艺考生高考语文复习练习16语言文字运用(1)课件

一、(2021·全国新高考Ⅰ卷)语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字,完成下面小题。

欢快的锣鼓敲起来,欢腾的雄狮舞起来,“闹元宵,学‘四史’”文明实践示范活动日在市文化艺术中心隆重举行,活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化

三个篇章,民俗与党史彼此交融,传统与现代

。

练习16语言文字运用(1)

元宵线上活动直播间里

,一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数,辖区党员,青年志愿者以及现场观众

地进入直播间,感受节目的欢快气氛。宣讲员平易的话语,幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气,导致收看直播的群众既听得进又记得牢。

传统文化展现传统节日,传统节日传承传统文化。剪纸灯谜,描绘城乡风物;秧歌花鼓,传播时代精神。火树银花踏歌行,古风新韵颂文明,一席

的文明盛宴,让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 (

)

A.相互映衬喧闹无比络绎不绝原汁原味 B.相互映衬热闹非凡连绵不断原汁原味 C.相互映衬喧闹无比连绵不断汁醇味正 D.交相辉映热闹非凡络绎不绝汁醇味正1.D

(本题考查学生正确使用成语的能力。交相辉映:意指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。互相映衬:是利用客观事物之间相似或相反的关系,以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。根据语境“民俗与党史彼此交融”,可知两者是不分主次的,所以“传统和现代”也是不分主次,所以选“交相辉映”合适。喧闹无比:是指声音特别嘈杂,周围环境不安静,导致的结果就是人的心里很烦闷,含贬义。热闹非凡:形容热闹的场面或景象。语境是指元宵线上活动直播间里的圈粉无数的火爆场面,选“热闹非凡”合适。络绎不绝:用来形容人、马、车、船等连续不断。连绵不断:形容连续不止,一直都不中断。语境是指青年志愿者以及现场观众不断地进入直播间,选“络绎不绝”合适。原汁原味:比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格。汁醇味正:形容菜肴美味。根据后文形容的是“文明盛宴”(使用了比喻),照应喻体,选“汁醇味正”合适。故选D。)2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(

) A.宣讲员话语平易,口吻幽默,宣讲内容也十分接地气,这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。 B.宣讲员话语平易,口吻幽默,宣讲内容也十分接地气,导致收看直播的群众既听得进又记得牢。 C.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气,这使得收看直播的群众既听得进又记得牢。 D.宣讲员平易的话语,幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容,使得收看直播的群众既听得进又记得牢。2.D

(本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画波浪线的句子有两处语病,一是“平易的话语,幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气”中,并列成分结构混乱,应该词性相同结构一致,可改为“话语平易,口吻幽默,宣讲内容也十分接地气”,或者“平易的话语,幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容”;二是“导致”使用不当,“导致”后常用于不好的结果,用于“群众既听得进又记得牢”不恰当,可改为“使得”。A项,“导致”使用不当;“这”指代不明确,句子有歧义。B项,“导致”使用不当。C项,“平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气”并列成分结构混乱,令人费解;“这”指代不明确,句子有歧义。故选D。)3.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。3.【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法、理解表达效果的能力。对偶的构成从结构、字数、意义、声调等角度去分析,表达效果应结合内容从语言、节奏、感染力、思想内容等角度进行分析。“剪纸灯谜,描绘城乡风物;秧歌花鼓,传播时代精神”中“剪纸灯谜”和“秧歌花鼓”都是并列式的名词性词组,且上下联的意思是相近相关的,都是传统节目,对仗非常工整。“描绘城乡风物”和“传播时代精神”都是动宾式结构,“描绘”对“传播”,都是动词,名词“城乡”对应“时代”,名词“风物”对应“精神”,“城乡风物”“时代精神”都是偏正式结构,词性相同,意思相近,且对仗非常工整。上下两句结构相同,内容上相关,构成一组对偶句。“剪纸灯谜,描绘城乡风物;秧歌花鼓,传播时代精神”运用对偶(对仗)的形式,长短句结合,句式整齐中富有变化,“剪纸灯谜”“秧歌花鼓”均选择了典型的节日活动,由点带面,凝练集中地概括了我国传统节日的节目内容各具特色、缤纷多彩花样繁多的特点,“描绘城乡风物”“传播时代精神”形容传统节日的价值和作用。形式上整齐匀称,节奏感强,抑扬顿挫,音韵和谐,读起来朗朗上口,便于传诵。【答案】①意义紧密相连。“剪纸灯谜”和“秧歌花鼓”都是传统民间艺术名称,两两相对;“描绘”和“传播”“城乡”和“时代”“风物”和“精神”也都是两两相对。②形式整齐,节奏感强,朗朗上口,有助于烘托节日的欢快气氛。(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字,完成下面小题。

近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注,照片里的雪竟然不是白色的,而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析,(

)。雪衣藻十分耐寒,广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。

①

,它们处于冬眠静止状态,但是一旦阳光足够温暖,藻类就开始了春季复苏。雪衣藻

②

,成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色,这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。

研究人员表示,近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件,虽然雪衣藻本身没有危害,但是会降低雪反射的阳光量,从而

③

,而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控,应引起足够的重视。

4.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 (

) A.雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果 B.雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖 C.微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色 D.雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色4.A

(本题考查学生语言表达之连贯能力。阅读文段,厘清上下语句逻辑关系。上文提到“有研究人员分析”可得出下文需回答雪为什么会变色的原因,叙述主语应为“雪变色”。C、D项的叙述对象是“雪衣藻”,所以排除C、D项。再依下文叙述对象是“雪衣藻”得知B中的“雪衣藻这种微型藻类”强调的不是雪衣藻,而是“这种微型藻类”,所以排除B项。故选A。)5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。5.【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处,根据上文“它们处于冬眠静止状态”得出这里应填雪衣藻在什么样的条件下会冬眠,而根据后面的“但是一旦阳光足够温暖”可推知,这里应该是说雪衣藻在气温较低的时候会冬眠,所以此处可填“寒冬时节/在寒冷的冬季”。第二空,根据下文“成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色”得知,第二空是填雪衣藻不成熟时的颜色。再根据后文“呈现出从绿色到红色”的变化可知,不成熟时的颜色应该是绿色。由此可知,这里可填“最初是绿色/未成熟时是绿色的/年轻时是绿色的”。第三空,根据下文“而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控”可知,这是对上文现象产生的结果的阐述,故可推测降低雪反射阳光量会加快了冰雪消融的速度,所以此处应填“加快了融雪的速度”。【答案】示例:①在寒冷的冬季;②生长期呈绿色;③加快融雪速度。二、(2021·全国新高考Ⅱ卷)语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字,完成下面小题。

吃喝当然是人生一大乐事,如果生活在太空,我们还能愉快地享用大餐吗?

最早的太空餐是让人

的“牙膏”:宇航员从管子里面挤出半流体的食物,不需要咀嚼便直接咽下去,没有咀嚼的快感,没有多样的选择,首代宇航员的饮食条件相当艰苦。然而,吃货的生产力

,很快,(

)。如今,宇航员们已能在太空中自如地使用各种餐具,与地面用餐相当接近。与此同时,太空食品的种类也丰富起来。正因为目前国际空间站中有上百种餐品,使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划——然而这一用餐计划是每八天循环一次的。而且宇航员们还在不停地开发新的太空料理:小饼干、寿司、花生酱冰棍,甚至是“昨天的咖啡”——采访中一位航天飞机的指挥官曾自豪地展示过一批再生水,而原料是什么,自然

。

然而,制订太空菜谱仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持两天鲜度,空间站中新鲜食品

,绝大多数食品只能脱水或加工成罐头运上太空。目前科学家们正想方设法解决这一难题。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 (

) A.望而却步不胜枚举不言而喻寥寥无几 B.踌躇不前不可低估心照不宣寥寥无几 C.望而却步不可低估不言而喻极其稀缺 D.踌躇不前不胜枚举心照不宣极其稀缺1.C

(本题考查学生正确使用成语的能力。第一空,望而却步:形容十分害怕困难和危险。踌躇不前:犹豫不决,不敢前进。语境强调太空餐难吃,应选“望而却步”。第二空,不胜枚举:无法一个一个全列举出来,形容同一类的人或事物很多。不可低估:不能小看。语境强调“吃货的生产力”不可小看,应选“不可低估”。第三空,不言而喻:指不用说就可以明白。形容道理很浅显。心照不宣:指彼此心里明白,而不公开说出来。前面有“自然”,强调不说就明白,应选“不言而喻”。第四空,寥寥无几:形容数量少。非常稀少,没有几个。极其稀缺:极其稀少,短缺。此处强调空间站中新鲜食品极少,应填“极其稀缺”。故选C。)2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 (

) A.人们就发明了种种能在无重力环境中使用的餐具,并且还有咖啡杯和煎锅 B.人们就发明了种种能在无重力环境中使用的餐具,甚至还有咖啡杯和煎锅 C.人们就将种种能在无重力环境中使用的餐具发明出来,而且包括咖啡杯和煎锅 D.人们就将种种能在无重力环境中使用的餐具发明出来,还包括咖啡杯和煎锅2.B

(本题考查学生语言表达简连贯衔接的能力。语境强调的是人们的创造力,应保持“人们就发明了……”的句子结构,排除C、D项;“还有咖啡杯和煎锅”与前文形成语意递进,句首应用递进连词,而“并且”表并列,排除A项。故选B。)3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(

) A.目前国际空间站中有上百种餐品,宇航员可以自由选择自己的用餐计划——虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。 B.正因为目前国际空间站中有上百种餐品,使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划——虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。 C.正因为目前国际空间站中有上百种餐品,所以宇航员可以自由选择自己的用餐计划——然而这一用餐计划是每八天循环一次的。

D.目前国际空间站中有上百种餐品,这使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划——然而这一用餐计划是每八天循环一次的。3.A

(题考查学生辨析并修改病句的能力。划线句有语病:一是“正因为……使得”搭配不当,可以删掉“正因为”“使得”,也可以把“使得”改为“所以”,或者删掉“正因为”,在“使得”前加“这”,排除B项;二是“然而”使用错误,因为后面的句子是转折句的前半句,故改为“虽然”,排除C、D项。故选A。)(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字,完成下面小题。

东西方文化不同,艺术的表现也不同。一般来说,东方艺术重主观,

①

。表现在绘画上,西洋画重写实,重形似,而中国画重神韵,重意境。

中国画通常

②

。这看起来是以题材为标准类,其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想,即中国画概括了自然和人生三个方面:人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系;山水画表现的是

③

,将人与自然融为一体;花鸟画则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。中国画的分类,体现了中华民族传统的哲学观念和审美观。

中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画,十里蛙声,如何入画?潺潺山泉,如何表达?白石老人思考良久,终于画成了一幅经典之作:六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。4.【解析】本题考查学生语言表达之情境补写能力。第①空结合上文“东方艺术重主观”判断横线处应该表达为“西方艺术……”,再根据后文“表现在绘画上,西洋画重写实,重形似,而中国画重神韵,重意境”确定,前者为客观写实,后者为主观虚写,从而确定答案:西方艺术重客观。第②空先根据段落特点确定属于观点句,总领下文,于是根据后文信息“这看起来是以题材为标准类”“即中国画概括了自然和人生三个方面”“人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系;山水画表现的是……;花鸟画……”确定空出应该填写:分为人物、山水、花鸟三大科。第③空根据该段分号确定分句间是并列关系,三个层次(人物、山水、花鸟)一一对应,参考人物画的“人类社会中人与人之间的关系”,花鸟画的“大自然的各种生命与人的和谐相处”,确定“山水画”处答案为:人与自然的关系。【答案】①西方艺术重客观;②分为人物、山水、花鸟三大科;③人与自然的关系。5.文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。5.【解析】本题考查学生语言表达之句式变换的能力。所给句子成分复杂,属于长单句,把它改写成几个较短的句子,即长句化短句,方法是:先提取句子主干单独成句,再分别把复杂成分(多层定语状语等)拿出来作为句子或者短语存在。比如本题中主干句为“六尾蝌蚪(主语)摇曳着尾巴(状语)顺流而下(谓语);复杂成分包括状语“在不断涌出的潺潺清泉里”和定语“山峦映衬下的山涧内的乱石之中”,分别以句子或短语的形式表达为:山峦映衬的山涧里(偏正短语),潺潺清泉涌出的乱石中(偏正短语);山涧里山峦映衬(主谓句子),乱石中潺潺清泉涌出(主谓句子)等等。综合以上信息表述为(注意逻辑性):(1)山峦映衬的山涧,乱石中潺潺清泉不断地涌出,六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。(2)山涧里山峦映衬,乱石中潺潺清泉不断地涌出,六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。(3)在山峦映衬的山涧里,有潺潺清泉从乱石中不断地涌出,六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。【答案】山涧内山峦映衬,乱石中潺潺清泉不断地涌出,六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。三、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读材料,完成文后小题。

话说食物的口味,南北差异是

的话题,就连在小小的吃面问题上,双方也很难达成共识。在南方,面是精巧而细腻的吃食,而在面食重镇西北,如新疆、宁夏、陕西、甘肃、青海等地,面是一门共通的语言。不同于南方面食的

,西北面食显得豪迈而粗犷。西北五省的面食各有各的特色,不仅它们撑起了西北人餐桌上的半壁江出,而且更在潜移默化中形塑着西北人的性格——豪爽、热情与仗义。在异乡漂泊的南方人,或许会想念苏式面、竹升面,而对于在外奔波的西北人来说,大盘鸡拌面、羊肉面、兰州牛肉面就是他们的念想。

他们先是在路边停好大车,之后拎着大大的保温杯,一路小跑,找个椅子坐定。风尘仆仆的他们通常不看菜单,直接高呼暗号:“来个拌面!”老板们对此已

,不一会儿,大盘鸡拌面就被端上了桌台。硕大的碗里,演绎着鸡块与面条交相辉映的乐曲,鸡肉鲜嫩,宽面爽滑。搭配上淋着辣油的汤汁,食材和调味料的配合

。对于为生活奔走的西北人来说,吸溜上这一碗面,就是一份宽慰。

1.请在文中横线处填入恰当的词语。1.【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。亘古不变:从古到今,没有变化。修饰“话题”,强调话题延续时间久,用“亘古不变”。精致:精巧细致。修饰“南方面食”,与“豪迈而粗犷”对应,突出南方面食的精巧特点,用“精致”。了然于心:指心里十分清楚明白。语境讲老板们对食客的了解,选用“了然于心”。恰到好处:指说话做事正好到了最合适的地步。修饰“配合”,用于“食材和调味料”的配合,强调“合适”,用“恰到好处”。【答案】亘古不变精致了然于心恰到好处2.文中画波浪线的句子有语病,请修改。2.【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处错误:一是语序不当,前后两个分句主语都是“它们”,关联词应放在主语之后,把“不仅”放在“它们”后面。二是成分赘余,“不仅……而且更”使用不当,“撑起了西北人餐桌上的半壁江出”“在潜移默化中形塑着西北人的性格”之间为递进关系,用“不仅……而且”即可,去掉“更”。【答案】它们不仅撑起了西北人餐桌上的半壁江山,而且在潜移默化中形塑着西北人的性格——豪爽、热情与仗义。3.文中画横线的句子可以改写成:“硕大的碗里,鲜嫩的鸡肉、爽滑的宽面交相辉映成一首乐曲。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?3.【解析】本题考查学生分析语句表达效果的能力。强调的重点不同。原句强调“鸡肉鲜嫩,宽面爽滑”,突出食材的美味可口。改句侧重点在“乐曲”上,“鲜嫩的鸡肉、爽滑的宽面交相辉映成一首乐曲”强调“鲜嫩的鸡肉”“爽滑的宽面”之间搭配协调,强调搭配的合宜。衔接效果不同。根据后面“搭配上淋着辣油的汤汁,食材和调味料的配合”分析,“鸡肉鲜嫩,宽面爽滑”放在后面,与后文衔接更恰当,表达更顺畅。改句后面为“乐曲”,与后文不衔接。句式不同。原句“硕大的碗里”“鸡肉鲜嫩”“宽面爽滑”为短句,“演绎着鸡块与面条交相辉映的乐曲”为长句,长短句结合,句式富有变化。改句“鲜嫩的鸡肉、爽滑的宽面交相辉映成一首乐曲”为长句,结构虽然紧次,但表达较原句缺乏生气。【答案】①强调重点不同:原句强调食材的可口,易于调动读者的联想;改句突出“乐曲”,只是强调食材的搭配合宜;②衔接效果不同:原句食材的描述,与下文内容衔接更为紧密;改句的落脚点“乐曲”与下文衔接不够严密;③句式选择不同:原句长短结合,表意灵活明快,有参差错落的节奏感;改句为长单句,节奏舒缓,缺乏生气。(二)语言文字运用Ⅱ阅读材料,完成文后小题。

自2016年里约热内卢奥运会开始,缅怀时刻(MomentofRemembrance)成为闭幕式固定环节。昨晚,北京冬奥会落下帷幕。

①

,365名演出人员手捧柳枝,汇聚在场地中央、代表一年365天的思念,将“世界大同,天下一家”的主题表现得淋漓尽致。舞台随后变化成一片唯美的绿地,转而大地回春,一片生机盎然。在悠扬的《送别》音乐中,闭幕式主创团队用诗意的表达送别国际友人。

柳枝是柳树的枝条。

②

,蕴含着在离别时刻挽留对方的含义。在中国古代,朋友分离之时,远走的一方常常会被赠予柳条作为离别礼物。柳色返青,就意味着折柳惜别时,所以李白在《劳劳亭》中写道:“春风知别苦,不遣柳条青”。如何呈现“缅怀”的概念,

③

,不同于以往奥运会上韩国、日本等国运用葬礼、“物哀文化”等方式缅怀逝者,中国冬奥会闭幕式上,张艺谋导演选择了“折柳”这一极具中国特色的意象表达中国人独有的浪漫。

4.下列各项中,和文中画波浪线句子使用的修辞手法相同的一项是 (

) A.榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 B.江山如有待,花柳自无私。 C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 D.征蓬出汉塞,归雁入胡天。4.B

(本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。例句:拟人,“知别苦”“不遣”赋予柳条人的感情和动作。A项,对偶,两句词性相同,结构一致。B项,拟人,“待”和“无私”分别把“江山”“花柳”人格化。C项,夸张、对偶,两句结构相同,“千山”和“万径”都是夸张语。D项,比喻、对偶,两句结构相同,诗人以“蓬”“雁”自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。故选B。)5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。5.【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处,上文强调闭幕式上的“缅怀时刻”,根据“365名演出人员手捧柳枝,汇聚在场地中央、代表一年365天的思念,将‘世界大同,天下一家’的主题表现得淋漓尽致”可知,这是在描写文艺演出,可填:在文艺演出环节的缅怀时刻。第二处,此处讲“柳”“蕴含着在离别时刻挽留对方的含义”的原因,可填:“柳”与“留”谐音。第三处,根据“不同于以往奥运会上韩国、日本等国运用葬礼、‘物哀文化’等方式缅怀逝者,中国冬奥会闭幕式上,张艺谋导演选择了……”可知,此处是说每个国家对“缅怀”的概念理解不同。【答案】①在文艺演出环节的缅怀时刻;②“柳”与“留”谐音;③每个国家都有不同的理解。四、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ

随着影视技术的发展更新,美颜滤镜成为影视剧调节色调、提升画面呈现效果的“利器”。于是,随着美颜滤镜的普及和过度使用,负面效果才显现出来。部分创作者想以厚重滤镜和夸张美颜追求画面的精致质感,却使演员妆容没有皱纹、斑点、毛孔,甚至连面部微表情也不见了,使观众看不到其表演的情绪和层次。有的作品中,服装干净整洁,即使经历

也一尘不染,看不到生活的痕迹,画面失真,让观众产生“跳戏”之感。还有的创作者把过度美颜和厚重滤镜当成拯救其低劣艺术质量的“捷径”。所谓前期

,后期滤镜来救,结果反而

,更增加了几分虚假感。

从本质上看,使用滤镜只是一项辅助工作,不可

。创作者在学习应用高科技时,需在善用和滥用之间把握好尺度。一切为作品的艺术质量服务,为形成正向审美导向服务。唯有如此,影视剧才能呈现出更加充沛丰盈、富有生机的景象。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。1.【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第一处,颠沛流离:形容人们生活艰难,四处流浪。此句陈述对象为“经历”,和“颠沛流离”搭配,指经历坎坷,四处流浪,用“颠沛流离”。第二处,粗制滥造:指制作粗劣,不讲究质量。也指工作不负责任,草率从事。依据前文“拯救其低劣艺术质量”可知,此句强调的是前期质量差的问题,用“粗制滥造”。第三处,欲盖弥彰:想掩盖坏事的真相,结果却暴露得更加明显。依据后文“更增加了几分虚假感”可知,此句强调掩盖真相的做法,用“欲盖弥彰”。第四处,喧宾夺主:比喻客人占了主人的地位或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。依据前文“使用滤镜只是一项辅助工作”可知,此句强调的是“辅助工作”,用“喧宾夺主”。【答案】颠沛流离粗制滥造欲盖弥彰喧宾夺主2.文中画横线的句子有语病,请修改使它通顺流畅。2.【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线句的语病有:(1)逻辑关系不当,前句强调的是“美颜滤镜”的优势,此句强调的是“负面效果”,所以前后应表转折关系,把“于是”改成“然而”;(2)逻辑关系不当,“普及”和“过渡使用”应表递进关系,而“和”表并列关系,把“和”改成“乃至”。【答案】然而,随着美颜滤镜的普及乃至过度使用,负面效果开始显现出来。3.请结合文本内容,给过度使用美颜滤镜的创作者提出三点建议,要求使用否定句,表达简洁流畅,每句不超过20个字。3.【解析】本题考查学生概括文段观点和选用句式的能力。①依据原文“部分创作者想以厚重滤镜和夸张美颜追求画面的精致质感”可知,建议创作者“不要以厚重滤镜和夸张美颜追求画面的精致质感”;②依据原文“还有的创作者把过度美颜和厚重滤镜当成拯救其低劣艺术质量的‘捷径’”可知,建议创作者“不要把过度美颜和厚重滤镜当成拯救其低劣艺术质量的‘捷径’”;③依据原文“从本质上看,使用滤镜只是一项辅助工作,不可喧宾夺主。创作者在学习应用高科技时,需在善用和滥用之间把握好尺度”可知,建议创作者“不要把滤镜当成一项主要工作”。【答案】①不能用美颜滤镜单纯追求画面的精致感;②不能依赖美颜滤镜来拯救作品的低劣质量;③不能把滤镜这个辅助工作当作主要工作。(二)语言文字运用Ⅱ

弘扬中华优秀传统诗词文化,要重点做好“创造性转化”和“创新性发展”。

①

。创造性转化是指对古代诗歌经典的研究、阐释、诵读、学习与运用,是“照着说”,是“盘活存量”;而创新性发展则是指当代诗词创作与研究、传播运用,则是“接着写”,是“扩大增量”。当然,

②

,“创造性转化”和“创新性发展”之间是“互文”的关系。

历代经典诗歌艺术具有丰富的内涵,(

)。王国维在《人间词话》中对治学三境界的总结,就是通过对古代词的解读而进行再创作,

③

,并且获得创新性发展。

4.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 (

) A.传承古代诗歌经典,不仅需要一代代读者赋予诗歌以时代的新意,获得常读常新的效果,更需要予以深入解读。 B.传承古代诗歌经典,不仅需要一代代读者赋予诗歌以时代的新意,更要予以深入解读,获得常读常新的效果。 C.传承古代诗歌经典,不仅需要一代代读者予以深入解读,获得常读常新的效果,更需要赋予诗歌以时代的新意。 D.传承古代诗歌经典,不仅需要一代代读者予以深入解读,更需要赋予诗歌以时代的新意,获得常读常新的效果。4.D

(本题考查学生语言表达衔接连贯的能力。“予以解读”是必由之路,是首先需要做的,排除A、B项;“赋予诗歌以时代的新意”是创造性转化的方法,“获得常读常新的效果”是目的也是结果,结果在最后,排除A、C项。故选D。)5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。5.【解析】本题考查学生情境补写的能力。第一处,后文“创造性转化是指对古代诗歌经典的研究、阐释、诵读、学习与运用,是‘照着说’,是‘盘活存量’;而创新性发展则是指当代诗词创作与研究、传播运用”阐释了“创造性转化”和“创新性发展”内涵的不同之处,因此填写“二者内涵并不相同”。第二处,前文论述其不同之处,后文“当然”转折,再由“‘创造性转化’和‘创新性发展’之间是‘互文’的关系”可知,两者还有相同之处,因此填写“这两方面并不是截然对立的”一类的句子。第三处,根据第一段内容“弘扬中华优秀传统诗词文化,要重点做好‘创造性转化’和‘创新性发展’”和后文“并且获得创新性发展”,可知空缺处说的时王国维首先进行创造性转化,因此填写“从而使诗词获得创造性转化”一类的句子。【答案】①二者内涵并不相同;②这两方面并不是截然对立的;③从而使诗词获得创造性转化。五、语言文字运用阅读下面的文字,完成下面小题。

北京灯市口大街两旁高楼店铺、酒店食肆

,(a)店铺里所售物品从珠宝玉器、古玩字画到日常生活用品、老少皆喜的食品等等……

,应有尽有。灯市上所卖百货与庙市比有所不同,(b)体现在“两多”上,一是纨素珠玉多,二是华丽妆饰多。因此逛灯市自然成为达官贵人和富家小姐的最爱。明代《帝京景物略》中就描写了灯市口大街上售卖的各种物品,(c)其曰:“市之日,省直之商旅,夷蛮闽貂之珍异,三代八朝之骨董(古董),五等四民之服用物,皆集。”灯市口大街上售卖的这些奇珍异宝和新奇物品,吸引了大批游人,因此这里平日就客人不断,到了上元节这几日,灯市口大街一带更是热闹得

。(d)灯市长二里许,白天为市,晚上放灯。从灯市口大街到东四一带,道路两侧搭起许多灯棚,悬挂着各式各样的彩灯供人观赏。夜幕降临,街道两旁的茶楼酒肆便张灯结彩供游人饮宴作乐。(

)不仅如此,灯市上还要放烟火为节日助兴。五颜六色的烟火与流光溢彩的明灯

,火树银花将灯市口大街装扮成色彩与灯影交织的世界。有的酒家瞧准这一商机,会在酒楼上用毛毯做布幕,在临街的一侧围成一个个雅间小屋,作为酒宴观灯之所。很多达官贵人会提前租赁这样的小屋,等到了灯节来此观灯赏夜。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 (

) A.星罗棋布目不暇接非比寻常相辅相成 B.鳞次栉比琳琅满目非比寻常相映成辉 C.鳞次栉比目不暇接门庭若市相映成辉 D.星罗棋布琳琅满目门庭若市相辅相成1.B

(本题考查学生正确使用成语的能力。第一空,星罗棋布:像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。形容数量多,分布广。鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多用来形容房屋等密集。文中是形容房屋密集,应用“鳞次栉比”。第二空,目不暇接:东西太多,眼睛看不过来。琳琅满目:比喻面前美好的东西很多。文中表示商品品种之多,应用“琳琅满目”。第三空,非比寻常:不是平常的人与事物能与之相匹的。形容人和事物很突出,不同于一般。门庭若市:门前和院子里像集市一样。形容往来人很多,十分热闹。文中已经说到平常人就较多,上元节这天比平常更热闹。应用“非比寻常”。第四空,相辅相成:指两件事物互相补充,互相配合,缺一不可。相映成辉:互相映衬,焕发出光芒。此处强调烟火和灯光的互相映衬,应用“相映成辉”。故选B。)2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 (

) A.明代的灯市不但有笙箫鼓乐表演和耍杂耍的,还有美妙的彩灯。 B.除了美妙的彩灯,笙箫鼓乐表演和耍杂耍的也出现在明代的灯市。 C.除了笙箫鼓乐表演和耍杂耍的,明代的灯市还有美妙的彩灯。 D.明代的灯市不但有美妙的彩灯,还有笙箫鼓乐表演和耍杂耍的。2.D

(本题考查学生语言表达之语句复位的能力。通过前文“明代《帝京景物略》中就描写了灯市口大街上售卖的各种物品”可知,此处是描写明代的灯市,所以应以“明代的灯市”为主语,据此排除B、C两项。其次,从语意递进的关系上判断,灯市当然要有灯,其次才会有其他的节目,所以应是“不但有美妙的彩灯,还有笙箫鼓乐表演和耍杂耍的”,据此排除A项。故选D。)3.文中有四处画波浪线的句子,其中标点符号使用有误的一项是(

) A.(a) B.(b) C.(c) D.(d)3.A

(本题考查学生正确使用标点符号的能力。A项,“a”处的“等等”与省略号不能并用,应去掉其一。故选A。)(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字,完成下面小题。

每个人都有自己的碳足迹,它是以二氧化碳为标准计算的每个人的温室气体排放量。这个概念以形象的比喻,说明了我们每个人都在不断增多的温室气体中留下了自己的痕迹。除了使用化石能源会直接排放二氧化碳,留下第一碳足迹外,日常生活中,

①

,比如消费一瓶瓶装水,也会因它的生产和运输过程中的排放而留下第二碳足迹。常规自然能源都含有碳元素,

②

,他的碳排放就越多,碳足迹也越大。通过专门工具实测和计算出自己的碳足迹及其由来,清楚哪些生活方式在产生碳足迹后,

③

。使用节能灯、空调设定26℃,购买绿色环保家电,选择公交或拼车,购买本地食品等,都是简便易行的减小碳足迹的方法。

目前,我国正在制定、推广“碳足迹标签”制度。碳标签是将单个产品从原料开采加工、运输、产品生产、使用和废弃的全生命周期中所产生的碳排放以量化的形式标注在产品上,告知消费者产品碳排放信息,从而引导消费者购买低碳产品,培养低碳消费意识和习惯。4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。4.【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处,由前面“除了使用化石能源会直接排放二氧化碳”可知,此处是说“日常生活”中的情况;由后面“比如消费一瓶瓶装水,也会因它的生产和运输过程中的排放而留下第二碳足迹”可知,此处应是说消费产品也会排放二氧化碳,相对于前面的“直接”,此处应为“间接”。第二处,前面说“常规自然能源都含有碳元素”,后面说“他的碳排放就越多”,由此可知,此处应是说人消耗的能源越多。第三处,由前面“通过专门工具实测和计算出自己的碳足迹及其由来,清楚哪些生活方式在产生碳足迹后”可知,此处应是清楚这些之后的做法;再结合后面“……都是简便易行的减小碳足迹的方法”可知,此处应是说通过一些做法来减小碳足迹。【答案】①消费产品也会间接排放二氧化碳;②一个人消耗的能源越多;③就可以通过一些做法来减小碳足迹。5.下面是某产品的碳足迹标签,请简要说明该标签的构图要素,及其表达的意义,要求语言简明,句子通顺,不超过100个字。(说明:图案主体为绿色)

爱心寓意绿色消费、关爱环境的心;绿叶代表健康、环保;脚印的上方标示的数值,表示该产品生命周期所产生的温室气体排放量为135克。5.【解析】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。由题干可知,考生应先回答构图要素,然后简述其表达的意义。先看构图要素,由题干可知,这是碳足迹标签,从图形来看,这一标签是脚印形状,这脚印由爱心和绿叶组成;从具体内容来看,爱心中间是数值“135g”,爱心的右下方附以CO2符号。再看表达的意义。这需要结合这一标签的使用意图进行分析。从材料可知,碳排放会影响环境,第二段对“碳足迹标签”做出说明,“将单个产品从原料开采加工、运输、产品生产、使用和废弃的全生命周期中所产生的碳排放以量化的形式标注在产品上,告知消费者产品碳排放信息,从而引导消费者购买低碳产品,培养低碳消费意识和习惯”,由此可知,“碳足迹标签”要告知消费者的有如下内容:一是使用该产品的碳排放量,二是要引导消费者购买低碳产品,进行绿色消费,关爱环境。再结合图形来看,这爱心显然就是关爱环境之心,是倡导绿色消费;题干注明主体为绿色,爱心上面的绿叶自然就代表健康环保;而具体的数值则是使用该产品会带来的碳排放量。【答案】该碳足迹标签由爱心和绿叶构成脚印形状,爱心中标示出数值,并附以CO2符号。爱心寓意绿色消费、关爱环境的心;绿叶代表健康、环保;脚印的上方标示的数值,表示该产品生命周期所产生的温室气体排放量为135克。六、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字,完成下列小题。

北京2022年冬奥会从大写意“冬梦”会徽,到雪如意、冰丝带等场馆设计与命名,从开幕式二十四节气倒计时短片,到闭幕式折柳送别等场景表演,都高妙地

了中国传统诗歌、节令文化、迎来送往的待人接物伦理等传统,将“国潮”推向世界。

国潮与当下潮流相融合,具有时尚感和时代感。北京冬奥会中国的服装设计就是个中“翘楚”。它以中国山水国画元素为背景,运用渐变色彩,同时结合线描手法的艺术形式,用当代设计语言表达国之韵律,让远近虚实的韵律感,铺洒透彻的苍穹蓝,与冬奥会的冰川白

。

国潮赶上了最好的时代,AR、动作捕捉等技术,抖音、快手等平台正在打破虚实边界,为国潮发展

。但是无论科技怎样发达,还是要围绕令人共情共鸣的文化内容为王。

当前,国潮不再轻移莲步和羞走,而是昂首阔步锵锵行。我们更需要

21世纪中华文化理念,以21世纪新的中华文化和中华美学,引领中华民族的当代生活方式——这是今后国潮发展的任务。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 (

) A.运用相映成趣雪中送炭凝结 B.化用相得益彰锦上添花凝聚 C.化用相映成趣锦上添花凝结 D.运用相得益彰雪中送炭凝聚1.B

(本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力。“运用”,根据事物的特性加以利用;“化用”,将他人作品中的句、段或作品化解开来,根据表达的需要,再重新组合,灵活运用,形成一个有机的整体。语境是开幕式对“中国传统诗歌、节令文化、迎来送往的待人接物伦理等传统”加以利用,故选“化用”。“相映成趣”,互相衬托着,显得很有趣味,很有意思;“相得益彰”,指互相帮助、互相补充,更能显出各自的好处。语境强调“苍穹蓝”与“冰川白”互相补充,更能显出各自的好处而非趣味,故选“相得益彰”。“雪中送炭”,比喻在别人急需的时候给以帮助;“锦上添花”,比喻使美好的事物更加美好。语境未谈及国潮的困境,而强调国潮赶上了好时代,故选“锦上添花”。“凝结”,由气体变成液体或由液体变成固体;“凝聚”,聚集、集聚或是气体由稀变浓或变成液体。语境是“21世纪中华文化理念”,故选“凝聚”。故选B。)2.下列诗句的修辞与文中划线部分相同的一项是 (

) A.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 B.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪? C.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。2.C

(本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。原文画线句运用了拟人修辞,“轻移莲步和羞走”“昂首阔步锵锵行”,将国潮当作人来写,赋予其人的动作姿态。C项,为“拟人”,“两相和”赋予湖光和秋月以人的思想情感。A项,为“夸张”,把大山(五岭和乌蒙)说成细浪与泥丸,这是缩小的夸张。B项,为“借代”,“红巾翠袖”代指歌女。D项,为“比喻”,“春风”暗喻皇帝的恩泽。故选C。)3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(

) A.但是无论科技怎样发达,还是要以令人共情共鸣的文化内容为王。 B.但是无论科技怎样发达,还是要以令人共鸣共情的文化内容为王。 C.但是科技无论怎样发达,还是要以令人共鸣共情的文化内容为王。 D.但是科技无论怎样发达,还是要以令人共情共鸣的文化内容为王。3.A

(本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有:“围绕……为王”句式杂糅,应改为“以……为王”,或“围绕……”;“共鸣共情”语序不当,应为“共情共鸣”;C、D项“无论”关联词语位置不当,应放到“科技”前面去;B项“共鸣共情”语序不当。全部改对的是A项。故选A。)(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字,完成下列小题。

睡眠不足会导致大脑内代谢废物不能有效清除,进而增加产生认知障碍的风险。大脑能在人体睡眠期间清除清醒时神经活动沉积下来的β-淀粉样蛋白,如果睡眠时间不足,

①

,而这种物质被视为阿尔茨海默病的标志物。睡眠不足还可能让人发胖。研究显示,晚睡以及每晚睡眠不足6小时的人容易肥胖,即便

②

,反而会明显增加肥胖尤其是腹型肥胖的风险。睡眠充足能修复DNA损伤。当我们醒着的时候,神经元活动、辐射、氧化应激等因素会造成神经元中的DNA持续损伤。因此,

③

。但研究发现,睡眠可以“召唤”DNA修复系统,不过至少需要睡6小时才能予以修复。

充足的睡眠对学生健康成长至关重要。《中国睡眠研究报告2022》显示,“双减”政策实施前,我国中小学生睡眠普遍不足,且随着年级升高,睡眠问题发生率也会相应上升。“双减”政策实施后,61.53%的中小学生家长表示孩子上床时间提前,初中生家长表示孩子上床时间提前的比例为51.82%;此外,有69.98%的中小学生家长表示孩子睡眠质量有所改善。4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。4.【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,前面说“大脑能在人体睡眠期间清除清醒时神经活动沉积下来的β-淀粉样蛋白”,那么睡眠不足的话自然无法清除它。据此可写“它将难以被清除”。第二空,前面说睡眠不足可能让人发胖,“晚睡以及每晚睡眠不足6小时的人容易肥胖”,“即便”是针对以上情况的假设,自然应当是如何弥补睡眠不足,通常的方法是白天补觉;后面是“反而会明显增加肥胖尤其是腹型肥胖的风险”,说明白天补觉也无法消除肥胖的风险。据此可写“白天补觉也难以抵消这种风险”。第三空,前面说“当我们醒着的时候,神经元活动、辐射、氧化应激等因素会造成神经元中的DNA持续损伤”,“因此”是针对此句的总结句,说明DNA损伤本来是正常的生理现象。据此可写“DNA损伤是一个正常的生理过程”。【答案】①它将难以被清除;②白天补觉也难以抵消这种风险;③DNA损伤是一个正常的生理过程。5.请根据第二段图文内容,概括三条影响中小学生睡眠状况的原因,每条不超过9个字。5.【解析】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。图表是“家长赞同的学生减负措施调查结果”,观察数据我们发现,“减少作业时间,用信息化手段提升作业效率”占34%,“降低学业难度”占13%,“不准公布考试排名”占5%,“减少在校时间”占4%,表明学生课业负担繁重;“调整学校课程设置”占10%,“减少数语外的课程内容”占3%,“增加体育音乐美术等内容”占13%,表明评价体系单一;“关闭培训机构”占20%,说明校外培训负担过重。以上三条是影响中小学生睡眠状况的原因。概括时注意每条不超过9个字。【答案】①评价体系单一;②课业负担繁重;③校外培训负担过重。七、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字,完成下面小题。

大年初一,河南卫视春晚上的舞蹈节目《唐宫夜宴》成功“出圈”,登上微博综艺榜晚会栏目类第一,该节目不仅令亿万观众

,更重要的是把国人印象中的传统文化在台上给“舞”活了,它用5G、AR技术展示虚拟场景、力求将盛唐的风采和少女的灵动搬上舞台,再现盛唐时期的大国气象和以“唐三彩”为代表符号的唐韵之美,(

)。不仅舞蹈表现了赴宴宫女灵动机巧的梳妆打扮以及宫廷夜宴的厚重瑰丽,还以两幅传世名画为背景,达到了凸显作品庄严与大气。

曾几何时,传统文化传播

,如此突然

、接二连三地破圈而出,令人振奋和欣慰。信息时代背景下,现代技术与传统文化的融合创新亦在文化多样化的今天,以更理想的一幕呈现实现了“1+1>2”的综合效应。中华美学讲求托物言志、寓理于情,讲求

、凝练节制,讲求形神兼备、意境深远,强调知、情、意、行相统一。我们要力求以优秀传统文化为基石,锻造现代文艺的精彩所在。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 (

) A.喜闻乐见式微否极泰来简明扼要 B.耳目一新衰败否极泰来简明扼要 C.耳目一新式微峰回路转言简意赅 D.喜闻乐见衰败峰回路转言简意赅1.C

(本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力。第一空,“喜闻乐见”强调经常听到或者见到。“耳目一新”听到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鲜。而结合语境可知此处应该重在强调节目的新颖,所以选“耳目一新”。第二空,“式微”指事物由兴盛而衰落。“衰败”强调景象的衰落和破败。语境说的是“传统文化传播”,应选“式微”。第三空,“峰回路转”比喻事情经历挫折失败后,出现新的转机。“否极泰来”指坏情况到了尽头,好情况就会到来。语境有“接二连三地破圈而出”,应选“峰回路转”。第四空,“简明扼要”指说话、写文章简单明了,能抓住要点,一般形容语言。“言简意赅”形容说话写文章简明扼要。该句主语是“中华美学”,不是语言,应选“言简意赅”。故选C。)2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 (

) A.一幅传统文化与现代科技珠联璧合的文化画卷被展现在大众面前 B.一幅传统文化与现代科技交相辉映的文化画卷在大众面前展现出来 C.因而为大众描绘出一幅传统文化与现代科技珠联璧合的文化画卷 D.从而为大众展示出一幅传统文化与现代科技交相辉映的文化画卷2.D

(本题考查学生语言表达连贯的能力。前面句子的主语是舞蹈节目《唐宫夜宴》,A、B项偷换主语;C项前后句是顺承关系,而非因果,且“珠联璧合”用词不当。故选D。)3.文中画横线的句子有语病,请加以修改。3.【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句共三处错误:①语序不当,关联词语与主语的位置有误,改为“舞蹈不仅”;②搭配不当,“表现……梳妆打扮”不搭配,改为“表现了赴宴宫女梳妆打扮的灵动机巧”;③成分残缺,在“大气”后加“的效果”。【答案】改为:舞蹈不仅表现了赴宴宫女梳妆打扮的灵动机巧以及宫廷夜宴的厚重瑰丽,还以两幅传世名画为背景,达到了凸显作品庄严与大气的效果。(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字,完成下面小题。

北京是风筝之城,2008年奥运会的时候,北京奥组委就制作过风筝题材的奥运徽章,不过这次北京冬奥组委在设计制作风筝徽章时,题材更加多样,不仅设计了体现北京风筝特色的“京燕风筝”,还设计了体现中国传统文化的“二十四节气”等系列的风筝。

这套中国传统风筝徽章的图案也大有讲究(甲)蜻蜓,寓意清正廉洁;凤凰,集结德、信、仁等美德;幼虫化茧成蝶,象征万物悄然萌动……颜值与内涵兼具的风筝徽章,吸引了众多奥运徽章爱好者去冬奥特许店打卡。在这些收藏者看来,相较于2008年的奥运徽章,这套风筝徽章图案更灵动(乙)制作更精美,满足了人们把玩与收藏的多重需求。4.在(甲)(乙)两处填写标点及对其作用的解说,都正确的一项是(

) A.(甲)处应填破折号,在句中表示逐一进行分项列举。 B.(甲)处应填冒号,在句中表示引起下文的解释说明。 C.(乙)处应填逗号,在句中表示短语之间递进关系。 D.(乙)处应填分号,在句中表示小句之间的并列关系。4.B

(本题考查学生正确使用标点符号的能力。依据前文“这套中国传统风筝徽章的图案也大有讲究”以及后文“蜻蜓,寓意清正廉洁;凤凰,集结德、信、仁等美德;幼虫化茧成蝶,象征万物悄然萌动……”可知,后文是对前文的解释或说明,所以此处应该用冒号。故选B。)5.下面是两枚风筝题材的奥运徽章,根据上面的资料,参照(徽章一)的示例,为(徽章二)写一段解说词,说明它外观设计上的特点和在文化层面的价值。(60字左右)

示例:这是一枚沙燕风筝徽章。整体造型是一只沙燕,中间印有“BEIJING2022”字样,既能够凸显北京风筝的地域特色,又有冬奥会纪念价值。5.【解析】本题考查学生语言表达之图文转换和仿写的能力。本题是给定了仿写范围及例句的仿写题,仿写时,首先要注意所写的范围为“徽章二”,所写内容必须围绕“徽章二”来写,另外,注意分析例句的特点:“这是一枚沙燕风筝徽章”属于总括性的句子,用以整体表述该徽章的特点;“整体造型是一只沙燕,中间印有‘BEIJING2022’字样”为徽章的外观设计特点;“既能够凸显北京风筝的地域特色,又有冬奥会纪念价值”为对徽章文化层面价值的说明。考生据此分析完成仿写即可。【答案】示例:这是一枚惊蛰节气徽章。画面以天空、绿地、蝴蝶为主,还有花朵装饰,充满生机;画面上印有“惊蛰”和“BEIJING2022”字样,还有冬奥会的会徽、奥运五环标志等。既能够凸显惊蛰节气万物复苏的特点,又有冬奥会纪念价值。八、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面文字,完成下面小题。

清人张岱有名言:“人无癖不可与交,以其无深情也;人无痴不可与交,以其无真气也。”这话也适用于山水之乐。细读古人山水游记,不难发现,一些颇为怪异的

反而为旅行增加了不少乐趣。(

)除了腊前早雪雅致珍贵之故,雪水也是烹茶的绝妙水源。

收纳山中白雪赠人,听起来至少也不算

。但是你听过赠送云朵的吗?清代《秋灯丛话》里有一个故事。黄山云海翻腾,尤以天都峰上

,传为天下第一。游客慕名而来,常常随身携带一只

精美的木盒,跑到峰上,打开盒子,收纳云气,紧固盒口。等到下山返乡,这个负离子满满的木盒便成为赠送亲朋好友的地道“旅游纪念品”。于是,就有了这样一幕:亲友们好奇而郑重地掀开盒盖,“云气”瞬间“结成峰朵,直冲霄汉”,引来啧啧赞叹。这奇观恐怕十之八九是作者的想象,不过时人千里送云,想必本来也就在于一份情怀吧。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 (

) A.爱好枉费心机蔚为大观装点 B.癖好费尽心机蔚为壮观装饰 C.癖好费尽心机蔚为壮观装帧 D.爱好枉费心思蔚为大观装潢1.B

(本题考查学生正确理解并运用词语的能力。第一空,“癖好”词意较之“爱好”重,意思是指对某种事物的特别爱好。语境中有“一些颇为怪异的”来修饰限制,应该是强调爱好的特别性,用“癖好”。第二空,“费尽心机”,意思是挖空心思,想尽办法,中性词;“枉费心机”,指白白地浪费心思,意谓徒劳无功,贬义词。语境中“收纳山中白雪赠人”算是用尽计谋,应该填中性词“费尽心机”。第三空,“蔚为壮观”,意思是形容事物美好繁多,形成盛大壮观的景象,强调“壮观”;“蔚为大观”,形容丰富多彩的景色,雄伟的景象