浙江省蚌埠市2025年数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析

浙江省蚌埠市2025年数学三下期末学业质量监测模拟试题一、神奇小帮手。1．在括号里填上小数。2．在括号里填上合适的分数。白圆圈占总数的3．642÷3的商是___位数，商的最高位在____位上，商是___．4．面积是36平方分米的正方形，边长是（___）分米．5．810里面有（________）个9，35的40倍是（________）。6．在（）内写上合适的单位。（1）一头河马重约3（_______）（2）小明身高130（_______）（3）一枚邮票的面积是6（_______）（4）一袋大米重30（_______）（5)武冈机场到市区的距离大约是8（______）（6）一座塔高36（_______）7．在横线上填“＞”“＜”或“＝”．291×0___291+03分15秒___315秒___2米___20分米1吨﹣20千克___80千克8．42×51的积大约是（______）；69×38的积接近（______）千；30的40倍是（______）个百，50×80的积的末尾有（______）个0。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．今年上半年和下半年的天数相等．（______）10．一个女士包的价格是480元，是一个男士包的2倍，男士包960元一个。（______）11．没有余数的除法中，商和除数相乘，结果等于被除数。（_____）12．用18个1平方厘米的小正方形拼成的任意图形，它们的面积都是18平方厘米。（________）13．小明在小丽的西北面，那么小丽在小明的东南面。（______）14．()×29＜1200，()里最大能填1．（____）15．□×8﹤365，□里最大能填45。（________）16．420÷8＝50……2.（________）17．一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0。（________）18．一块轻质砖大约重20千克，50块这样的轻质砖大约重1吨。（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下列图形的涂色部分可以直接用分数表示的是（）。A． B． C．20．下面算式中，商的中间是0的算式是（）。A． B． C．21．下面图形是轴对称图形的是（）。A． B． C．22．一根钉子长（）．A．3.5分米 B．3.5厘米 C．3.5米23．把2米长的绳子平均分成6份，每段是它的（）．A． B． C．24．下面图形中①与②两部分相比较，(

)。A．周长和面积都相同 B．周长不同，面积相同 C．周长相同，面积不同25．已知图书馆在教学楼的东南方向，操场在教学楼的西北方向，下面说法错误的是（）。A．教学楼在操场的东南方向 B．操场在图书馆的西北方向C．图书馆在操场的东北方向 D．教学楼在图书馆的西北方向26．将一张正方形纸对折后，如图剪几个洞，展开后是（）。A． B． C．27．下面的算式中，积比600大一些，比1000少得多的是（）。A． B． C． D．28．张大伯家共有64棵桃树，今年平均每棵桃树收获了45千克桃。用载重1吨的农用车，至少运（）才能把收获的桃全部运走。A．1次 B．2次 C．3次 D．4次四、勤奋的你来算一算。29．口算40×14=77÷7=20×60=560÷8=80×20=0.9-0.3=0.2+0.6=24×50=30．列竖式计算。（带的要验算）32×46＝51×68＝*824÷8＝31．计算下面图形的面积和周长。五、操作题。32．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题33．航模小组每周星期五16：30开始活动，经过1小时20分钟结束，活动结束时间是下午几时几分？34．下面是甲、乙两个超市四个月的营业额。（1）甲超市在（）月份的营业额最高。乙超市在（）月份的营业额最高。（2）甲超市9月份的营业额比乙超市9月份的营业额多（）万元。（3）乙超市4个月的营业总额是（）万元。（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？35．牛奶4.6元糖果3.5元瓜子2.7元矿泉水1.5元巧克力？元（1）小红买2包糖果要多少元？（2）瓜子比牛奶少多少元？（3）巧克力比矿泉水多1.8元，巧克力多少钱？36．为了缓解眼睛疲劳，妈妈花210元给明明买了3盒眼贴，每盒里面有7包，平均每包多少元？37．看一看,想一想1.小亮从家向西走了180米,又向()走了()米到医院。2.说一说小红上学的路线。

参考答案一、神奇小帮手。1、0.3；2.6；3.8【分析】根据一个大的单位长度表示1，然后把1平均分成10份，每份表示0.1；由此写出小数即可。【详解】根据分析可知：第一个括号填0.3，第二个括号填2.6，第三个括号填3.8。故答案为：0.3；2.6；3.8。【点睛】明确每个单位长度表示0.1，是解答此题的关键。2、；【分析】第一幅图中，一个大格表示1，将一个大格平均分成10份，其中1份是它的，也就是一小格是它的。第二幅图中，一共有6个圆圈，平均分成了3份，其中一份是它的，也就是白圆圈占总数的。【详解】根据分析可知，箭头所指的数为；白圆圈占总数的。故答案为：；。【点睛】将一个整体平均分成几份，其中一份是它的几分之一。3、三百1【详解】6＞3；所以，642÷3的商是三位数，商的最高位在百位上；642÷3=1答：642÷3的商是三位数，商的最高位在百位上，商是1．故答案为三；百；1．4、6【解析】略5、901400【分析】求一个数里面有几个几，用除法计算，让810÷9即可；求一个数的几倍是多少用乘法计算，用35×40即可。【详解】810÷9＝90；35×40＝1400；【点睛】本题考查乘除法的计算，属于基础知识，掌握分析中的方法，认真计算即可。6、吨厘米平方厘米千克千米米【解析】略7、＜＜＜＝＞【详解】略8、2000三123【分析】要求42×51的积大约是多少，把42看成40，51看成50进行估算即可；69×38的积接近几千，计算出结果再看接近与多少；30的40倍是几个百和50×80的积的末尾有几个0，分别计算出它们的积再进一步解答。【详解】42×51≈2000所以42×51的积大约是2000；69×38＝2622，2622接近于3000所以69×38的积接近三千；30×40＝1200所以30的40倍是12个百；50×80＝4000所以50×80的积的末尾有3个0。【点睛】本题主要考查了整数估算方法和整数乘法的计算方法，要熟练掌握，估算的关键把因数看作看作整十或整百的数来进行计算。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、×【解析】略11、√【解析】略12、√【分析】用18个1平方厘米的小正方体拼成任意图形，如果图形不重合，则它们的面积都是18平方厘米。据此回答。【详解】用18个1平方厘米的小正方体拼成任意图形，们的面积都是18平方厘米。说法正确，故判断正确。【点睛】把若干图形拼组后，新图形的面积就是原来图形面积的和。13、√【解析】略14、×【详解】29比30小，那么另一个因数应比1大，经计算，2×29＝1189，42×29＝1218，因此，括号里最大能填2．15、√【分析】由于365÷8＝45⋯⋯5，□×8﹤365，所以□里最大能填45。【详解】根据分析：365÷8＝45⋯⋯5所以□里最大能填45。故答案为：√。【点睛】根据乘除法的互逆关系可知，商×除数＝被除数，积÷其中的一个因数＝另一个因数。16、×【分析】根据有余数的除法可知，商×除数＋余数＝被除数，代入数据进行解答即可。【详解】50×8＋2＝400＋2＝402402≠420，所以判断错误。故答案为：×【点睛】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。17、√【分析】根据积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，所以一个乘数不变，另一个乘数的末尾添上一个0，也就是另一个乘数都扩大10倍，积会扩大10倍；据此得解。【详解】例如：25×10＝25025×100＝2500所以一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0，故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。18、√【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此逐项进行分析即可。【详解】A.没有平均分，不能直接用分数表示；B.将长方形平均分为6份，涂色部分用分数表示是；C.没有平均分，不能直接用分数表示；故答案为：B【点睛】此题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数，注意一定要平均分。20、A【分析】根据除数是一位数除法的计算方法知：除到哪一位不够商一就商0。如被除数的左起第一位能被除数整除，且左起第二位小于除数，商的中间有0。若被除数的最高位小于除数，则商是两位数，据此解答。【详解】A．，被除数最高位的6能被除数6整除，十位上3＜6，不够除，十位商0，所以商的中间有0；B．，被除数最高位的7不能让除数6整除，所以商的中间没有0；C．，被除数十位上的6除以5够除，所以商的中间没有0；故答案为：A【点睛】掌握除数是一位数除法的计算方法是解答本题的关键。21、C【解析】略22、B【详解】略23、A【详解】略24、C【解析】这是一个长方形，对边相等，所以这两个图形的周长是相同的，但是面积我们我们都能看出来2的面积大。25、C【分析】根据图书馆在教学楼的东南方向，操场在教学楼的西北方向，可以画出一个位置图（如图）。根据图可判断，教学楼在操场的东南方向；操场在图书馆的西北方向；图书馆在操场的东南方向；教学楼在图书馆的西北方向。【详解】根据分析可知，C选项中，图书馆在操场的东南方向，而不是东北方向。故答案为：C。【点睛】根据题目给出的条件，运用“上北下南、左西右东”原则绘制出图书馆、教学楼和操场的位置示意图，即可得出结论。26、B【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下，即可很直观地呈现出来，或者根据对称性进行解答。【详解】根据图形的对称性，直接可以排除选项AC，又观察图形可知，三角形在最中间的位置，所以选项B是正确的。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力，对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现。27、B【分析】估算或计算出算式的值，然后与600和1000进行比较即可解答。【详解】A．19×18＜20×20＝400＜600，不符合要求；B．21×32＝672，比600大一些，且比1000少得多，符合要求；C．45×22＝990，比600大得多，比1000少一些，不符合要求；D．125×8＝1000，不符合要求；故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。28、C【分析】先统一单位，1吨等于1000千克，求出64棵桃树共收获多少千克桃，然后除以1000即可。计算结果除不尽，要用进一法。【详解】1吨＝1000千克45×64÷1000＝2880÷1000≈3（次）故答案为：C。【点睛】对于此类问题，要用进一法。在我们现实生活中，四舍五入法不一定都适用，有时会用到进一法（即省略的位上只要大于零都要进一位），是为了使结果更符合贴近客观现实，或者使结果更有意义。四、勤奋的你来算一算。29、5601112007016000.60.81200【解析】略30、1472，3468，103【分析】根据整数乘除法计算方法进行计算。【详解】32×46＝147251×68＝3468*824÷8＝103验算：【点睛】本题主要考查学生对两位数乘两位数和除数是一位数除法笔算方法的掌握和灵活运用。31、面积240平方厘米，周长64厘米【分析】长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此解答即可。【详解】20×12＝240（平方厘米）（20＋12）×2＝32×2＝64（厘米）故答案为：面积240平方厘米，周长64厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。注意面积的单位是平方厘米，周长的单位是厘米，不要弄混淆。五、操作题。32、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题33、下午5时50分【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。据此将结束时间用普通计时法表示即可。【详解】16时30分＋1时20分＝17时50分17时50分用普通计时法表示是下午5时50分。答：活动结束时间是下午5时50分。【点睛】本题考查经过时间的计算公式和24时计时法转换成普通计时法的方法，注意要将求出的结束时间用普通计时法表示，这是本题的易错点。34、（1）98（2）0.7（3）84.2（4）（答案不唯一）乙超市7月份的营业额比6月份的营业额多多少？1.1万元【分析】（1）按照表格数据，将甲、乙超市各月的营业额进行比较即可；（2）用甲超市9月份营业额－乙超市9月份营业额即可解答；（3）将乙超市4个月的营业额相加即可；（4）根据题意，可提乙超市7月份的营业额比6月份的营业额多多少元？然后计算解答即可。【详解】（1）甲：18.9＜20.3＜21.6＜22.1乙：19.6＜20.7