高考语文沉樱《我们的海》阅读答案

高考语文沉樱《我们的海》阅读答案我们的海沉樱最近偶然在一本外国杂志上看到了一幅海葵的彩图，仿佛无意中遇见了旧相识，一段亲切的记忆就此浮上心来，同时附带着想起那将近忘怀的“我们的海”。最冷落的日本叶山之冬。一天从海边散步回来，经过街市时遇见了卖金鱼的。通红的鱼配着碧绿的藻，在蓄满清水的缸内游来游去，和北平所卖的完全相同；不过因为缸的玻璃更加精致，望去也更加晶莹可爱。这恍如遇见了乡物，很高兴地买了一缸提回家去。可是过了不久，鱼便都死光了，只剩下一只空缸。觉得弃之可惜，空在那里怪没有意思；忽然想去捉点海边的小动物来养，于是又去散步的时候，便把空缸携带了去。在沙滩上先把空缸布置了一下，铺了一层白净的细沙，缀上几个鲜明的贝壳和形状奇特的小石，又捡了点细致的水藻和着海水放进去。布置完毕，隔着玻璃从横面望去，天光水影中，一片平沙，几点乱石，想不到竟呈现出一幅美丽无比的画----一个具体而微的辽阔的海滨。这意外的成功实在令人惊喜。想起“沙中见世界”的诗句，就说：“这算是我们的海吧。”去捉什么来养的兴致也更高了。不过这是要慢慢采集的。那天只捕到了两个小小的蟹，放进缸内的时候，它们像是受到惊吓，动也不动地缩作一团；可是过了一会，便时而疾走、时而突停地活动起来，并且常把那些小石作为藏身之所来偎傍着，样子依然是惊愕而慌张。它们的行动那么充满了表情，令人尽看不厌，比起金鱼的晃来晃去，实在有意思多了。以后我每天到海边总带着瓶子或杯子，把散步完全变成了采集。有时捉到了新奇的东西，回家还要翻书，查字典，找它们的名称和说明，当作一件大事经营着。这么一来，“我们的海”简直变成大海小动物的收容所。到后来实在容不下了，只好把一些比较平凡的和丑陋的淘汰去。究竟那都是些什么,现在不能一一记起了。不过自己对于海边小动物的一点认识，可说完全是那时候因“我们的海”才有的，并且有几种东西，留下了特别深刻的印象，尤其是那最有趣的寄生蟹和最美丽的海葵。在近水的岩石上，海螺蛳是多到无人理会的，我们的采集也从不把它们当作对象。有一天，在寻找别的东西的时候，忽然看见几个小海螺蛳离地疾行起来，这和它们平常给人的印象相差太远了，简直令人大吃一惊。细细看去，原来壳下面有两条细小的蟹腿在走动。于是恍然记起了寄生蟹的名称，而海螺蛳不过是被借用的空壳罢了。螺蛳壳下露出来的腿既细又尖，颇像圆规；而被这腿撑起来的壳，酷肖一个小头大腹的身躯。特别是两腿而又直立的缘故，非常近似人形，有着一副滑稽的神气。当好几个一齐斜倾着急急走动起来的时候，那又简直是童话中的一群乱跑的妖巫。在“我们的海”中，别的东西不过一两个，只有这寄生蟹是养了一大群。无事便爱看它们顶着别人的壳，装成那副昂首直立的样子，好像是什么小“大人物”似的动作和那稍有惊动便缩进壳去冒充别人的伎俩，这常常不知不觉把我带进童话世界的喜悦里。一天，对于它们那从不露面的原形，忽然生发了孩子似的好奇心。于是提起一个，用暴力把它钳出壳来。谁知它已无所谓原形，只有着丑极的畸形了；说它是蟹，其实更像虾，身体的后半段为了适应那螺蛳形的环境，已经变成了软绵绵的一条，离开壳后像尾巴似的在摆动着。唯一能说明它是蟹的，只有那占了全身二分之一长的形状分明的大螯。至于那些蟹脚，除了时常露出来走路的两只还衬得起那大螯外，其余部分分不清是有是无了。看了这种讲求实用的怪样子，简直忍不住要笑起来，用这来说明“委曲求全”,倒是很确切的。本来那种装模作样已经够滑稽了，这原形的暴露更令人对它失掉敬意。为了知道它离开寄生壳是否还能生活，存心捉弄地把它和壳分开放进水里去。在沙上，它照旧能走动，并不像有什么痛苦，只显出无所寄托的为难样子，行动迟缓了许多。可是不久也便把空壳找到，而且微微后退了一下，立刻便完全缩进不见了。过了一会，又照常伸出腿来，神气十足地到处夺食了。这无害的玩笑，引起了常开的兴趣，以后动不动便去拉它出来，看它的丑样和窘态。在“我们的海”中，它像是给人开心的丑角，一直被宠爱着，直到海葵出现才稍稍减色。一提起海葵，便想起捉到它时那种如获珍宝般的欢喜。就是现在，也还觉得它的美艳是没有什么东西可以比拟的。通常我们总爱把美丽的东西比作花，但真像花的终究很少。而海葵，一如它的名字所暗示的，确是十足的像花，而比花还美；因为它有花的艳丽，同时又有花所没有的光泽。它直立在浅水的沙滩上，像一朵仰天盛开的粉红色的向日葵。那圆柱形的体干是娇绿的苦色，发着丝绒光泽；上面是一圈花瓣似的粉红色透明的肉须，中间是由紫色逐渐变成深黑的茸茸的花心似的嘴，像盛开的花朵在微风中轻颤一般，它盛开在水中也有飘浮的荡漾，看上去是无比的娇柔。可是稍有一点触动，它便出人意外地现出动物的敏捷，把四射的肉须齐向中心蜷缩起来，使一朵盛开的花忽然间成了未开的苞；过了一会，才又若无其事地重新盛开起来。像对寄生蟹开玩笑一样，对它也常常故意逗惹着；只是前者给人的是滑稽感，而后者却是一种美丽的威严，注视久了，好像有点可怕。“我们的海”自从有了它而变得璀璨，一如我们的生活因“我们的海”而增添了色彩。在异国的乡间，没有朋友，没有熟人，甚至连邻居也没有一个。日子静得像止水。海边散步是唯一的消遣；如果被风雨阻止了，便只有望望那些呆板的山林，听听单调的潮声。自从有了“我们的海”,总算在案头有了个神游之地，消除了不少寂寞；不过有时也就更显得寂寞。(有删改)6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.看到一幅海葵的图片就想起了“我们的海”,这说明异国生活给“我”留下了非常深刻而愉悦的记忆。B.铺了细沙、缀上贝壳和小石……把一只空鱼缸装扮成了非常美丽而逼真的海滨，这令“我”感到惊喜。C.从“用这来说明‘委曲求全',倒是很确切的”可知，寄生蟹为了适应螺蛳形的环境，几乎改变了原形。D.“我”养了寄生蟹、海葵等许多海洋小动物，这不仅增加了“我”的知识，还成了“我”的感情寄托。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)A.文章以“现在”开篇，接着以回忆的方式写了“我”在国外的生活，最后又回到“现在”,写“我”如今的生活，首尾呼应。B.文章通过拟人、比喻等多种修辞手法描写两个小蟹，使小蟹那“充满了表情，令人尽看不厌”的行动跃然纸上，如在读者眼前。C.文章描写“我们的海”细腻形象，不乏情趣；同时，文章在描写寄生蟹、海葵时通过简洁的议论丰富了主旨，情理交融。D.郁达夫笔下“故都的秋”特别“清”“静”“悲凉”,这篇文章“我们的海”曾给“我”精神寄托，它们都表达了作者的乡愁。8.除了喜欢之外，作者对寄生蟹和海葵的描写还分别蕴含着不同的情感，请对此简要分析。(4分)9.请结合全文，谈谈对文章最后一段画线句子的理解。(6分)参考答案6.A解析A项错误，原文中提到看到海葵的图片想起了“我们的海”，这确实说明“我们的海”给作者留下了深刻而愉悦的记忆，但并不能直接推断出“异国生活”给作者留下了同样深刻而愉悦的记忆。因为“我们的海”只是异国生活中的一部分，不能代表整个异国生活。B项正确，原文中描述了作者把一只空鱼缸装扮成了非常美丽而逼真的海滨，并感到惊喜，这与选项描述一致。C项正确，原文中提到寄生蟹为了适应螺蛳形的环境，几乎改变了原形，用“委曲求全”来形容非常确切，这与选项描述相符。D项正确，原文中描述了作者养了寄生蟹、海葵等许多海洋小动物，这不仅增加了作者的知识，还成了作者的感情寄托，这与选项描述一致。7.C解析A项错误，文章并没有明确以“现在”开篇，也没有回到“现在”写作者如今的生活，文章主要是回忆在异国的生活和“我们的海”。B项错误，原文中并没有通过拟人手法描写两个小蟹，主要是通过比喻和细致的观察描写它们的行动，因此选项中的“拟人”手法描述不准确。C项正确，文章对“我们的海”的描写细腻形象，充满情趣，同时在描写寄生蟹、海葵时融入了简洁的议论，丰富了文章的主旨，做到了情理交融。D项错误，虽然“我们的海”曾给作者精神寄托，但文章中并没有明确表达出作者的乡愁，因此将这篇文章与郁达夫的“故都的秋”在表达乡愁上进行比较是不准确的。8.①对寄生蟹，作者的情感是嘲弄。在文中，作者极力描写寄生蟹的滑稽，如它既细又尖的腿、小头大腹的身躯、到处夺食的神气等，字里行问蕴含着作者对它的嘲弄、戏谑。②对海葵，作者的情感是敬畏、赞美。在文中，作者极力描写了海葵的美艳，如它“像一朵仰天盛开的粉红色的向日葵”,受到触动时的敏捷，“把四射的肉须齐向中心蜷缩起米，使一朵盛开的花忽然间成了未开的苞"等等，海葵的美令作者感到“美丽的威严”,有了敬畏、赞美之情