高考物理最后复习：高三物理静悟资料 (一)

胶南八中高三物理静悟资料

静悟寄语：

1、一心向着目标前进的人，整个世界都得给他让路。

2、成功就在再坚持一下的努力之中。

3、奇迹，就在凝心聚力的静悟之中。

一、“静”什么？

1、环境“安静”：鸦雀无声，无人走动，无声说话、交流，无人随意出进。每一个人充

分沉浸在难得的静谧之中。以亨受维护安静环境为荣，以影响破坏安静环境为耻。

2、心态“安静”：心静自然“凉”，脑子自然清醒，精力自然集中，思路自然清晰。心

静如水，超然物外，成为时间的主人，学习的主人。情绪稳定，效率较高。心不静，则心乱

如麻，心神不定，心不在焉，如坐针毡，眼在此心在彼，貌似用功，实则骗人。

二、【高考常考查的知识点】

1.静力学的受力分析与共点力平衡（选择题）

此题定位为送分题目，一般安排为16题，即物理学科的第一题，要求学生具有规范的受

力分析习惯，熟练运用静力学的基本规律，如胡克定律、滑动摩擦定律与静摩擦力的变化规

律、力的合成与分解、正交分解法等，可涉及两个状态，但一般不涉及变化过程的动态分析,

也不至于考查相似三角形法等非常规方法。不必考虑计算题

2.运动图象及其综合应用（选择题）

山东卷对物理图象的专门考查以运动图象为代表，立足于对物理图象的理解。可涉及物理

图象的基本意义、利用运动图象的分析运动过程、用不同物理量关系图象描述同一运动过程

等。以宁夏、海南为代表的利用运动图象考查追及、相遇问题尚未被山东采纳。专题设计为

选择题，尽量多涉及不同的图象类型。

3.牛顿定律的直接应用（选择、计算题）

与自感一样，超重失重为I级要求知识点，此题为非主干知识考查题，为最可能调整和变

化的题目。

但对牛顿定律的考查不会削弱，而很可能更加宽泛和深入，可拓展为具体情境中力和运动

关系的分析（选择）、直线、类平抛和圆周运动中牛顿第二定律的计算（计算题的一部分）。

此专题定位在牛顿定律的直接应用，针对基本规律的建立、定律物理内涵的理解及实际情

境中规律的应用，可涉及瞬时分析、过程分析、动态分析、特殊装置、临界条件，以及模型

抽象、对象转换、整体隔离、合成分解等方法问题。

4.第四专题万有引力与航天（选择、计算题）

此专题内容既相对宽泛又相对集中，宽泛指万有引力与航天的内容均可涉及，集中即一定

是本章内容且集中在一道题目中。这部分内容也是必考内容，今年考试说明中本章知识点增

加了“经典时空观和相对论时空观（I）”，“环绕速度”由（H）到3）。可以理解为深

度减弱，广度增加，最大的可能仍是选择题，也不排除作为力学综合题出现的可能，复习时

应适当照顾。需特别注意的是，一定要关注近一年内天文的新发现或航天领域的新成就，题

目常以此类情境为载体。

5.功能关系：（选择、计算题）动能定理、机械能守恒、功能关系、能量守恒是必考内容,

要结合动力学过程分析、功能分析，进行全过程、分过程列式。考查形式选择题、计算题

注意：必修1、2部分考察多为选择题，但在牛顿定律结合功能关系以及抛体运动和圆周

运动部分综合的计算，出现在24题上，本题一般涉及多个过程，是中等难度的保分题。

6.静电场主要以考察电场线、电势、电势差、电势能、电容器、带电粒子的加速与偏转为

主

7.恒定电流以考察电学实验为主，选择中也容易出电路的分析题

8.磁场以考察磁场对运动电荷和通电导线的作用为主，选择中易出一个题，在大题中容易

出与电场及重力场相结合的题目。

9.电磁感应以选择题、计算题，主要考察导体棒的切割以及感生电动势，楞次定律，注

意图像问题

10.交流电主要考察交流电的四值、图像,以及远距离输电变压器问题，通常以选择形式

出现

U.热学3-3：油膜法、微观量计算，气体实验定律，热一律、压强微观解释、热二律是

重点

10.选修3-5中动量守恒、动量变化量计算、原子结阂中能级跃迁、原子核中质能方程、

核反应方程是考察重点。

三、【静悟注意事项】

1.以查缺补漏为主要目的，以考纲知识点为主线复习

2.重点看课本、课后题、改错本、以前做过的相关题目

3.把不会的问题记下来，集中找时间找老师解决

4.必须边思考，边动笔。静悟最忌只动眼动嘴的学习方式，必须多动脑多动手，做到手

不离笔，笔不离纸。

静悟导读提纲：（一）匀变速直线运动

【考试说明】

主题内容要求说明

参考系、质点I

质点的直线

位移、速度和加速度II

运动

匀变速直线运动及其公式、图像II

【知识网络】

、一r参考系、质点、时间和时刻、位移和路程

’运动的描述（速度、速率、平均速度

直加速度

线直线运动的条件：。、坨共线

运（匀速直线运动S=vt,st＞图，（a=O）]

动

vt=v0+at,s=+—a!2

、期型的直线运句J（规律12

、Vg=2as3s-"+"£

匀变速直线运动，s-t图八t囱2

，自由落体（G=g）

特例

竖直上抛（a=g）

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【考试说明解读】

1.参考系

⑴定义：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的假定不动的物体,叫做参考系,

⑵运动学中的同一公式中涉及的各物理量应以同一参考系为标准。

2.质点

⑴定义：质点是指有质量而不考虑大小和形状的物体。

⑵质点是物理学中一个理想化模型,能否将物体看作质点，取决于所研究的具体问题，而

不是取决于这一物体的大小、形状及质量,只有当所研究物体的大小和形状对所研究的问题

没有影响或影响很小，可以将其形状和大小忽略时，才能将物体看作质点。

物体可视为质点的主要三种情形：

①物体只作平动时；

②物体的位移远远大于物体本身的尺度时；

③只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。

3.时间与时刻

(1)时刻：指某一瞬时,在时间轴上表示为某一点。

(2)时间：指两个时刻之间的间隔,在时间轴上表示为两点间线段的长度。

⑶时刻与物体运动过程中的某一位置相对应,时间与物体运动过程中的位移(或路程)相

对应。

4.位移和路程

⑴位移：表示物体位置的变化.是一个矢量.物体的位移是指从初位置到末位置的有向线

度，其大小就是此线段的长度,方向从初位置指向末位置。

⑵路程：路程等于运动轨迹的长度,是一个标量。只有在单方向的直线运动中,位移的大

小才等于路程。

5,速度、平均速度、瞬时速度

⑴速度：是表示质点运动快慢的物理量,在匀速直线运动中它等于位移与发生这段位移所

用时间的比值，速度是矢量,它的方向就是物体运动的方向。

⑵平均速度.物体所平生的位移跟发生这一位移所用时间的比值叫这段时间内的平均速

度，即一\平均速度是矢量,其方向就是相应位移的方向0公式万=(Vo+K)/2只对匀变

速直线运动适用。

⑶瞬时速度：运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度,其方向就是物体经过某有一

位置时的运动方向。

6.加速度

⑴加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,是一个矢速,方向与速度变化的方向相同。

⑵做匀速直线运动的物体，速度的变化量与发生这一变化所需时间的比值叫加速度,即

0=包=上丝

△/I

⑶速度、速度变化、加速度的关系：

①方向关系：加速度的方向与速度变化的方向一定相同，加速度方向和速度方向没有必然

的联系。

②大小关系：K△P、a无必然的大小决定关系.

③只要加速度方向跟速度方向期，无论加速度在减少还是在增大,物体的速度一定增大,

若加速度减小，速度增大得越来越慢(仍然增大)；

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只要加速度方向跟速度方向相反，物体的速度一定减小U

7、运动图象：ST图象与VT图象的比较

下图和下表是形状一样的图线在S—t图象与v-t图象口的比较.

s—曜VT图

①表示物体匀速直线运动（斜①表示物体匀加速直线运动（斜率表示加速

率表示速度V）度。）

②表示物体静止②表示物体做匀速直线运动

③表示物体向反方向做匀速直

3表示物体做匀减速直线运动；初速度为由

线运动；初位移为so

④匕时刻物体速度VI（图中阴影部分面积表

④tl时间内物体位移Si

示质点在0~匕时间内的位移）

补充：（1）ST图中两匿线相交说明两物体相遇，v—t图中两图线相交说明两物体在交点时

的速度相等

（2）ST图象与横轴交叉，表示物体从参考点的一边运动到另一边.v—t图线与横轴交叉，

表示物体运动的速度反向.

（3）s—t图象是直线表示物体做匀速直线运动或静止.图象是曲线则表示物体做变速运动.u

T图线是直线表示物体做匀变速直线运动或匀速直线运动；图线是曲线表示物体做变加速运

动.

（4）ST图象斜率为正值，表示物体沿与规定正方向相同的方向运动.图象斜率为负值，表

示物体沿与规定正方向相反的方向运动.v-t图线的斜率为正值，表示物体的加速度与规定正

方向相同；图象的斜率为负值，表示物体的加速度与规定正方向相反.

【例题：07山东理综】如图所示，光滑轨道和。N底端对接且CW-2MM、N两

点高度相同。小球自M点右静止自由滚下，忽略小球经过O点时的机械能损失，以v、S、q、

&分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小。下列图

象中能正确反映小球自M点到N点运动过程的是

ABCD

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【例题：08・山东理综】质量为1500kg的汽车在平直的公路上运动,v-l图象如图所示.由

此可求(ABD)

A.前25s内汽车的平均速度

B.前10s内汽车的加速度

C.前10s内汽车所受的阻力

D.15~25s内合外力对汽车所做的功

8.匀变速直线运动的基本规律及推论：

2

基本规律：⑴&s=Vot+at/2

推论：⑴弘2_北2=2或

(2)；=曳产=%2(Vs表示时间t的中间时刻的瞬时速度)

(3)任意两个连续相等的时间间隔⑴内，位移之差是一恒量.即：

Sit-SI=SIH-S//=',…-SN-SN-1=△S=Q产.

9.初速度为零的匀加速直线运动的特点：(设T为等分时间间隔)：

⑴TT末、2T末、3T末•…瞬时速度的比为:V］：刀：V3：……vn=l：2：3：……：n

(2)1T内、2T内、3T内……位移的比为：Si：S2：S3：……：Sn=l2：22：32：……：n2

⑶第一个T内、第二个T内、第三个T内……位移的比为：si：Su：six……：sN=l：3：5：……：

(2n-l)

⑷从静止开始通过连续相等的位移所用时间的比

ti：t2：t3：……：…：而-标0

10、竖直上抛运动的两种研究方法

①分段法：上升阶段是匀减速直线运动,下落阶段是自由落体运动.

②整体法：从全程来看，加速度方向始终与初速度VO的方向相反，所以可把竖直上抛运动

看成是一个匀变速直线运动,应用公式时，要特别注意V.八等矢量的正负号.一般选取向上为

正方向，则上升过程中V为正值下降过程中V为负值.物体在抛出点以下时互皿值.

11、追及问题的处理方法

1.要通过两质点的速度比较进行分析,找到隐含条件.再结合两个运动的时间关系、位移

关系建立相应的方程求解，也可以利用二次函数求极值,及应用图象法和相对运动知识求解

2.追击类问题的提示

1.匀加速运动追击匀速运动，当二者速度相同时相距最远.

2.匀速运动追击匀加速运动，当二者速度相司时追不上以后就永远追不上了.此

时二者相距最近.

3.匀减速直线运动追匀速运动，当二者速度相同时相距最近，此时假设追不上，

以后就永远追不上了.

4.匀速运动追匀减速直线运动，当二者速度相同时相距最远.

【例题：09•海南】甲乙两车在一平直道路上同向运动，其U-Z

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图像如图所示，图中A0P。和AOQr的面积分别为［和$2（与＞»）.初始时，甲车在乙

车前方4处.（ABC）

A.若.％=4+邑»两车不会相遇B.若＜跖,两车相遇2次

C.若$o=M，两车相遇1次D.若“=s2,两车相遇1次

静悟导读提纲：（二）相互作用与牛顿运动定律

【考试说明】

要

主题内容说明

求

滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数I

形变、弹性、胡克定律I

相互作用与牛矢量和标量I

顿运动定律力的合成和分解II

牛顿运动定律、牛顿定律的应用II包括共点力的平衡

超重和失重I

【知识网络一】

「力的定义

r刀力的目概胭令、」刀力叼的作用双效果［静动力学学效效果果：丁产生生形加变速度

〔力的性质：物质性、相互性、矢量性

'重力：G=mg

/力WIj线性形变：胡克定律

力［力学中常见的三种力j弹力1微小形变：拉力、压力、支持力等

摩捶力f静摩擦力：0＜六启

力摩擦力i滑动摩擦力：…

力的等效处理｛2翦黑｝平行四边形定则

j平衡条件：ZF=。

「共点力的平衡4「二力平衡：&不

ME七"J一〜TH/正交分解法

I处理方法J二力平衡t力的平行四边形定则

物体的平衡

I〔多力平衡：正交分解法

【考试说明解读】

1、弹力方向：弹力的方向与施力物体的形变方向相反，作用在迫使物体发生形变的物体

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上。

注意：有些弹力要根捱物体的运动情况，利用平行条件或动力学规律判断.

第6页，共44页

・弹力是否存在的判断方法：

CD形变法：首先考察是否有形变，从而判断有无弹力产生。

②假设法：当形变不明显，或无法判断时，假设撤掉与之接触的物体，看被研究物体的状

态是否改变，若改变则说明存在弹力，否则不存在弹力。

③计算证明法：根据平衡条件或牛顿运动定律等求解。

2、摩擦力的大小：在计算摩擦力的大小之前，必须首先分析物体的运动的情况，判明是

滑动摩擦，还是静摩擦，若是滑动摩擦，可用六小计算.但要注意N是接触面的正压力，并

不总是等于物体的重力。若是静摩擦.一般应根据物体的运动情况（静止、匀速运动或加速

运动），利用平衡条件或运动定律求解.

3、共点力作用下物体的平衡条件：物体受到的合外力为零.即F『0

①三力汇交原理：当物体受到三个非平行的共点力作用而平衡时，这三个力必交于一点；

①物体受到N个共点力作用而处于平衡状态时，取出其中的一个力，则这个力必与剩

下的（N-1）个力的合力等大反向。

②若采用正交分解法求平衡问题，则其平衡条件为：Fx合=0,FY合=0；

［知识网络二】

内容：（惯性定律）

①力不是维持物体运动的原因，一切

物体都具有惯性。

牛顿第一定律意义:②外力是迫使物体改变运动状

态的原因

I适用范围：宏观、低速

＜内容：a小0,表达式Z产”=而8

①力是使物体产生加速度的原因,

即运动与力的关系定量化

牛顿第二定律

,意义②质量是物体惯性大小的量度

③瞬时性、独立性、矢量性

＜适用范围：宏观、低速、惯性参照系

内容：尸户一&（作用与反作用定律）

①揭示了力的本质，力是物体间

意义

牛顿第三定律的相互作用

、②瞬时性、矢量性、两力同性质

适用范围：普遍使用

【考试说明解读】

第7页，共44页

1、理解牛顿第一定律时应注意的问题

①牛顿第一定律不是实脸直接总结出来的.牛顿以伽利略的理想斜面实脸为基拙，加之高

度的抽象思维，概括总结出来的.不可能由实际的实验来脸证；

②牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特例，而是不受外力时的理想化状态.

③定律揭示了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原

2、理解牛顿第二定律时应注意的问题

(1)瞬时性：加速度与合外力在每个瞬时都有大小、方向上的对应关系，F变。贝!变，F

大小变，。则大小变，「方句变。也方向变

(2)矢量性：牛顿第二定律公式是矢量式。加速度的方向与合外力的方向始终一致.

(3)同一性：加速度与合外力及质量的关系，是对同一个物体(或物体系)而言。

(4)独立性：可根据力的独立性原理求某个力产生的加速度，也可以求某一个方向合外力的

加速度.

(5)相对性：牛顿第二定律只适用于惯性参照系。

3、理解牛顿第三定律时应注意的问题

(1)两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条上

(2)作用力与反作用力总是成对出现.同时产生，同时变化，同时消失

(3)作用力和反作用力在两个不同的物体上，各产生其效果，永远不会抵消

(4)作用力和反作用力是同一性质的力

(5)一对作用力和反作用力作的总功可能为零、可能为正、也可能为负。这是因为作用

力和反作用力的作用时间一定是相同的，而位移大小、方向都可能是不同的°

定律内容可归纳为：同时、同性、异物、等值、反向、共线

4、对超重和失重的理解应注意以下几点：

①物体处于超重或失重状态时，物体的重力始终存在，大小也没有变化.

②发生超重或失重现象与物体的速度无关，只决定于加速度的方向.

③在完全失重的状态下，平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失，如单摆停摆、天

平失效，漫在水中的物体不再受浮力等.

5、单位制：由基本单位和导出单位共同组成了单位制。国际单位制中有七个基本单位，

即千克、米、秒、开、安、摩尔、坎德拉.力学中有千克、米、秒三个基本单位。在力学中称

为力学的单位制。

6、动力学的两类基本问题题中，受力分析是关键，加速度是解题的枢纽、桥梁，

受力情况:加速度=运动情况

【例题】一质量为m的小物体在水平拉力F的作用下，静止在质量为M的梯形木块的左

上方，梯形木块在水平地面上保持静止，如下图所示，下列说法正确的是(AC)

A.小物体可能仅受三个力的作用/一~I

B.梯形木块与小物体之间的弹力可能为零/

C.地面与梯形木块之间的摩擦力大小为F

D.地面对梯形木块的支持力大于(m+M)g/

【例题】如图所示，质量为M的斜劈形物体放在水平地面上，质量为J

m的粗糙物块以某一初速度沿劈的粗糙斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而物体M始

终保持静止，则在物块m上、下滑动的整个过程中

A.地面对物体M的摩擦力先向左后向右

第8页，共4,

B.地面对物体M的摩擦力方向没有改变

第8页，共44页

C.地面对物体M的支持力总小于(M+〃7)g

D.地面对物体M的摩擦力大小不同

静悟导读提纲：(三)曲线运动万有引力定律

【考试说明】

运动的合成与分解II

抛体运动II斜抛运动只作定性要求

匀速圆周运动、角速度、线速度、向心

抛体运动与圆口速度I

周运动匀速圆周运动的向心力

离心现象II

I

万有引力定律及其应用II

万有引力定律环绕速度II

第二宇宙速度和第三宇宙速度I

【知识网络】

第9页，共44页

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与力

：速度

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