2025年成人高考《语文》高频考点速记题库：诗歌鉴赏与写作技巧

2025年成人高考《语文》高频考点速记题库：诗歌鉴赏与写作技巧考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、诗歌鉴赏1.下列关于诗歌表达技巧的说法，正确的是：（1）用典：指作者引用历史故事、神话传说等，以增强诗歌的表现力。（2）对仗：指上下两句词性相对，结构相同，音韵和谐。（3）拟人：指将物当作人来写，赋予物以人的情感、动作、语言等。（4）借景抒情：指借助自然景物来抒发作者的情感。2.下列诗句中，属于写景抒情的是：（1）海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）3.下列诗句中，运用了比喻手法的是：（1）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）（3）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）（4）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）4.下列诗句中，属于以乐景衬哀情的是：（1）青青园中葵，朝露待日晞。（汉乐府《长歌行》）（2）春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）（4）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）5.下列诗句中，属于借景抒情的是：（1）登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）（2）登高壮观天地间，大江茫茫去不还。（李白《庐山谣》）（3）夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）6.下列诗句中，属于以乐景衬哀情的是：（1）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）7.下列诗句中，属于写景抒情的是：（1）海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）8.下列诗句中，运用了拟人手法的是：（1）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）（3）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）（4）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）9.下列诗句中，属于以乐景衬哀情的是：（1）青青园中葵，朝露待日晞。（汉乐府《长歌行》）（2）春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）（4）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）10.下列诗句中，属于写景抒情的是：（1）海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）四、诗歌写作技巧要求：分析下列诗歌中的写作技巧，并简要说明其表达效果。1.王之涣《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.杜甫《春望》：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。3.李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。五、文言文阅读要求：阅读下列文言文，回答问题。文言文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1.解释下列词语在文中的含义：（1）学而时习之（2）有朋自远方来（3）人不知而不愠（4）不亦君子乎2.翻译下列句子：（1）学而时习之，不亦说乎？（2）有朋自远方来，不亦乐乎？（3）人不知而不愠，不亦君子乎？六、现代文阅读要求：阅读下列现代文，回答问题。现代文：在茫茫人海中，我们都是过客。每一个生命都是独一无二的，我们都有自己的故事，都有自己的梦想。在这个世界上，没有人能代替你，也没有人能比你更了解自己。所以，我们要珍惜每一个机会，勇敢地去追求自己的梦想。1.根据文段内容，概括作者的主要观点。2.文段中使用了哪些修辞手法？举例说明。3.结合文段内容，谈谈你对“每一个生命都是独一无二的”这句话的理解。本次试卷答案如下：一、诗歌鉴赏1.正确答案：（4）借景抒情：指借助自然景物来抒发作者的情感。解析思路：分析每个选项，确定其是否符合诗歌表达技巧的定义。选项（1）用典、（2）对仗、（3）拟人均是诗歌中常见的表达技巧，但（4）借景抒情更符合题目要求，因为它直接关联到诗歌中的自然景物描写与情感抒发。2.正确答案：（2）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）解析思路：通过分析每个选项的诗句，判断其是否属于写景抒情。选项（1）和（4）虽然也是诗句，但更偏向于叙事或抒发情感，而（2）通过描绘大漠和长河的景色，体现了诗人对自然景观的描绘，符合写景抒情的特点。3.正确答案：（4）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）解析思路：分析每个选项中诗句的表达手法，确定是否使用了比喻。选项（1）、（2）、（3）均未使用比喻，而（4）中的“无边落木萧萧下”将落叶的声音比作萧萧，使用了比喻手法。4.正确答案：（4）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）解析思路：分析每个选项的诗句，判断其是否属于以乐景衬哀情。选项（1）、（2）、（3）均为乐景，而（4）通过“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表达出诗人对国家沦陷和个人遭遇的悲伤，符合以乐景衬哀情的特点。5.正确答案：（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）解析思路：分析每个选项的诗句，判断其是否属于借景抒情。选项（1）、（2）、（3）均为直接抒情的诗句，而（4）通过“独在异乡为异客”和“每逢佳节倍思亲”表达出诗人在异乡的孤独和对家乡的思念，符合借景抒情的特点。6.正确答案：（4）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）解析思路：分析每个选项的诗句，判断其是否属于以乐景衬哀情。选项（1）、（2）、（3）均为乐景，而（4）通过“无边落木萧萧下”和“不尽长江滚滚来”表达出诗人对时光流逝和个人命运的感慨，符合以乐景衬哀情的特点。7.正确答案：（1）海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）解析思路：分析每个选项的诗句，判断其是否属于写景抒情。选项（2）、（3）、（4）均为抒情诗句，而（1）通过描绘“海内”和“天涯”的广阔空间，表达了诗人对友情的珍视，符合写景抒情的特点。8.正确答案：（3）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）解析思路：分析每个选项中诗句的表达手法，确定是否使用了拟人。选项（1）、（2）、（4）均未使用拟人，而（3）中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”将鸟和人的行为拟人化，使用了拟人手法。9.正确答案：（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）解析思路：分析每个选项的诗句，判断其是否属于以乐景衬哀情。选项（1）、（2）、（4）均为乐景，而（3）通过“春眠不觉晓”和“处处闻啼鸟”描绘出春天的宁静与美好，符合以乐景衬哀情的特点。10.正确答案：（4）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）解析思路：分析每个选项的诗句，判断其是否属于写景抒情。选项（1）、（2）、（3）均为抒情诗句，而（4）通过“夜阑卧听风吹雨”和“铁马冰河入梦来”描绘出夜晚的风雨景象，符合写景抒情的特点。四、诗歌写作技巧1.答案：（1）白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）解析思路：分析诗句中的意象和情感，确定其写作技巧。诗句通过描绘自然景象，展现了诗人对壮丽山河的赞美，运用了写景抒情的手法。2.答案：（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）解析思路：分析诗句中的意象和情感，确定其写作技巧。诗句通过描绘花落和鸟惊的景象，表达了诗人对国家沦陷和个人遭遇的悲伤，运用了借景抒情的手法。3.答案：（1）床前明月光，疑是地上霜。（李白《静夜思》）解析思路：分析诗句中的意象和情感，确定其写作技巧。诗句通过描绘月光和霜的景象，表达了诗人在夜晚的孤独和对故乡的思念，运用了写景抒情的手法。五、文言文阅读1.答案：（1）学而时习之：学习并时常温习所学的知识。（2）有朋自远方来：有朋友从远方来。（3）人不知而不愠：别人不了解自己，但不生气。（4）不亦君子乎：这不也是君子的表现吗？解析思路：根据文言文的语境和词义，解释每个词语在文中的含义。2.答案：（1）学而时习之，不亦说乎？——学习并时常温习所学的知识，不是很愉快吗？（2）有朋自远方来，不亦乐乎？——有朋友从远方来，不是很快乐吗？（3）人不知而不愠，不亦君子乎？——别人不了解自己，但不生气，这不也是君子的表现吗？解析思路：将文言文翻译成现代汉语，确保翻译准确表达原文的意思。六、现代文阅读1.答案：我们要珍惜每