职业技术学院《管理会计》课程标准_第1页
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文档简介

4《管理会计》是会计专业的专业核心课程之一。本课程以会计学和现代管本课程以就业为导向，是在行业专家对会计类专业所涵盖的岗位群进行任1.思政目标:（1）培养学生胸怀家国的思想，在进行生产决策时、全面预算时能够承担华优秀传统文化教育内容融入到本课程的教学要求（2）树立诚实守信的职业道德，修养个人品性德行，培养仁爱情怀，做一提高综合职业素养，树立社会主义职业精神;（4）引导学生树立起远大的志向，主动肩负起民族复兴的时代重任，为服价指标等内容;（5）掌握销售预算、成本预算、利润预算、滚动预算、零基预算等各类预算的编制方法;（6）掌握标准成本法，进行标准成本的制定，为后期标准成本管理提供基原因;（7）掌握责任会计、责任中心的概念，成本中心、利润中心、投（1）能够利用管理会计方法对相关信息进行加工处理，提出财务预测、短期和长期决策分析方案;提高经济效益;1管理会计的定义和运用1本概念，了解管理会计理论为企业经了解管理会计的发展方向，以及管理会计的1计与财务会计务会计的区别和联管理会计与财务会计的22增强学生智造强国了解成本分类的标准、作用及结果，能够按成本习性对企业成本辨别成本的2树立学生社会责任意识：优质的成本才能保证产品的质掌握三种成本分解方法，能够对企业的混合成本三种分解方法2增强学生以发展的眼光看待企业的利润，承担社会主义熟悉完全成本法与变动成本法的区别及对损益的变动成本法与完全成本法的损益计算23析掌握盈亏平衡点的销售量和销售额的方法，能运用盈亏平衡点进盈亏平衡点2掌握利润敏感分析的基本方法，并将其应用于经计算敏感性242测2测2测2测25法22策策6策法2策法测462标272法282掌握直接材料、2析49221培养学生诚实守信2培养学生的劳动精神发起讨论，请学生们认知企业的成本，了解每3培养学生爱党爱国4培养学生应具备大5培养学生勤俭节约67895.课后交流：利用人工小智能、闯关小游戏、职教云、微信、QQ等平台进教材选用“十三五”职业教育规划教材,教材高度仿真，采用运用来源于实践的案例与成12345121222223232424252526262727282829292222222222222222.建成集纸质与电子、静态

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