人教版七年级生物上册期末知识点背诵

七年级生物知识点

期末背诵1.生物和非生物的区别--------是否有生命（乳石、珊瑚不是生物，珊瑚虫是生物）2.生物都能

呼吸-------绝大多数生物要吸入

氧气

呼出

二氧化碳

。3.生物的生活

需要营养----如人吃饭4.生物都能

排除体内产生的废物——如人出汗、呼气及落叶。5.生物能对

外界刺激作出反应---如

用手触碰害羞草，害羞草叶子合拢6.生物能生长和

繁殖

。7.生物都有

遗传和变异的特性。

8.除病毒外，生物都是由

细胞构成。9.环境包括影响生物生存和分布的所有生态因素，分为

生物因素和

非生物因素。10.环境对生物的影响,分非生物因素对生物的影响和

生物因素对生物的影响。11.生物与生物之间常见的关系有-------

捕食

、

竞争、合作、寄生等。12.生物都能适应各自所处的环境，如骆驼尿液少，少出汗，能减少体内水分的散失来适应沙漠生活。海豹皮下脂肪厚适应寒冷的水域生活13.生物也能

影响和

改变环境，如蚯蚓能疏松土壤、大树底下好乘凉等。14.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统-------如一片森林。15.生态系统是由

生物部分

和

非生物部分

组成的,生物部分包括:

生产者

------植物、消费者-------动物、分解者---

细菌、真菌等

。非生物部分包括

水、温度、阳光、湿度等。16.植物能通过

叶绿体制造有机物，并将光能转变为化学能储存在它所制造的

有机物中，不仅养活了自己，也直接间接的为其他生物提供了食物所以是——生产者。17.在生态系统中,不同生物之间由于

捕食的关系形成的链状结构叫做食物链。18.在生态系统中多条食物链彼此交错连接,形成

食物网。19.在生态系统中,

物质

和

能量是沿着食物链和食物网流动的（逐级递减）。20.有毒物质可通过

食物链（或食物网）不断积累，越在食物链的最顶端,生物体内有毒物质越

多21.生态系统中生物体内能量最终来源于

太阳能。22.生态系统具有一定的

自我调节能力,但这种能力是有限的。23.地球上所有生物与其环境的总和叫做

生物圈。24.生物圈的范围包括

大气圈的底部、

水圈的大部和

岩石圈的表面。25.

生物圈

是最大的生态系统。包括海洋、草原、淡水、湿地、森林、农田、城市等生态系统其中

森林生态系统被称为“绿色水库”“地球之肺，

湿地生态系统称为“地球之肾”。26.生物种类最多和调节能力最强的生态系统

森林生态系统。27

细胞

是生物体结构和功能的基本单位（除病毒外）。28.显微镜分光学部分和机械部分,显微镜起放大作用的是

目镜

和

物镜

。29.显微镜的使用方法取镜和安放、

对光

、观察、

收镜

。30.对光时应选

低（低或高）倍镜,视野中出现

明亮的圆形视野

说明光已经对好了。31.调节光线强弱的结构

反光镜

(有两面,平面镜和凹面镜)和

遮光器

(上面有大小不等的光圈,强光下用

平面镜和

小光圈，反之则相反。

32.下降镜筒时眼睛一定要从侧面看

物镜

，以免损坏物镜和片标本。

33.显微镜的成像特点—看到的是物体的

倒像

。34.显微镜的放大倍数等于

目镜的倍数乘以物镜的倍数

。35.玻片标本按制作方法可分

切片

（用从生物体材料上切取的薄片制成的）

装片

（用撕下或挑取的少量材料制成的）、

涂片（用液体的生物材料涂抹制成的）。36.制作玻片标本的材料------载玻片和盖玻片。37.制作玻片标本------植物细胞：【擦】（载玻片和盖玻片）【滴】植物滴

清水(吸水膨胀易于观察)【撕】【放】【展

】【盖

】盖玻片（防止有气泡产生）【染】用碘液染色【

吸

】（吸水纸另一侧）。38动物细胞：【擦】（载玻片和盖玻片）【滴】生理盐水（保持细胞的正常形态,防止细胞吸水涨破）【漱

】【刮

】【涂】【盖

】盖玻片（防止有气泡产生）【染

】用碘液染色【吸】（吸水纸另一侧）。39.植物细胞和动物细胞在结构上的相同点,都有

细胞膜、

细胞质、

细胞核、

线粒体。40.植物细胞和动物细胞不同点---植物细胞有

液泡、

叶绿体、

细胞壁，动物细胞无。41.细胞中的物质可以分为

有机物(分子较大,一般含有碳)如

糖类、

脂质、蛋白质核酸；

无机物(分子较小,一般不含碳)如

水

、氧气、无机盐等。42.细胞壁的作用-----

支撑和保护作用

。43.细胞膜作用---

控制物质的进出

，

把细胞内外环境隔离开来，使细胞形成一个稳定内环境。44.细胞中的能量转换器-----

叶绿体

（植物细胞特有,进行光合作用,将光能转化为化学能并储存在它所制造的有机物中）和

线粒体（动植物细胞都有,进行

呼吸作用，分解

有机物，释放

能量

，被誉为“细胞的动力车间”45.细胞的控制中心-------

细胞核

（里面有遗传物质DNA）。液泡

------里面是细胞液，储存营养物质。

47.生物体由小长大与细胞的

生长

、

分裂、

分化分不开。48.细胞分裂：先是

细胞核

一分为二，其次

细胞质

一分为二，最后形成新的细胞膜，植物细胞还能形成新的

细胞壁。49.染色体由

DNA和

蛋白质

组成，同种生物体细胞内染色体的形态和数目是

相同的

，如人的体细胞核中有

23

对染色体。50.细胞分裂时细胞核中

染色体

的变化最明显，分裂前染色体自我复制使数目

加倍

，形成形态和数目相同的两份,然后再

平均分配

进入两个新细胞中，使分裂形成的两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目

相同

，遗传物质也

相同

。51.一个或一种细胞通过分裂产生的新细胞,在形态、结构和生理功能上发生差异性变化,这个过程叫做

细胞分化

。52细胞分化的结果——形成不同的

组织

，即形态相似、结构功能

相同

的细胞群。53.人体的四种基本组织是

上皮组织

(保护和分泌的作用)、

神经组织

(感受刺激,传导神经冲动)、

肌肉组织

（能收缩和舒张）、

结缔组织

(如血液、骨组织,具有支持、连接、保护、营养等功能)。54.人体八大系统--消化系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统

55.动物体结构层次:

细胞→组织→器官→

系统→个体

(用文字和→表示)56.植物体六大器官---

根、茎、叶

(营养器官)，

花、果实、种子

(生殖器官)57.植物体的几种主要组织:

分生组织

(细胞小、细胞核大、细胞质浓、细胞壁薄,分裂能力强)_营养组织__(细胞壁薄,液泡较大)、

输导组织

(导管和筛管)、

保护组织

、

机械组织

(细胞壁较厚起支撑和保护)。

58.植物体结构层次::

细胞→组织→器官→个体

(用文字和→表示)59.单细胞生物--身体由

一个细胞组成的生物,如细菌、

衣藻、

眼虫

、变形虫、

草履虫等。草履虫靠

纤毛运动、

表膜呼吸、

口沟摄取食物、

食物泡消化食物、

胞肛排出食物残渣、收集管和

伸缩泡排出多余的水分和废物,通过

分裂繁殖后代,能趋向有利刺激,躲避有害刺激,可以净化污水(以细菌为食)

60.赤潮是海洋中的

单细胞生物大量繁殖引起,可以危害渔业,污染环境。61.植物的四大类群---

藻类植物

、

苔藓植物、

蕨类植物和

种子植物(分裸子植物和被子植物)62.藻类–

无根茎叶的分化

，大多生活在水中。全身都能进行光和作用和吸收营养物质。63.苔藓-植株一般比较矮小,有

茎叶的分化,但茎中无

导管,叶中无

叶脉(无输导组织),根非常简单称为

假根，大多数叶只有一层细胞,可做

监测空气污染程度的指示植物。64.蕨类-有

根茎叶的分化,有

输导组织,靠

孢子繁殖后代。65.藻类、苔藓、蕨类都不产生

种子(都通过

孢子繁殖后代)称为

孢子植物。66.孢子是一种

生殖细胞,结构简单,适应环境能力差(不如种子)67.菜豆和玉米种子都有

种皮

和

胚

,不同的是玉米种子有

胚乳

,里面储存大量淀粉(遇碘液会变蓝),而菜豆种子无胚乳,营养物质储存在

子叶

中。68.胚包括

胚根

、胚轴

、

胚芽

和

子叶

(玉米种子1片子叶,菜豆种子

2

片子叶)69.种子植物分

裸子植物

和

被子植物

,其中:种子

裸露

,种子外

无果皮

包被,如松柏类、银杏、杉树等叫

裸子

植物。种子外

有果皮

包被,如各种开花结果的植物，叫做

被子

植物。70.种子萌发的环境条件:适宜的温度、一定的

水分、充足的

空气

(大多数与阳光没有关系)。71.种子萌发的自身条件:胚是

活的

、

完整的

且种子不在

休眠期

。72.种子萌发的过程:首先

吸收水分,其次将

子叶或胚乳

中的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根,然后胚根突破种皮形成根,胚轴伸长，发育成

连接茎和根的部分,后胚芽发育成茎和叶

。73.根生长最快的部位是根尖（包括

根冠

、

分生区

、

伸长区

、

成熟区

。）74.幼根的生长靠

分生区

(细胞分裂增加细胞数目)和

伸长区

(细胞生长增加细胞体积)75.根尖生长最快的区域是

伸长

区76.

根尖成熟区

有大量的根毛是吸收水分和无机盐的主要区域,根冠起

保护

作用。77.枝条是由

芽

发育而来的,芽包括幼叶、芽轴、芽原基

,其中

芽轴

发育成茎、幼叶发育成叶、芽原基发育成芽。78.茎的增粗生长靠

形成层(主要是分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。

79.植物生长需要

水

、

无机盐和

有机物，其中

有机物可以自己制造,不需要从外界吸收。80.施肥的目的主要是为植物的生长提供

无机盐(需要最多的是含

氮

、

磷

、

钾

)81.一朵完整的花包括花柄

、花托

、花瓣

、萼片

、

雄蕊和

雌蕊，最主要的结构是

雄蕊和

雌蕊。

82.雌蕊分

柱头、

花柱和

子房，子房里面有

胚珠，

胚珠里面有

卵细胞。83.雄蕊分

花药和

花丝，

花药里面有

花粉，

花粉里面有

精子。84.传粉:花粉从花药中散放而落到

柱头上的过程(分

自花传粉和

异花传粉)85.异花传粉的媒介-风和昆虫

86.花要发育成果实还必须经过

传粉

和

受精

两个过程。87.子房发育成

果实，子房壁发育成

果皮

，,胚珠发育成

种子，胚珠壁(珠被)发育成

种皮,受精卵发育成

胚

。88.根吸收水和无机盐的主要部位是

根尖成熟区

(有大量的根毛)89.导管运输

水分和无机盐,导管由长形管状的细胞组成,运输方向:从

下

往

上

。筛管运输

有机物筛管是活细胞,运输方向:从

上

往

下

。90.蒸腾作用:水分从活的植物体表面以水蒸气的形式散失到

大气中的过程。91.蒸腾作用的主要器官是

叶片(由

表皮、叶肉、叶脉组成,叶下表皮有大量的

气孔

,是蒸腾作用的门户,气体交换的窗口,白天气孔

打开蒸腾作用强烈,夜晚气孔

关闭

蒸腾作用减弱)92.气孔是由

两

个

保卫细胞围成的空腔,保卫细胞吸水气孔

张开,失水气孔关闭。93.蒸腾作用的意义:为植物运输水分和无机盐提供

动力，降低叶片表面的温度,促进生物圈

水循环。94.光合作用:植物通过

叶绿体利用

光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物

如淀粉,并且产生

氧气