2024年秋季学期新鲁教版（五四制）六年级上册英语课件 Unit4 Section B (1a-1d) （第4课时）

第4课时(1a-1d)

Unit4MyFavouriteSubjectSectionB

Whatcanyoulearnfromdifferentsubjects?单词：AM,PM,busy,study,French,excellent,instrument,singer,future,term,problem,magic,life,scientist短语：inthefuture,workout,inclassLearningGoals12句型：Howdoessb.feelabout...?

某人觉得……怎么样？ReviewWhatsubjectsarethese?ChinesechemistrygeographymusicWhatcanyoulearnfromthesesubjects?FreetalkWhat’syourclasstimetabletoday?Writedownthesubjects.1aEnglishmathsChinesebiologymusicPEITartReadthemessageboardaboutthestudents’favouritesubjects.Underlinealltheschoolsubjectseachstudenthas.1bMikeDavis@musicfan

7:09PM19OctoberI’mastudentinCanada.I’mverybusythisyear.Istudymaths,music,French,history,English,IT,science,andhavegym.Myfavouritesubjectismusicbecausetheclassisfunandwelearnalotofnewsongs.Musicalwaysmakesmehappy.Mymusicteacherisexcellent.Heletsusplayallkindsof

interestinginstruments.Iwanttobeasingerinthefuture.Howaboutyou?Whatdoyoustudy?What’syourfavouriteclassandwhy?WuBinbin@mathswhiz

8:12PM19OctoberI’mfrom

China.Thisterm,IhavesubjectslikeChinese,history,maths,English,PE,andIT.Ilikeallthesubjects,butmyfavouriteismaths.IlikeitbecauseI’mgoodwithnumbers.Welearnhowtoworkoutmathsproblemsinclass.Itfeelslikemagicandisreallyfun.Mathsisveryusefulinourlife,andIwanttobeascientistinthefuture.musicmathsThemusicclassisfunandhelearnsalotofnewsongs.Musicalwaysmakeshimhappy.Hewantstobeasingerinthefuture.1cReadagainandcompletethetable.Heisgoodwithnumbers.Itfeelslikemagicandisreallyfun.Mathsisveryusefulinourlife.Hewantstobeascientistinthefuture.1dReadagainandanswerthequestions.1.WhatsubjectsdoMikeandBinbinbothhave?

2.HowdoesMikefeelaboutmusic?

Theybothhavemaths,history,English,IT,andPE(=gym).It(Music)alwaysmakeshimhappy.3.WhatdoesBinbinlearninhismathsclass?

4.Doyoulikemusicormaths?Why?

Helearnshowtoworkoutmathsproblems.Ilikemusicbecauseitmakesmefeelexcited./IlikemathsbecauseIamgoodwithnumbersanditisreallyinteresting.1.①Class（AM）

②Class（PM）AM(=a.m.)上午;PM(=p.m.)下午；午后AM/PM也可用am/pm表示。西方国家按照十二小时制，通常以正午12点为界，午前12小时用AM表示，午后12小时用PM表示。Languagepoints2.Iwanttobeasingerinthefuture.

我将来想成为一名歌手。singer“歌手”，是由“sing（v.唱歌）+-er（后缀）”构成的名词。SheisafamoussingerinChinaandhasmanyfans.她是中国著名的歌手，有许多歌迷。painter画家teacher教师worker工人writer作家driver司机farmer农民actor演员director导演inventor发明家visitor参观者player运动员【拓展】以-er/-or结尾的表示职业或身份的词：3.Welearnhowtoworkoutmathsproblemsinclass.我们在课堂上学习如何解决数学问题。workout意为“计算出；解决”，为“动词+副词”型短语，人称代词作其宾语时，要放在work与out中间。Thephysicsproblemistoohard,sofewstudents

canworkitout.这道物理题太难了，很少有学生能做出来。4.HowdoesMikefeelaboutmusic?

迈克对音乐有什么看法?Howdoessb.feelabout...？“某人觉得……怎么样？”常用来询问某人对某事(物)或某人的看法。与其含义相同的句型还有:

Whatdoessb.thinkof/about...?

Howdoessb.like/find...?Howdoyoufeelaboutthenewfilm?=Whatdoyouthinkof/aboutthenewfilm?=Howdoyoulike/findthenewfilm?你觉得这部新电影怎么样?Practice一、用所给词的适当形式填空。1.Whoisyourfavourite

(sing)？2.

WhenIhave__________(problem),Iwillaskmymotherforhelp.3.Sheisagreat

(science)andsheworksveryhard.4.Lisaisgoodatspeaking

(France).5.Wouldyoupleasetellmehow

(play)theviolin？singerFrenchtoplay

problemsscientist二、根据汉语意思填写单词。1.Shewouldhavebeenan_________（优秀的）teacher.2.Mostchildrenlearntoplayamusical____________(乐器).3.Iwanttobeadoctorinthe_________（将来）.4.Wehaveeightsubjectsthis__________（学期).5.He'sabrilliantyoung__________（科学家）.excellentinstrumentfuturetermscientist1.我父母让我每天都做运动。

Myparents

⁠sportseveryday.2.

对我来说，算出答案很容易。

Itiseasyformeto

⁠theanswer.3.简对体育活动有什么看法？

doesJane

gym？＝

doesJane

gym？三、根据汉语提示完成句子。letmedo

workoutHowfeelaboutWhatthinkof用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、