班主任工作计划

班主任工作计划班主任工作计划「篇一」本班同学的总体特征是：1、大错没有，小错不断；2、每个同学在不同的方面都有很大的进步空间，也都有上进心，大部分同学集体荣誉感比较强；3、最大的问题就是大部分同学不自觉，自制力比较差，需要别人一直管着，一不管就出错。根据这种情况我本学期采取一下措施：1、按男女生的不同，按学习程度的不同，按高矮的不同编排成实力相当的十三个小组，分别配制十三个小组长，再精心选择责任心强又大部分同学认可的同学担任班长、副班长、学习委员、劳动委员、路队长，选择有特长的同学担任宣传委员、文娱委员、体育委员。2、对于纪律、学习、卫生、路队等，精心制定适用、可行的班级积分制度，相关班委负责以组为单位进行加分、扣分，班长每周定时进行评比并采取奖惩措施，班主任经常进行监督、落实。这样，在一定程度上能促使学生在行为习惯、学习、纪律上互相帮助、互相监督，有利于特殊生的学习和各方面的进步，同时增强学生的自我约束能力，加强集体荣誉感、责任新，加强学生的团结协作能力，也能使班主任工作更加的轻松、有效。3、学习上依然采取平时作业算入单元总分的办法，促使学生不仅即使完成作业，即使订正，也能更好的促使他们保管好作业，养成良好的读书习惯。最重要的是深入学生的学习、生活，给班级的每一个学生更多的关爱，及时了解学生的心里、想法，并及时采取有效进的教育方法。同时加强家校联系，和家长共同教育好学生，使他们德、智、体、美、劳全面发展。班主任工作计划「篇二」班主任工作计划班主任工作计划（中国大学网）工作目标：把学生培养成为：勤奋、乐学、好学、上进。争取有过半的学生上区属学校。班情分析：2010年7月接受学校的任命，担任初三(9)班班主任一职，这个班的学生基础较好，学生乐学，愿学，有自己的目标。但是学生的整体水平并不是很高，尤其是拔尖的学生较少。全班51名学生，其中男生24人，女生27人比例相对平衡，学生存在偏科现象，男生理科较突出，而女生文科较好。同时单科高分层人数较少，全班最好学生的平均分为88.8。初步对策：针对以上种种情况，初步构思如下：1、在放假前发放家长一封信，力争家长最大限度支持。2、给学生布置假期学习任务，做好初二与初三的衔接，让学生开学迅速进入状态。(假期作业已与各科任老师联系，根据学科特点布置。)3、利用假期电访每个学生，争取营造一种紧张的氛围，主要是让学生知道老师的关爱之情，以及通过聊天增进彼此的感情，同时对学生进行一定的指导。可以的话也和家长聊天，让家长和学生一起在心理上进入初三。同时对假期作业进行一定的监督。4、利用电访和上期末的一些信息确定好学生的家庭地址，利用开学前的四天走访全部同学，在这过程中进行书面调查。开学后的计划设想：主要围绕五大方面工作同时推进。一、宣传方面：营造一种和谐、积极上进的氛围，同时让学生在心理上有一定的释放。1、目标激励。我班大多数学生的目标是考上区属的，因此，一开始就对这四所学校的概况做个详细的介绍，同时邀请考上以上学校的师兄姐们对学校做个感想的发言。让学生早定下目标，找到前进的动力。2、墙壁和桌子文化。在班级前后墙壁贴上班级格言。利用好课室后面的黑板，办好每一期的黑板报，开设各种专题：如表扬公告栏，温馨提示，老师的话语、科普小知识、快乐问吧等等。同时也利用课室墙壁的其余地方，开辟宣传栏，学习园地，书香栏、心理应试指导，升中知识介绍等等。还有桌子，在上面写下同学们的每个阶段目标分，自我激励话语，包括家长激励的话语等等。3、初三压力较大，大大小小的水平测试不少，随着各学科复习的不断深入，学习内容不断增加，一学期来容易出现顾此失彼的现象，因此学法的指导很重要。所以一开学就和科任老师联系，就本学科的特点做些介绍，如何去学，课堂应如何，作业要求，笔记如何做等等，做个要求。同时在不同的阶段介绍一些学科的学习方法等等。4、成立班级学习小组，开展良性竞争。以营造一种紧张而又积极上进的氛围。二、班干部的培养班干部是一个班集体的带头人，关系到班级的班风和学风的建设，影响到全班学生的成长。关键是班干部是班主任的得力助手，如果培养得法，无疑之中大大减轻的班主任的工作压力，因此，本学期，我打算从以下几方面培养好班干部。1、班委会成员精心挑选：班长、副班长、学习委员由我定，再把班工作根据学校的日常量化分成三条线，其余的班干部由他们安排，并进行岗前培训。他们出措施管理，我负责方法指导。2、每周召开班委会工作例会。会议分三部分，一是由班干部汇报本周工作情况和下周的工作计划。二是由班长分析班级情况，布置新任务。三是由我发言，以上均记录在班级日志里。3、责任到人，责任到位。要求每个班干部要各司其职，是谁的工作谁就要早做好计划。三、学法的指导1、未雨绸缪，教育学生利用好初二升初三的暑假，同时给学生发放准初三学习方法，让学生意识到暑期的重要性，从意识上迎接挑战。2、开学的第一天要求学生准备好随身记录本，记录各科的知识精华，随时随地拿出来翻开复习。错题集，平日的错题重做，题不二错。课堂记录本。3、利用班会课时间在学习动机、学习策略和智力技能的培养等方面对学生进行指导，还邀请学习尖子交流经验，帮学生解除困惑。指点学生：勤动手才能少出错，技能是训练出来。4、引导学生正确认识考试。初三的水平测试较多，所以要重视引导学生分析试卷、查找漏洞、总结归纳。培养学生心无杂念、专注答题的品质，以提高其应试心理素质。引导学生认识到每天进步一点点，就能做最好的自己。四、家长的支持1、我十分重视家校联系，每个学期初我便走访班上每个学生的家(每学期的家访率达100%)，了解学生的家庭情况、学生在家表现和学习情况，征求家长管理子女的意见，也把自己如何管教学生的方法与家长进行沟通，务求得到家长最大限度的支持和谅解。同时也让家长和学生对我有了一定的了解，便于今后我工作的顺利发展。为了方便家长与我能及时沟通，我还留下我的联系方式，并定期让家长打电话了解学生在校表现，以便及时找到解决问题的办法。同时，我还一个月就发一封致家长的信，定时提醒家长近段时间应关心学生的一些状况，还利用家长会向家长传授家庭教育的知识和方法。以上几个方面的工作使家庭教育和学校教育形成目标一致的合力。五、科任老师的配合主动与科任老师进行联系，因为科任老师是提高我班学习成绩的关键所在，而班主任的作用是起穿针引线、团结凝聚、激励鼓舞的作用。教我班的科任老师都是非常有经验的，大多数教过去年的同一类型的班级。他们除了教我班以外，还兼教另外一个班，教学任务繁重。因此我必须把他们团结起来，每次开班会之前，我总虚心向他们询问我班的存在问题及他们近段要求学生配合的事情。无论班上有什么决定，我总是第一时间通知他们，每一次考试我都主动过问学生的成绩，拿到第一手资料，与他们一同做学生的思想工作。同时我在学生面前树立他们的威信，更向学生表明我是十分尊重我班的科任老师，并在行为上带榜样。更要求学生主动去问，无论是课堂还是课后与老师打成一片。班主任工作计划「篇三」作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题。对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。为了达到这个目标，我制定了以下计划。一、指导思想：全面贯彻国家的教育方针，围绕上级教育主管部门和学校政教处、大队部的部署，以新课程理念为教育教学工作的指导思想，坚定不移地实行“一切为了孩子的最佳发展”的育人理念，努力培养学生健康的心理素质、开展对学生的智力、道德的教育，积极开创和谐快乐学习的新局面。二、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为实，抓好学生的德育工作。2、积极配合学校有关部门的工作任务，完成每月的重点工作。3、根据班级特点，开展创新活动，力求发展学生个性。4、注重班级体建设，强化集体意识、团队意识。三、工作重点：1、结合学校大队部的检查事项，通过各种途径，进一步规范学生日常行为;2、根据学生的特长和爱好，发展学生的个性;3、配合学校各部门的相关工作，根据自己班的情况，积极参加各项活动;4、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;6、根据班级情况，组织好每周一次的班队活动，出好每期黑板报。四、班级具体情况分析：不同于上学期，这学期我对于自己的班级和学生都有了更多的了解，对于班主任工作安排和实施有了更多的把握。本班共有学生56人，本班的的学生总体来看，成绩不很满意，少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。尤其现在是六年级，面临要告别小学阶段升入初中，一定要抓紧抓好。班干部的组成：班长：白晓魏，主抓学生的思想工作及男生的管理问题。副班长：李晨光，主管男生的问题和班级其他事务。学习委员：张蕾，管理学生的学习问题，向各科老师传达学生的意见。劳动委员兼生活委员董欣妍，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。体育委员：孙兆轩，负责班上的体育工作，记录课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。文娱委员：孟元，负责班上的文艺事务。班主任工作计划「篇四」班主任工作计划班主任工作计划2010-10-1713：05一、班级基本情况本班共有XX位同学，其中XX位男同学，XX位女同学。二、建班理念1关于集体品格塑造：要让一个集体成为优秀的集体，必须使之具备良好的集体品格。集体的品格不是由集体中每个单个个体品格的简单相加所构成，而是在共同的学习生活和集体活动中形成的心理认同和文化认同，表现为集体的精神风貌、集体的文化感染力和凝聚力、集体的道德规范力和塑造力以及集体的荣誉感和进取心等。为此，我希望能通过进行恰当形式的思想道德教育和组织丰富而有内涵的班级集体活动，尤以后者为主，逐步让同学们对新集体产生认同感和归属感。在此基础上，逐步树立班集体的团结友爱、合作进取、和谐发展、共同进步的良好品格。2关于个体品格培养把教育做到每一个人身上，做到每一个人的心灵深处，把良好的道德品格和积极有为的进取心以及为社会服务的责任感内化成为每一个受教育者的精神信念和人格实践。这才是真正的教育成功。为此，我觉得必须要尽可能关注到每一位同学的自我发展，根据他们不同的性格气质和兴趣爱好加以引导，与其他各科老师共同配合合作，以能满足他们的特殊需要或解决某些特殊问题。而作为个体的品格培养，我则主要坚持以下几点原则性的标准：独立的人格与自立的能力相协调；竞争进取的精神与合作互助的精神相协调；努力发展自我的意识与勇于承当社会责任的意识相协调；追求个人幸福生活的奋斗理想与懂得同情和尊重他人苦难的悲悯情怀相协调。三、班级文化人创造文化，文化塑造人。良好的班级文化一定意义上就是班级建设的核心与灵魂。我班的文化建设就是要紧紧围绕着塑造良好的集体品格与培养优秀的个体品格这一核心理念进行开展。1平等和尊重的人际交往文化：必须始终强化平等和尊重的人格意识，做好师生的平等与尊重，同学与同学的平等与尊重，班干与同学之间的平等与尊重，男女同学性别之间的平等与尊重。2竞争与合作的学习文化：关于竞争意识，首先要强化学生不断超越自我战胜自我的这种进步观，尽可能弱化那种总是与别人作横向比较而洋洋自得的成功心态或不断遭受挫折的自卑心理。在树立了这种正确的良性竞争意识基础上，就能逐步形成开阔的心胸和视野，从而使得共同合作共同进步成为同学们内化的品格。3智力发展与身心健康发展同步的成长文化：我们莞中的教育思想中最基本的理念是致力于每一位学生的终身发展需要。也就是说我们的教育绝对不能过于功利化，过于短视，过于狭隘。在莞中的学习生活中，务必要从学生的智力发展和身心健康发展两个大方向去关注学生的成长，去提高学生的综合素质。具体而言，这种综合素质的提高表现在学生的为人处世方面。做人，要身心健康，要具备强健的体格和坚强的心理意志。做事，要能胜任一些基本的事务工作，同时通过进一步的专业学习而能从事某些领域的专业工作。4生动活泼而又具有严肃的组织性和纪律性的班级日常生活文化：高中的日常生活总体而言比较紧张，但是课后活动和课外的活动还是相当丰富多彩的，所以我一定要尽力鼓励同学多参与这些活动，让他们在紧张之余获得一些轻松和舒缓。但同时，在日常生活中也绝对不能放任自流，必须强化组织性和纪律性。5建设干净整洁与温馨宁静的学习、生活的环境文化：在这一点上，主要要搞好班级的卫生和宿生的内务卫生，让学生感到温馨舒畅，有一种把集体当做家的感觉。三、班级管理完全的制度化管理与完全的人性化管理都会出现不同程度的弊端。而最好的管理方法则是能够让学生自我管理自我，自己约束自己，实行班级管理的自治化和民主化。但考虑到新同学对高中的学习生活还没有完全适应与熟识，所以在前期的班级管理工作中主要以构建起合理并且运作有效的制度为主，比如通过民主选举班级干部成员，组成民选的班委会，在明确好班委会各个成员职责的基础上，分工合作，共同完成班级的日常生活事务，共同组织开展班级的各项文体娱乐活动等。在班级的制度化建设基本完成后，作为老师就不强行干涉班干部的工作开展和同学们的自主活动方式。但是作为老师并不是不管，一方面必须配合并指导好班干部的工作开展，另一方面必须密切关注班级里每一位同学的学习和生活情况，进行必要的沟通与引导。在这里，我自身的角色必须处理好。该让学生自己处理的事务就放手让学生去做，做好配合工作就可以了。但是在某些场合就必须要站起身来，给学生一种正面的引导，帮助树立正确的价值观信念和传达有关原则性问题的正确信息。而在平常的日子中，则尽可能多地寻找到恰当机会与同学们进行真诚、平等的对话交流，在对话交流中完成师生的共同成长与进步。四、具体的事务工作开展计划(初步预定，到时候根据实际情况进行调整)1在第一周确定班委会和团支委会，培养学生管理能力。2根据学校及级组的要求落实好各项工作安排。3做好班会的组织开展工作：班会的主题由三部分构成，一是老师根据实际的品德教育需要而拟定，二是由班干部拟定，三是向同学们征集。班会的开展由班干部和学生主持和组织。老师也协助并在恰当时候参与其中。4做好其中考试的总结工作，配合级组做好家长会的工作5做好后进生辅导和尖子生的培优工作。6始终做好思想品德的教育工作和关注学生的身心健康的成长，做好成长记录跟踪。7抓好复习，迎接期末考试。8始终做好安全防范工作，确保学生的安全。附：备选班会主题1.新同学与新老师的心灵对话2.我的故事3.学会欣赏4.打造自我品牌5.关注自然6.关怀生命7.懂得珍惜8.畅谈十四班910.我的"四大名著"11.展望200912个人风采13.健康从运动开始14.我的座右铭15.走在时代前沿16.沟通与合作17.我理想中的大学18.关于"男女同学交往过密"的讨论19.我想对爸爸妈妈说的话20.我对竞争的理解21.我的牢骚班主任工作计划「篇五」新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了使工作做得更出色，特制订班主任计划如下：一、学情分析我班共有学生24人，其中男生8人，女生16人。班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。二、本学期工作俗话说：没有规矩，不成方圆。国有国法，家有家规，班级作为一个学校最基本的组成单位，当然也少不了一个规范的管理制度。班规：（一）卫生1、保持好个人卫生，穿干净的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做个爱干净的好孩子。2、保持班级卫生，不往地上乱扔纸屑，见到地上有纸屑脏物要及时捡起，并扔进垃圾箱。3、保持校园卫生，见到垃圾纸屑及时捡起，见到别的小朋友乱扔垃圾要及时制止，做校园卫生小卫士。4、值日生要按时打扫教室卫生，先洒水后扫地，扫地同时要开窗通风，扫完地之后要将桌椅摆放整齐，擦窗台，凳子放在桌子底下，将笤帚等打扫用具摆放好。（二）纪律1、早上七点半到校后，要认真早读，根据老师要求预习课文或背诵课文，完成任务后可以读作文书或童话，绘本，不能追逐打闹。2、课堂上要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，老师不在教室的时候要保持教室安静，不乱跑乱闹。3、中午按时到校，不能早到或迟到，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同学，在教室里要认真完成作业，不能追逐打闹。4、课下不攀爬树木、不追逐打闹、不玩危险的游戏。5、生病、家里有事不能按时到校的同学要向老师请假说明原因。（三）学习1、完成家庭作业要认真，要求字迹工整、书写整齐、不少写作业。2、课堂上要积极和同学进行交流，在小组讨论时要发表自己的意见，不能光听不说。3、自习课时，认真完成老师布置的作业，完成任务后，要学会自己找事情做，比如看作文书、补充我的采集本、练字、预习新课等等。（四）班干部1、认真履行自己的职责，在纪律、卫生、学习方面严格要求自己，给大家做好榜样。2、不能因为自己是班干部而欺侮同学，一旦发现，要向同学道歉并在班内作检讨，在班内集体研究决定惩罚措施。三、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂和自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。四、每月工作安排：二月：1．做好开学工作；2．做好校园环境卫生工作；3．进行班级寒假情况调查，书写寒假小结；4．上报学生返校情况，并做好管理工作；5．加强期初行为规范教育。三月：1．班报刊出；2．开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；3．庆祝“三八”妇女节：4．建立后进生档案；5、开展三年级诗歌朗诵活动四月：1．班报刊出；2．做好期中考试工作。五月：1．庆祝“五一”劳动节；2．期中考试总结；3．班报刊出；六月：1．庆祝“六一”儿童节；2．写字水平测试；3．学生身体素质测试；4．做好期末考试工作；5、做好学期结束工作。班主任工作计划「篇六」经过一学年的努力工作，我对于自己现任职务有了一个更全面的认识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足。我的目标是把班级建设成一个充满活力、凝集力强、团结友爱、积极向上的先进集体。我的具体工作计划有以下几点。一、在学习方面尽量多听班级的课程，了解班级学生的学习情况，对同学们在学习中遇到的问题给予帮助和指导。对个别学习上有困难出现厌学的同学进行了单独的沟通和指导。二、在班级活动方面为了同学们学习和实践方面得到更好的锻炼，活跃大学生活，使同学们能够劳逸结合的学习。希望能够在课后举办一些娱乐活动，有助于丰富同学们的日常生活，在学习时更加的精力充沛。三、在日常生活方面定期去宿舍检查，关心学生的住宿情况，在宿舍卫生方面，也强调必须符合学院制定的标准。在日常生活上，多与学生交流帮助学生进步，定期与学生进行沟通，帮助学生解决学习生活中存在的一些问题。除此之外，认真传达学院的各项规章制度、通知文件。积极配合学院总体安排，做好办公室的值班工作，值班期间坚决按照学院各项规定执行，履行班主任职责。篇三：经过一个学期的努力工作于学习，我对于自己现任职务有了一个更全面的认识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足，在不足中更加完美工作我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式，帮同学分析择业问题。因为大学时学生踏入社会的一个跳板，在大学里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题。而就业问题，便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的考验。所以大学期间必须督促他们认真学习和注重培养能力。以下是我下学期的工作计划：一、班级概括我所带的班级是09会计八班，会计九班。经过一学期的努力和付出，八班和九班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。八班，九班都取得了一些成就，两个班所做的许多工作都得到系里的肯定，赞扬。现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。二、班级应举行的一些活动因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。1、兴趣小组活动鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。2、礼仪知识因为大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。3