2025初级社会工作师《社会工作综合能力》通关必做强化训练试题库300题及详

PAGEPAGE12025初级社会工作师《社会工作综合能力》通关必做强化训练试题库（300题及详解）一、单选题1.社会政策与社会工作之间存在几个方面的相关性和关联性，以下的描述中，不正确的是()。A、有共同的原则B、有共同的目标C、有共同的行动方式D、同属于一个国家的社会福利制度体系答案：C解析：社会政策与社会工作之间的相同性和关联性表现在以下几个方面：一是社会政策与社会工作具有共同的目标。二是社会政策与社会工作有着共同的原则。三是从制度和组织体系上看，两者同属于一个国家的社会福利制度体系。四是从功能关系上看，社会政策与社会工作是相互依赖、相互促进的关系。2.(2017年)社会工作者小刘在社区中开展困境老人关怀服务。小刘首先解决的是生活问题，接着，小刘将生活困境分为经济收入，生活照料，情感支持和权益保护等几个方面的具体问题，然后，小刘分析了这些具体问题产生原因。从问题认识和分析方法的角度看，小刘的做法属于（）A、SWOT分析法B、分支法C、PEST分析法D、问题认识工作表答案：B解析：小刘在社区服务中，面对困境老人的生活问题，首先进行了问题的细化，将生活困境分解为经济收入、生活照料、情感支持和权益保护等几个具体方面，并进一步分析了这些问题的产生原因。这种做法正是分支法的体现，即将一个整体问题分解为若干个子问题或支干，然后对每个子问题进行详细分析和处理。因此，从问题认识和分析方法的角度看，小刘的做法属于分支法。3.国际社会工作认同的社会工作价值观中的“个人的尊严及价值”是指（）。A、对所有的服务对象，社会工作者都应该一视同仁B、每个人都有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异C、能真诚地和服务对象分享自我的问题和需要D、社会工作者对每一位服务对象都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性答案：D解析：国际社会工作界普遍认可的“个人的尊严及价值”强调尊重每个个体的独特性，包括其差异性和文化、种族多元性。这一价值观要求社会工作者在服务过程中不仅关注个体的发展权利，还需充分意识到不同背景带来的多样性。选项D的表述直接体现了对个体差异及文化、种族多元性的尊重，符合该价值观的完整内涵。其他选项虽涉及平等、真诚等要素，但未完整涵盖对多元性的尊重。4.社区工作中，地区发展模式的实施策略主要是针对社区中存在的问题。如果一个社区存在部分共同问题，如环境和设施问题等，应该采取的策略是（）。A、促进居民的个人发展B、提供服务和发展资源C、社区教育D、社区参与答案：D解析：答案解析：地区发展模式强调居民的参与和合作，共同解决社区问题。针对社区中存在的共同问题，如环境和设施问题，采取的策略应当是促进社区居民的广泛参与，共同商讨和解决这些问题。因此，选项D“社区参与”是正确的策略。通过社区参与，可以增强居民对社区的归属感和责任感，促进社区的共同发展和进步。5.我国长期以来一直在农村中实行五保供养制度，新的《社会救助暂行办法》将其改为()，并从农村扩展到了城市。A、临时救助B、特困人员救助C、受灾人员救助D、城乡低保制度答案：B解析：我国农村五保供养制度在《社会救助暂行办法》中被调整为特困人员救助制度，覆盖范围由农村扩展至城市。《社会救助暂行办法》第二章第九条明确将农村五保供养和城市“三无”人员保障统一纳入特困人员救助。选项A临时救助针对突发困难，C受灾救助针对灾害群体，D城乡低保针对收入不足家庭，均与五保制度转型为特困救助的直接政策调整不符。6.危机发生之后，服务对象通常处于迷茫、无助、失望的状态中，这时应该采用（）的原则。A、及时处理B、限定目标C、输入希望D、恢复能力答案：C解析：在危机发生后，服务对象往往经历情感上的剧烈波动，包括迷茫、无助和失望。在这种情境下，提供心理支持和社会服务的关键在于帮助他们看到希望和前景，从而增强他们应对危机的能力。输入希望的原则，即通过积极的沟通、提供可行的解决方案和鼓励的话语，可以帮助服务对象重建信心，看到问题的解决路径。因此，选项C“输入希望”是在这种情境下最适宜的原则。7.（2020年真题）某社会工作服务机构在区、街道、社区三个层面开展服务，并在各层面设立服务管理团队。为适应业务发展需要，该机构决定整合不同层面的研发团队，组建机构发展研究中心。该中心定期向机构理事会提交研究报告，为机构决策提供参考依据。该机构的组织结构类型属于（）A、直线式B、事业部制C、职能式D、直线参谋式答案：D解析：这道题考查社会组织结构类型的知识。直线参谋式组织结构中，参谋团队为决策提供参考。本题中，机构发展研究中心定期向理事会提交研究报告辅助决策，符合直线参谋式特点。A选项直线式结构简单直接；B选项事业部制按业务划分；C选项职能式按职能分工。综合判断，答案选D。8.（2020年真题）社会工作者大李在机构值班时接到服务对象小杰的电话，交流中小杰多次流露出厌世轻生的念头，并请大替他保密。根据社会工作伦理难题处理的一般顺序，大李首先应做的是（）。A、辨析伦理困境并评估自身能力B、咨询督导的专业意见C、分析给机构带来的利益和风险D、尊重小杰的自我决定答案：A解析：在处理社会工作伦理难题时，社会工作者需要遵循一定的顺序和原则。首先，面对小杰流露出厌世轻生的念头，大李作为社会工作者，首要任务是辨析当前所面临的伦理困境，并评估自己是否有足够的能力去应对这一困境。这是处理伦理难题的第一步，也是确保后续行动有效性和专业性的基础。因此，选项A“辨析伦理困境并评估自身能力”是大李首先应做的。9.(2019年)青少年将“粉丝文化”使用为前卫网络语言．穿破洞牛仔装等看作时尚，但这在大多数老年人看来是难以理解和接受的，两代人对时尚的看法体现出同辈群体的特点是（）。A、平等性B、开放性C、认同性D、独特性答案：D解析：这道题考查对同辈群体特点的理解。在社会群体中，同辈群体具有不同特点。独特性指的是同辈群体有自己独特的行为方式和价值观念。青少年将“粉丝文化”等视为时尚，老年人难以理解，正体现了青少年同辈群体的时尚观念具有独特性，与其他群体不同。所以答案选D。10.(2015年)为了帮助受灾家庭子女恢复正常的学习生活，社会工作者小张按照“认识现有的问题—界定问题—探索可行的解决方法—认识各种可能的限制—选取解决办法—设计完整的计划—发展评估计划”的过程，开展服务方案策划工作。小张采用的社会服务策划形式是（）。A、战略性策划B、问题解决策划C、创新性策划D、方案发展策划答案：B解析：根据题目描述，小张开展服务方案策划工作的流程包括“认识现有的问题—界定问题—探索可行的解决方法—认识各种可能的限制—选取解决办法—设计完整的计划—发展评估计划”。这一流程与问题解决策划的形式相符合。问题解决策划是一种针对具体问题，通过系统的步骤来寻找并实施方案的过程。因此，小张采用的社会服务策划形式是问题解决策划，即选项B。11.社会政策与社会工作都以社会公平和()为基本原则。A、社会关照B、社会和平C、公平正义D、和谐发展答案：A解析：社会政策与社会工作有着共同的原则。两者都以社会公平和社会关照为基本原则，并且都按照福利性原则运行。12.正在上高中的小刘同学经常旷课、成绩垫底，还经常在学校搞破坏。小刘的班主任联系了学校里的社会工作者。社工接案之后为小刘开展了服务，在服务过程中，社工了解到，小刘是成长在单亲家庭之中，父亲长期忙于生意，对小刘并不加以管教，所以才导致小刘现在的状况。经过社会工作者的分析，是哪一社会环境因素导致小刘的现状（）。A、社区B、家庭C、双亲D、文化答案：B解析：本题目描述的是小刘同学因为经常旷课、成绩不佳以及在学校搞破坏，而被班主任联系到学校的社会工作者。社工在接案并开展服务后，了解到小刘的成长环境是单亲家庭，父亲忙于生意且对他疏于管教。根据这些信息，我们来分析各选项与问题的关联性。A.社区：题目中并未直接提及小刘所在的社区环境对他的影响，虽然社区环境可能是一个影响因素，但在此情境中并非直接原因。B.家庭：题目明确指出小刘是成长在单亲家庭，并且父亲忙于生意，对小刘缺乏管教。这直接关联到小刘当前的行为和状况，符合题目中“哪一社会环境因素导致小刘的现状”的询问。C.双亲：题目中提到小刘是单亲家庭，因此“双亲”这一选项与实际情况不符。D.文化：题目中没有提及文化因素对小刘行为的影响，因此这一选项与问题不直接相关。综上所述，是小刘的家庭环境，尤其是父亲长期忙于生意且对小刘疏于管教这一家庭因素导致了小刘的现状。因此，正确答案是B.家庭。13.明星王某由于自己的女儿有唇裂的病，为了帮助更多的唇裂儿童，王某用自己的女儿名字组建了爱心基金，帮助一些唇裂儿童治疗疾病，并使成员间互相帮助，共同面对困难。这种爱心基金会属于（）。A、教育小组B、成长小组C、治疗小组D、支持小组答案：D解析：根据题目描述，王某组建的爱心基金会旨在帮助唇裂儿童治疗疾病，并使成员间互相帮助，共同面对困难。这符合支持小组的定义和目标。支持小组主要是为那些有共同问题或经历的人提供一个互相支持、分享经验、共同面对困难的平台。在这个小组中，成员们可以相互鼓励、提供情感支持，并一起寻找解决问题的方法。因此，这种爱心基金会属于支持小组，选项D正确。14.社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中，小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动，小组成员得到了成长，增强了其社会功能，并且提升了工作能力。在此案例中，小张运用（）模式开展小组工作。A、发展模式B、互动模式C、人本治疗模式D、心理社会治疗模式答案：B解析：在此案例中，社会工作者小张运用的是互动模式来开展小组工作。互动模式强调小组中成员与成员之间、成员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系。它关注小组过程及小组动力，强调通过小组活动来产生小组的正面功能，促进小组成员的成长和小组整体目标的实现。小张在工作中遵循了平等、开放以及“面对面互动”的原则，这些原则都符合互动模式的核心理念。通过小组成员之间的互动，他们得到了成长，增强了社会功能，并且提升了工作能力。这些都是互动模式所追求的小组目标。A选项的发展模式主要关注个人的成长和潜能的发掘，虽然小组活动有助于个人的发展，但这不是该模式的核心目标。C选项的人本治疗模式和心理社会治疗模式更偏向于个体治疗，关注个人的心理层面和情绪问题，与小组工作中的互动模式不同。因此，正确答案是B选项：互动模式。15.父亲死亡、丧失行为能力或者有其他情形不能担任未成年子女的监护人的，母亲的监护权任何人不得干涉。这体现的是妇女享有与男子平等的()。A、文化教育权益B、劳动权益C、婚姻家庭权益D、政治权益答案：C解析：这个题目考察的是对妇女权益保护内容的理解。题目中提到的“父亲死亡、丧失行为能力或者有其他情形不能担任未成年子女的监护人的，母亲的监护权任何人不得干涉”这句话，明确指出了在特定情况下母亲作为未成年子女监护人的权利，并且强调了这种权利不受他人干涉。现在我们来逐项分析选项：A.文化教育权益：这个选项通常涉及妇女接受教育的权利，与题目中提到的监护权无关。B.劳动权益：这个选项涉及妇女在劳动中的权益，如平等就业权、同工同酬权等，同样与题目内容不符。C.婚姻家庭权益：这个选项包含了妇女在婚姻、家庭关系中的权益，包括作为母亲的监护权。题目中的描述正是体现了妇女在婚姻家庭关系中的权益，特别是作为母亲对未成年子女的监护权。D.政治权益：这个选项涉及妇女在政治生活中的权益，如选举权、被选举权等，与题目内容不相关。综上所述，正确答案是C，即这体现的是妇女享有与男子平等的婚姻家庭权益。16.社会工作者最近为一名长期对妻子实施家暴的男性开展个案会谈，在对其资料的记录中，社会工作者先这样写道：这位男性身材魁梧，其妻子娇弱可怜；这位男性长期酗酒，也没有正式工作；在访谈过程中，这名男性口口声声地说自己爱自己的妻子。随后社工的记录本上又写到：该男子的妻子性格软弱、害怕自己的丈夫，但又不敢离他而去；该男子用酗酒来麻痹自己，逃避现实，说明其总是回避问题，不能完全发现自己的潜能。请问，在这一段描述中，社会工作者的记录主要符合个案记录的（）要求。A、个案记录的基本格式B、事实与推断C、现实与现在D、缘由分析答案：B解析：在这一段描述中，社会工作者的记录明显区分了两个方面的内容：一是事实的描述，二是基于这些事实的推断。首先，事实的描述部分包括：“这位男性身材魁梧，其妻子娇弱可怜；这位男性长期酗酒，也没有正式工作；在访谈过程中，这名男性口口声声地说自己爱自己的妻子。”以及“该男子的妻子性格软弱、害怕自己的丈夫，但又不敢离他而去”。这些都是对个案基本情况的客观描述，没有加入社工的主观判断。其次，基于这些事实，社工进行了推断：“该男子用酗酒来麻痹自己，逃避现实，说明其总是回避问题，不能完全发现自己的潜能。”这部分内容是基于前述事实得出的主观分析和推断。根据个案记录的要求，社会工作者在记录中既要记录事实，又要记录基于事实的分析和推断。这种区分事实和推断的做法有助于保证个案记录的客观性和完整性，同时也为后续的个案分析和介入提供了基础。因此，这一段描述主要符合个案记录的“事实与推断”要求，答案选B。17.（2020年真题）80岁的王爷爷家庭条件不错，儿女也很孝顺。最近王爷爷老伴去世，他提出想去养老院住，儿女和亲戚都很不理解。王爷爷说:“我一个人在家，生病了没人照顾，万一哪一天摔倒了都没有人发现，去养老院住我更安心。”根据马斯洛的需要层次论，王爷爷的说法反映其当前最迫切的需要是（）A、生理的需要B、安全的需要C、归属的需要D、尊重的需要答案：B解析：这道题考查马斯洛的需要层次论。王爷爷因老伴去世，担心独自在家生病无人照顾、摔倒无人发现，这体现了他对自身安全的担忧。在需要层次论中，安全的需要包括人身安全、健康保障等。王爷爷想去养老院获得更安心的照顾，反映出其当前最迫切的是安全的需要。18.社会工作者最近在撰写一份与服务对象张某有关的书面内容。在这份书面内容中，包括如下内容：1.张某：男，江苏人，34岁，离异……2.张某希望解决自己在离婚后酗酒的问题以及打骂孩子的问题3.社会工作者主要采取：心理社会治疗模式解决张某的问题4.服务的总目标是：解决张某酗酒和打骂孩子的问题5.服务的基本阶段以及采取的主要方法：×××××6.服务开展的期限：××××7.联系方式：×××请问这份书面内容是（）。A、个案资料B、服务计划C、问题诊断D、服务协议答案：B解析：根据题目描述，该书面内容包含了服务对象张某的基本情况、希望解决的问题、社会工作者采取的方法与模式、服务的总目标、服务的基本阶段及主要方法（虽未具体展开但留有位置）、服务开展的期限以及联系方式。这些要素与服务计划制订的要点相吻合，包括服务对象的描述、问题识别、方法选择、目标设定、阶段规划、时间期限和联系方式等。因此，这份书面内容是一份服务计划。19.(2019年)社会工作者向服务对象收集资料时，针对一些涉及隐私或不便于在他人面前表达的资料时，最适宜的采用的方法是（）A、自我陈述B、结构式调查表C、参与观察D、文献记录答案：B解析：在收集涉及隐私或不便于在他人面前表达的资料时，采用结构式调查表是一种适宜的方法。结构式调查表具有预先设计好的固定问题和答案选项，服务对象可以通过选择答案来表达自己的情况，而无需直接陈述，从而保护了服务对象的隐私，也避免了在他人面前表达不适的内容。这种方法既确保了资料的收集，又尊重了服务对象的意愿和隐私。20.(2019年)下列社会工作者的回应中,运用对焦技巧的是（）。A、“您提到家人关系紧张和工作压力大,请具体讲一讲好吗?B、“您提到家人关系紧张和工作压力大,您还有其他需要补充的吗?C、“您提到家人关系紧张和工作压力大,请您说说最困扰的是哪个问题?D、“您提到家人关系紧张和工作压力大,但我觉得您最想说的不是这些问题,”答案：C解析：对焦技巧在社会工作中是一种重要的沟通技巧，它要求社会工作者在服务对象偏离主题或讨论过于宽泛时，能够主动引导服务对象集中讨论焦点。在本题中，选项C“您提到家人关系紧张和工作压力大，请您说说最困扰的是哪个问题？”正是对焦技巧的运用。社会工作者通过这一回应，鼓励服务对象从宽泛的问题中聚焦到最困扰的问题，从而更有效地进行探索和解决。21.社会工作者小王最近在学校里为部分学生开展青春期教育小组，教育小组的宗旨是（）。A、发挥自己的潜能B、相互理解、相互支持C、学习新知识，改变原来不正确的看法和解决方式D、重塑人格答案：C解析：青春期教育小组的主要目的是帮助青少年应对青春期带来的生理、心理和社会变化。在这个过程中，学习新知识、改变原来不正确的看法和解决方式是非常重要的。A选项“发挥自己的潜能”虽然是一个正面的目标，但并非青春期教育小组的核心宗旨。青春期教育小组更侧重于帮助青少年解决特定的问题和困惑，而不是一般性地发挥潜能。B选项“相互理解、相互支持”是小组活动中可能产生的效果，但并不是教育小组的直接和主要目标。虽然这种支持和理解对青少年是有益的，但它更多是一个过程或结果，而非宗旨。C选项“学习新知识，改变原来不正确的看法和解决方式”直接对应了青春期教育小组的核心目标。在青春期，青少年需要了解自己的身体变化、情感发展和社会责任，同时也需要学会如何应对这些问题。通过学习新知识和改变原有的错误观念和行为方式，他们可以更好地适应青春期的挑战。D选项“重塑人格”是一个较为宽泛和抽象的概念，通常不作为青春期教育小组的直接目标。人格的形成是一个长期和复杂的过程，而青春期教育小组更侧重于解决青少年在特定阶段面临的具体问题。因此，根据青春期教育小组的特点和目标，最符合的答案是C选项：“学习新知识，改变原来不正确的看法和解决方式”。22.专业社会工作与其他工作相比有自己的特点。关于它们的特点，下列说法正确的是（）。A、专业社会工作主要是自下而上的，政府行政工作主要是自上而下的B、专业社会工作本质上属于第一次分配，慈善工作基本上属于第三次分配C、专业社会工作技术是外来的，群众工作方法是本土的D、专业社会工作旨在改变宏观环境，心理咨询旨在舒缓服务对象的困境答案：A解析：专业社会工作与政府行政工作在运作方式上存在显著差异。专业社会工作更注重从基层出发，关注个体的需求和问题，因此主要是自下而上的；而政府行政工作则更多地从政策层面出发，进行宏观管理和调控，因此主要是自上而下的。这一特点使得专业社会工作能够更贴近服务对象，提供更具体、个性化的服务。其他选项中，B项关于分配的描述不准确，专业社会工作并不直接涉及分配问题；C项关于技术来源的描述过于绝对，专业社会工作技术既有外来引进的，也有本土发展的；D项关于专业社会工作与心理咨询目标的描述不全面，专业社会工作既关注宏观环境，也注重从微观、中观层面帮助服务对象解决问题。因此，正确答案为A。23.整理和分析服务对象的有关资料，寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程，是心理社会治疗模式的（）阶段。A、研究B、治疗C、介入D、诊断答案：D解析：心理社会治疗模式是一种常用的社会工作治疗方法，它强调从心理和社会两个维度来理解和解决服务对象的问题。在心理社会治疗模式的实践中，通常包含几个主要阶段：A.研究阶段通常涉及对服务对象问题的广泛研究和文献回顾，但在心理社会治疗模式的实际过程中，并不特别强调一个独立的研究阶段。B.治疗阶段是在明确了问题并制定了介入策略后，对服务对象实施治疗的过程。然而，这个选项并不直接对应于寻找问题产生和变化原因的初始阶段。C.介入阶段是治疗过程中的一个环节，涉及具体的行动策略和方法，旨在帮助服务对象解决问题。但介入之前，通常需要先进行诊断。D.诊断阶段是对服务对象的问题进行深入分析和评估，寻找问题产生、变化的原因和过程。这是心理社会治疗模式中的一个关键阶段，它为后续的治疗和介入提供了基础。因此，根据心理社会治疗模式的实践流程，整理和分析服务对象的有关资料，寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程，是心理社会治疗模式的诊断阶段，所以正确答案是D。24.社会工作者小雨刚被分配去为失学儿童服务，但她对这一群体理解不深，不熟悉现行的相关政策。督导员给她进行了相应的讲解，小雨的服务技能因此得到提高。督导员教给小雨的知识是（）。A、社会问题B、建议和咨询C、服务对象群D、工作过程答案：C解析：社会工作者小雨在刚开始为失学儿童服务时，面临的主要挑战是对这一服务对象群体（即失学儿童）的理解不深，以及不熟悉相关的政策。督导员为她进行了相应的讲解，帮助她提高了服务技能。现在我们来分析每个选项：A.社会问题：虽然失学儿童本身可能是一个社会问题，但题目中并未直接提及小雨对“社会问题”的理解不足，而是强调了她对服务对象群体的不熟悉。B.建议和咨询：题目中并没有提到督导员给小雨提供了具体的“建议和咨询”，而是强调了通过讲解帮助她提高了服务技能。C.服务对象群：这个选项直接对应了题目中提到的“小雨对失学儿童这一群体理解不深”的问题。督导员通过讲解，帮助小雨更好地理解了服务对象群体，从而提高了她的服务技能。D.工作过程：题目中并没有提及小雨对“工作过程”的不熟悉，而是强调了她对服务对象和政策的不了解。综上所述，督导员教给小雨的主要知识是关于“服务对象群”（即失学儿童）的理解和相关政策的熟悉，因此正确答案是C。25.下列问卷的问题中,属于行为指标属性问题的是()。A、您是中国共产党党员(包含预备党员)吗?(1)是(2)否B、您是自2022年起开始担任社区志愿者的吗?(1)是(2)否C、您是完成志愿服务后,是否查看过自己的服务积分?(1)是(2)否D、您对目前志愿服务的激励制度满意吗?(1)满意(2)不满意(3)说不清答案：C解析：在问卷设计中，行为指标属性问题通常询问的是被调查者过去或现在的具体行为或行动。现在我们逐一分析各个选项：A选项：“您是中国共产党党员(包含预备党员)吗?”，这个问题询问的是被调查者的身份或状态，而非行为，因此不属于行为指标属性问题。B选项：“您是自2022年起开始担任社区志愿者的吗?”，这个问题虽然涉及到时间，但主要还是在询问被调查者的身份或状态，即是否在某个时间点之后成为了社区志愿者，而非具体的行为，所以也不属于行为指标属性问题。C选项：“您是完成志愿服务后,是否查看过自己的服务积分?”，这个问题明确询问了被调查者在完成志愿服务后的一个具体行为——是否查看过自己的服务积分，因此它属于行为指标属性问题。D选项：“您对目前志愿服务的激励制度满意吗?”，这个问题询问的是被调查者的情感态度，而非具体行为，所以不属于行为指标属性问题。综上所述，正确答案是C。26.督导老郭发现最近志愿者小兰情绪有些低落，经了解小兰最近压力比较大，担心自己的服务不能满足服务对象的需求。老郭对小兰的工作表示了肯定，并鼓励她要相信自己，有什么问题可以随时来找他，在这里督导老郭发挥的功能是（）。A、教育性功能B、支持性功能C、行政性功能D、引导性功能答案：B解析：在督导过程中，督导者通常扮演着多重角色，包括教育性、支持性、行政性和引导性等功能。根据题目描述，我们可以分析如下：A.教育性功能：这通常涉及提供专业知识、技能和方法的培训，以及对志愿者进行理论教育和实务训练。题目中并未提及老郭对小兰进行了这些方面的教育。B.支持性功能：这包括给予志愿者情感支持、接纳志愿者感受、鼓励志愿者，并帮助志愿者缓解压力。题目中描述老郭对小兰的工作表示了肯定，并鼓励她要相信自己，有问题可以随时找他，这明显体现了支持性功能。C.行政性功能：这主要涉及行政管理和实务工作的安排、指导、监督等。题目中并未提及老郭对小兰进行了行政性的管理或监督。D.引导性功能：这通常涉及引导志愿者进入服务角色，并促进志愿者个人和团体的发展。虽然督导过程中可能包含引导的成分，但题目中并未特别强调这一点。因此，根据题目描述，督导老郭发挥的功能是支持性功能，即选项B。27.某高校近几年针对每届大一新生开展帮助其较快地融入新的环境，培养团队精神，发展自己的潜能和提升自我的小组活动。该小组属于()。A、治疗小组B、教育小组C、成长小组D、支持小组答案：C解析：根据题目描述，该高校针对大一新生开展的小组活动旨在帮助他们融入新环境、培养团队精神、发展潜能和提升自我。这些目标与成长小组的定义高度契合。成长小组专注于帮助组员了解、认识和探索自己，最大限度地运用内外资源，发挥潜能，解决个人问题，并促进个人正常健康地发展。因此，该小组属于成长小组，选项C正确。28.在社会工作研究方法中，()偏重于探讨当前的事件，强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的考察。A、访谈法B、问卷调查C、个案研究D、参与观察答案：C解析：在社会工作研究方法中，不同的方法各有其特点和应用范围。针对题目中提到的对“当前的事件”进行深入、周详、历史的考察，我们可以逐一分析选项：A.访谈法：虽然访谈法可以深入了解受访者的观点和经验，但它通常更注重于从受访者那里获取直接的信息，而不是对事件进行历史性的考察。B.问卷调查：问卷调查更侧重于收集大量受访者的标准化数据，用于统计分析，而不是对某一事件进行深入的个案研究。C.个案研究：个案研究是一种深入探究某一特定案例的方法，它强调对案例的历史背景、原因、过程、结果等进行全面、深入的分析。这种方法特别适用于对某个具体事件或现象进行深入的探讨。D.参与观察：参与观察是一种研究者深入现场，通过直接观察来获取第一手资料的方法。虽然它可以提供对事件的直接观察，但不一定强调对事件进行深入的、历史性的考察。综上所述，个案研究（C选项）最符合题目中描述的“偏重于探讨当前的事件，强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的考察”的要求。因此，正确答案是C。29.(2015年)某街道有一些大龄单身男女青年，由于平时工作忙，没有机会谈恋爱，不仅自己很苦恼，父母也很着急。社会工作者小陈发现这个情况后，准备为他们开展一个“公益星空下”的小组，将他们组织起来，一起参加公益活动，以便相互认识，增进了解。为实现小陈的想法，此小组最适合采用（）。A、互动模式B、治疗模式C、发展模式D、社区行动模式答案：A解析：互动模式强调组员间的相互支持和交流，通过互动促进彼此了解和建立关系。题干中的小组旨在通过公益活动帮助单身青年相互认识，这正是互动模式的核心目标。治疗模式针对个人问题矫正，发展模式聚焦潜能提升，社区行动模式侧重社区层面的社会变革。题干未涉及治疗、发展或社区变革需求，故互动模式最符合。（参考来源：社会工作实务教材小组工作章节）30.在小组后期，小组工作者鼓励组员之间的互相尊重与关怀，协助他们更好地认识自己，并通过自己在小组的努力满足他们的需要，发挥了（）的角色。A、协调者B、教育者C、能力的促进者D、引导和支持者答案：C解析：在小组工作的后期，小组工作者的角色和职责变得尤为重要。根据题目描述，小组工作者在这个阶段鼓励组员之间的互相尊重与关怀，协助他们更好地认识自己，并通过自己的努力满足组员的需要。这些行为体现了小组工作者在促进组员能力发展方面的作用。A.协调者：虽然小组工作者在小组工作中确实需要协调各种关系和资源，但题目描述更侧重于组员个人能力的促进，而非单纯的协调。B.教育者：虽然小组工作者可能会在教育组员方面发挥作用，但这里的“教育者”角色更偏向于直接传授知识或技能，而题目描述更侧重于通过小组活动促进组员自我认识和成长。C.能力的促进者：这个选项最符合题目描述。小组工作者通过鼓励、支持和指导，帮助组员更好地认识自己，提升自我，并通过自己的努力满足自己的需要。这正是能力促进者的核心职责。D.引导和支持者：虽然引导和支持是小组工作者的基本职责之一，但题目描述更侧重于通过促进组员能力发展来实现这些目标，而不仅仅是简单的引导和支持。因此，根据题目描述和选项分析，最符合题目要求的是C选项“能力的促进者”。31.社会工作主要通过服务（），从而达到维持社会秩序的效果。A、化解矛盾、解决问题B、推动社会进步C、开展公民教育D、促进福利措施答案：A解析：社会工作作为一种专业实践活动，其核心目的是通过为个体、群体或社区提供必要的服务来解决问题、化解矛盾，并以此来达到维护社会稳定和秩序的效果。A选项“化解矛盾、解决问题”直接体现了社会工作的主要功能和目标。社会工作者通过介入个体、群体或社区的问题，帮助他们识别问题、分析原因，并提供解决方案，从而化解矛盾，促进和谐。B选项“推动社会进步”虽然也是社会工作的长远目标之一，但它并不是社会工作直接达到维持社会秩序效果的主要方式。C选项“开展公民教育”是社会工作的一种可能形式，但它并不直接对应到维持社会秩序的效果上。D选项“促进福利措施”是社会工作的一部分内容，但它更多关注的是增加社会成员的福利，而非直接针对维持社会秩序。因此，根据社会工作的核心目标和功能，选择A选项“化解矛盾、解决问题”是最恰当的。32.个体处于生理发展上的“黄金时期”是指（）阶段。A、学龄B、青少年C、青年D、中年答案：C解析：在个体的一生中，每个阶段都有其特定的生理发展特点。针对题目中的选项，我们可以逐一进行考察：A.学龄阶段通常指的是儿童期，即儿童进入学校接受教育的时期，此时个体虽然处于成长发育的重要阶段，但尚未进入生理发展的“黄金时期”。B.青少年阶段虽然是个体生理和心理变化显著的时期，但此时的身体发育尚未达到顶峰，也不是生理发展的“黄金时期”。C.青年阶段是个体生理发展最为旺盛的时期，通常指的是从身体发育成熟到开始出现衰老迹象之前的阶段。在这一阶段，个体的身高、体重、骨骼、肌肉、器官等都会达到发育的最高峰，是生理发展的“黄金时期”。D.中年阶段则是个体生理机能开始逐渐衰退的时期，显然不是生理发展的“黄金时期”。综上所述，个体处于生理发展上的“黄金时期”是指青年阶段，因此正确答案是C。33.（）是社会工作者区别于一般助人者的明显之处。A、服务对象B、社会工作者C、价值观D、专业助人方法答案：D解析：社会工作的核心特征在于其运用系统化、科学化的理论和技术解决问题，如个案管理、心理社会治疗等。专业助人方法经过长期实践与理论发展，形成规范化流程，确保服务的有效性和针对性。一般助人者可能依赖经验或自发行为，缺乏此类系统训练。王思斌《社会工作导论》指出，专业方法是社会工作作为职业的标志，体现其科学性和职业化。选项D符合这一界定。34.协议合作是政府与社会服务机构共同决策并出资经费给社会服务机构提供服务，政府在其中扮演的是（）角色。A、奖励者B、监管者C、督促者D、伙伴答案：D解析：在协议合作模式中，政府与社会服务机构通过共同决策并出资经费来为社会提供服务。在这种合作模式下，政府不再是单纯的资金提供者或监督者，而是作为合作伙伴的角色参与其中。政府与社会服务机构在协议中明确各自的责任、权利和义务，共同为社会提供服务。A选项“奖励者”描述的是政府对社会服务机构进行奖励的行为，但在协议合作中，政府与社会服务机构是平等的合作伙伴，而不是简单的奖励与被奖励关系。B选项“监管者”虽然描述了政府在合作中可能会有的监督功能，但这一描述并未准确反映出政府在协议合作中的核心角色——合作伙伴。C选项“督促者”意味着政府需要督促社会服务机构完成任务，但在协议合作中，政府与社会服务机构是共同决策、共同出资的合作伙伴，不存在一方督促另一方的关系。D选项“伙伴”准确地描述了政府在协议合作中的角色。政府与社会服务机构通过协议达成合作，共同为社会提供服务，彼此之间是平等的合作伙伴关系。因此，正确答案是D。35.社会工作行政的服务目标与策略的界定因人因事而定，要根据服务对象需求、资源状况等因素综合考量，这说明社会工作行政具有（）的特征。A、价值导向性B、目标、策略的不确定性C、介入过程的持续动态性D、资源运用的协调性、合作性和依赖性答案：B解析：社会工作行政的特征之一体现在其目标与策略需依据服务对象需求、资源条件等具体情况灵活调整，无法完全预先设定固定标准。此特征与题干中"因人因事而定""综合考量"的描述直接对应。《社会工作行政》教材中明确将"目标、策略的不确定性"列为社会工作行政的核心特征，强调其需根据实际情境动态调整。选项A（价值导向性）更侧重于伦理价值观的指导作用；选项C（介入过程的持续动态性）侧重过程而非目标策略本身；选项D（资源协同性）未涵盖题干核心的"不确定性"概念。36.社会工作者小王针对赵某的服务即将结束，小王与赵某都认为工作目标已经达到，但是赵某却迟迟不愿意与小王一起商讨结案，情绪低落，表现出对专业服务结束的不舍。对此，小王最恰当的做法是()。A、在最后一次服务面谈中，直接告诉赵某服务即将结束B、延长服务间隔时间，从原来的一周一次到两周一次C、不鼓励服务对象表达结案时的情绪D、针对赵某的不舍，延长服务时间以舒缓情绪答案：B解析：在社会工作实践中，结案是一个重要的阶段，它标志着专业服务即将结束。然而，当服务对象表现出对结案的不舍和情绪低落时，社会工作者需要采取适当的策略来处理这种情况。A选项提出直接在最后一次服务面谈中告诉赵某服务即将结束，这可能会加剧赵某的不舍和失落感，因此不是最恰当的做法。B选项建议延长服务间隔时间，从原来的一周一次到两周一次。这样的做法可以在一定程度上缓解赵某对结案的恐惧和不舍，同时逐渐适应服务结束的过程。这是一个渐进和温和的策略，有助于服务对象在心理上做好准备。C选项提出不鼓励服务对象表达结案时的情绪，这种做法并不符合社会工作的理念，因为社会工作者需要尊重和理解服务对象的感受。D选项提出延长服务时间以舒缓情绪，虽然看似能够解决问题，但长期延长服务时间并不是一种可持续的解决方案，且可能影响到社会工作者的其他工作安排。综上所述，B选项是最恰当的做法，它能够帮助服务对象逐渐适应服务结束的过程，同时尊重和理解服务对象的感受。37.下列选项中，（）符合人本治疗模式的要求。A、社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观B、社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系，以及注重双方情感的交流C、张同学长期逃学，社会工作者王某在为其提供服务过程中，与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学，用爱心和耐心感化他，而不是训斥他D、社会工作者在为服务对象提供服务的过程中，并不注重服务对象的感受，主张提供非反思性直接治疗答案：B解析：人本治疗模式，也称为当事人中心疗法或来访者中心疗法，强调治疗师与来访者之间建立一种真诚、接纳和理解的关系。它主张尊重个体的感受和经验，认为每个人都有自我实现的潜能，治疗过程应该是帮助个体自我探索和成长的过程。A选项指出社会工作者李某在提供服务时带入了强烈的个人价值观，这与人本治疗模式的要求相悖，因为人本治疗模式强调非指导性和非评价性，避免将自己的价值观强加于服务对象。B选项指出社会工作者在服务中的重点是建立伙伴关系并注重情感交流，这完全符合人本治疗模式的要求，即建立一种基于真诚、接纳和理解的治疗关系。C选项虽然提到了社会工作者建议父母用爱心和耐心来对待张同学，但这并没有直接体现人本治疗模式的核心要素，即与服务对象建立真诚和接纳的伙伴关系。D选项指出社会工作者在服务过程中不注重服务对象的感受，并且主张非反思性直接治疗，这与人本治疗模式强调的尊重个体感受和自我探索的原则相违背。因此，正确答案是B。38.小组工作进行了一段时间之后，单亲儿童小组的组员对于小组的满意度得到了很大程度的提高，组员之间相互支持、相互合作、相互肯定，关系十分亲密，此时社会工作者的主要任务不包括（）。A、保持组员对整体目标的意识B、维持小组的良好互动C、协助组员从小组中获得新的认知D、协助组员把认知转变为行动答案：A解析：在小组工作的过程中，随着组员之间关系的加深和亲密度的提升，社会工作者的角色和任务也会相应调整。在描述的小组阶段，组员之间的相互支持、合作和肯定显著增强，小组内部呈现积极的互动和氛围。A选项“保持组员对整体目标的意识”通常在小组工作初期或中期更为关键，以确保小组能够围绕共同的目标进行。然而，在小组关系已经十分亲密的后期阶段，组员对小组目标的共识和认同感已经较高，因此该选项的任务不是当前的主要任务。B选项“维持小组的良好互动”是小组工作始终需要考虑的因素，尤其是在关系紧密的小组中更为重要。C选项“协助组员从小组中获得新的认知”是小组工作的重要目标之一，无论在哪个阶段，帮助组员获得新的认识和成长都是社会工作者的重要职责。D选项“协助组员把认知转变为行动”是小组工作后期的重要任务，因为在这个阶段，组员已经获得了新的认知，接下来需要将这些认知转化为实际行动。因此，根据题目描述的小组工作阶段和小组现状，社会工作者的主要任务不包括A选项“保持组员对整体目标的意识”。39.(2015年)小强近期迷恋手机游戏，无心学习。班主任向社会工作者小张求助。与小强交谈几次后，小张对影响其行为的生理、心理、社会因素作出了专业分析和判断。根据上述情况，小张运用的诊断方式是（）。A、缘由诊断B、临床诊断C、分类诊断D、心理动态诊断答案：C解析：分类诊断是一种综合性的诊断方式，它涉及对问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素进行分析和判断。在本例中，社会工作者小张通过与小强的交谈，从这三个维度对其迷恋手机游戏的行为进行了深入分析，从而能够全面理解小强的问题所在。这种诊断方法有助于制定更为精准和有效的干预措施，因为它考虑到了问题的多方面原因。40.（2020年真题）关于社会工作专业价值观与伦理之间关系的说法，正确的是（）A、价值观是一种偏好，伦理是对好坏、善恶的选择B、价值观关注实践的标准，伦理关注如何确定标准C、价值观与伦理关联紧密，二者实质上并没有差异D、伦理是操作层面的价值观，是实践中的行为守则答案：D解析：社会工作专业价值观与伦理之间关系密切。价值观是对于好坏、善恶等的基本看法和信念，而伦理则是在这些价值观的基础上，形成的实践中的行为守则。具体来说，伦理可以被视为操作层面的价值观，它指导社会工作者在实践中如何行为，是价值观在实际操作中的体现。因此，选项D“伦理是操作层面的价值观，是实践中的行为守则”正确描述了社会工作专业价值观与伦理之间的关系。41.在本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作，称为（）。A、普通社会工作B、专业社会工作C、福利性社会工作D、行政性社会工作答案：A解析：首先，我们需要理解题目中描述的“本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作”这一概念。这通常指的是个人在自身主要职业或工作之外，出于社会责任感或公共利益考虑，自愿参与的、非盈利性质的工作或活动。接下来，我们逐项分析选项内容：A.普通社会工作：这个选项通常指的是广泛意义上的社会工作，包括非职业性的、自发的、不计报酬的、为社会服务的各类工作，符合题目描述。B.专业社会工作：专业社会工作通常指的是由具备社会工作专业知识和技能的人员从事的、旨在帮助个人、家庭和社区解决各种问题的职业活动，它是有报酬的、专业的，不符合题目描述。C.福利性社会工作：福利性社会工作虽然也是为社会提供福利的活动，但通常指的是由政府或相关机构组织并提供的、有特定福利目的的社会服务，这不一定是个人在本职工作之外自愿参与的，也不一定是非盈利性质的，因此不符合题目描述。D.行政性社会工作：行政性社会工作通常指的是政府或公共部门的行政人员所从事的与社会管理、服务相关的活动，这些活动通常是职业性的、有报酬的，并且不局限于非盈利性质，因此不符合题目描述。综上所述，选项A“普通社会工作”最符合题目中描述的“本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作”的定义，因此是正确答案。42.认定低保对象的基本要件不包括（）。A、户籍状况B、社保缴存C、家庭收入D、家庭财产答案：B解析：在认定低保对象时，通常需要考虑的是那些由于各种原因导致生活困难，无法维持基本生活需求的家庭或个人。为了确定是否符合低保条件，一般会从以下几个方面进行评估：A.户籍状况：通常要求低保对象具有当地户籍，这是为了保障本地居民的基本生活权益。B.社保缴存：社保缴存通常与个人的就业和收入状况相关，但它并不直接反映一个家庭的经济困难程度。因此，社保缴存并不是认定低保对象的基本要件。C.家庭收入：家庭收入是衡量一个家庭经济状况的重要指标，它直接影响到家庭能否维持基本生活。D.家庭财产：除了收入外，家庭财产也是评估一个家庭经济状况的重要因素。家庭财产的多少可以反映出家庭的财富积累情况和应对风险的能力。综上所述，社保缴存并不属于认定低保对象的基本要件，因此答案是B。43.刘先生最近和妻子离婚了，妻子不仅带走了孩子毛毛，还拿走了家里全部财产。刘先生面对这一情境，想用以往的方式求得妻子的原谅，但是刘先生这一举动失败了，他也没有找到其他可以解决问题的方法。按照危机发展的一般阶段，随后刘先生将进入危机的（）阶段。A、危机B、解组C、恢复D、重组答案：C解析：危机发展的阶段通常包括危机发生、应对失效后的情绪混乱（解组）、逐步调整（恢复）及最终适应（重组）。根据危机干预理论，当个体原有应对方式失败且未能找到新方法时，可能进入恢复阶段，开始尝试调整心理状态、探索新资源。选项C对应恢复阶段，此阶段个体虽未完全解决问题，但已开始寻求改变路径。选项A通常指初始冲击事件阶段，B涉及情绪失控及功能失调，D则为完成调整后的新平衡状态。44.除国家另有规定外，任何组织或者个人不得招用未满()周岁的未成年人。A、12B、14C、16D、17答案：C解析：根据我国《中华人民共和国劳动法》第十五条的规定：“禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人，必须遵守国家有关规定，并保障其接受义务教育的权利。”这意味着，除了国家有特别规定的文艺、体育和特种工艺单位外，其他任何组织或个人都不得招用未满十六周岁的未成年人。因此，正确答案是C，即除国家另有规定外，任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人。45.(2018年)社会工作者老张完成了某“城中村”的社区服务需求调查。鉴于该村问题的复杂性和紧迫性，老张拟运用社会策划模式开展服务。下列做法中，体现社会策划模式特点的是（）。A、发动社区居民，推动社区自治B、开展志愿服务，服务困难家庭C、呼吁政府有关部门，尽快拆迁改造D、坚持任务导向，制定社区服务方案答案：D解析：社会策划模式是一种社区工作模式，其特点在于坚持任务导向，强调理性、客观、科学的方法，以及社会工作者的专家作用。在这一模式下，社会工作者会进行社区需求评估，制定社区服务方案，并注重任务完成和目标的实现。本题中，老张拟运用社会策划模式开展服务，选项D“坚持任务导向，制定社区服务方案”直接体现了社会策划模式的核心特点，即围绕具体任务制定并实施服务方案。而其他选项如发动社区居民推动社区自治、开展志愿服务服务困难家庭、呼吁政府有关部门尽快拆迁改造等，并不直接体现社会策划模式的这一核心特点。46.在运用危机介入模式时，为了迅速了解服务对象的主要问题，社会工作者需要将自己的注意力集中在服务对象的（）上。A、过往的生活经历B、身体的健康状况C、最近的生活状况D、工作状况答案：C解析：危机介入模式的核心原则是迅速、直接，聚焦当前问题。该模式强调在有限时间内快速评估并处理服务对象面临的紧迫问题，而非深入探讨过往经历。依据社会工作实务中危机干预理论，重点应放在服务对象近期发生的重大变化或事件，这些往往是引发危机的直接因素。选项C对应危机介入实务中“了解当下情况”的关键步骤，其他选项虽相关但非最直接相关。47.(2018年)某社会工作服务机构计划在重阳节前夕举办老年人趣味运动会。某企业听说此事后，表示愿意出资支持，条件是以企业名称冠名运动会。由此分析，该企业捐款的动机是（）。A、市场营销和自我利益B、市场营销和公共关系C、公共关系和税法策略D、自我利益和税法策略答案：B解析：企业愿意出资支持社会工作服务机构举办的老年人趣味运动会，并且条件是以企业名称冠名运动会，这一行为背后涉及两个主要动机。首先，通过冠名运动会，企业能够提高其品牌或名称的知名度和曝光度，这是一种市场营销策略，有助于扩大企业的影响力。其次，企业通过支持社会公益活动，如老年人运动会，能够树立其积极的社会形象，增强公众对企业的好感度和信任度，这属于公共关系的范畴。因此，结合这两点，可以判断该企业的捐款动机是市场营销和公共关系，选项B正确。48.(2018年)赵奶奶在养老院居住期间，与同室的孙奶奶经常发生矛盾。赵奶奶的子女找到养老院的社会工作者，提出让孙奶奶搬走，否则就会向主管部门投诉养老院管理不善。社会工作者在解决该问题时首先应遵守的职业道德是（）。A、全力维护机构声誉B、平等对待服务对象C、信任支持机构同事D、促进资源合理分配答案：B解析：这道题考查社会工作者的职业道德。社会工作强调平等对待服务对象，不能因个人矛盾而区别对待。在养老院中，赵奶奶子女的要求不合理，社会工作者应遵循平等原则。A选项全力维护机构声誉并非首要；C选项信任支持机构同事与此题无关；D选项促进资源合理分配也不符合题意。所以答案选B。49.小刘有吸毒的前科，戒毒后在一家公司当保安，但是有同事知道他曾经吸毒，大家都对他敬而远之。小刘很痛苦，向社会工作者求助，社会工作者给予小刘关心和尊重，站在小刘的立场上理解小刘的感受，也没有按照自己的标准评价小刘的想法。以上做法没有体现()原则。A、不评价B、无条件接纳C、同感D、表里如一答案：C解析：在这个案例中，社会工作者对小刘的态度和行为体现了几个重要的原则。首先，社会工作者没有按照自己的标准评价小刘的想法，这体现了“不评价”的原则。其次，社会工作者给予小刘关心和尊重，站在他的立场上理解他的感受，这体现了“无条件接纳”的原则。然而，题目问的是没有体现哪项原则，我们需要仔细分析。50.小冯的儿子不仅学习成绩好，而且自尊、自信、自律性强，具有创造性，社交能力也很强，经过大学的学习，这些特点越发明显。这说明小冯家庭的教养模式可能是（）。A、支配型B、专制型C、民主型D、娇纵型答案：C解析：民主型家庭教养模式下的家庭，成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励。这种教养方式下的孩子，具有良好社会适应性的个性特征，自尊、自信、自律性强，具有创造性，社交能力强。51.(2018年)关于社会工作的要素的说法，正确的是（）。A、社会工作者的角色具有一定程度的综合性B、社会工作价值观只能通过服务实践形成C、社会工作的方法只有个案、小组和社区D、社会工作助人活动是一个单向支持过程答案：A解析：社会工作的要素涉及多个方面，包括社会工作者的角色、价值观、方法以及助人活动的性质。针对本题选项进行逐一分析：52.中学生小玲常常感到困惑，社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。在此过程中，社会工作者运用了心理社会治疗模式中的（）技巧。A、心理动态诊断B、缘由诊断C、分类诊断D、行为诊断答案：B解析：在心理社会治疗模式中，社会工作者在处理个案时，会运用多种诊断技巧来理解和评估案主的问题。针对中学生小玲的困扰，社会工作者在分析其困扰产生和变化的过程时，运用的是心理社会治疗模式中的“缘由诊断”技巧。“缘由诊断”是心理社会治疗模式中的一种重要诊断技巧，它侧重于分析案主困扰产生的历史过程、现实情况及未来发展趋势的可能影响因素，以便全面把握案主问题的本质和各种影响因素之间复杂的交互作用。这种诊断技巧强调对案主问题的历史背景和现实因素的深入了解，以便为后续的干预和治疗提供有针对性的策略。A选项“心理动态诊断”更多地关注案主内心的心理状态和动态变化，与题目描述的“困扰产生和变化的过程”不完全对应。C选项“分类诊断”是将案主的问题进行归类和整理，以便更好地理解和处理，但题目中并没有提及分类的需求。D选项“行为诊断”主要关注案主的行为表现和习惯，而题目中强调的是对困扰产生和变化过程的分析。因此，根据题目描述和心理社会治疗模式的诊断技巧，正确答案是B选项“缘由诊断”。53.一群戒毒者除了要面对来自自身的具有个别性的困扰外，他们也有很多共同的需要。例如获得家人的信任、提高对工作的兴趣、学习新的技能、抗拒外界的引诱等。此时，作为社会工作者的你认为应该采用()方法帮助他们。A、个案工作B、小组工作C、社区工作D、社会工作研究答案：B解析：对于一群戒毒者面临的共同问题和需要，如获得家人的信任、提高对工作的兴趣、学习新的技能、抗拒外界的引诱等，社会工作者需要采用一种能够同时满足他们共同需求并促进他们相互支持的方法。A.个案工作：个案工作主要是针对个人或家庭的问题进行介入，不适用于一群具有共同需求的戒毒者。B.小组工作：小组工作是通过将具有相似问题和需要的个体组织在一起，通过互动、分享和支持，帮助他们解决问题、提升能力。这种方法非常适合戒毒者群体，因为他们面临的许多问题是共同的，他们可以在小组中相互支持、学习和成长。C.社区工作：社区工作更侧重于社区层面的问题和需要，虽然戒毒者的问题也涉及到社区，但小组工作更能直接满足他们的共同需求。D.社会工作研究：社会工作研究主要是为了更好地理解和解决社会问题，而不是直接为戒毒者提供服务。因此，作为社会工作者，应该采用小组工作（B）方法帮助这群戒毒者。54.小组社会工作目的是在小组中通过个人人格的互动，以促进个人成长，以及通过小组组员互动合作的集体行动，以创造小组的情境，是由（）提出的。A、柯义尔B、克那普卡C、内森D、法利答案：A解析：小组社会工作的目的是通过小组内成员间的互动，促进个人成长，并通过集体行动创造小组的情境。这一理念是由柯义尔（A.J.Coyle）提出的。柯义尔是小组社会工作的先驱者之一，他强调小组是一个具有治疗性和发展性的环境，在这个环境中，成员可以通过彼此之间的交往、支持和帮助，达到自我实现和成长的目标。选项B克那普卡（Knappka）和小组社会工作的理论提出者无关。选项C内森（Nathan）虽然也是社会工作领域的知名学者，但他并非小组社会工作目的的主要提出者。选项D法利（Farrell）同样不是小组社会工作目的的直接提出者。因此，正确答案是A选项，即柯义尔。55.(2018年)根据《劳动法》，对怀孕（）个月以上的女职工，用人单位不得延长劳动时间和安排夜班劳动。A、3B、5C、6D、7答案：D解析：根据《劳动法》的相关规定，为了保障怀孕女职工的身体健康和胎儿的安全，对怀孕7个月以上的女职工，用人单位不得延长其劳动时间，也不得安排其从事夜班劳动。56.《救助管理办法》规定，救助站要为流浪乞讨人员提供救助服务，以下描述中，错误的是()。A、提供符合基本条件的住处B、提供符合食品卫生要求的食物C、为没有交通费返回其住所地的人员购买火车票D、对在站内突发急病的流浪乞讨人员，及时送医院救治答案：C解析：根据《救助管理办法》的规定，救助站为流浪乞讨人员提供多项救助服务，旨在保障他们的基本生活需求和健康安全。其中，包括提供符合基本条件的住处和符合食品卫生要求的食物，以及对在站内突发急病的流浪乞讨人员及时送医院救治。然而，该办法并未规定救助站需要为没有交通费返回其住所地的人员购买火车票，而是应当根据其情况提供必要的协助，如帮助其联系家人、提供返乡建议等，而非直接购买车票。因此，选项C描述错误。57.(2016年)实习生小张对督导说：“为什么在个案会谈中，要求社会工作者看着服务对象，并有眼神交流，还要有上身略微倾斜等这样的身体语言呢?”督导说：“……这样你可以让服务对象感受到你对他的关心。”属于支持性技巧中的（）。A、同感B、鼓励C、认同D、专注答案：D解析：在个案会谈中，社会工作者运用支持性技巧来与服务对象建立信任、理解和接纳的关系。专注是其中的一种技巧，它表现为社会工作者通过友好的视线接触、开放的姿势以及专心的态度来关注服务对象的表达。根据题目描述，督导提到的“看着服务对象，并有眼神交流，以及上身略微倾斜等身体语言”，正是专注技巧的具体表现。这些行为能够让服务对象感受到社会工作者的关心和专注，从而有助于建立良好的沟通氛围。因此，正确答案是D，即专注。58.下列对定量研究与定性研究之间的差异的表述，错误的是()。A、定量研究的研究者往往被研究对象视为外人；定性研究的研究者则尽量设法让被研究对象视其为自己人B、定量研究一般依托某些理论，形成假设；定性研究不一定事先设定假设C、定量研究主要采用归纳法；定性研究则主要进行演绎推理D、定量研究的研究结论可以推论；定性研究对研究发现则不作推论答案：C解析：定量研究与定性研究在社会科学研究中具有不同的特点。首先，定量研究的研究者往往被研究对象视为外人，保持一定的客观距离；而定性研究的研究者则尽量设法融入被研究对象，让其视自己为同一群体的一员。其次，定量研究通常基于某些理论形成假设，并通过数据分析来验证这些假设；而定性研究则不一定事先设定假设，而是在研究过程中逐步形成理论或假设。在逻辑方法上，定量研究主要采用归纳法，从具体的数据中提炼出一般性的结论；而定性研究则主要采用演绎法，从一般性的理论出发，通过具体的案例或观察来验证或丰富理论。最后，定量研究的研究结论通常可以推论到更广泛的群体或情境；而定性研究则更侧重于对特定情境下的深入理解和解释，通常不对研究发现作广泛的推论。59.社区的社会工作者小凌在分析了本社区存在的问题后，邀请专家来提出意见并进行指导，对如何解决该社区面临的问题做出了一个详细的计划。该社会工作者运用的是（）的工作模式。A、地区发展B、社会行动C、社会策划D、社区照顾答案：C解析：在解答这道题目时，我们需要根据社区工作的不同模式来判断社会工作者小凌所采取的工作方法。A.地区发展模式强调通过社区居民的广泛参与，提高社区成员的参与意识和自助、互助能力，改善和推动社区的进步。这一模式主要侧重于居民的参与和自助，但题目中并没有明显体现出这一点。B.社会行动模式主要关注社会不公正、不平等与剥削现象，强调通过行动争取社区居民应有的利益和权利，并促使他们意识到自身的权利和义务。此模式更多涉及争取权益的行动，与题目描述不符。C.社会策划模式注重任务目标的实现，强调运用理性方法，通过清晰和理性的步骤，解决社区问题，满足社区需要。这一模式通常包括明确问题、列出和评估资源、制定目标和方案、执行方案以及评估结果等步骤。题目中描述的小凌在分析社区问题后，邀请专家提出意见并指导，进而制定详细计划，符合社会策划模式的特点。D.社区照顾模式则是指通过正式和非正式的服务网络，为有需要的人提供帮助和支持，强调社区责任、非正规照顾和社区中的资源动员。此模式主要关注对社区成员的照顾和支持，与题目描述不符。综上所述，小凌在解决社区问题过程中采取的是社会策划模式，因此正确答案为C。60.社会工作者小李在为65岁的低保对象老林提供服务的过程中,得知老林最近在照顾瘫痪在床的哥哥。虽然他经济上有压力、照顾起来力不从心,但也不忍心将哥哥送到养老院,更不愿意麻烦别人,从未对别人说起过自己的困难。根据社会工作伦理决定的核心价值观,小李最适宜的做法是()。A、尊重老林的决定,协助其学习照顾失能老人的技巧B、相信老林是可以改变的积极引导其改变传统观念C、保护老林的隐私,不向他人透露其照顾哥哥的困难D、征得老林的同意,通过机构内筹款缓解其经济压力答案：A解析：本题考查社会工作伦理决定的核心价值观。社会工作者在作伦理决定时,都必须优先考虑下列两个核心价值观:(1)尊重受助者的尊严和独特性(2)努力促成受助者的自我决定。本题面对老林的情况,社工既要尊重受助者的尊严和独特性,又要努力促成受助者的自我决定。A项的做法符合该要求。(考点:社会工作伦理决定的核心价值观)61.根据我国有关法律的规定，劳动争议仲裁委员会应当在受理仲裁申请之日起()日内将仲裁庭的组成情况书面通知当事人。A、3B、5C、10D、15答案：B解析：《劳动争议调解仲裁法》第三十二条规定，劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请后，应当在五日内将仲裁庭组成情况书面通知当事人。选项A时间过短，不符合法定程序；选项C、D超过法定期限。选项B符合条文规定。62.关于社会工作特点的说法，下列选项正确的是（）。A、社会工作强调自上而下开展工作B、社会工作者与服务对象双方合作C、是一种志愿服务D、社会工作管理人们的社会福利答案：B解析：社会工作专业强调在服务过程中，社会工作者与服务对象建立平等的合作伙伴关系。此观点在《社会工作概论》等教材中被反复强调，作为专业核心价值观的体现。选项A混淆了行政工作与社会工作的本质区别，后者注重平等而非单向权威；选项C错误地将专业职业活动等同于无偿志愿服务；选项D表述偏离了社会工作的服务属性，将其归为行政管理职能。选项B准确反映了社会工作“助人自助”理念下双方共同参与的特质。63.长期独居的李大爷因最近健康状况不佳,开始为今后选择居家养老还是去机构养老感到烦心,于是找到社会工作者小马诉说烦恼。小马帮助李大爷分析两种养老方式的利弊,并提供相关信息,根据上述内容,该会谈的类型是()。A、收集资料的会谈B、诊断治疗性会谈C、一般性咨询会谈D、建立关系的会谈答案：C解析：本题考查个案会谈的类型。一般性咨询会谈的主要目的是通过为服务对象提供相关的知识和信息帮助服务对象作出准确的选择。根据题干“……开始为今后选择居家养老还是去机构养老感到烦心,于是找到社会工作者小马诉说烦恼。小马帮助李大爷分析两种养老方式的利弊,并提供相关信息。可知,该会谈类型属于一般性咨询会谈。(考点:个案会谈的类型)64.为了消除服务对象对老鼠的恐惧，直接把服务对象放置于大群老鼠之中，属于行为治疗模式中的（）技术。A、模仿B、放松练习C、满灌疗法D、厌恶疗法答案：C解析：行为治疗模式是通过改变或调整个体的行为来达到治疗目的的一种心理治疗方法。针对题目中提到的为了消除服务对象对老鼠的恐惧，直接把服务对象放置于大群老鼠之中的情境，我们来逐一分析各个选项：A.模仿：模仿是学习者通过观察他人的行为及其结果而习得新行为的过程。在这个情境中，并没有涉及到服务对象模仿他人的行为，所以A选项不正确。B.放松练习：放松练习是通过训练有意识地控制自身的心理生理活动、降低唤醒水平、改善机体紊乱功能的心理治疗方法。这种方法通常用于减轻焦虑、紧张等情绪，与题目中描述的情境不符，所以B选项不正确。C.满灌疗法：满灌疗法又称暴露疗法、冲击疗法，它是鼓励求治者直接接触引致恐怖焦虑的情景，坚持到紧张感觉消失的一种快速行为治疗法。对求治者的恐怖或焦虑刺激物突然呈现，同时不允许求治者采取闭眼睛、哭喊、堵耳朵等逃避行为。案例中直接让服务对象接触大量老鼠，正是满灌疗法的典型应用，所以C选项正确。D.厌恶疗法：厌恶疗法又称对抗性条件反射疗法，是一种具体的行为治疗技术，其内容是将欲戒除的目标行为与某种不愉快的、惩罚性的恶性刺激或厌恶想象结合起来，以恶性刺激来替代异常行为的快感，或直接在异常行为后给予不愉快的恶性刺激，通过负性强化作用，使异常行为消退，达到戒除异常行为的目的。在这个案例中并没有提及使用不愉快的恶性刺激或厌恶想象，所以D选项不正确。综上所述，正确答案是C。65.为了明确双方的责任和义务及增强服务对象改变的动力，社会工作者在制订好服务工作计划之后还需要与服务对象签订工作协议。以下有关工作协议的描述错误的是()。A、工作协议可以是书面的，也可以是口头的B、实际案例中通常会采用口头的工作协议C、有时不需要签订工作协议D、协议包括目标、内容、方法、权利义务、时间、地点、期限等答案：C解析：在社会工作实践中，与服务对象签订工作协议是为了确保双方的责任和义务得到明确，同时增强服务对象改变的动力。工作协议通常包含服务的目标、内容、方法、双方的权利和义务、服务的时间、地点以及期限等关键信息。A选项提到工作协议可以是书面的，也可以是口头的。虽然口头协议在某些情境下是可能的，但书面协议因其明确性和可查证性，通常更为推荐。因此，A选项的描述是合理的。B选项指出实际案例中通常会采用口头的工作协议。这一描述虽然不完全准确，因为书面协议更为常见，但在某些特殊或紧急情况下，口头协议也是可能的。所以B选项的描述并不构成错误。C选项声称“有时不需要签订工作协议”。这一描述是不准确的。为了保障双方权益，明确服务内容和期望，以及为评估服务效果提供依据，签订工作协议通常是必要的。因此，C选项是错误的。D选项提到协议应包括目标、内容、方法、权利义务、时间、地点、期限等，这与工作协议的基本要素相符，是正确的描述。综上所述，有关工作协议描述错误的是C选项。66.社会工作者韩飞开展小组活动，在该小组的开始阶段，韩飞处于小组的核心位置，指导小组发展，制订小组活动计划，统筹小组活动具体程序和细节。韩飞在这一阶段扮演()的角色。A、鼓励者B、辅导者C、领导者D、组织者答案：C解析：在小组工作的开始阶段，社会工作者的角色至关重要，因为他们需要确保小组能够顺利、有效地开始并运行。根据题目描述，韩飞在小组的开始阶段处于核心位置，负责指导小组的发展，制定小组活动计划，并统筹小组活动的具体程序和细节。A.鼓励者：虽然鼓励者是小组工作中的一个重要角色，但他们的主要职责是激发小组成员的参与热情，提供情感支持，而不是在小组开始阶段担任核心指导者。B.辅导者：辅导者的角色更多地关注于为小组成员提供个别化的指导，帮助他们解决问题或提升能力，而不是在小组的开始阶段制定计划和统筹活动。C.领导者：领导者的角色在小组开始阶段尤为关键，他们需要设定小组的目标，制定活动计划，并确保小组能够按照计划顺利进行。这与题目中描述的韩飞的角色相符。D.组织者：虽然组织者在小组工作中也有其重要性，但他们更多地关注于确保小组活动所需的资源、场地等得到妥善安排，而不是在小组开始阶段承担核心指导者的角色。因此，根据题目描述和各个选项的定义，韩飞在小组开始阶段扮演的角色是领导者，即选项C。67.社会研究者徐静要对某省高职高专院校理工类专业学生进行问卷调查，根据研究的问题，需要安排访谈员参与。下列关于对访谈员进行培训的说法中，不正确的是()A、每个访谈员必须通读问卷，提出疑问，研究者进行说明，与会者进行讨论B、同步督导调查员的资料收集工作C、进行访谈员分工，说明时间进度和督导联络方式D、研究者应该召集全体访谈员开会，介绍研究背景，说明注意事项，详细讲解测量工具答案：B解析：在进行问卷调查并安排访谈员参与的研究中，对访谈员的培训是确保数据收集质量的关键环节。现在我们来逐一分析各个选项：A选项提出“每个访谈员必须通读问卷，提出疑问，研究者进行说明，与会者进行讨论”。这是培训过程中的重要步骤，有助于访谈员充分理解问卷内容，明确调查目的和操作方法，是确保数据质量的基础。B选项“同步督导调查员的资料收集工作”在培训过程中是不恰当的。同步督导意味着在访谈员进行资料收集的同时进行监督，这通常是在数据收集过程中进行的，而不是在培训阶段。培训阶段应侧重于提高访谈员的专业知识和技能，而不是实时监督。C选项“进行访谈员分工，说明时间进度和督导联络方式”是培训中必要的环节。明确分工和进度有助于访谈员了解自己的工作内容和责任，而提供督导联络方式则便于在后续工作中遇到问题时及时寻求帮助。D选项“研究者应该召集全体访谈员开会，介绍研究背景，说明注意事项，详细讲解测量工具”同样是培训过程中的重要步骤。通过介绍研究背景和注意事项，访谈员能够更好地理解调查的目的和意义，而详细讲解测量工具则有助于他们准确、有效地进行数据收集。综上所述，B选项“同步督导调查员的资料收集工作”在培训访谈员的阶段是不正确的。因此，正确答案为B。68.（2020年真题）暑假期间,某青少年社会工作服务机构为低收入家庭子女开展了多个平行历奇辅导小组。社会工作者对每个小组都进行了评估，目的是洞察组员在小组中的成长变化，反思社会工作者在历奇辅导中的表现和技巧。这种小组评估类型是（）。A、内容评估B、过程评估C、成效评估心D、需求评估答案：B解析：过程评估，又称为形成性评估，是一种对小组整个过程进行全程评估的方法。它主要关注组员在小组活动中的表现、社会工作者的表现和所使用的技巧等方面。过程评估的目的是洞察组员在小组中的成长变化，反思社会工作者在历奇辅导中的表现和技巧，及时调整工作策略，以更好地满足组员的需求，促进其全面发展。69.（）的重点是积极协助困难群体和有需要人士在社区中重新建立支持网络。A、“对社区照顾”B、“在社区照顾”C、“由社区照顾”D、“替社区照顾”答案：C解析：社区照顾的不同模式中，"由社区照顾"强调非正式支持网络的作用，如家庭、亲友及邻里资源。该概念源自沃克（A.Walker）对社区照顾的分类理论，主要区别于"在社区照顾"（机构化服务）和"对社区照顾"（整合正式与非正式资源）。选项C对应通过挖掘社区内部非正式关系帮助困难群体重建社会支持网络的实践方向，而其他选项分别指向不同的服务提供方式或资源整合策略。70.社会政策与社会工作之间的差异和分工，主要体现在社会政策与社会工作的()不同。A、行动目标B、行动原则C、行动内容和方式D、所属的福利制度体系答案：C解析：社会政策与社会工作虽然都致力于解决社会问题，改善社会福利，但它们在行动内容和方式上存在着显著的差异和分工。A选项（行动目标）：社会政策