Unit 2 No Rules,No Order 短文语法填空 专题练 初中英语人教版七年级下册（新教材）

Unit2NoRules,NoOrder短文语法填空专题练初中英语人教版七年级下册（新教材）一、短文填空阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。Peteris1Americanboy.HeislivinginChengduwithhisfamily.Hestudiesinamiddleschoolnow.Hisschoolisverybig.Thereareabouteight2(hundred)students.Hehastofollowmany3(rule)atschool.Forexample,hemust4(arrive)atschoolontime.Hecan’teat,drinkorbe5(noise)inclass.Hecan’tbeabsent6schoolwithoutreasons.Therearealsosomerulesinhisfamily.HehastodohishomeworkbeforehecanwatchTVandreadhisfavoritebooks.Thereisnotmuchfreetimeforhim.Hisparentsaresometimeskindofstrictwithhim7hethinksrulesaregoodforhisdevelopment.Therefore,hewon’tbreak8(they).Attheweekend,heoftengoestothePandaBase(基地)withhisfriends.Thepandais9(first)ofthesymbolsofChina.He10(enjoy)hislifeinChinabecausethefoodisdeliciousandtheChinesepeopleareveryfriendly.Wehavemany11(rule)inourschool.Ithinksomeof12(they)aregoodforus,butothersarenotsogood.Wehaveto13(wear)ourschooluniforms.Ithinkit’sgood.Ifwedon’thavethisrule,somestudentswillwearexpensiveclothes.Wecan’tbelate14schoolandwehaveto15(listen)totheteachercarefullyinclass.AlloftheserulesaregoodforourstudyandIlikethem.Wecan’t16(bring)phonestoschool.Idon’tthinkit’sagoodrule17(follow).Sometimesourparentsarebusy18(work)andcan’tgethomeearly.Theyneed19(tell)usaboutthat.Ifwedon’ttakephones,howcantheycallus?Also,wecan’tgotothemoviesonweekends.Iknowweshouldstudyhard,20Ithinkweneedtorelax,too.根据短文内容及首字母提示补全短文Hello,boysandgirls!Welcometoourschool.Nowyouaremiddleschoolstudents.Ithinkyoum21knowwhatyoucandoandwhatyoucan’tdoinourschool.First,youcan’ta22lateforschool.Youhavetogettoschoolb23eighto’clock.Second,youhavetow24yourschooluniformsfromMondaytoFriday.Andyouruniformmustbecleanandtidy.Third,don’tb25yourphonestoschool.Ifyouneedtocallyourparents,youcanaskyourteachersforhelp.Fourth,youmustk26yourhairshortandyoucan’tcolourit.Fifth,pleasebeq27inthelibrary.Remember,ourlibraryisaplaceforr28,notfortalking.Thesearerulesofourschool.Youmaythinksomeofthemares29,buttheyaregoodforyou.Soyouhavetof30them.Ireallyhopeyoucanhaveahappylifehere.Thankyou!阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给词的正确形式。Billhasahappyfamily.Therearesomerules(规则)inhisfamily.First,keephealthy.Itisimportanttobehealthy.Bill’sfamilyplaysportseveryday.Becausetheydon’twant31(be)fat.Hisparentsruneverymorning.32aboutBill?Oh,heusuallyplayssoccerwithhisclassmatesafterschool.33(two),eveningtimeisfamilytime.Theycan’twatchTVorplaycomputer34(game)afterdinner.Thefamilyusuallysit35thesofaandtalk.Billlikes

talkingabouthisschoolandfriends.Sometimes,he36(read)storiesforhisparents.Third,alwayssay“Iloveyou”37“Thankyou”.Billsays“Iloveyou”inthemorningbeforehegoestoschoolandin38eveningbeforehegoestobed.Hisparentssayittohim,39.WhenBillhelpshismother,shesays“Thankyou”.Theyshow40(they)loveandthanksallthetime.二、选词填空根据短文内容，用方框中所给单词的适当形式填空，使短文意思完整、连贯。arrive

night

rule

at

strict

because

fight

friend

they

neverDearJohn,Iamamiddleschoolstudent.Iamgood41mylessonsandIhavemanyfriends.ButIamnothappy.Therearetoomany42bothatmyschoolandatmyhome.Atschool,ourteachersaretoo43withus.Wemust44atschoolontime.Wecan’teatintheclassroom.Wecan’ttalkloudly(大声地)inclass.Wecan’t45withourclassmates.Weshouldbe46toeveryone.Wehavetolistentotheteacherscarefully(认真地)andanswer47questions.Athome,Ican’tplaycomputergamesonschool48.Ihavetodomyhomeworkfirstafterschool.Ican’twatchTVforalongtime49it’snotgoodformyeyes.Ican’tdothethingsIwanttodo.Myparentsonlyletmedowhattheywantmetodo.I50havefun.WhatcanIdo?Yours,Wendyarrive;bring;follow;good;must;wear;an;quiet;rule;strictThistermIjoinasportsclub.Mr.Greenisourteacherintheclub.Heisreally51withus.Hemakesalotof52forus.Everystudentintheclubmust53them.Forexample,ifwewanttoplaybasketballintheclub,we54tellhimfirst.Wemust55thereontime.Wecan’t56musicplayerstotheclub.Andwehavetokeep57andlistentohimwhenMr.Greenteachesus.Wehaveto58sportsclothesandshoestodosports.Wehavetopracticeplayingbasketballfor59houreveryday.Ithinktheserulesarestrictbutare60forus.参考答案1．an2．hundred3．rules4．arrive5．noisy6．from7．but8．them9．one10．enjoys1．句意：彼得是一个美国男孩。此处应用不定冠词表泛指，且American是以元音音素开头的单词。故填an。2．句意：大约有八百名学生。表示具体的“几百”时用“基数词+hundred”的结构，hundred应用单数形式。故填hundred。3．句意：在学校他必须遵守许多规则。根据many可知，此处应填可数名词复数，rule“规则”，可数名词，复数为rules。故填rules。4．句意：例如，他必须准时到校。情态动词must后接动词原形，arrive“到达”，动词。故填arrive。5．句意：他在课堂上不能吃东西、喝水或者吵闹。空处位于be动词后，应填形容词作表语。noise“噪音”，名词，其形容词为noisy“吵闹的”。故填noisy。6．句意：他不能无故旷课。beabsentfrom“缺席……”。故填from。7．句意：他的父母有时对他很严格，但他认为规则有利于他的成长。空处填连词连接两句话。前后两句话为转折关系，虽然很严格，但是这有利于成长。but“但是”，表转折的连词。故填but。8．句意：因此，他不会违背它们。空处位于动词break后，填宾格作宾语。they“它们”，主格，其宾格为them。故填them。9．句意：熊猫是中国的象征之一。oneof+可数名词复数“……之一”。故填one。10．句意：他很享受在中国的生活，因为这里的食物很美味，而且中国人民非常友好。根据“becausethefoodisdeliciousandtheChinesepeopleareveryfriendly.”可知，此句时态为一般现在时，主语为第三人称单数的He，谓语动词用三单形式。enjoy“享受”，动词，其三单形式为enjoys。故填enjoys。11．rules12．them13．wear14．for15．listen16．bring17．tofollow18．working19．totell20．but11．句意：我们学校有很多规定。many后跟可数名词复数rules。故填rules。12．句意：我认为其中一些对我们有好处，但是另一些规定不是很好。of是介词，后跟代词宾格作宾语。故填them。13．句意：我们必须穿我们的校服。haveto后跟动词原形。故填wear。14．句意：我们上学不能迟到，我们必须在课堂上认真听讲。belatefor“迟到”，固定短语。故填for。15．句意：我们上学不能迟到，我们必须在课堂上认真听讲。haveto后跟动词原形。故填listen。16．句意：我们不能带手机到学校。情态动词can’t后跟动词原形。故填bring。17．句意：我认为这不是一个好规定。此处修饰名词rule，用动词不定式作定语。故填tofollow。18．句意：有时候我们父母忙于工作，不能早回家。bebusydoingsth“忙于做某事”，应填动名词working。故填working。19．句意：他们需要告诉我们。needtodosth“需要做某事”，动词短语，填不定式。故填totell。20．句意：我认为我们应该努力学习，但是我们也需要放松。前后句存在转折关系，应用but连接。故填but。21．(m)ust22．(a)rrive23．(b)efore24．(w)ear25．(b)ring26．(k)eep27．(q)uiet28．(r)eading29．(s)trict30．(f)ollow21．句意：我认为你们必须知道在我们学校什么能做，什么不能做。根据“Ithinkyou...knowwhatyoucandoandwhatyoucan’tdoinourschool.”及首字母m提示可知，此处表达一种必要性。“must”是情态动词，意为“必须”，表示命令、要求等。在本句中表达学生有必要知道学校的规章制度。故填(m)ust。22．句意：首先，你们上学不能迟到。根据“First,youcan’t...lateforschool.”及首字母a提示可知，这里说的是上学不能“到达”晚了。“arrivelatefor...”是固定搭配，意为“……迟到”，can’t后跟动词原形。故填(a)rrive。23．句意：你们必须在八点之前到达学校。根据“Youhavetogettoschool...eighto’clock.”及首字母b提示可知，此句说的是到达学校的时间限制。介词“before”意为“在……之前”，表示时间上在八点这个时间点之前到达学校。故填(b)efore。24．句意：第二，你们从周一到周五必须穿校服。根据“Second,youhaveto...yourschooluniformsfromMondaytoFriday.”及首字母w提示可知，这里说的是和校服搭配的动作。“wear”意为“穿；戴”，强调穿着的状态，“wearschooluniforms”即“穿校服”，haveto后跟动词原形。故填(w)ear。25．句意：第三，不要把你们的手机带到学校。根据“Third,don’t...yourphonestoschool.”及首字母b提示可知，表达把手机从别处“带”到学校。“bring”意为“带来”，表示从别处把东西拿到说话者所在的地方，“bring...to...”是“把……带到……”，don’t后跟动词原形。故填(b)ring。26．句意：第四，你们必须留短发并且不能染发。根据“Fourth,youmust...yourhairshortandyoucan’tcolourit.”及首字母k提示可知，这里说的是让头发保持某种状态。“keep”有“使……保持(某种状态)”的意思，“keepyourhairshort”即“使你的头发保持短的状态”，也就是留短发，must后跟动词原形。故填(k)eep。27．句意：第五，在图书馆请保持安静。根据“Fifth,pleasebe...inthelibrary.”及首字母q提示可知，在图书馆应该有的状态。“quiet”意为“安静的”，“bequiet”是“保持安静”，图书馆是需要安静的场所。故填(q)uiet。28．句意：记住，我们的图书馆是一个阅读的地方，不是一个交谈的地方。根据“Remember,ourlibraryisaplacefor...notfortalking.”及首字母r提示可知，是介绍图书馆的主要功能，“for”是介词，后接“动词-ing”形式，“read”意为“阅读”，“reading”在这里表示阅读这项活动，符合。故填(r)eading。29．句意：你们可能认为它们中的一些很严格。根据“Youmaythinksomeofthemare...”及首字母s提示可知，形容学校规则的特点。“strict”意为“严格的；严厉的”，用来描述学校的一些规章制度可能让人觉得要求严格。故填(s)trict。30．句意：所以你们必须遵守它们。根据“Soyouhaveto...them.”及首字母f提示可知，表达对学校规则应采取的行动。“follow”有“遵守；跟随”的意思，“followtherules”是“遵守规则”，符合语境。故填(f)ollow。31．tobe32．What/How33．Second34．games35．on36．reads37．and38．the39．too40．their31．句意：因为他们不想胖。wanttobe“想要成为”，是固定搭配，故填tobe。32．句意：比尔呢？此处是问比尔的情况，可以用what/howabout。故填What/How。33．句意：第二，晚上是家庭时间。根据“First,”可知，此处指第二，应用序数词second，故填Second。34．句意：晚饭后他们不能看电视或玩电脑游戏。playcomputergames“打电脑游戏”，故填games。35．句意：一家人通常坐在沙发上聊天。根据“sit...thesofa”可知，坐在沙发上，应用介词on。故填on。36．句意：有时，他给父母读故事。句子是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式，故填reads。37．句意：第三，经常说“我爱你”和“谢谢你”。前后句之间是并列关系，应用and连接，故填and。38．句意：比尔在早上上学前和晚上睡觉前说“我爱你”。intheevening“在晚上”，固定短语，故填the。39．句意：他的父母也这么对他说。根据题干语境可知，比尔在早上上学前和晚上睡觉前说“我爱你”。他的父母也这么对他说。位于肯定句句末，用too，故填too。40．句意：他们时时刻刻表达着爱和感谢。空后是名词，需要用形容词性物主代词their修饰，故填their。41．at42．rules43．strict44．arrive45．fight46．friendly47．their48．nights49．because50．never41．句意：我的功课很好，并且我有很多朋友。根据“Iamgood…mylessons”可知，此处是我擅长我的功课，begoodat“擅长于”。故填at。42．句意：在我家和学校都有太多的规则。根据“Therearetoomany…bothatmyschoolandatmyhome.”可知，学校和家里有太多的规则，rule“规则”是可数名词，many后用可数名词复数，rule的复数形式是rules。故填rules。43．句意：在学校，我们的老师对我们过于严厉。根据“Atschool,ourteachersaretoo…withus”可知，老师对我们很严厉，bestrictwithsb.“对某人严厉”。故填strict。44．句意：我们必须准时到校。根据“Wemust…atschoolontime.”可知，必须按时到校，情态动词must“必须”后使用动词原形，arrive“到达”不变。故填arrive。45．句意：我们不能和同学打架。根据“Wecan’t…withourclassmates.”可知，此处是不能做的事情，fightwithsb.“和某人打架”，情态动词can后用动词原形。故填fight。46．句意：我们应该对所有人友好。根据“Weshouldbe…toeveryone.”可知，befriendlyto“对……友好”，名词friend“朋友”变成形容词friendly“友好的”。故填friendly。47．句意：我们必须认真地听老师讲课然后回答他们的问题。根据“Wehavetolistentotheteacherscarefully(认真地)…”可知，我们必须认真听讲，还需要回答老师们的问题，此处老师们的用物主代词their来代替。故填their。48．句意：在家里，上学的晚上我不能玩电脑游戏。根据“Athome,Ican’tplaycomputergamesonschool…”可知，在上学的晚上不能玩游戏，此处night变成复数形式nights。故填nights。49．句意：我不能看太久的电视因为那样对我的眼睛不好。结合“Athome,Ican’tplaycomputergamesonschool”和“it’snotgoodformyeyes.”可知，两句话之间是因果关系，用because来连接，引导原因状语从句。故填because。50．句意：我从来没有快乐。根据“Ican’tdothethingsIwanttodo.Myparentsonlyletmedowhattheywantmetodo.”可知，我不能做我想做的事情，只能做父母让我做的事情。可以推测出我从来都不快乐。never“从不”修饰havefun“快乐”。故填never。51．strict52．rules53．follow54．mus