2.《烛之武退秦师》课件统编版高一语文必修下册-2

一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。——《战国策》是故百战百胜，非善之善也；不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。——《孙子兵法》退：使动，使......退。师：军队烛之武——人物，郑国大夫（烛表示地名，以邑名为氏。“烛地，名叫武的人”）（1）吸引读者，一人与万人，力量悬殊，充满悬念；“退”如加修饰语，肯定是智退，而非力搏也；（2）介绍了核心人物是烛之武；题目有何作用？佚之狐——佚表示地名，以邑名为氏。“佚地，名叫狐的人”。释题《左传》：原名为《左氏春秋》，汉朝以后多称《左传》。它是儒家重要经典之一，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，是中国古代第一部叙事详细的编年体史书。通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，为儒家经典《春秋》作注解。左传本文节选自：《左传·僖公三十年》左丘明，姜姓，左氏，名明，鲁国都君庄（今山东省肥城市石横镇东衡鱼村）人。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。姜子牙二十一世孙，鲁国太史丘成之子。左丘失明，厥有《国语》——司马迁作家作品继承父位，担任鲁国太史，推荐孔子位国相，撰写《左传》（又称《左氏春秋》）和《国语》，生动记录西周和春秋时期的重要史事，详细保存了具有很高价值的原始资料，成为中国传统史学的创始人和开山鼻祖，尊为“百家文字之宗、万世古文之祖”。左丘明（前502年~前422年）《左传》以《春秋》的记事为纲，增加了大量的历史事实和传说，把《春秋》中的简短记事，发展成为完整的叙事散文。它被称为先秦散文的“叙事之最”，标志着我国叙事散文的成熟。主要表现在善于刻画人物，重视记录辞令。条理清楚，叙述精确，详略合宜；写人简而精，婉而有致，人物形象栩栩如生。《春秋》：第一部编年体史书。《左传》：第一部叙事详细的编年体史书。《春秋》：记载了春秋各国大事，语言极为简练。然而几乎每个句子都暗含褒贬之意，被后人称为“春秋笔法”、“微言大义”。春秋笔法：指寓褒贬于曲折的文笔之中。（如：赵盾弑其君。弑：指子杀父、臣杀君。）微言大义：包含在精微语言里的深刻的道理。作品风格：《左传》以细密婉曲著称，但不尚铺陈，不事夸张，无论记事记言，都能言简意赅，韵味悠深。长于记事，文约意丰，精妙优美，达到了微而显、婉而辩、精而腴、简而奥的辩证统一；善于写人，形象鲜明，性格突出；工于记言，委婉巧妙，典雅从容。以年代为线索编排有关历史事件,如《春秋》《左传》编年体:通过记叙人物活动反映历史事件,如《史记》《三国志》纪传体:以国家为单位分别记叙历史事件,如《国语》《战国策》国别体:不间断地记叙自古及今的历史事件,如《史记》《资治通鉴》通史:记录某一时期或某一朝代的历史,如《汉书》断代史:以历史事件为主体,完整地叙述了一个历史事件始末的史书体例。首创于南宋的袁枢,如袁枢的《通鉴纪事本末》纪事本末体:史书体例文化常识前四史：《汉书》

班固《后汉书》

范晔《三国志》

陈寿《史记》

司马迁

第一部编年体史书《春秋》第一部编年体通史《资治通鉴》第一部纪传体通史《史记》

第一部纪传体断代史《汉书》fán氾南（）佚之狐（）无能为也矣(

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pángwéifúgōngyuèfúzhuìquēzhìqǐyì字音

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰（èr）于楚也。晋军函（hán）陵，秦军氾（fán）南。佚（yì）之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒（zhuì）而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙（bǐ）远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄（bó）也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共（ɡōnɡ）其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕（xiá），朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆（sì）其西封，若不阙（quē）秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说（yuè），与郑人盟。使杞（qǐ）子、逢（páng）孙、杨孙戍（shù）之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫（fú）人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。烛之武退秦师2、本文主要围绕标题中的哪个字展开，依据这个字可以把本文划分为几个部分？1、课文讲述了一个什么样故事？秦晋围郑，郑国危在旦夕。烛之武奉郑君之命，只身前往秦国，说服了秦君，免去了一场战祸。2、退秦师者何人？3、如何退秦师？4、“退”的结果如何？1、为什么要退秦师？整体感知退为何“退”？

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。因为介词结构后置数→动，怀有二心名→动，驻扎省略句，军（于）

译文：晋文公联合秦穆公包围郑国，因为郑文公曾对晋文公无礼，而且还依附楚国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水之南。退兵原因：秦晋围郑1.晋攻打郑国的原因：以其于晋无礼，且贰于楚也。公元前637年，重耳过郑，郑文公不加礼遇。公元前632年，晋楚城濮（pú）之战，郑国背晋助楚。楚败，又与晋结盟。本质原因：郑国处于重要的战略位置。2.秦攻打郑国的原因：①“秦晋之好”②

秦有扩张的野心无直接的利益冲突为秦师撤退埋下伏笔为什么退秦师？晋师出有名，秦既是友情出演，也为图利益。郑国得罪晋国，秦晋围郑，郑国危在旦夕

时代背景东周历史上最倒霉的国家—郑国

郑国可以说是春秋最倒霉的国家，它的遭遇可以用“匹夫无罪，怀璧其罪”这个成语来形容。

原指拥有财宝能致祸。后也比喻有才能、有理想而受害。

郑国地理位置重要——1.周天子东部屏障；2.楚国北上争霸要道；3.晋国东出、南下争霸要道。因此整个春秋300年，郑国遭受六十多次兵灾。周边强国特别是晋国和楚国，没事就爱打郑国。释“秦晋之好”春秋时代，晋国统治集团内部发生斗争，公子重耳被迫流亡，历经卫国、齐国、曹国、宋国、郑国、楚国、秦国等诸侯国。重耳在各国遭遇不尽相同。齐国是以厚礼相待，而在经过郑国时，郑国大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳，就要把他杀了。重耳到了楚国，受到优厚的招待，并许诺楚王，有朝一日两国交战先退避九十里。后来秦穆公出于政治投机，派人把重耳请到秦国，并把女儿嫁给重耳，秦晋结下姻亲关系，这就是历史上的秦晋之好。今天两家要联姻，还说欲结秦晋，当由此而出。再后来，秦穆公派兵把重耳护送回国当了国君，就是晋文公。

公元前637年，晋公子重耳在齐国居五年后，离开齐国，路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却以“诸侯亡公子过此者众，安可尽礼!”为由，不听叔瞻劝告，对重耳不礼。

公元前632年4月，晋楚争霸，楚军大败，晋文公成为春秋霸主之一。当时，郑国处四战之地，无险可据，又无礼于重耳，因此，郑文公曾到楚国怂恿楚成王出兵作战。楚败，郑文公内心恐惧，又派大夫子人九到晋国请罪求和。五月，晋侯、郑伯盟于衡雍(今河南原阳西)。郑既怂恿楚国出兵攻晋，又盟于晋，这就是文中所言“且贰于楚也”之“贰”。无礼于晋，且贰于楚也参照配图，请用成语概括郑国面临的形势。晋军秦军大敌当前兵临城下两面受敌危在旦夕交代秦晋围郑的形势有何作用？1、晋秦联军兵临城下，形势严峻，为人物出场作铺垫。2、两军分驻两地，暗示郑国有机会单独与秦接触，为下文的成功分化埋下伏笔。退何人“退”？

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。对……说军队结构助词，取独尚且语气助词代词，这判断句但是，表转折烛之武临危受命

译文：佚之狐向郑文公说：“国家危险了，如果派烛之武去见秦君，秦国军队一定退走。”郑文公听了他的意见。烛之武推辞说：“臣壮年时，尚且不如别人，现在老了，无能为力了。”郑文公说：“我没有及早重用您，危急时才来求您，这是我的过错。然而郑亡国了，对您也不利啊！”烛之武答应了。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”1.烛之武为什么一开始没有答应？请用原文的话回答。烛之武，三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（养马的长官）。被推荐时，已经年过七十，须发皆白，身子佝偻，步履蹒跚。——冯梦龙《东周列国演义》2.烛之武最后为何“许之”？一是因为郑伯“求”字可见其态度诚恳谦卑。“是寡人之过也”勇于自责。“郑亡，子亦不利焉”晓之以理二是因为烛之武深明大义，以国难为重，且有勇有谋，成竹在胸退三、如何“退”？

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。名→状，在夜里已经使…灭亡介后省略句：以（之）名→动，把…作为边邑哪里增加形→动，变雄厚/变薄弱以（之）为外交使臣通“供”缺少的东西曾经给予恩惠渡河修筑防御工事满足宾语前置名→状，在东边使…成为边邑疆域扩张使…削减高兴名→动，结盟

译文：深夜，烛之武用绳子吊出城墙，他见到秦穆公，说：秦国与晋国围攻郑国，郑国已明白自己将会灭亡。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难的。（您）为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢？邻国越雄厚，您就越薄弱。

如果饶恕了郑国，并且把它做为东边大道上的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。

而且您曾经给予晋惠公恩惠，(晋惠公)答应把焦、瑕两地给您。可是，晋惠公早晨渡过河去，晚上就筑城来防备您，这是您知道的。

晋国，哪里有满足的时候呢？(现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到（他所奢求的土地）呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事！”秦穆公很高兴，就与郑国签订了盟约。派杞子、逢孙、杨孙守卫那里，自己就回去了。夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。1.再次朗读第三段，划分出层次。三、如何“退”？2.根据划分的层次，完整表格文本依据目的表达的语气秦、晋围郑…敢以烦执事越国以鄙远…君之薄也。若舍郑以为东道主…君亦无所害。且君尝为晋君赐矣…君之所知也。夫晋，何厌之有…唯君图之。心平气和平缓--反问委婉--反问（语调略高）--肯定诚恳（语速中速）激愤（语速较快）反问--反问--诚恳以退为进，消除戒备阐明害处，动摇秦军拉拢关系，诱之以利援引历史，离间秦晋推测未来，劝秦谨慎烛之武说秦伯运用了高超的攻心术有害（离间）对秦有利（利诱）对秦有害（瓦解）对秦退出（示弱）对秦郑既知亡亡郑利晋存郑利秦晋不讲信用晋必将攻秦分析利弊利用矛盾层层推进处处言秦处处为郑明则为秦暗则图晋3.智退秦师这一段我们发现只有烛之武的言语，没有秦伯的言语，作为大国的国君秦伯岂会轻而易举被说服，说退就退。从秦伯的视角看，他会如何刁难与抛疑？试着完成下面表格。3.以秦伯的视角，补出对话，完成表格秦伯烛之武秦、晋围郑……敢以烦执事越国以鄙远……君之薄也。若舍郑以为东道主……君亦无所害。且君尝为晋君赐矣……君之所知也。夫晋，何厌之有……唯君图之。大胆亡国之臣，深夜造访，扰寡人清梦，你我之间言辞已尽，唯战场相见耳。知郑不敌吾之雄兵，汝之来岂非徒劳乎？吾不伐郑，于吾何益？此言有理，然吾与晋已结盟约，且世交笃厚，必灭郑国。此番晋国必不负吾，吾且将地界均分，共谋强盛。三、如何“退”秦伯说：_______________。与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

3.以秦伯的视角，补出对话。“善哉！汝之言诚为有理。吾本欲以郑为利，今闻其言，乃知亡郑非吾之福，而助郑亦无损于吾。且晋之无厌，吾亦有所闻。吾当从汝之计，舍郑以为东道主，与郑共其利，而防晋之贪。”1、详略得当：这篇课文主要表现烛之武怎样说退秦师的，所以没有记录秦伯的对话，只用一个“说”字表明秦伯的态度。从而做到繁而不杂，层次井然，详略得当。

4.本文采用叙述的方式，只记录了烛之武的言语，省略秦伯的言语，这样写有什么好处。2、人物形象：课文主要展现了烛之武的说辞，通过他的言语来体现其智慧和辩才，更有利于塑造人物形象。在“退”中感受伟大人格人们在评价烛之武时,有人说他是一个“志士”,有人称赞他是一个“勇士”,有人指出他首先是一个“辩士”,也有人说他具备这三种人的特点。说出你的看法。①以国家利益为重、深明大义的爱国志士。②勇入秦营，知难而上的勇士。③不卑不亢、机智善辩的辩士。退“退”的结果如何？

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。假如没有依靠损害同盟通“智”符合武德翻译为判断句形式祈使语气，还是离开

译文：晋大夫子犯请求出兵攻击秦军，晋文公说：“不行。假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量，而后伤害他，是不仁义的；失去了自己所结盟的力量，是不明智的；利用混乱去改变已有的协调，这是不符合武德的。我们还是回去吧！晋军也就离开了郑国。怎样理解晋文公最后“不仁”“不知”“不武”三个退兵理由？

“不仁”：秦伯背盟，不仁不义，但晋文公毕竟受恩于秦，你不仁我不能无义。此理由使晋文公占据了道德高地。“不知”：是对现实情况的理性判断。失去同盟，不符合晋国长远利益。“不武”：是对具体作战的精准考量。“以乱易整”，胜负难料，不打无把握之仗。表现出晋文公清醒的头脑和理智的判断，审时度势，春秋“霸主”风采可见一斑。“天下之事以利而合者，亦必以利而离。”——吕祖谦《东莱博议》“没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益。”——19世纪英国首相帕麦斯顿天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。——司马迁《史记·货殖列传》1.前630年，晋秦联军攻打郑国，秦穆公被郑国烛之武说服，秦穆公撤军，并在郑国留下驻军。晋秦联盟出现裂痕。2.前628年，晋文公和郑文公去世，秦穆公派兵东出，想利用在郑国的驻军里应外合，占领郑国，获得中原立足点。（东出中原，逐鹿中原）郑国识破阴谋，驱赶秦国驻军。3.前627年，秦军回国途中在崤山被晋军伏击，全军覆没。晋秦联盟破裂。你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么?秦穆公佚之狐郑伯烛之武晋文公分析文中的人物形象。“若使烛之武见秦军，师必退。”说明佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解，对郑、秦、晋三国的形式有充分的洞察力和预见性。佚之狐——慧眼识英雄的伯乐佚之狐

“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也，然郑亡，子亦有不利焉。”郑伯郑伯——善于听取意见，敢于自我检讨。积极听取佚之狐的建议，让烛之武去秦国，且在烛之武流露出对之前待遇的不满之时，主动积极承认自己的过错，并耐心劝解烛之武为国分忧。郑伯分析文中的人物形象。

虽然“臣之壮也，犹不如人”满腹的委屈和牢骚，但在国难当头，深明大义，以捍卫国家主权的使命感只身赴敌营。烛之武以国家利益为重，深明大义——志士两军交战，生死未卜；出使秦师，成败难料。知难而上——勇士不卑不亢，机智善辩——辩士一己之力说退秦师。分析文中的人物形象。

烛之武富有才干声名远播（1）国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。（2）辞曰：“臣之状也，犹不如人，今老矣，无能为也已。”公曰：“……然郑亡，子亦有不利焉。”许之。侧面描写：未见其人，先闻其能。深明大义勇于担当正面描写-语言描写：虽历尽沧桑，牢骚满腹，却仍能临危受命，为国纾难。志士才士（3）夜缒而出……烛之武的劝说辞秦晋围郑，大军压境。七十老者，不顾年迈，夜缒而出，直入敌营。知难而上、义无反顾动作描写、环境烘托勇士足智多谋能言善辩语言描写辩士

善于决策，善谋利益。“不仁不智不武”的“不战之论”。头脑清醒，随机应变。从秦国的利益角度来考虑问题，听取了烛之武的建议。分析文中的人物形象秦穆公晋文公

春秋是一个战乱动乱纷纷的年代。各诸侯国为了获得自己最大利益，为了称霸中原，倚强凌弱，攻伐兼并。他们之间没有永远的敌人，也没有永远的朋友，只有永远的利益，正如孟子所说“春秋无义战”。而在这“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”的春秋，烛之武是一位英雄，一位在危难之时心里有国家、一位在个人与是非选择中有宽阔胸怀的英雄。写作特点

1.叙事详略得当。详写烛之武的说辞。略写“退秦师”的前因后果。从而做到繁而不杂，层次井然。

2.伏笔与照应得当。秦、晋围郑，是因为其无礼于晋，且贰于楚也，说明秦、郑并没有多大的矛盾冲突。这就为烛之武说退秦军埋下了伏笔。“夜缒而出”照应了开头的“秦、晋围郑”，“国危矣”。“许君焦、瑕，朝济而夕设版”和“微夫人之力不及此”，又照应上文秦、晋虽是联合行动，但貌合神离，这就为秦、郑联盟提供了条件。

3.情节波澜起伏。大军压境（十万火急）——佚之狐荐烛之武（一线生机）—-烛之武发牢骚（波澜）——郑公平息烛之武的怨气（转机)——烛之武出使退敌成功（大功告成）——子犯建议攻秦(出现危机)——晋公再晓之以理（一场虚惊）。

4.衬托。郑伯、秦侯、晋文公的形象更衬托烛之武的聪明智慧。爱国、小我与大我国家利益高于一切逆境、磨砺智慧就是力量，巧妙的论辩能够化解干戈把握机会，可以改变自己的人生

时代铸就英雄，烛之武的时代早已过去，但烛之武的人生之路，至少还启示着今天的我们。如果要把烛之武写进作文，你觉得他的事迹适用于哪些话题?

文章涉及到佚之狐的内容只有短短一句——佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”但品读经典