高考高考生物复习第六章生态环境的保护第四十二课时第12节人口增长对生态环境的影响保护我们共同的家园_第1页
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文档简介

第6章生态环境保护

第1页第四十二课时第1、2节人口增加对生态环境影响、保护我们共同家园第2页1.人口增加对环境影响2.全球性环境问题3.生物多样性保护意义和办法

第3页计划生育

人口出生率和自然增加率

低生育水平

人口基数大

第4页过分利用耕地

自然资源

对环境污染

治理成本和难度

资源和环境

植树种草、退耕还林、还草、还湖，防治沙漠化

监控、治理江河湖泊及海域污染

加强生物多样性保护和自然保护区建设

生态农业

第5页第6页第7页第8页C第9页第10页全球气候改变

水资源短缺

臭氧层破坏

土地荒漠化

生物多样性锐减

植物

动物

微生物

全部基因

生态系统

基因多样性

物种多样性

生态系统多样性

第11页直接价值

间接价值

潜在价值

就地保护

易地保护

濒危物种基因

人工授精

组织培养

胚胎移植

人与生态环境

控制人口增加

合理利用自然资源

防治环境污染

盲目地、掠夺式地开发利用

禁止开发和利用

第12页不牺牲未来几代人需要

我们这代人需要

自然、经济、社会持久而协调

第13页第14页B第15页第16页C第17页第18页B第19页B第20页第21页B第22页第23页D第24页第25页C第26页第27页A第28页第29页C第30页B第31页第32页排除无关原因对试验结果干扰减数分裂和变形减小丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]能量(或ATP)抑制增强汽车尾气对精子运动能力影响第33页第34页当地物种生存受到威胁基因物种生态系统将生活垃圾分类处理分解者除了利用了有机垃圾中能量外,还充分地分层次利用了垃圾中物质、降低环境污染第35页甲和乙第36页以下列图：第37页光合作用和细胞呼吸全球性间接空间(垂直和水平)次生第38页调整种间关系,维持生态系统稳定(神经)递质第39页第40页第41页1#对照根长节长(或根数、叶数等其它可测量指标,要求写出两项)向A、B中各加入等量未处理生活污水、池塘水,向C、D中各加入与A、B等量经处理生活污水、池塘水第42页向A、B、C、D4个鱼缸中分别放入5条同种、长势相同金鱼,在相同适宜条件下喂养每个鱼缸中金鱼生存时间(天数),取平均值

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