《 备考指南 政治 》课件-选择性必修3 第3课

树立科学思维观念第一单元第三课领会科学思维选择性必修3逻辑与思维课标要求核心素养1．区分抽象思维和形象思维。2．掌握科学思维的特点，体悟学会科学思维的意义政治认同：领会学习科学思维对提升中学生思想水平和政治觉悟的意义。科学精神：领会学习科学思维对培育中学生的科学精神、助推中学生争做时代新人的意义。公共参与：在生活、学习中，要自觉坚持科学思维建构·知识网络栏目导航01核心知识一03配套训练02核心知识二核心知识点一1科学思维的含义与特征【整合•必备知识】1．科学思维的条件任何思维都是内容与形式的统一。

______________和

______________是科学思维的两个基本条件。2．科学思维的含义这里所说的科学思维，泛指符合

__________、遵循逻辑规则的思维，是能够达到

____________结果的思维。科学思维与不科学思维相对立。不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。内容真实形式正确认识规律正确认识3．科学思维的特征(1)科学思维追求认识的

______________。科学思维总是从实际出发，力图

____________地反映认识对象。科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循

________________。(2)科学思维的结果具有

______________。科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。客观性如实客观规律预见性可检验性实事求是真理全面理解科学思维【提升•关键能力】基本条件内容真实和形式正确含义符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维特征客观性科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律预见性科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断可检验性思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理◎易错清零1．只有科学思维才是内容与形式的统一。(

)【答案】×。提示：任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。【落实•学科素养】2．科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态。(

)【答案】×。提示：科学思维并不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。3．科学思维总是从人们的主观意志出发，力图如实反映认识对象。(

)【答案】×。提示：科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。4．思维的结果都是正确的。(

)【答案】×。提示：思维的结果必须接受实践的检验，与客观实际相符合的是正确的，不符合的是错误的。◎考向探究1.中国特色社会主义理论体系是科学思维。这是因为(

)①其结果具有预见性，能指导人们在实践中实现预期的目的②它们都是在实践中形成的有指导作用的世界观和方法论③它们符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果④它们与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维相对立

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④【答案】D

【解析】中国特色社会主义理论体系是科学思维，这是因为它们符合认识规律、遵循逻辑规则，与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维相对立，能够达到正确认识结果，③④正确。①强调的是以科学思维为指导的原因，与题意不符合，排除。②不是中国特色社会主义理论体系是科学思维的原因，与题干构不成因果关系，排除。考向科学思维的含义核心素养正确认识科学思维的含义，培养科学精神2.马克思深入分析晚清中国的经济社会结构，愤怒声讨英国等殖民主义者对中国进行的罪恶的鸦片贸易，深刻揭露西方列强在中国犯下的血腥暴行，深切同情和支持中国人民的反侵略战争和人民革命，深信这个伟大而古老的国家必将获得解放。这主要体现了科学思维具有的特征是(

)A．客观性 B．实践性C．预见性 D．可检验性【答案】C

【解析】材料没有体现客观性、可检验性，A、D不选。实践性不是科学思维的特征，B排除。材料强调的是马克思对中国革命前途的科学预见，说明科学思维具有预见性，C正确。考向科学思维的特征核心素养正确认识科学思维的特征，培养科学精神2核心知识点二学习科学思维的意义【整合•必备知识】1．学习科学思维的思维素养意义(1)学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥

__________，捍卫

__________。科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维，违背逻辑要求的思维不是科学思维。通过学习逻辑知识，我们可以更好地担当起维护真理的责任。诡辩真理(2)学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和

______________。世界是普遍联系、变化发展的。认识世界，不仅要认识事物的部分、方面、阶段，而且要认识事物变化发展着的

____________。学会运用辩证思维方法，我们可以更为全面、动态地把握客观事物。(3)学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。发展规律整体2．学习科学思维的思想政治意义(1)学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和

______________，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。(2)学习科学思维，有助于我们发扬

______________，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。阶段性特征科学精神(3)把握科学思维的精髓，学会运用

________________，可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率；可以帮助我们树立正确的

____________和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人。科学思维方法世界观学习科学思维的意义(1)思维素养意义①逻辑思维角度：有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维，违背逻辑要求的思维不是科学思维。通过学习逻辑知识，我们可以更好地担当起维护真理的职责。【提升•关键能力】②辩证思维角度：有利于我们把握事物的本质和发展规律。世界是普遍联系、变化发展的。认识世界，不仅要认识事物的部分、方面、阶段，而且要认识事物变化发展着的整体。学会运用辩证思维方法，我们可以更为全面、动态地把握客观事物。③创新思维角度：有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。(2)思想政治意义①政治站位：有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。②助力复兴：有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。③培育新人：把握科学思维的精髓，学会运用科学思维方法，可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率；可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人。◎易错清零1．科学的抽象思维不一定是符合逻辑要求的思维。(

)【答案】×。提示：科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维。2．科学思维是提高我们创新能力的关键。(

)【答案】×。提示：学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力，但不能说是关键。【落实•学科素养】3．学会科学思维方法就能提高学习和工作效率。(

)【答案】×。提示：学会科学思维方法有利于提高学习和工作效率。4．人的思想是经过思维活动而产生的结果，都是正确的。(

)【答案】×。提示：人的思想是经过思维活动而产生的结果，有正确与错误之分。◎考向探究任何创新都不是凭空产生的。创新中的思维活动离不开从实践中总结出来的科学思维方法。这表明学习科学思维，有利于我们(

)A．面对新情况，解决新问题，提高创新能力B．驾驭事物的本质和发展规律，做自然的主人C．纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理D．正确地认识事物，提高学习和工作效率【答案】A

【解析】创新中的思维活动离不开从实践中总结出来的科学思维方法，说明经