张家口市2025届数学三下期末统考试题含解析

张家口市2025届数学三下期末统考试题一、神奇小帮手。1．今年的二月份有（______）天，是（______）个星期零（______）天。2．一个袋食盐重500克，2袋食盐重________克，合________千克。3．姓名小兰小玲小芳小红体重（千克）25.630.723.428.0以上四位同学的体重从轻到重排列是：（小芳）（_____）（_____）（_____）。4．5个1，3个0.1、2个0.01组成的数是（_____________），读作（_____________）。5．在0.8、1.7、1.8、0.3这几个数中，（_________）最接近0.5，（_________）最接近1．6．课桌长约6分米，写成分数是（______）米，写成小数是（______）米。7．一支钢笔6元钱，300元钱最多可以买（_______）支，买130支钢笔需要（________）元．8．7000平方厘米=（）平方分米8平方米=（）平方分米二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．0不可以做被除数．（________）10．1除以任何数都得1．_____．（判断对错）11．用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．（____）12．5.45读作：五点四十五。（________）13．一枝铅笔长约2分米．（_____）14．两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积也会扩大4倍。（________）15．26×14＝26×1＋26×4。（______）16．从100到300的数中，有30个十位和个位相同的数．（______）17．分子相同的分数，分母大的分数比较大．（________）18．小明家在学校的西南面，他上学要往西南方走。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．学校体育室里有篮球、排球、羽毛球、足球四种球，体育课代表到体育室里借两种球，有（）种不同的借法．A．3 B．4 C．5 D．620．边长是()的正方形，它的面积是1平方米．A．10米 B．1米 C．100米 D．1分米21．一块橡皮8角钱，小伟买了三块，他应付（）元钱。A．24 B．2.4 C．1.6 D．3.222．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，长方形的面积（）．A．102平方厘米 B．108平方厘米 C．18平方厘米23．李叔叔开车从甲地去乙地，全程300千米，汽车每小时行60千米．汽车行驶4小时后到达了张家口，甲地到张家口有多少千米？列式为（）．A．300－60×4 B．60×4 C．300＋60×4 D．（300－60）×424．下面的算式中，得数大于2400的是（）．A．38×42 B．49×62 C．53×25 D．35×5225．王大妈带900钱要批发12件单价是75元的上衣，她带的钱（）。A．有剩余 B．不够用 C．正好 D．不确定26．一个两位数乘15，所得的积（）A．一定是三位数 B．一定是四位数 C．可能是三位数，也可能是四位数27．与320÷4÷2得数相等的算式是（）。A．320÷（4×2） B．320÷(4÷2) C．320÷6 D．320÷(4+2)28．学校买81块地砖铺一个实验室，付出4000元，找回一些。估计一下，学校买的是（）种地砖。A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。100÷4＝3.7＋1.9－4＝7＋0.6＝0÷8＝7.8－6.6＝50×20＝125×4＝140＋7÷7＝1－＝－＝30．用竖式计算。带“☆”的药验算。38×24＝408×8＝921÷3＝☆904÷8＝31．计算下面各图形的面积。五、操作题。32．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题33．李阿姨是一位家政工人，为每户人家每次打扫卫生平均收费105元。她每天给2户人家打扫卫生，每户人家打扫1次，半个月(15天)能挣多少钱？34．三年级同学去春游，男生有120人，女生有132人。如果每6人分成一组，一共可以分成多少组？35．一种地板每平方米的售价是58元。给一间长10m,宽6m的计算机教室的地面上铺这种地板，一共需要多少元？36．一辆汽车上午8：30从甲地出发，下午4：30到达乙地，两地之间的距离是多少千米？37．一块长方形的萝卜地，长4米，宽2米，王大爷在这块地里一共收萝卜120千克，平均每平方米收萝卜多少千克？

参考答案一、神奇小帮手。1、2840【解析】略2、10001【详解】略3、小兰小红小玲【解析】比较25.6、30.7、23.4和28.0的大小时，先比较整数部分，整数部分大的数就大，整数部分小的数就小；整数部分相同时，就比较十分位上数的大小。4、5.32五点三二【解析】略5、0.31.8【解析】略6、0.6【解析】略7、50780【详解】略8、70800【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、×【解析】试题分析：根据1不能做除数，可得1除以1不是1，所以1除以任何非1数都得1，据此判断即可．解：因为1不能做除数，1除以1不是1，所以1除以任何非1数都得1，所以题中说法不正确，理由：1不能做除数，1除以1不是1．故答案为×；1不能做除数，1除以1不是1．【点评】此题主要考查了整数除法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：1不能做除数，1除以任何非1数都得1．11、正确【分析】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，即将这4个正方形并排排成一排．【详解】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．故答案为正确．12、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】5.45读作：五点四五。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数的读法，注意平时基础知识的积累。13、√【详解】略14、√【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。【详解】根据积的变化规律可知，两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积也会扩大4倍。故答案为：√【点睛】熟练掌握积的变化规律，灵活运用规律解决问题。15、×【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。根据乘法分配律的定义可知，26×14＝26×（10＋4），据此解答即可。【详解】根据分析可知，26×14＝26×（10＋4）＝26×10＋26×4≠26×1＋26×4。所以判断错误。【点睛】乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。16、×【详解】略17、✕【详解】略18、×【分析】根据方向的相对性，即南对北、东对西，东北对西南、西北对东南，即可进行解答。【详解】与西南相对的方向是东北，所以小明的家在学校的西南方向，他每天上学要向东北方向走，所以原题判断错误。【点睛】此题主要考查方向的相对性，注意找准观测点。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、D【解析】根据题意，这是一个组合问题，从篮球、排球、羽毛球、足球四种球中选出两种球，一共有4×3÷2=6种选法，据此解答即可．故选：D．20、B【解析】略21、B【分析】用数量×单价即可得到应付的钱。【详解】8×3＝24（角）根据1元＝10角，24角＝2.4元故答案为：B【点睛】本题考查的是整数乘法的应用，最后需要将单位化为元。22、B【详解】略23、B【详解】略24、B【详解】略25、C【解析】略26、C【详解】略27、A【解析】略28、B【分析】付出4000元，找回一些，说明学校买的81块地砖的总价比4000元少一些，分别计算出每种地砖买81块的总价，再和4000比较，找出总价比4000元少一些的地砖。【详解】A，42×81＝3402（元），比4000少很多；B，49×81＝3969（元），比4000元少一些；C，58×81＝4698（元）＞4000元。故答案为：B。【点睛】本题的关键是根据总价＝单价×数量，计算出每种地砖的总价，再和4000进行比较。四、勤奋的你来算一算。29、25；1.6；7.6；0；1.21000；500；141；；【详解】略30、912；3264；307；113【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小；除法的验算：利用商×除数，看是否和被除数一致。【详解】38×24＝912408×8＝3264921÷3＝307☆904÷8＝113验算：【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。31、21平方厘米；25平方厘米【分析】长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可。【详解】7×3＝21（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）则长方形的面积是21平方厘米，正方形的面积是25平方厘米。五、操作题。32、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。六、解决问题33、3150元【解析】105×2×15＝3150(元)答：半个月能挣3150元。34、42组【分析】先把男生和女生的人数相加，求出一共有多少学生，再用学