2025年河南省郑州市中考一模化学试题（原卷版+解析版）

2025年郑州一模临考密卷化学A卷注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间50分钟，满分50分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。相对原子质量H-1C-12N-14O-16S-32Zn-65一、选择题（本题包括14个小题。每小题1分。共14分。每小题只有一个选项符合题意）1.中华民族的发明创造为人类文明的进步作出了巨大贡献。下列我国的古代发明及应用中，涉及化学变化的是A.蚕丝织布 B.甲骨刻字 C.楠木制舟 D.黏土烧陶2.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中正确的是A.检查气密性 B.点燃酒精灯C.读取液体体积 D.测溶液pH3.21世纪以来，化学研究和应用更加重视绿色、低碳、循环发展。下列做法不符合这一理念的是A.双面使用纸张 B.推广化石能源 C.分类投放垃圾 D.乘坐公共交通4.被誉为“中国稀土之父”，带领团队研发了稀土分离技术，使我国他自主分离稀土产品的科学家是A.拉瓦锡 B.徐光宪 C.屠呦呦 D.道尔顿5.宏观物质都是由微观粒子构成的。构成下列物质的微观粒子是分子的是A氯化钠 B.汞 C.液氧 D.氖气6.无人机已成为中国科技创新的一张名片。下列制作无人机的材料中，属于金属材料的是A.玻璃 B.铝合金 C.塑料 D.碳纤维7.火柴燃烧涉及多个化学反应。划火柴时能闻到刺激性气味，由此推测火柴的原料可能有A.硫粉 B.二氧化锰 C.铜粉 D.木炭8.下列场所，张贴的标志不正确的是A.洗手池 B.浓硫酸储罐C.酒精运输车 D.加油站9.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是A.自然界的水资源主要是淡水 B.可用工业废水直接灌溉农田C.活性炭可以除去水中的色素和异味 D.明矾吸附可降低水的硬度10.我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息及钼原子的结构示意图。下列说法正确的是A.钼属于非金属元素 B.钼的相对原子质量为95.96gC.图中x=8 D.钼位于元素周期表第五周期11.人体缺锌会引起多种疾病，可通过服用葡萄糖酸锌来补锌。如图为某品牌的葡萄糖酸锌口服液的标签，下列说法正确的是××葡萄糖酸锌口服液配方】纯净水、白砂糖、葡萄糖酸锌等【功效成分及含量】每毫升含葡萄糖酸锌3.5mg【食用方法及使用量】饭后食用，每日2次，每次1支【规格】10mL/支A.该口服液为化合物B.葡萄糖酸锌由49个原子构成C.锌是人体必需的常量元素D.按图中使用量，每天可补充锌元素的质量为10mg12.农业生产中，常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液选种。实验室配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，下列相关说法错误的是A.实验步骤为计算、称量、量取、溶解等B.需称取氯化钠的质量为16gC.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等D.将配好的溶液装瓶时洒出，会使溶液的溶质质量分数偏小13.下列区分物质的方法不正确的是A.氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条 B.氢氧化钠和氯化钠：溶于水测温度C铝片和硬铝片：相互刻画 D.羊毛和涤纶：灼烧闻气味14.某同学欲探究质量守恒定律，他将5.6g含有一种金属杂质的铁粉和一定量稀硫酸装入如图所示的装置中，称量整个装置的质量；然后将锥形瓶倾斜，使小试管中的稀硫酸流入瓶中，充分反应后，固体全部消失，再称量整个装置的质量，发现减少了0.3g。下列相关说法正确的是A.发生的反应不遵守质量守恒定律B.该铁粉中可能含有铜C.消耗的质量为14.7gD.若实验前在瓶口罩一个小气球，则可完成质量守恒定律的探究二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15.用化学符号填空：空气中含量最高的气体是_____，地壳中含量最高的元素是_____。16.合理利用化学反应是学习化学的价值之一。（1）铁生锈对铁制品的破坏极大，需及时除铁锈。写出用稀硫酸除铁锈（主要成分为氧化铁）时发生反应的化学方程式：______。（2）食品包装中常用铁粉作“双吸剂”，利用的就是铁生锈的原理。因此“双吸剂”可吸收的物质是______。17.氨气的合成是人类科学技术的重大突破，相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖。下图是工业合成氨的微观示意图。（1）该反应属于基本反应类型中的_____反应。（2）反应前后氮元素的化合价_____(填“升高”“降低”或“不变”)。（3）两种反应物的质量比为_____。18.如图是氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线。（1）______℃时，氯化钠和碳酸钠的溶解度相同。（2）若氯化钠的饱和溶液中含有少量碳酸钠，可采用______的方法使氯化钠结晶；若要判断所得的氯化钠晶体是否纯净，可选用______（填试剂名称）进行检验。19.中和反应在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。（1）若土壤酸性过强，可加入______进行改良。（2）印染厂的碱性废水可用硫酸进行中和处理。在处理过程中，废水pH的变化为______。（3）胃酸（主要成分为盐酸）过多的病人，可服用含氢氧化铝的药物治疗。写出该反应的化学方程式：______。20.“在一定条件下通过化学反应可以实现物质的转化”是一种重要的化学观念。如图是初中常见的物质转化关系图（“→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件已略去）。（1）若甲为固体单质，乙和丙是组成元素相同的两种氧化物，且一个乙分子比一个丙分子多一个原子。则甲的化学式为______；写出一个“丙→乙”的化学方程式：______。（2）若三种物质均含有氧元素，请依次写出一组符合图中转化关系的甲、乙、丙：______。三、简答题（本题包括4个小题，共10分）21.“宏微结合”是化学研究的重要思想。请从分子、原子的角度解释下列事实。（1）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。（2）金刚石和石墨都是由碳元素组成单质，但物理性质差异很大。22.某同学利用如图装置探究可燃物燃烧的条件。步骤现象I．将一定量的白磷，红磷分别浸入热水中白磷、红磷均不燃烧Ⅱ．升高右侧漏斗至红磷露出水面红磷不燃烧Ⅲ．升高左侧漏斗至白磷露出水面白磷燃烧（1）热水的作用是什么？(写一种即可)（2）能说明“燃烧需要温度达到可燃物着火点"的证据是什么？23.如图是实验室制取气体的常用装置。（1）利用A装置制取气体，为防止加热时试管炸裂，需要注意的操作事项有什么？(写一条即可)（2）B装置可制取多种气体，请用化学方程式表示制取的原理。（3）用C装置收集某气体时，气体需从b导管口通入，则该气体具有什么性质？24.为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，某兴趣小组准备了以下物质：铝丝、铜丝、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸铝溶液，设计了多组方案。（1）写出一组比较铝、铜活动性顺序所需要的物质。（2）写出比较铜、银活动性顺序时发生反应的化学方程式。（3）有同学提醒，若选用铝丝，要先用砂纸打磨，这样做的目的是什么？四、综合应用题（共10分）25.碳-氧循环作为自然界的重要循环，对保持人类生活与自然环境生态平衡有着重要意义。I．自然界中的碳-氧循环如图一所示。（1）图一中转化为植物的_____作用。（2）写出一个有关转化i的化学方程式。（3）转化中的反应之一为：。①淀粉属于下列营养物质中的_____(填字母)。a．蛋白质b．糖类c．油脂d．维生素②为探究该反应能吸收二氧化碳，某化学小组设计了图二的实验装置(甲、乙中植物均已提前放到黑暗处一昼夜)。水槽中的培养液含有硫酸铵，硫酸铵可作_____(填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)；光照一段时间后，甲中的植物叶片能检测到有淀粉生成，而乙中的不能，用化学方程式解释其原因：_____。Ⅱ．太空空间站内的碳-氧循环如图三所示。（4）富集常采用图四的方法。“分子筛“的作用类似于_____(填操作名称)。（5）萨巴蒂尔反应器中发生的反应为：，则X的化学式为_____。（6）每位航天员每天需要的氧气大约为，若其中的氧气来自电解水，试计算需要消耗水的质量是多少？

2025年郑州一模临考密卷化学A卷注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间50分钟，满分50分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。相对原子质量H-1C-12N-14O-16S-32Zn-65一、选择题（本题包括14个小题。每小题1分。共14分。每小题只有一个选项符合题意）1.中华民族的发明创造为人类文明的进步作出了巨大贡献。下列我国的古代发明及应用中，涉及化学变化的是A.蚕丝织布 B.甲骨刻字 C.楠木制舟 D.黏土烧陶【答案】D【解析】【详解】蚕丝织布、甲骨刻字、楠木制舟都是物质的形状发生改变，没有新物质生成，发生的是物理变化；黏土烧陶过程中，有新物质生成，发生的是化学变化。故选D。2.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中正确的是A.检查气密性 B.点燃酒精灯C.读取液体体积 D.测溶液pH【答案】A【解析】【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，选项正确；B、禁止用燃着的酒精灯引燃另一只以防失火，应该用火柴点燃，选项错误；C、量取液体读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平，如图所示，视线与最高处相平，选项错误；D、不能将pH试纸放入待测液中，会污染待测液，选项错误。故选：A。3.21世纪以来，化学研究和应用更加重视绿色、低碳、循环发展。下列做法不符合这一理念的是A.双面使用纸张 B.推广化石能源 C.分类投放垃圾 D.乘坐公共交通【答案】B【解析】【详解】A、双面使用纸张可以减少纸张的使用量，从而减少树木的砍伐，有利于保护森林资源，符合绿色、低碳、循环发展理念，不符合题意；B、化石能源（如煤、石油、天然气）的燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫等污染物，加剧温室效应、酸雨等环境问题，不符合绿色、低碳、循环发展理念，符合题意；C、分类投放垃圾有利于垃圾的回收利用，可实现资源的循环利用，变废为宝，符合绿色、低碳、循环发展理念，不符合题意；D、乘坐公共交通相较于私人汽车，可减少汽车尾气排放，降低能源消耗，符合绿色、低碳、循环发展理念，不符合题意。故选B。4.被誉为“中国稀土之父”，带领团队研发了稀土分离技术，使我国他自主分离稀土产品的科学家是A.拉瓦锡 B.徐光宪 C.屠呦呦 D.道尔顿【答案】B【解析】【详解】A、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气是由氮气和氧气组成，故A不符合题意；B、徐光宪为我国稀土分离技术作出重要贡献，被誉为“中国稀土之父”，故B符合题意；C、屠呦呦是中国著名的药学家，因发现青蒿素而获得了诺贝尔奖，故C不符合题意；D、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故D不符合题意。故选B。5.宏观物质都是由微观粒子构成的。构成下列物质的微观粒子是分子的是A.氯化钠 B.汞 C.液氧 D.氖气【答案】C【解析】【详解】A、氯化钠（NaCl）是由钠离子（Na+

）和氯离子（Cl-

）通过离子键构成的离子化合物，不是由分子构成，该选项错误；B、汞（Hg）属于金属单质，金属单质是由原子直接构成的，汞由汞原子直接构成，不是由分子构成，该选项错误；C、液氧是氧气的液态形式，氧气（O2​）是由氧分子构成的，所以液氧由氧分子构成，该选项正确；D、氖气（Ne）属于稀有气体，稀有气体是由原子直接构成，氖气由氖原子直接构成，不是由分子构成，该选项错误。故选：C。6.无人机已成为中国科技创新的一张名片。下列制作无人机的材料中，属于金属材料的是A.玻璃 B.铝合金 C.塑料 D.碳纤维【答案】B【解析】【详解】A、玻璃属于无机非金属材料，故A不符合题意；B、金属材料包括合金和纯金属，铝合金属于金属材料，故B符合题意；C、塑料属于有机合成材料，故C不符合题意；D、碳纤维不是金属材料，故D不符合题意。故选B。7.火柴燃烧涉及多个化学反应。划火柴时能闻到刺激性气味，由此推测火柴的原料可能有A.硫粉 B.二氧化锰 C.铜粉 D.木炭【答案】A【解析】【详解】A、硫粉在空气中可以燃烧，燃烧时发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项符合题意；B、二氧化锰在空气中不能燃烧，故选项不符合题意；C、铜粉在空气中不能燃烧，故选项不符合题意；D、木炭在空气中可以燃烧，燃烧时发出红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项不符合题意。故选A。8.下列场所，张贴的标志不正确的是A洗手池 B.浓硫酸储罐C.酒精运输车 D.加油站【答案】C【解析】【详解】A、水资源宝贵，需要在水池边张贴“节约用水”的标志，故选项不符合题意；B、浓硫酸具有腐蚀性，则在运输的槽罐车上需要张贴“腐蚀品”的标志，故选项不符合题意；C、酒精是易燃物质不是有毒物质，不需要张贴“有毒品”的标志，故选项符合题意；D、加油站的空气中含有大量的可燃性颗粒，遇到明火，容易发生爆炸，需要张贴“禁止烟火”的标志，故选项不符合题意；故选：C。9.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是A.自然界的水资源主要是淡水 B.可用工业废水直接灌溉农田C.活性炭可以除去水中的色素和异味 D.明矾吸附可降低水的硬度【答案】C【解析】【详解】A、自然界中大部分水是海水（约97.5%），淡水仅占约2.5%，且多为冰川和深层地下水，可直接利用的淡水极少，故错误；B、工业废水中常含有大量有害物质，不能直接用于灌溉农田，防止污染土壤和农作物，需处理达标后使用，故错误；C、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故正确；D、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可吸附水中悬浮的杂质并加速其沉降，但是不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能降低水的硬度，故错误；故选：C。10.我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息及钼原子的结构示意图。下列说法正确的是A.钼属于非金属元素 B.钼的相对原子质量为95.96gC.图中x=8 D.钼位于元素周期表第五周期【答案】D【解析】【详解】A、钼带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为95.96，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误；C、原子中质子数=核外电子数，x=42-2-8-18-1=13，故选项说法错误；D、周期数=原子核外电子层数，钼原子核外有5个电子层，则钼元素位于元素周期表第五周期，故选项说法正确。故选D。11.人体缺锌会引起多种疾病，可通过服用葡萄糖酸锌来补锌。如图为某品牌的葡萄糖酸锌口服液的标签，下列说法正确的是××葡萄糖酸锌口服液【配方】纯净水、白砂糖、葡萄糖酸锌等【功效成分及含量】每毫升含葡萄糖酸锌3.5mg【食用方法及使用量】饭后食用，每日2次，每次1支【规格】10mL/支A.该口服液为化合物B.葡萄糖酸锌由49个原子构成C.锌是人体必需的常量元素D.按图中使用量，每天可补充锌元素的质量为10mg【答案】D【解析】【详解】A、该口服液中含有纯净水、白砂糖、葡萄糖酸锌等多种物质，属于混合物，错误；B、葡萄糖酸锌由葡萄糖酸锌分子构成，1个葡萄糖酸锌分子由12+22+14+1=49个原子构成，错误；C、锌在人体内含量小于0.01%，是人体必需的微量元素，错误；D、根据标签，每日2次，每次1支（10mL/支，每毫升含葡萄糖酸锌3.5mg），即每日使用20mL该葡萄糖酸锌口服液可补充锌元素的质量为，正确；故选D。12.农业生产中，常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液选种。实验室配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，下列相关说法错误的是A.实验步骤为计算、称量、量取、溶解等B.需称取氯化钠的质量为16gC.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等D.将配好的溶液装瓶时洒出，会使溶液的溶质质量分数偏小【答案】D【解析】【详解】A、配制100g16%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶贴标签，故A正确；B、配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量为100g×16%=16g，故B正确；C、配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒，故C正确；D、溶液具有均一性，装瓶时有少量液体洒出，所配溶液的溶质质量分数不变，故D错误；故选：D。13.下列区分物质的方法不正确的是A.氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条 B.氢氧化钠和氯化钠：溶于水测温度C.铝片和硬铝片：相互刻画 D.羊毛和涤纶：灼烧闻气味【答案】A【解析】【详解】A、氮气和二氧化碳都不能燃烧且不支持燃烧，都会使燃着的木条熄灭，不能区分，符合题意；B、氢氧化钠溶于水放热，氯化钠溶于水温度几乎不变，可以区分，不符合题意；C、合金的硬度比其组成中纯金属的硬度大，即硬铝片的硬度比铝片大，相互刻画时，铝片上会出现明显划痕，可以区分，不符合题意；D、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧会产生烧焦羽毛的气味，涤纶属于合成纤维，灼烧会产生刺激性气味，可以区分，不符合题意；故选A。14.某同学欲探究质量守恒定律，他将5.6g含有一种金属杂质的铁粉和一定量稀硫酸装入如图所示的装置中，称量整个装置的质量；然后将锥形瓶倾斜，使小试管中的稀硫酸流入瓶中，充分反应后，固体全部消失，再称量整个装置的质量，发现减少了0.3g。下列相关说法正确的是A.发生的反应不遵守质量守恒定律B.该铁粉中可能含有铜C.消耗的质量为14.7gD.若实验前在瓶口罩一个小气球，则可完成质量守恒定律的探究【答案】C【解析】【详解】A、所有化学反应都遵守质量守恒定律，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应液遵守质量守恒定律，选项说法错误；B、由题干可知，固体全部消失，而铜与稀硫酸不反应，故该铁粉中不可能含有铜，选项说法错误；C、金属与酸反应生成氢气，整个装置减小的质量即为生成氢气的质量，则反应生成0.3g氢气，氢气完全来自于硫酸中的氢元素，根据化学反应前后元素的种类和质量不变，则消耗的质量为，选项说法正确；D、若实验前在瓶口罩一个小气球，该反应有氢气生成，气球体积会变大，产生的浮力会导致称得的整个装置的质量偏小，影响质量守恒定律的探究，选项说法错误；故选：C。二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15.用化学符号填空：空气中含量最高的气体是_____，地壳中含量最高的元素是_____。【答案】①.②.O【解析】【详解】空气的成分按体积计大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分%；空气中含量最高的气体是氮气，化学式为N2；地壳中含量最高的元素是氧元素，元素符号为：O。16.合理利用化学反应是学习化学的价值之一。（1）铁生锈对铁制品的破坏极大，需及时除铁锈。写出用稀硫酸除铁锈（主要成分为氧化铁）时发生反应的化学方程式：______。（2）食品包装中常用铁粉作“双吸剂”，利用的就是铁生锈的原理。因此“双吸剂”可吸收的物质是______。【答案】（1）（2）氧气和水（或和）【解析】【小问1详解】氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，化学方程式为；【小问2详解】食品包装中常用铁粉作“双吸剂”，利用的就是铁生锈的原理。铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果，因此推测“双吸剂”可吸收的物质是氧气和水（或和）。17.氨气的合成是人类科学技术的重大突破，相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖。下图是工业合成氨的微观示意图。（1）该反应属于基本反应类型中的_____反应。（2）反应前后氮元素的化合价_____(填“升高”“降低”或“不变”)。（3）两种反应物的质量比为_____。【答案】（1）化合（2）降低（3）##【解析】【分析】由图可知，该反应为氮气和氢气在高温、高压和催化剂的作用下反应生成氨气，该反应的化学方程式为：。【小问1详解】该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；【小问2详解】氮气中氮元素化合价为0，氨气中氢元素显+1价，根据化合物中，正、负化合价代数和为零，可得氮元素显-3价，故反应前后氮元素的化合价降低；【小问3详解】该反应中氮气和氢气的质量比为：28:6=14:3。18.如图是氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线。（1）______℃时，氯化钠和碳酸钠的溶解度相同。（2）若氯化钠饱和溶液中含有少量碳酸钠，可采用______的方法使氯化钠结晶；若要判断所得的氯化钠晶体是否纯净，可选用______（填试剂名称）进行检验。【答案】（1）（2）①.蒸发溶剂②.稀盐酸（或无色酚酞、氯化钙溶液等）【解析】【小问1详解】由图可知，时，氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线相交，两物质的溶解度相同。【小问2详解】由溶解度曲线可知，碳酸钠的溶解度受温度影响变化较大，氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，故氯化钠的饱和溶液中含有少量碳酸钠时，可采用蒸发溶剂的方法使氯化钠结晶；检验氯化钠中是否含有碳酸钠，可通过加入稀盐酸观察是否有气泡产生；或将固体溶解后，通过加入氯化钙溶液观察是否有白色沉淀产生，或通过加入无色酚酞溶液观察溶液是否变红等方法。19.中和反应在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。（1）若土壤的酸性过强，可加入______进行改良。（2）印染厂的碱性废水可用硫酸进行中和处理。在处理过程中，废水pH的变化为______。（3）胃酸（主要成分为盐酸）过多的病人，可服用含氢氧化铝的药物治疗。写出该反应的化学方程式：______。【答案】（1）氢氧化钙（2）由大到小（或逐渐减小）（3）【解析】【小问1详解】氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，是一种碱，能与土壤中的酸性物质反应，因此可用氢氧化钙改良酸性土壤；【小问2详解】碱性溶液的pH大于7，随着与硫酸的反应，硫酸与碱性物质发生反应，溶液的碱性减弱，pH变小，故印染厂的碱性废水可用硫酸进行中和处理。在处理过程中，废水pH的变化为由大到小或逐渐减小；【小问3详解】氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，化学方程式为：。20.“在一定条件下通过化学反应可以实现物质的转化”是一种重要的化学观念。如图是初中常见的物质转化关系图（“→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件已略去）。（1）若甲为固体单质，乙和丙是组成元素相同两种氧化物，且一个乙分子比一个丙分子多一个原子。则甲的化学式为______；写出一个“丙→乙”的化学方程式：______。（2）若三种物质均含有氧元素，请依次写出一组符合图中转化关系的甲、乙、丙：______。【答案】（1）①.C②.（2）（或，或等）【解析】【小问1详解】由甲能转化为乙、丙，且乙、丙可以相互转化，又因为甲是固体单质，乙和丙是组成元素相同的两种氧化物，且一个乙分子比一个丙分子多一个原子，可推测出甲为C，乙为CO2，丙为CO，碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，代入验证，推断正确，所以甲的化学式为C；“丙→乙”的反应可以是一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为；【小问2详解】甲能转化为乙、丙，且乙、丙可以相互转化，若三种物质均含有氧元素；过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，水通电分解生成氢气和氧气，氢气和氧气点燃生成水，甲、乙、丙依次为：；碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则甲、乙、丙依次为：；碳酸分解生成二氧化碳和水，二氧化碳和水反应生成碳酸，甲、乙、丙依次为。三、简答题（本题包括4个小题，共10分）21.“宏微结合”是化学研究的重要思想。请从分子、原子的角度解释下列事实。（1）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。（2）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质差异很大。【答案】（1）分子在不断运动，温度升高，分子的运动速率加快（2）碳原子的排列方式不同【解析】【小问1详解】分子是在不断运动，温度升高，分子运动速率加快，所以湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。【小问2详解】金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同。22.某同学利用如图装置探究可燃物燃烧的条件。步骤现象I．将一定量的白磷，红磷分别浸入热水中白磷、红磷均不燃烧Ⅱ．升高右侧漏斗至红磷露出水面红磷不燃烧Ⅲ．升高左侧漏斗至白磷露出水面白磷燃烧（1）热水的作用是什么？(写一种即可)（2）能说明“燃烧需要温度达到可燃物着火点"的证据是什么？【答案】（1）提供热量（或隔绝氧气）（2）步骤Ⅱ中的红磷不燃烧，步骤Ⅲ中的白磷燃烧【解析】【小问1详解】在该实验中，80℃热水一方面能给白磷和红磷提供热量，使温度达到一定程度；另一方面，当白磷、红磷浸在热水中时，热水能隔绝氧气，导致此时白磷、红磷均不燃烧，所以热水作用可填提供热量或者隔绝氧气。【小问2详解】步骤Ⅱ中红磷露出水面，接触到了氧气，但由于温度没有达到红磷的着火点（红磷着火点较高），所以不燃烧；步骤Ⅲ中白磷露出水面，既接触到了氧气，同时温度80℃达到了白磷的着火点（白磷着火点较低），白磷燃烧。通过这两个步骤的对比，能说明燃烧需要温度达到可燃物着火点。23.如图是实验室制取气体的常用装置。（1）利用A装置制取气体，为防止加热时试管炸裂，需要注意的操作事项有什么？(写一条即可)（2）B装置可制取多种气体，请用化学方程式表示制取的原理。（3）用C装置收集某气体时，气体需从b导管口通入，则该气体具有什么性质？【答案】（1）试管外壁保持干燥##加热前先预热等（合理即可）（2）（3）气体的密度小于空气，不与空气中成分反应【解析】【小问1详解】为防止A装置中试管炸裂，可采取加热前先对试管预热，或保持试管外壁干燥等方法。【小问2详解】实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是；【小问3详解】用C装置收集某气体时，气体从b导管口通入，说明该气体的密度小于空气且不与空气中成分反应。24.为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，某兴趣小组准备了以下物质：铝丝、铜丝、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸铝溶液，设计了多组方案。（1）写出一组比较铝、铜活动性顺序所需要的物质。（2）写出比较铜、银活动性顺序时发生反应的化学方程式。（3）有同学提醒，若选用铝丝，要先用砂纸打磨，这样做的目的是什么？【答案】（1）铝丝、硫酸铜溶液，或铜丝、硫酸铝溶液或铝丝、铜丝、稀盐酸（合理即可）