2025版高中生物第5章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定性课时作业含解析新人教版必修3

PAGE3-第5节生态系统的稳定性测控导航表学问点题号1.生态系统的稳定性1,2,32.反抗力稳定性和复原力稳定性的推断4,5,6,73.设计并制作生态缸81.某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物(水蚤)大量繁殖,藻类削减,接着又引起水蚤削减。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是(B)A.早期不属于负反馈,后期属于负反馈B.早期属于负反馈,后期不属于负反馈C.早期、后期均属于负反馈D.早期、后期均不属于负反馈解析:早期水蚤大量繁殖的结果使藻类植物削减,藻类植物的削减又使水蚤的数量下降,这属于负反馈调整。后期污水排入,污染逐步加剧,水蚤渐渐削减至全部死亡,属于正反馈调整。2.下列关于生态系统稳定性的叙述不正确的是(D)A.人造单纯林易受到破坏的主要缘由是养分结构简洁,自我调整能力弱B.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统的自我调整实力C.某养分级的一些生物消逝,可由同一养分级的其他生物替代D.平衡生产者和消费者的数量能提高生态系统的稳定性解析:人造单纯林生物种类较少,养分结构简洁,自我调整实力弱,易受到破坏;“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统的自我调整实力;一般来说,养分结构越困难的生态系统,其食物网中各养分级的生物种类就越多,假如一个养分级的一些生物消逝,就会有同一养分级的其他生物来代替,整个生态系统仍能维持相对稳定;增加生态系统中的生物种类可以提高其稳定性,平衡生产者和消费者的数量并不能提高生态系统的稳定性。3.下列有关负反馈调整的叙述中,错误的是(A)A.负反馈调整在生物群落中普遍存在,但在生物群落与无机环境之间不存在B.当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调整C.负反馈调整是生态系统自我调整实力的基础D.甲状腺激素分泌的调整属于负反馈调整解析:负反馈调整是生态系统自我调整实力的基础,不仅存在于生物群落内部,也存在于生物群落与无机环境之间;七星瓢虫捕食蚜虫,二者之间依靠负反馈调整维持相对平衡;人体甲状腺激素分泌的调整也属于负反馈调整。4.在一块优质牧草地上发生了以下改变,下列关于其稳定性的叙述,错误的是(B)A.播种杂草形成杂草地后,其反抗力稳定性提高B.通过管理提高某种牧草的产量后,其反抗力稳定性提高C.栽种乔木形成树林后,其复原力稳定性下降D.弃耕形成灌木林后,其反抗力稳定性提高解析:播种杂草形成杂草地后,养分结构更困难,其反抗力稳定性提高;通过管理提高某种牧草的产量后,物种削减,其反抗力稳定性降低;栽种乔木形成树林后,养分结构更困难,其复原力稳定性下降;弃耕形成灌木林后,养分结构更困难,其反抗力稳定性提高。5.地球上各种不同类型的生态系统具有不同的调整实力。与农田、草原、冻原等生态系统相比,热带雨林的自我调整实力具有的特点有(C)A.种群数量多,调整实力强,反抗外界干扰实力弱B.能量流淌速度快、物质循环速率慢C.反抗外界干扰实力强,自我复原实力弱D.分解者的分解实力弱,生产者的生产实力强解析:热带雨林生物种类繁多,养分结构困难,其自我调整实力、反抗外界干扰的实力、生产实力和分解实力都较强;能量流淌、物质循环的速度较快;但是其复原力稳定性弱。6.一般状况下,草原生态系统稳定性和森林生态系统稳定性相比较,正确的叙述是(C)A.同等强度干扰作用于二者,前者的破坏程度大,说明前者反抗力稳定性高B.同等强度干扰作用于二者,后者的破坏程度大,说明后者反抗力稳定性高C.不同强度的干扰使两者出现同等程度的破坏后,前者易于复原,说明前者复原力稳定性高D.不同强度的干扰使两者出现同等程度的破坏后,后者易于复原,说明后者复原力稳定性低解析:森林生态系统的动植物种类比草原生态系统的多,养分结构更困难,故森林生态系统的反抗力稳定性比草原生态系统高,复原力稳定性比草原生态系统弱。遭遇相同强度的干扰后,破坏程度的大小体现了生态系统的反抗力稳定性强弱,破坏程度大则反抗力稳定性弱,因此草原生态系统的破坏程度大于森林生态系统。受到不同强度的干扰,出现同等程度的破坏后,复原原状的快慢体现了生态系统的复原力稳定性,草原生态系统复原力稳定性高于森林生态系统,则其易于复原。7.如图表示某生态系统在未受干扰、受到干扰和遭到破坏三种状况下,该生态系统中某种群数量的改变曲线。请据图回答问题:(1)A区表示生态系统在一般状况下或受到肯定(填“干扰”或“破坏”)的状况下,由于生态系统具有稳定性,某种群数量在正常范围内波动。

(2)B区表示生态系统在受到肯定(填“干扰”或“破坏”)的状况下,由于生态系统具稳定性,某种群数量在渐渐复原正常范围。

(3)C区表示生态系统在受到严峻(填“干扰”或“破坏”)的状况下,某种群数量持续下降,随着生态系统的,种群趋向灭亡。

(4)若图中物种为食草动物,当看到青草明显削减时,部分个体会另觅取食地,这体现了生态系统的功能。

解析:(1)A区种群数量相对稳定,表明此时生态系统未遭到破坏,而是受到肯定程度的干扰,由于生态系统具有反抗力稳定性,所以种群数量在正常范围内波动。(2)B区种群数量起初偏离正常,而后复原,表明此时生态系统受到肯定程度的破坏,由于生态系统具有复原力稳定性,种群数量在渐渐复原正常范围。(3)C区种群数量始终降低,未复原原来正常值,表明生态系统在受到严峻破坏的状况下,某种群数量持续下降,随着生态系统的崩溃,种群趋向灭亡。(4)若图中物种为食草动物,当看到青草明显削减时,部分个体会另觅取食地,这体现了生态系统的信息传递功能。答案:(1)干扰反抗力(2)破坏复原力(3)破坏崩溃(4)信息传递8.为视察生态系统稳定性,设计4个密闭、透亮的生态瓶,各瓶内的组成和条件如表所示。经过一段时间的培育和观测后,发觉甲瓶是最稳定的生态系统。生态系统组成光水草藻类浮游动物小鱼泥沙生态瓶编号甲++++-+乙-+++-+丙++++--丁++++++注:“+”表示有;“-”表示无。请回答以下问题:(1)乙瓶中,藻类的种群密度改变趋势为,缘由是。

(2)丙瓶比甲瓶有较多的有机物,缘由是

。

(3)丁瓶与甲瓶相比,氧气含量,缘由是

。

(4)依据视察结果,得出结论:①

;

②

。

解析:(1)据表格分析可知:乙瓶无光照,藻类因光合作用无法进行,同时浮游动物在捕食藻类,故种群密度下降。(2)丙瓶与甲瓶相比,少泥沙,分解者很少,无法将该瓶中动植物遗体、动物的排泄物等中的有机物分解为无机物。(3)丁瓶与甲瓶相比,多了小鱼,小鱼进行呼吸作用要消耗水中大量的氧气,因此丁瓶与甲瓶相比,氧气含量低。(4)总结结论的方法:找出该组试验中的自变量与因变量,归纳出自变量与因变量之间的关系。据表格分析甲瓶为比照组,乙瓶、丙瓶、丁瓶都为试验组。乙瓶与甲瓶相比少光,不久其稳定性被破坏,说明光照是维持该生态系统长期稳定的必要条件;丙瓶与甲瓶相比少分解者,不久其稳定性被破坏,说明分解者是生态系统中不行缺少的重要组成成分;丁瓶与甲瓶相比多了小鱼,消费者过多,也造成稳定性被破坏,说明生态瓶中动物不能过多,过多会破坏食物链,造成生态系统崩溃。最终整