专题04生命的思考（复习课件）-2023年中考道德与法治一轮大单元复习

2023年中考道德与法治一轮复习（全国通用）

专题04：生命的思考课标链接考点串讲中考演练目录CATALOG思维导图考点梳理核心必备OPTIONOPTIONOPTIONOPTION课标链接01生命安全与健康教育02树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。正确认识顺境和逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的额挫折，具备迎接挑战的能力。思维导图考点梳理考点一、敬畏生命1.为什么要珍爱生命？（1）生命来之不易，生命是大自然的奇迹，它是属于我们自己的幸运。（2）生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。（3）生命是不可逆的。（4）生命也是短暂的。（5）每个人都难以抗拒生命的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。2.生命的接续有什么意义？①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。3.为什么要敬畏生命？为什么珍爱他人生命？（1）生命是脆弱的．艰难的，也是坚强的．有力量的，生命是崇高的．神圣的。（2）我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。（3）生命至上，，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。（4）既要自觉珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。4.怎样做到休戚与共，敬畏生命？（1）敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（2）我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系．处理生命问题，才会尊重．关注．关怀和善待身边的每一个人。（3）我们对生命的敬畏是内心自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。考点二、守护生命5.如何爱护好自己的身体，守护生命？a守护生命首先要关注自己的身体：（1）养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。（2）关注自己的内在感受。（3）增强安全意识．自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护的方法。b守护生命要养护我们的精神：（1）我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。（2）精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。6.如何正确认识养护精神？（1）守护生命需要关注并养护我们的精神。精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。（原因）（2）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。（关系）（3）守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。（怎样养护精神？）考点三、挫折7.什么是挫折？生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望．目标．期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍．失利乃至失败。这些阻碍．失利和失败，就是人们常说的挫折。8.人们对挫折不同感受和行为反应的主要原因是什么？结论：生活难免有挫折。主要是是人们对挫折的认识和态度不同。表现：①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；②即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；③同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。9.挫折有什么消极作用和积极作用？（怎样认识挫折？）消极作用：挫折使人产生难过．失落等负面情绪，容易让人消沉，甚至做出不恰当的行为。积极作用：生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观．精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。我们需要及时调整自己，正确对待挫折，发掘生命的力量，增强生命的韧性。（做法）10.怎样发掘生命的力量？（怎样正确对待并战胜挫折？）（1）增强生命的承受力．自我调节和自我修复的能力。（2）培养面对困难的勇气和坚强意志。（3）借助外力，向他人寻求帮助。（4）掌握增强生命韧性的方法。考点四、生命的意义11.怎样的一生是值得过的？（1）能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。（2）在看到别人的需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任；（3）将个人理想与国家发展．民族复兴和人类命运结合起来。12.如何认识生命意义？为什么要探索生命的意义？（1）探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。（2）生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。（3）生命的意义需要自己发现和创造。13.为什么人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量？（1）有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。（2）生命是一个逐渐丰富的过程。在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。（3）当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人．与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力．理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。14.怎样丰富自己的生命？（1）热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。（2）当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人．与社会．与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力．理解力就会不断增强。考点五、拒绝冷漠15.为什么生命拒绝冷漠？人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。16.生命需要相互关切要求我们怎么做？如何拒绝冷漠，关爱生命？（1）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人．照亮他人，甚至温暖世界．照亮世界。（2）让我们用真诚．热情．给予去感动．改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信．友善．和谐的社会。考点六、平凡创造伟大17.为什么说每个人的生命都是有意义的？（1）伟人的伟大，在于他能够运用自身的品德．才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的．不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。（2）与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。面对生活的艰难考验，不放弃．不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真．勤劳．善良．坚持．责任．勇敢书写自己的生命价值。18.怎样在平凡中创造伟大？（1）伟大在与创造和贡献。（2）做好本职工作，完成职责的人的人生是有意义的。为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。（3）将个体生命和他人的．集体的．民族的．国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。1.生命的特证；来之不易；独特的；不可逆的，短暂的；不可预知的；有接续。2.生命是宝贵的，生命价值高于一切。3.生命至上，不意味着只看到自己生命的重要性，必须承认他人的生命同样重要。4.守护生命要爱护身体、养护精神5.生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。6.面对挫折，发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。7.伟大在于创造和贡献，生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。8.当我们将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。核心必备句考点串讲【话说考点】

生命是宝贵的，生命至上，敬畏生命要求我们既要珍爱自己的生命，又要珍爱他人的生命。珍视生命要守护好自己的肉体生命，养成健康的生活方式，掌握一些基本的自救自护方法，合理调控不良情绪，积极培养美好情感；珍视生命要养护好自己的精神生命，在追求真、善、美，学习优秀文化、弘扬民族精神中涵养自己的精神生命。生命的价值是我们探问生命、守护生命的应有之义。生命的价值在于学习、创造和奉献；要活出生命的精彩，在个人与他人、社会、国家和人类的紧密联系、彼此关切中传递温暖。中考演练1.五千年中华文明的浩瀚星辰在时间的长河涤荡尘埃，血脉传承绵延至今，精神的纽带浩荡飘拂，自古以来中华民族就不缺乏跨越时空的精神传承。下列与材料相符的有（

）①在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富②生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命③我们不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果④中华优秀精神基因已融入所有中国人的血脉中A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【解析】本题考查的知识点是“生命有接续”。题干材料告诉我们，在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。通过审题不难发现，①②③与材料相符。④说法太绝对，应当排除。故选B。B2.张海迪说：“生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意。”这句话给予我们的启示是（

）①生命是短暂的，珍惜生命要及时行乐②生命有其自然规律，我们应珍惜生命③生命的真谛在于对社会的贡献④死亡不可避免，我们无法改变A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】本题考查的知识点是“生命有时尽”“生命的意义”。从“生命有时尽”的角度来看，这句话启示我们要珍惜生命，因为生命有其自然规律；从“生命的意义”的角度来看，这句话启示我们要为社会作出自己的贡献。可见，②③符合题意；珍惜生命要热爱生命，积极进取，①说法错误；④与这句话表达的意思不符，不能选。故选C。C3.8月1日起，江苏将对大客车、7座以上载客客车、出租车、网约车乘坐人员（含后排乘车人员）未按规定使用安全带的，将依法处罚。11月1日起，对其他私家车辆乘坐人员（含后排乘车人员）未按规定使用安全带的，将依法处罚。这启示我们（）①生命是宝贵的，值得珍爱②依法处罚，就能守护生命③生命是脆弱的，需要呵护④生命有接续的，可以重来A.①④ B.②④ C.①③ D.②③C【解析】分析材料可知，江苏的做法体现了严格执法，体现了对生命健康权的尊重，启示我们生命是宝贵的，值得珍爱，生命是脆弱的，需要呵护，①③是正确的选项；②错误，观点太绝对；④错误，生命有接续的，不能重来。4.一名高三学生在方能医院接受新冠肺炎隔离治疗期间，仍然坚持学习。她说：“与病魔做斗争也是蜕变成长的机会，困难是暂时的，我相信我能!面对高考，我也要全力以赴。这位同学的经历表明（）①生活中的挫折是我们生命成长中的一部分②挫折是阻碍我们生命成长的拦路虎、绊脚石③面对挫折，产生失落、焦虑等负面的情绪感受是正常的④面对挫折，挖掘自身的生命力量，能够增强生命的韧性A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】这位同学的经历表明生活中的挫折是我们生命成长中的一部分，我们要正确面对挫折，挖掘自身的生命力量，能够增强生命的韧性，要直面挫折，不畏不惧，最终战胜挫折，所以选项①④的观点是正确的，符合题意；选项②的观点是错误的，挫折对于弱者来说是阻碍是拦路虎、绊脚石，但对于强者来说，则是垫脚石；选项③的观点不符合题意，与题目的寓意不符，这位同学的经历并不能表明。B5.具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。遇到下列情况时，以下做法恰当的是（）①在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流②去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置③当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B【解析】本题考查的知识点是“爱护身体”。在生活中，我们需要增强安全意识和自我保护意识。通过审题不难发现，①②④是恰当的做法，符合题意。如果所住楼层较高，冒险跳窗不可取。电梯不具有防高温性能，发生火灾后，电梯运行时易产生烟囱效应，成为浓烟和大火蔓延的垂直通道，既威胁电梯乘坐人员的安全，又助长了烟火的扩散与蔓延。可见，应该排除③。故选B。6.习近平总书记指出，青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤，心中有阳光，脚下有力量，为梦想能坚持，不懈怠，才能创造无愧于时代的人生，下列理解正确的有（）A.挫折是我们生命成长的一部分 B.生命的力量需要自己发现发掘C.勇于战胜挫折增强生命的韧性 D.理想信念有助于我们战胜挫折A【解析】题干描述表明人生难免有挫折，它是我们生命成长的一部分；面对挫折，我们要树立远大的理想，发掘自身的生命力量，勇于战胜挫折，故A符合题意；BCD与题意不符。7.电视剧《平凡的世界》的热播，带动了原著的大热。书中主人公一句“命运总是不如人愿，但往往是在无数的痛苦中，在重复的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来”值得读者细细品味。这句话体现了（）①人生难免会经历挫折②人们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的③挫折是人生成长的财富，没有挫折不可能成功④要想方设法回避挫折，遇到挫折要绕道而行A.①③ B.①② C.③④ D.②④B【解析】题干中的话说明了挫折是难免的，人们正是在战胜挫折中成才和发展起来，启示我们要积极对待挫折，所以选项①②的观点正确，符合题意；③说法是错误的，经历挫折也不一定会成功；④错误，挫折不可避免，我们应该正确面对，不能回避。8.农民在田里辛勤劳作，为我们生产出粮食和瓜果；工人在工厂里做工，为我们生产出各种生活用品；教师在讲台上给我们授课，教给我们知识与做人的道理；城市清洁工在街道挥舞扫帚，为我们提供一个干净舒适的生活空间……这说明（）①人的个性品质具有多样性②不同行业和职业的人都在默默无闻地书写着自己的生命价值③平凡人的生命也是有意义的④实现人生价值的方式和途径具有多样性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D【解析】题干列举事例说明了生命是独特的，生命意义是具体的，平凡人的生命也是有意义的，表现在不同行业和职业的人都在默默无闻地书写着自己的生命价值，生命的意义需要自己发现和创造，这启示我们实现人生价值的方式和途径具有多样性，要在奉献中提升生命价值。因此②③④正确，符合题意；①在题干中体现不出，与题干不符。9.屠呦呦在获奖感言中强调：“成绩是集体智慧和努力的结晶。”当时的科研条件非常艰苦，团队凭借不屈不挠的毅力最终取得突破；“国家需要我做什么，我就应该努力去做好”；“作为一名中医工作者，我有幸参与了青蒿素的研发工作，但我不是以获得诺贝尔奖为终极目的，我唯一的追求是：抗疟、治病。”这些感言留给我们的启示是（

）①个人只有紧紧依靠集体，才有无穷的力量②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献③在社会主义国家，个人利益和集体利益是完全一致的④树立了坚定的理想就一定能取得事业的成功A.①② B.③④ C.②③ D.①④【解析】此题考查对个人与集体的关系及人生意义的认识。分析题目可知，屠呦呦的获奖感言启发我们，个人只有紧紧依靠集体，才有无穷的力量，生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。①②符合题意；个人利益和集体利益在根本上是一致的，但不是完全一致，③错误，排除；④说法太绝对，排除。故选A。A10.“时代楷模”廖俊波把“民”字刻印在脑海，心系群众、忘我工作、无私奉献，靠实绩赢得了老百姓的口碑。从中我们可以感悟到（）①只有牺牲个人利益才能实现生命价值②生命的意义在于对社会作出贡献③提升生命价值的目的是赢得百姓口碑④要在为人民服务中提升生命价值A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解析】本题实际考查人物行为品质分析。材料中廖俊波的先进事迹充分体现了他心系群众、忘我工作、无私奉献等优秀品质，延伸了生命价值，体现了生命的意义在于对社会作出贡献，是在为人民服务中提升生命价值，②④是正确的选项；①选项只有---才能，太绝对；③选项提升生命价值的目的不是为了赢得百姓口碑，排除。D11.一名50多岁的老人骑着三轮车在路口急转弯时，由于路面湿滑不慎摔倒在地。这一幕恰好被路过的殷华婷看到，她立即跑到老人身边，拨打120急救电话，并向路边的车辆和行人呼救。雨下得急，看见老人受伤流血，她用手举起自己的雨衣，为老人挡雨，直到救护车到来。面对记者的采访，殷华婷说：“作为一个年轻人、一名大学生，看到别人有难不能袖手旁观，当冷漠的路人。老吾老以及人之老，愿每一个无助的老人，都能被温柔善待。”(1)请你简要评析殷华婷的救人举动。(2)你怎样理解“生命拒绝冷漠”？(3)结合殷华婷的事迹，谈谈我们为什么要关切他人的生命。【答案】(1)殷华婷的救人举动是关切他人的生命、设身处地地思考并善待他人的正义之举，是对自己和他人负责的表现，是书写自己生命价值的重要方式。(2)人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。(3)①生命来之不易，当他人的生命处于危险境地时，我们要像