实相反2.wereto+动词原形would/could/should/might+动词原形

3.should+动词原形

（2）从句谓语用“(should)+动词原形”的情况

①(坚持insist命令order,command建议advise,suggest,recommend要求demand,desire,require,request)接从

句谓语用should+动词原形，且should可以省略。但应注意insist表示“坚持说”，suggest表示“暗示，表明”

时，后接宾语从句应用陈述语气。

Itissuggestedthatthemeetingshouldbeputofftillnextweek.

②名词(order,command,advice,suggestion,requirement等)后接从句，该从句谓语动词用should+动词原形，

且should可以省略。

Weagreedtotheorderthatthetask(should)becompletedat5o'clock.

③Itisnecessary/strange/impossible..that..从句谓语用should+动词原形，且should可以省略。若从句涉及已经

发生的动作，则应用shouldhavedone。

Itisstrangethatheshouldhaveactedtowardhisparentslikethat.

（3）特殊句型中虚拟语气的用法

①Iwishthat…从句与过去、现在、将来事实相反，分别用haddone,did,would/coulddo。

Iwish从句结构示例

与现在事实相反一般过去式Iwishitwereautumnnow.

与过去事实相反过去完成式Hewishedhehadnotlostthechance.

与将来事实相反would+动词原形Iwishyouwouldcomesoon.

②ifonly表示“如果……该多好”，asif/though表示“好像”，从句虚拟用法同上。

③Iwouldratherth