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PAGEPAGE2第六节芽的类型和发育课型:______课主备人:______授课人:______授课时间:____年___月___日学生:______一、学习目标:1.说出芽的种类;2.描述枝芽的基本结构和发育过程;3.相识木本植物茎的结构。二、重点难点重点:1.芽的种类;2.枝芽的基本结构和发育过程;3.木本植物茎的结构。难点:1.枝芽的基本结构和发育过程;2.视察枝芽的结构;3.木本植物茎的结构。三、探究新知学问点一:芽的类型阅读课本第29页其次、三自然段,回答下列问题:1、依据芽的着生位置的不同,可以把芽分为哪几种类型?着生在或的顶端依据着生位置分着生在或侧面的叶腋处2、依据将来发育结果的不同,可以把芽分为哪几种类型?:发育成依据发育结果分:发育成:发育成学问点二:枝芽的结构比照课本30页“枝芽结构模式图”,相识枝芽的结构学问点三:枝芽的发育细读课本31页第一自然段,将枝芽每部分的发育状况进行连线芽轴产生新的芽结构生长点幼叶叶原基侧芽芽轴产生新的芽结构生长点幼叶叶原基侧芽芽原基叶幼叶使茎不断伸长①②③④⑤具有顶芽的植株切除顶芽的植株学问点四:顶端优势:具有顶芽的植株切除顶芽的植株①是______,②③是______。切除顶芽后,侧芽______优先发育。行道树应当去掉_____,保留_____;用材林应当去掉_____,保留_____。学问点五:木本茎的结构甲:_____,乙:_____,丙:_____,丁:_____,戊:_____,四、疑难互动分组思索探讨依据刚才所学的学问,请同学们进一步探讨如下问题:1.为什么说枝芽是尚未伸展的枝条?2.植物学上的“枝条”指的是()。
A.长有叶和芽的茎B.除去叶和芽的茎C.除去叶和带有芽的茎D.除去芽和带有叶的茎3.探讨“年轮”是怎样形成的?赤道地区的木本茎中有明显的年轮吗?五、巩固训练拓展延长1、漂亮的鲜花是由什么发育成的?()A.花芽B.花蕊C.枝条D.枝芽2、依据着生的位置来区分,芽可以分为()。A.枝芽和花芽B.顶芽和侧芽C.枝芽和混合芽D.侧芽和花芽3、既能发育成枝、叶,又能发育成花的芽叫做()。A.顶芽B.花芽C.枝芽D.混合芽4、生长在侧枝顶端的芽是()。A、顶芽B、侧芽C、枝芽D、花芽5、枝芽的生长点的作用是()。A.长出侧芽B.长出幼叶C.使芽轴不断伸长D.发育成茎6、枝条的侧芽是由()发育成的?A、叶原基B、生长点C、芽原基D、芽轴7、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。”在这歌咏春风绿柳的诗句中,使柳枝不断生长的结构是()。A.芽轴B.叶原基C.生长点D.芽原基8、下列对芽的叙述,正确的是()。全部的芽将发育成枝条B、花的形成与芽无关C、有的芽发育成枝条,有的芽发育成花D、幼嫩的枝条上长有芽,老的枝条上不长芽9、(1)填写名称:A______、B________、C________、D________、E________(2)A的作用是使_______不断伸长,D伸长成为_______,E发育成________。(3)B渐渐发育成________,在芽生长展放后,会发育成_______________。(4)由此可见,枝芽将来能够发育成_______________。10、你想过“养棵小树做宠物”吗?近年来,东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局供应技术指导,认养者负责养护树木。试验中学师生认养了一片毛白杨树林,把生物课搬进了大自然。(1)春天来了,毛白杨萌生了很多新枝条。从芽的性质和构造来说,将来发育成枝条的是_____;其结构中的_____不断分裂产生新的芽结构。(2)几个月下来,毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中_____的活动,使树干不断长粗。(3)“根深方能叶茂”,根尖的_____使毛白杨的根不断向地下伸长。(4)养护期间要定期松土施肥,多施含_____的无机盐,毛白杨枝叶会更加繁茂。六、限时作业必做题班级:年级班姓名:印制时间:年月日1.依据分类依据,下列哪一种芽与其他芽不同()A.枝芽B.混合芽C.花芽D.侧芽2.枝芽的生长点的作用是()A.长出侧芽B.长出幼叶C.产生新的芽结构D.发育成茎3.顶芽是指()A.着生在主干顶端的芽B.着生在侧枝顶端的芽C.着生在主干顶端或侧枝顶端的芽D.着生在主干上的芽4.生长在侧枝顶端上的芽是()A、顶芽B、侧芽C、枝芽D、混合芽5.刚移栽的小杨树只有主干,没有侧枝。几年后,长出侧枝。侧枝是由发育成的()A.胚芽 B.顶芽 C.侧芽 D.芽轴6.下列对芽的叙述正确的是()A.全部的芽都将发育成枝条B.有的芽发育成茎和叶,有的芽发育成花C.花的形成与芽无关D.幼嫩的枝条上长芽,老的枝条上不长芽7.一株未经修剪的杨树苗共有11个完好的侧枝,它有多少个顶芽()A、1个B、10个C、11个D、12个8.关于芽的说法错误的是()A.长在侧枝顶端的芽叫做侧芽B.枝芽将来发育成枝条C.花芽将来发育成花,花芽通常比较肥大D.无论是顶芽还是侧芽,都可能是花芽、枝芽、混合芽9.相同环境中,两年生红富士苹果树的树干周长比国光苹果树长14%,主要缘由是()A.两种植物茎的结构不同B.有机物和水分的运输管道不同C.土壤中无机盐的作用不同D.茎的形成层细胞分裂速度不同选做题10.如图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请据图回答(1)写出下列结构的名称1是,3是。(2)乙图中的a是由甲图中的[]发育成的;乙图中的c是由甲图中的[]发育成的。(3)甲图中的[3]是由[]发育来的,它能发育成乙图中的[]。(4)据图所知,枝芽将来能发育成为。巩固训练,拓展延长参考答案:
ABDAC,CCC,9、(
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