第4章 VI中的图形设计_第1页
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文档简介

1/3《图形创意设计》教案 授课章节：第4章VI中的图形设计授课学时：4学时教学方法：讲授法、演示法、上机辅导法一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握VI设计的基本概念、重要性和作用，理解图形在VI设计中的重要地位。学生将通过学习，了解VI系统的两大组成部分——基础部分和应用部分，从而能够进行VI系统中的图形设计工作。通过学习，培养学生的设计实践能力，使其能够在实际项目中，根据品牌需求，设计出具有辨识度和传播力的视觉形象系统。二、教学重点、难点掌握VI设计的基本概念、重要性和作用；

认识VI设计中常见的图形；

了解VI系统的两大组成部分：基础部分和应用部分。

三、教学内容4.1VI设计基础 4.1.1VI设计的概念 4.1.2VI设计的重要性和作用 4.1.3VI设计中的图形 4.2VI系统的组成部分 4.2.1基础部分 4.2.2应用部分四、课后作业课题4：为“环保公益活动”设计抽象标志1、课题目标通过本课题的练习，将学会在抽象标志设计中运用创意表达技巧，并结合环保主题的核心理念，提升将抽象概念视觉化的能力。还将锻炼手绘与数字化设计的综合技能，完成具有独特视觉效果和识别性的环保公益标志设计。2、课题内容设计一个以“环保公益活动”为主题的抽象标志，标志应具有独特的创意表达和较高的辨识度，传达环保和公益理念。标志需运用抽象设计手法，避免使用直接的具象图形，同时突出标志的视觉吸引力和内涵。五、课后习题1.VI设计的主要组成部分不包括以下哪项？A.理念识别B.行为识别C.视觉识别D.财务识别2.VI设计的目标是：A.增加公司利润B.提高员工满意度C.在所有应用中保持一致性和连贯性D.提高产品的功能性3.以下哪种图形在VI设计中通常用于传达秩序感和现代感？A.有机图形B.几何图形C.抽象图形D.立体图形4.在VI设计中，什么是抽象图形的主要功能？A.表达品牌的传统文化B.传达品牌的创新精神和独特个性C.直接代表具体物体D.传递品牌的健康理念5.立体图形通过什么手法使图形看起来具有深度？A.明亮的色彩B.平面设计C.光影和透视D.文字描述6.叠加和透明图形的主要目的是：A.增加图形的复杂性B.提高品牌的识别度C.传递品牌的传统文化D.增强视觉的多维感7.VI系统的基础部分不包括以下哪项？A.标志B.标准色C.企业利润D.标准字体8.在VI设计中，标志的功能是：A.传达产品的全部信息B.作为品牌的核心视觉符号C.仅增强员工认同感D.仅增加市场竞争力9.在企业外部建筑环境中，哪一项不属于设计内容？A.建筑外观设计B.公司旗帜C.员工培训D.广告牌设计10.图案和纹

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