陕西省西安市碑林区工大附小2024-2025学年数学三下期末预测试题含解析

陕西省西安市碑林区工大附小2024-2025学年数学三下期末预测试题一、用心思考，我会选。1．下列物体运动的现象是平移的有（）。A．摩天轮 B．过山车 C．船在海上航行2．下面的年份不是闰年的是（）。A．2016 B．2017 C．20003．把一张正方形的纸对折3次，其中的一份是这张纸的（）。A． B． C． D．4．爷爷2000年才过第15个生目，爷爷2000年有（）岁。A．15 B．60 C．905．92×19992×200－1，里应填()。A．＞ B．＜ C．＝二、认真辨析，我会判。6．2千克铁和2千克棉花一样重．（_____）7．小明从晚上21时睡到第二天早上7时，他一共睡了14个小时。（______）8．7个百分之一，与0.07相等。（______）9．542÷4的商末尾没有0。（______）10．小数不一定比整数小．

（_____）三、仔细观察，我会填。11．从一个7米，宽5米的长方形纸板中剪出一个最大的正方形正方形纸板，余下部分的面积为（__________）平方米。12．在括号里填上适当的单位名称。一块黑板的面积是4（___________）小明身高128（___________）蜡笔长1（__________）学校占地面积是9000（__________）13．□÷7=23……△，△最小是（___________），□最大是（___________）。14．A、C、D、N这四个字母中（________）是轴对称图形。15．用24时计时法或普通计时法表示下面的时刻：早上8时（______）下午4时（______）22时（______）16．在下图中，再涂（________）块小正方形，涂色部分就占。17．除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他的质量单位。如我国常用的质量单位还有斤和（__________）。18．学校的艺术节5月25日开幕，6月4日结束，一共举办了（_____）天。四、认真细致，我会算。19．直接写得数20×45=30×60=0.5+0.2=-=20．用竖式计算下面各题。（带★的要验算）8.7－3.9＝68×57＝★680÷7＝21．计算下面各题。五、动手操作，我能行。22．连一连。23．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。24．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、生活问题，我会解。25．三年甲班的同学准备拔河比赛，男生有26人，女生有18人，现在要按4个人分一组进行比赛，可以分成几组？26．甲地到乙地的公路长950千米,一辆货车平均每小时行驶90千米,这辆货车早晨6时从甲地出发,下午5时能到达乙地吗?27．文字式题：547与23的和除以6,商是多少？28．三（1）班有60人，同学们做实验时平均分成5队，每队平均分成4组，每组有多少人？29．服装厂有825件衬衣，如果每箱装15件，需装多少箱？如果每箱装5件，需装多少箱？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心；所以，它并不一定是绕某个轴的；据此根据平移与旋转定义判断即可。【详解】A．摩天轮属于旋转现象，排除。B．过山车属于旋转现象，排除。C．船在海上航行属于平移现象，符合题意。故答案为：C【点睛】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际生活当中的运用。2、B【分析】根据年份数是4的倍数的就是闰年，整百年份必须是400的倍数，否则是平年，据此解答。【详解】A．2016÷4＝504，没有余数，是闰年；

B．2017÷4＝504……1，有余数，是平年；

C．2000÷400＝5，没有余数，是闰年。【点睛】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。3、C【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份或几份的数叫分数，据此即可解答。【详解】把一张正方形的纸对折3次，就把这张纸平均分成了8份，其中的一份就是这张纸的。故答案为：C。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、B【分析】爷爷2000年才过第15个生目，爷爷是不可能15岁的，所以爷爷的生日是2月29日。2月29日是每逢闰年才有一次，也就是爷爷每4年过1次生日。爷爷2000年有4×15岁。【详解】4×15＝60（岁）所以爷爷2000年有60岁。故答案为：B。【点睛】明确爷爷每4年过1次生日是解决本题的关键。5、B【解析】略二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、×【解析】略8、√【详解】【解答】7个百分之一是，和0.07相等，原题说法正确。故答案为：正确。【分析】此题主要考查了小数的认识，两位小数的计数单位是百分之一，据此计算并判断。9、√【分析】根据三位数除以一位数的法则，把算式计算出结果，即可解答。【详解】542÷4＝135……2，商末尾没有0，所以判断正确。【点睛】解答此类问题时直接计算即可解答。10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。11、10【解析】略12、平方米厘米分米平方米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一块黑板的面积用“平方米”作单位，计量小明身高用“厘米”作单位，计量蜡笔长度用“分米”作单位，计量学校占地面积用“平方米”作单位。【详解】一块黑板的面积是4平方米小明身高128厘米蜡笔长1分米学校占地面积是9000平方米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、1167【解析】略14、A、C、D【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。【详解】A、C、D三个字母都可以找到对称轴，沿对称轴对折后两部分能完全重合，是轴对称图形，N找不到一条对称轴，不是轴对称图形。【点睛】熟练掌握轴对称图形的判定方法是解答本题的关键。15、8：0016：00晚上10：00【分析】（1）早上8时是用普通计时法表示的上午的时刻，只要去掉“早上”，就是24时计时法的8时；（2）下午4时是用普通计时法表示的下午的时刻，只要去掉“下午”，再在原来的“整时”上加上12即为24时计时法表示的16时。（3）22时是用24时计时法表示的时刻，24时计时法的“整时”减去12，再加上限制词晚上，就是普通计时法对应的晚上10：00。【详解】早上8时对应8：00下午4时对应16：0022时对应晚上10：00【点睛】把普通计时法换算成24时计时法的方法：用普通计时法表示的上午的时刻，只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；用普通计时法表示的下午的时刻，只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字，再在原来的“整时”上加上12即为24时计时法表示的时刻。16、3【分析】根据分数的意义，将这个长方形平均分成6份，其中一份占它的，是一块小正方形。5块小正方形占它的。题图中，2块小正方形涂色，则再涂色5－2＝3块小正方形，涂色部分就占。【详解】再涂3块小正方形，涂色部分就占。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。17、两【解析】略18、11【解析】略四、认真细致，我会算。19、900；1800；0.7；【详解】略20、4.8；3876；97……1【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。小数加、减法的计算法则：1：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2：再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】8.7－3.9＝4.868×57＝3876★680÷7＝97……1验算：21、144；90；104【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。【详解】＝864÷6＝144＝630－540＝90＝728÷7＝104【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、11组【分析】根据题干先计算出总人数是26＋18＝44人，按4个人分一组，就是求44人里面有几个4人，就能分成几组，据此根据除法的意义利用44除以4计算即可解答问题。【详解】（26＋18）÷4＝44÷4＝11（人）答：可以分成11组。【点睛】此题主要考查了求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。26、能到达【解析】11×90=990（千米）990>950答:能到达乙地。27、（547+23）÷6=95【解析】略28、3人【分析】60人平均分成5队，则平均每队有60÷5人。每队平均分成4组，则每组有60