人教版(新教材)高中生物选择性必修1第5章植物生命活动的调节章末检测试卷(五)

章末检测试卷(五)满分：100分一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)1.下列关于生长素的叙述，正确的是A.温特首次从人尿中分离出吲哚乙酸，并命名为生长素B.胚芽鞘尖端受单侧光刺激，向光侧生长素合成慢C.生长素只能从形态学上端运往形态学下端，不能横向运输D.植物茎的向光生长不能体现生长素在低浓度时促进生长，高浓度时抑

制生长12345678910√选择题11121314151617181920212223242512345678910解析温特发现了胚芽鞘尖端确实产生了某种物质并向下运输，促进尖端下部生长，并把这种物质命名为生长素，但并没有从人尿中分离出吲哚乙酸，A错误；胚芽鞘尖端受单侧光刺激，向光侧生长素向背光侧横向运输，造成生长素分布不均匀，引起胚芽鞘向光弯曲，B、C错误。111213141516171819202122232425选择题2.(2021·山西大学附中期中改编)植物体内有多种激素。下列叙述正确的是A.植物激素是植物体内具有调节功能的微量无机物B.植物的向光性说明生长激素能促进植物生长C.在缺氧环境中，植物体内生长素的运输速率不受影响D.光照、温度等环境因素的变化会影响植物激素的合成√12345678910111213141516171819202122232425选择题解析植物激素是由植物体内产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，A项错误；生长激素是动物激素，B项错误；植物体内生长素的极性运输属于主动运输，需要细胞呼吸提供能量，缺氧环境中，植物体内生长素的运输速率会受到影响，C项错误；光照、温度等环境因素都会影响植物激素的合成，D项正确。12345678910111213141516171819202122232425选择题3.下列关于生长素或生长素类调节剂在农业生产上的应用的叙述正确的是A.如果水稻没有受粉，采用喷洒一定浓度的生长素类调节剂的方法可

以补救产量B.用适宜浓度的2,4－D同时处理插条两端，可促进插条两端都生根C.用低浓度生长素类调节剂促进插条生根时常用浸泡法处理插条D.胚芽鞘在黑暗环境中不能合成生长素，因而不能生长√12345678910111213141516171819202122232425选择题解析人们主要是利用水稻的种子，所以如果水稻没有受粉，喷洒一定浓度生长素类调节剂不能避免减产，A错误；用适宜浓度的2,4－D同时处理插条两端，不能促进插条形态学上端生根，因为2,4－D运输到形态学下端，只能促进形态学下端生根，B错误；用生长素类调节剂促进插条生根有沾蘸法和浸泡法，浸泡法通常用于生长素类调节剂的浓度较低时，时间较长，C正确；生长素的合成与光照无关，黑暗条件下也能合成，D错误。12345678910111213141516171819202122232425选择题4.下列生理现象中，不需要其他部位供应生长素的是A.杨树顶芽的生长

B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C.番茄子房发育成果实

D.梨树侧芽萌发被抑制√12345678910111213141516171819202122232425解析生长素具有促进植物生长、促进果实发育等作用，其来源是生长旺盛的分生组织。胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长需要的生长素是由顶芽产生的；子房发育成果实需要的生长素是由发育着的种子提供的；植物顶芽产生的生长素沿茎向下运输，积聚在侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高，抑制侧芽的生长。选择题5.顶端优势是植物生长的常见现象，下列相关叙述正确的是A.顶端优势的产生是生长素单独作用的结果B.具有顶端优势的植株中侧芽不能生长发育C.可以通过在顶芽上涂抹一定浓度生长素解除植株顶端优势D.顶端优势现象体现生长素对植物生长的作用是浓度较低时促进生长，

浓度过高时抑制生长√12345678910111213141516171819202122232425解析顶端优势的产生是多种激素共同作用的结果，A错误；具有顶端优势的植株中侧芽能够生长发育，只是生长发育迟缓，B错误；可以通过摘除顶芽的方式解除植株顶端优势，C错误。选择题5.顶端优势是植物生长的常见现象，下列相关叙述正确的是A.顶端优势的产生是生长素单独作用的结果B.具有顶端优势的植株中侧芽不能生长发育C.可以通过在顶芽上涂抹一定浓度生长素解除植株顶端优势D.顶端优势现象体现生长素对植物生长的作用是浓度较低时促进生长，

浓度过高时抑制生长√12345678910111213141516171819202122232425解析顶端优势的产生是多种激素共同作用的结果，A错误；具有顶端优势的植株中侧芽能够生长发育，只是生长发育迟缓，B错误；可以通过摘除顶芽的方式解除植株顶端优势，C错误。选择题6.如图表示生长素浓度与植物生长的关系。下列描述部位与P点相对应的是A.具顶芽植株的侧芽部位B.植株横置时，茎生长部位的近地侧C.植株横置时，根生长部位的背地侧D.胚芽鞘向光弯曲生长时，尖端下部的背光侧√12345678910111213141516171819202122232425解析图中P点生长素浓度高，而生长所需时间长，说明是高浓度抑制了生长，A项符合题意。选择题7.切除玉米胚芽鞘的尖端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，培养24小时后，胚芽鞘向右弯曲，角度θ如甲图所示，乙图是测定的实验结果。下列关于该实验的说法中错误的是A.在放置琼脂块前，要将去掉尖

端的胚芽鞘在蒸馏水中浸泡B.在光下和黑暗处进行该实验，

实验结果不同C.乙图说明生长素在较低浓度时能促进植物生长，超过最适浓度则促进作用减弱D.胚芽鞘弯曲生长的原因是琼脂块放在胚芽鞘横切面的一侧√12345678910111213141516171819202122232425选择题解析由于去掉尖端的胚芽鞘中仍含有少量的生长素，所以在放置琼脂块前，要将去掉尖端的胚芽鞘在蒸馏水中浸泡，以去除生长素，排除其对实验的干扰，A正确；由于切去尖端的胚芽鞘不能感应光照，故在光下和黑暗中进行该实验，实验结果相同，B错误；乙图说明生长素在较低浓度时能促进植物生长，超过最适浓度则促进作用减弱，但没有体现抑制作用，C正确；胚芽鞘弯曲生长的原因是琼脂块偏放在胚芽鞘横切面上，造成生长素分布不均匀，D正确。12345678910111213141516171819202122232425选择题8.(2021·湖南张家界期末)下列生产活动或自然现象中，与生长素的作用关系不密切的是A.扦插枝条时保留芽，利于生根成活B.摘除棉花的顶芽，使其多开花多结果C.移栽树苗时去掉部分叶，提高移栽成活率D.倒伏的玉米苗，茎背地生长以更好地接受光照√12345678910111213141516171819202122232425选择题解析扦插枝条时保留芽，芽能合成生长素，生长素促进生根，利于枝条成活，A不符合题意；摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，可促进多开花多结果，B不符合题意；移栽树苗时去掉部分叶，可降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽成活率，C符合题意；倒伏的玉米苗，茎的近地侧生长素分布较多，生长较快，因此茎背地生长，以更好地接受光照，D不符合题意。12345678910111213141516171819202122232425选择题解析扦插枝条时保留芽，芽能合成生长素，生长素促进生根，利于枝条成活，A不符合题意；摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，可促进多开花多结果，B不符合题意；移栽树苗时去掉部分叶，可降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽成活率，C符合题意；倒伏的玉米苗，茎的近地侧生长素分布较多，生长较快，因此茎背地生长，以更好地接受光照，D不符合题意。12345678910111213141516171819202122232425选择题9.生长素促进生长的作用，在于它促进细胞的纵向伸长，其生理过程包括促进细胞壁伸长和细胞内RNA和蛋白质的合成。相关实验指出，用生长素处理豌豆上胚轴，三天后，顶端1cm处的蛋白质含量比对照组增多2.5倍，RNA含量增多4倍。下列分析不正确的是A.细胞壁伸长后，可以增强细胞渗透吸水的能力，在一定范围内随着液

泡的不断增大，细胞体积不断增大B.上述实验说明生长素可通过调节基因的表达，从而调节代谢过程C.生长素使RNA和蛋白质增多的同时，细胞核内DNA的含量也随之增加D.用浓度不同的生长素处理豌豆上胚轴，实验结果可能相同12345678910√111213141516171819202122232425选择题10.植物的生命活动除了直接受到化学物质的调节之外，也会受环境因素的影响。下列有关叙述错误的是A.原产于热带地区的玉米适应短日照条件，在从热带地区引种至温带地

区时，可能出现不适应的现象B.冬小麦的正常开花离不开春化作用，实验室夏季种植冬小麦时，可合

理使用冷库，调节冬小麦的开花C.环境因素和植物激素对植物的影响是相互独立的，但二者都具有重要

的影响D.由于光敏色素的存在，光照可调节植物体内有关基因的表达，进而调

节植物的生命活动12345678910√111213141516171819202122232425选择题解析光照条件会影响植物的生长，与热带地区相比，温带地区夏季日照时间较长，原产于热带的玉米更适应短日照条件，可能会不适应温带地区的环境，A正确；春化作用是指有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花，冬小麦的正常开花受到春化作用影响，B正确；植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果，会受到环境因素影响，环境因素与植物激素并非相互独立地发挥作用，C错误；光敏色素介导了光照对植物细胞内基因表达的调控，D正确。12345678910111213141516171819202122232425选择题11.(2020·重庆江津中学等七校高三诊断)下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，不正确的是A.正常生长发育的棉花幼苗，其侧芽生长受抑制是因为细胞分裂素浓度

过高B.植物体的各个部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实的成熟C.植物根冠和萎蔫的叶片等处能合成脱落酸，其主要作用是促进叶和果

实的衰老和脱落D.植物生长调节剂通过调控植物细胞的基因表达调控植物的生长发育√11121314151617181920212223242512345678910选择题解析正常生长发育的棉花幼苗，其侧芽生长受抑制是因为生长素浓度过高，A项错误；植物体的各个部位都能合成乙烯，乙烯的主要作用是促进果实的成熟，B项正确；植物根冠和萎蔫的叶片等处能合成脱落酸，脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，C项正确；植物生长调节剂通过调控植物细胞的基因表达调控植物的生长发育，D项正确。11121314151617181920212223242512345678910选择题12.番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图。从该图不可得出乙烯能促进A.细胞壁松弛酶活性升高B.果实色素积累C.番茄果实发育D.番茄果实成熟√11121314151617181920212223242512345678910选择题解析据图得出，番茄果实成熟过程中乙烯的含量增加，细胞壁松弛酶活性升高，果实变软，果实色素增加，果实颜色逐渐变为成熟时的红色，说明乙烯具有促进果实成熟的作用。根据题干信息无法得出乙烯具有促进番茄果实发育的作用，C符合题意，A、B、D不符合题意。11121314151617181920212223242512345678910选择题13.研究小组探究了α­-萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响，结果如图。下列相关叙述正确的是A.自变量是NAA，因变量是平均生根数B.不同浓度的NAA均提高了插条生根率C.生产上应优选320mg/LNAA处理插条D.400mg/LNAA具有增加生根数的效应√11121314151617181920212223242512345678910选择题解析由图可知，自变量是NAA浓度，因变量是生根率和平均生根数，A错误；与NAA浓度为0相比，NAA浓度大于300mg/L时，生根率下降，B错误；生产上为提高生根率和平均生根数，应11121314151617181920212223242512345678910选择二者都较高的NAA浓度，即200mg/L，C错误；NAA浓度为400mg/L时的平均生根数高于NAA浓度为0时的平均生根数，具有增加生根数的效应，D正确。选择题14.(2020·陕西师大附中高二期中)下列有关植物激素的合成部位的叙述，正确的是A.赤霉素的主要合成部位是未成熟的种子和根尖B.细胞分裂素的主要合成部位是幼芽C.脱落酸的主要合成部位是根冠、萎蔫的叶片等D.乙烯的主要合成部位是发育中的种子√11121314151617181920212223242512345678910解析赤霉素的主要合成部位是未成熟的种子、幼根和幼芽；细胞分裂素的主要合成部位是根尖；乙烯在植物体的各个部位都能合成。选择题15.如图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化，据图判断下列叙述错误的是A.小麦籽粒成熟后赤霉素合成量较少B.小麦籽粒形成初期细胞分裂素合成

旺盛C.小麦籽粒质量的增加主要取决于生

长素的含量D.小麦籽粒形成受多种植物激素的共同调节作用√11121314151617181920212223242512345678910选择题解析小麦籽粒的质量达到最高时即表示小麦籽粒成熟，此时赤霉素合成量较少，A正确；小麦籽粒形成初期，细胞分裂素的量急剧上升，说明此阶段细胞分裂素合成旺盛，B正确；小麦籽粒质量的增加是细胞分裂素、赤霉素、生长素相互作用共同调节的结果，而不是主要取决于生长素的含量，C错误，D正确。11121314151617181920212223242512345678910选择题16.(2020·山东高二期中)小麦需要日照长度达到一定值才能开花，下面相关说法错误的是A.小麦细胞内的光敏色素能感知光信号B.光信号在细胞内通过信息传递系统被传导到细胞核C.和小麦类似的植物通常在春末夏初开花D.长日照能提高细胞核内与开花有关的基因数量√11121314151617181920212223242512345678910解析长日照没有改变细胞核内与开花有关的基因数量，只是影响了相关基因的表达，D错误。选择题17.如图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。下列有关叙述正确的是A.图中曲线反映出生长素抑制脱落酸的合成B.脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明

显的时期是蜡熟期C.脱落酸浓度越高，有机物含量越高D.生长素和脱落酸能够调控细胞的基因表达√11121314151617181920212223242512345678910选择题18.用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK为对照处理)。下列有关分析错误的是A.外源脱落酸可以诱导乙烯的生成B.脱落酸合成抑制剂可以抑制乙烯的生物合成C.使用脱落酸合成抑制剂可延长番茄的储存时间D.采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源脱落酸

的诱导√11121314151617181920212223242512345678910解析外源脱落酸可以诱导乙烯的生成，但自然采摘后番茄果实内乙烯的生成不是外源脱落酸诱导的，D错误。选择题19.如图表示施用2,4－D对某种植物主根长度及侧根数的影响的实验。下列叙述错误的是11121314151617181920212223242512345678910选择题A.实验组、对照组应选用长势相同的植株B.主根的长度和侧根的数目属于实验的因变量C.将图3中未施用2,4－D的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D.与施用10－4mol·L－1的2,4－D的植株相比，未施用的植株主根长而侧

根数量少√11121314151617181920212223242512345678910选择题解析由图3中植物体内生长素的运输方向可知，若将图3中未施用2,4－D的植株除去部分芽和幼叶，则地上部分向根部运输的生长素会减少，会导致侧根数量减少，C错误。11121314151617181920212223242512345678910选择题20.下表为研究光照和赤霉素(GA)对某种植物种子萌发影响的实验，环境条件相同且适宜(GA缺陷型是基因突变造成不能合成GA的植株)。下列对该实验结果的分析不合理的是11121314151617181920212223242512345678910条件A组：植株的种子GA缺陷型植株的种子B组：加适宜浓度的GAC组：加等量的蒸馏水黑暗不萌发不萌发不萌发适宜光照萌发萌发不萌发选择题A.光照能促进种子萌发B.光照通过促进赤霉素的合成促进种子萌发C.光照和赤霉素都是种子萌发的必要条件D.赤霉素能促进种子萌发√11121314151617181920212223242512345678910解析表中信息显示，光照、赤霉素均可促进种子萌发，是种子萌发的必要条件，但无证据表明：光照是否是通过促进赤霉素的合成来促进种子的萌发，B错误。选择题21.将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组。处理方式如图所示，三组均在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况，①③组背地弯曲生长。据此判断，下列说法错误的是A.生长素能发生横向运输B.②组胚芽鞘生长素的极性运输被阻断C.拔掉②组云母片后将恢复弯曲生长D.该实验可验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端√11121314151617181920212223242512345678910选择题解析生长素在重力作用下，由远地侧向近地侧发生横向运输，A项正确；生长素的极性运输是指生长素从形态学上端运输到形态学下端，②组胚芽鞘形态学上、下端之间没有阻碍，故可以完成生长素的极性运输，B项错误；②中由于云母片的阻断作用，尖端的生长素不能发生横向运输，因此胚芽鞘不能弯曲生长，而拿掉云母片后，生长素从远地侧向近地侧运输，近地侧生长快，因此胚芽鞘将恢复弯曲生长，C项正确；①和②对照说明重力作用可使生长素发生横向运输，②和③对照说明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端，D项正确。11121314151617181920212223242512345678910选择题22.在双子叶植物的种子萌发过程中，幼苗顶端形成“弯钩”结构。研究发现，弯钩的形成是由于尖端一侧的生长素浓度过高，抑制生长。研究者探究SA(水杨酸)和ACC(乙烯前体)对弯钩形成的影响，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是A.弯钩的形成体现了生长素作用具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长

的特点B.ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布C.SA和ACC对弯钩形成具有协同作用D.弯钩可减轻幼苗出土时土壤对幼苗的损伤√11121314151617181920212223242512345678910选择题解析已知弯钩的形成是尖端一侧的生长素浓度过高，抑制其生长的结果，A项正确；据图可知，与对照组相比，ACC处理组的弯钩没有打开，可推知ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布，B项正确；SA＋ACC处理组弯钩形成的角度介于SA处理组和ACC处理组之间，可推知SA和ACC对弯钩形成具有拮抗作用，C项错误；弯钩的形成防止了子叶与顶端分生组织在出土过程中与土壤直接触碰而造成的机械伤害，即可减轻幼苗出土时土壤对幼苗的损伤，D项正确。11121314151617181920212223242512345678910选择题23.(2020·湖北高二月考)下列关于植物激素和植物生长调节剂相关的说法，正确的是A.植物激素是促进植物体生长发育的微量有机物B.在植物生长发育过程中，不同种激素的调节常常表现出一定的顺序性C.用适宜浓度的赤霉素处理水稻可以提高产量D.生长素与细胞分裂素的相抗衡作用在植物生长发育中非常重要√11121314151617181920212223242512345678910选择题解析植物激素指的是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物体的生长发育有显著影响的微量有机物。植物激素可以调节植物的生命活动，以使植物体能适应变化的环境，并非只能促进生长发育，还能调节衰老脱落，A错误；赤霉素促进茎的伸长，引起植株快速生长，并不能促进结实，用适宜浓度的赤霉素处理水稻并不能提高产量，只能使植株长高，C错误；生长素与细胞分裂素都能促进植物生长，二者是协同作用，二者的协同作用在植物组织培养中非常重要，D错误。11121314151617181920212223242512345678910选择题24.下图表示利用碗莲种子所做的探究实验(其他条件适宜且相同)。下列叙述不正确的是A.实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响B.C组和E组对照可以说明光照对种子萌发没有影响C.A组和B组对照可以说明种子萌发需要水分D.实验结果说明碗莲种子萌发需要水分和破壳处理√11121314151617181920212223242512345678910选择题25.如图为研究植物茎的负向重力性和根的向重力性的实验示意图，下列叙述正确的是A.生长素在根部“3→4”的运输不需要消耗ATPB.生长素对2处和6处的作用不同C.两种现象说明茎对生长素的敏感程度高于根D.两种现象均能体现生长素作用为低浓度促进生长，高浓度抑制生长√11121314151617181920212223242512345678910选择题解析生长素在根部“3→4”方向的运输是极性运输，方式是主动运输，要消耗ATP，A错误；2处生长素浓度高抑制生长，6处生长素浓度高促进生长，故生长素对2处和6处的作用不同，B正确；2处生长素浓度大于1处，6处生长素浓度大于5处，6处生长受到促进而2处受到抑制，体现了根对生长素敏感程度大于茎，C错误；茎的背地生长只有促进作用，没有抑制作用，D错误。11121314151617181920212223242512345678910选择题二、非选择题(本题包括5小题，共50分)26.(10分)请完成下列有关植物激素的实验：(1)某同学为验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输，特设计实验操作如下图。非选择题2627282930上述实验现象应该为：A组去掉尖端的胚芽鞘______________；B组中去掉尖端的胚芽鞘________________。向右弯曲生长不生长也不弯曲解析生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输，A组生长素能向下运输，故左侧生长快，右侧生长慢，故A组向右弯曲生长；B组生长素不能向下运输，B组胚芽鞘的生长状况是不生长也不弯曲。2627282930非选择题(2)在单侧光照射下，植物组织不均等生长的原因有以下两种对立的观点：A.生长素分布不均匀；B.生长抑制物分布不均匀。某学习小组进行如下探究：实验一：用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧，并测得该侧放射性百分率为84.2%，另一侧放射性百分比为15.8%，用单侧光照射一段时间后，测得向光侧(原生长素处理的一侧)放射性百分率为68.9%，背光侧放射性百分率为31.1%。实验二：用某种理化方法测得经单侧光照射后，发生弯曲的向日葵下胚轴的向光侧和背光侧的生长素分布分别为50.5%和49.5%；黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布各为50%。2627282930非选择题①实验一的结果支持____(填字母)观点，原因是生长素发生了_________。②实验二中的结果支持____(填字母)观点，但实验二存在明显的缺陷，你认为还需对实验二的设计思路做怎样的完善？_________________________________________________。2627282930A横向运输B用化学方法测定向光侧和背光侧的生长抑制物的含量非选择题解析实验一用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧，生长素在胚芽鞘两侧的分布分别为84.2%、15.8%，单侧光照射一段时间后，生长素由向光侧向背光侧发生了转移，背光侧生长素由15.8%变为31.1%，所以结果支持A观点。实验二中单侧光照射下，向光侧和背光侧的生长素分布分别为50.5%和49.5%；黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布各为50%。由此可见，光照不影响生长素的分布，但要确定是否由生长抑制物分布不均匀造成的，实验二的设计思路应该做的修改为用化学方法测定向光侧和背光侧的生长抑制物的含量。2627282930非选择题27.(10分)水稻恶苗病病株的突出表现，就是茎秆过分伸长，原因是感染了赤霉菌，后者分泌的赤霉素促进了植物细胞的伸长。现已知生长素对植物细胞的伸长也起作用，那么赤霉素与生长素之间有着怎样的关系呢？据图回答以下问题。2627293028(1)植物细胞内生长素的合成中利用的前体物质是_______。色氨酸解析在合成生长素的部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。非选择题(2)据图1分析可知，赤霉素并不能直接促进细胞的伸长，那么图中的①过程表示_______，②过程表示______，③过程表示____________。2627293028解析根据图1可知赤霉素通过促进生长素的合成同时抑制生长素的分解，从而间接促进细胞伸长；生长素在浓度低时促进细胞伸长，浓度太高时反而抑制细胞的伸长生长，所以③过程表示促进或抑制。促进抑制促进或抑制非选择题(3)生长素和赤霉素在促进细胞伸长方面存在_______作用。2627293028解析生长素与赤霉素对细胞伸长这一生理过程发挥相同的作用，所以表现出协同作用。协同非选择题(4)如图2所示，在去尖端的胚芽鞘的切面分别放置含生长素和含赤霉素的琼脂块，胚芽鞘的生长情况分别是A_____________，B_______________。2627293028向左弯曲生长解析由于胚芽鞘已去掉尖端，题中的单侧光照无作用，A中生长素右侧分布多，细胞伸长快，故向左侧弯曲生长，B中虽然有赤霉素，但无尖端，所以不能产生生长素，胚芽鞘不生长也不弯曲。不生长也不弯曲非选择题28.(10分)(2020·湖北罗田一中检测)玫瑰是人们喜爱的观赏花种，但玫瑰种子的发芽率和成活率极低，故常通过扦插来繁殖。为研究不同浓度的NAA对玫瑰插条生根的影响，某研究小组做了如下预实验：取生长状态相似的多株玫瑰植株上的一年生枝条，剪成长度相同的插条35枝，切口上平下斜，每个插条保留2个芽和一片嫩叶，去掉成熟叶。将插条随机均分成7组，采用浸泡法处理24h后扦插，在适宜的条件下培养一段时间后，观察统计生根数目，结果如下表。回答有关问题：2627282930组别ABCDEFGNAA浓度/ppm024681012生根总数10153535252015平均根数/株2377543非选择题(1)本实验的自变量是___________________________。(2)处理插条的方法除了浸泡法外，还可使用______法，后者的NAA浓度比浸泡法____。(3)表中数据能否说明NAA对插条生根具有低浓度促进生根，高浓度抑制生根的作用？____(填“能”或“否”)，理由是_______________________________________________。(4)实验中各组需要处理和扦插多个插条，最后取平均值是为了________________________________。在进一步探究NAA促进插条生根的最适浓度时，应探究的NAA浓度范围是______ppm。NAA的浓度(不同浓度的NAA)沾蘸高否与对照组相比，实验组对插条生根均表现为促进作用使实验结果更准确，减小实验误差4～62627282930非选择题(1)激素②③的名称依次是________________。如2,4－D这样，由人工合成并对植物生长、发育有调节作用的化学物质统称为_______________。29.(10分)(2021·天津高二期末)植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。右图表示三种植物激素及2,4－D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。回答下列问题：2627293028脱落酸、赤霉素植物生长调节剂非选择题发芽率，这种做法与_______(填“赤霉素”或“脱落酸”)的相关性最大。(3)研究表明，黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比例较高时有利于分化形成雌花，比例较低时有利于分化形成雄花。这一事实说明________________________________________。(2)激素①和____________协调促进细胞的分裂，其中前者促进_______的分裂，后者促进细胞质的分裂；农业生产中，农民通过将芫荽(香菜)的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的2627293028细胞分裂素细胞核脱落酸决定器官生长发育的是不同激素的相对含量非选择题30.(10分)研究表明，拟南芥中光敏色素介导的光信号与植物激素脱落酸(ABA)代谢途径相互作用。phyB突变体水稻无法合成光敏色素，利用野生型和光敏色素突变体水稻作为研究材料，分析光