2024-2025年高中历史学习笔记（部编版）选必一 第10课　当代中国的法治与精神文明建设

2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是市场经济的基本法。当代中国的法治与精神文明建设第三单元第10课目标导航课程标准1.了解当代中国的法治建设。2.了解中国精神文明建设成就。学习聚焦1.梳理新中国成立后法治建设的基本历程，认识依法治国对对社会主义建设的重大意义。

2.了解社会主义精神文明建设主要成就，认识艰苦奋斗的精神，坚守社会主义核心价值观。重要概念:

依法治国精神文明五讲四美三热爱社会主义核心价值观时空坐标目录从“法制”到“法治”——新中国的法治建设进程从“救国”到“强国”——社会主义精神文明建设壹贰

法治建设就是在一定阶级范围内，按照在宪法和法律的框架下，按照平等原则和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。表现在三个方面，完善立法，严格执法，大力普法。贯彻落实“依法治国”基本方略，不断完善中国特色社会主义法律体系。法治建设——新中国的法治建设进程从“法制”到“法治”基础落实194919541966197619972001200420102012202019901980《共同纲领》五四宪法等“文革”破坏八二宪法依法治国“国家尊重和保障人权”中国特色社会主义法律体系形成十八大进入全面依法治国新阶段《中华人民共和国民法典》婚姻法，土地改革法等加强经济立法把依法治国写入宪法立法全方位回应民生关切根据课本第一目内容，简述新中国的法治建设成就。猜一猜：新中国成立后颁布的第一部法律是什么？人治与法治的区别图解历史从到，谈谈你对一字之改的认识。问题思考答案①法制：法律制度的简称，属于制度范畴，任何国家都存在法制。②法治：法律统治的简称，是一种治国的原则和方法，相对于“人治”，强调依法办事、法律至上，民主制国家才存在法治。③一字之改重大意义在于：国家治理的目标更加明确，从重视制度建设到既重视制度建设，又重视法律制度的贯彻实施。结合材料找到五四宪法与八二宪法的不同，谈谈你对“加强人民当家作主制度保障”的理解。材料合作探究答案不同：宪法结构的调整，八二年宪法把公民的权利与义务放在国家机构前面。理解：宪法结构的这一变动，表明我国对保障公民享有宪法规定的公民权利的高度重视。从法理上讲，先有公民的权利，然后根据公民的授权产生国家机构。我国的一切权力属于人民，没有人民的授权，国家机构就失去了权力的基础和来源。因此，1982年宪法在体例设计上体现了这一原则。知识拓展改革开放以来中国加强经济立法的主要原因经济立法能为改革开放提供良好的法律保障，减少外国的疑虑，更好地吸引外资，融入世界；用法律引导、推进和保障经济建设的健康有序发展。1、中外合资经营企业法（1979年）2、经济合同法（1981年）3、外资企业法（1986年）4、企业破产法（1986年）5、中外合作经营企业法（1988年）6、海商法（1992年

）7、公司法(1993年）8、证券法（1993年）9、票据法（1995年）10合伙企业法（1997年）11、个人独资企业法（1999年）12、证券投资基金法（2002年）比较《共同纲领》、1954年宪法和1982年宪法知识拓展项目《共同纲领》1954年宪法1982年宪法背景1949年新中国正式成立之前新民主主义社会向社会主义社会过渡时期，社会主义制度即将确立改革开放初期制定主体中国人民政治协商会议全国人民代表大会全国人民代表大会主要内容制定了新中国各项制度的总原则以根本大法形式规定了国体和政体制定了新时期适应社会主义现代化建设的根本大法地位临时宪法第一部社会主义类型的宪法改革开放新时期的根本大法历史作用对新中国各项工作起到了规范和指导作用为我国从新民主主义社会过渡到社会主义社会提供了法律保障为我国改革开放的顺利推进提供了法律保障

通过思想道德建设和教育科学文化建设，全面提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质。精神文明建设主要表现在思想道德建设、教育科学文化建设，为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持。精神文明建设——社会主义精神文明建设从“救国”到“强国”据课本内容，连一连。基础落实社会主义革命和建设时期的模范人物（1949-1976）思考：你们是否认识上面这些时代模范？基础落实（一）建国初期发扬艰苦奋斗精神热爱祖国、奉献人民、自强不息、砥砺前行、积极进取、崇德向善基础落实二、新时期培育和践行社会主义核心价值观道德模范从“时代楷模”的身上我们能够学习到哪些精神？图解历史21世纪社会主义核心价值观国家层面价值目标社会层面价值取向个人层面价值准则中华传统文化中的“社会主义核心价值观”“以德治国，以文化人”“天下为公，是谓大同”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”文明平等爱国“言必诚信，行必忠正”诚信

“每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。”

——《习近平谈治国理政》爱国主义教育和公民道德建设的作用爱国主义教育:

是加强社会主义精神文明建设的核心内容和有效途径。思想道德建设:

是加强社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节，对社会政治经济发展有巨大能动作用思维点拨问题思考

有人说，只搞好社会主义物质文明建设就够了，没必要搞精神文明建设，结合课本“问题探究”内容，你认为这种说法正确吗？答案不正确。原因：物质文明和精神文明是社会主义建设中两个不可分割的方面，二者互为条件、互为目的。物质文明是精神文明的基础；精神文明对物质文明具有巨大的能动作用。中国特色社会主义要求在牢牢把握经济建设这个中心的同时，着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。大力加强社会主义精神文明建设，是一项战略方针，关系到社会主义事业的兴衰成败。只有两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。材料一

上古尧舜时期推行“五典”：父义、母慈、兄友、弟恭、子孝，西周周公制“礼”：亲亲尊尊，春秋时期管子提出“国之四维”：礼、义、廉、耻，战国时期孟子主张“四端”：仁、义、礼、智，汉代倡导“五

常”：仁、义、礼、智、信，宋代推崇“八德”：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻等。中国古代社会在文化发展历史进程中，经历了各种价值观念的冲击、博弈、涤荡和沉淀，凝练形成“一道八德”为主要内容的古代核心价值观。——《中国古代核心价值观融入法典的经验及当代启示》

材料二

中共中央印发的《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持全面依法治国，坚持社会主义核心价值体系……为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往，提供坚实保障。——《核心价值观融入法治建设的历史逻辑及当代启示》合作探究根据材料结合所学，谈一谈社会主义核心价值观的历史渊源及对当今借鉴意义？历史渊源：中国古代社会通过将核心价值观化为立法思想、渗入法律制度、融入法律规范的方式写入历代法典，使得中华民族始终拥有强大的凝聚力。当今启示：培育和弘扬社会主义核心价值观也要立足中华优秀传统文化。知往鉴今，将社会主义核心价值观纳入法律规范，以科学的态度深入研究，批判继承中国古代核心价值观，从历史当中汲取养分，加速社会主义核心价值观融入法治建设的进程。知往鉴今：社会主义核心价值观的历史渊源和当今启示知识拓展社会主义精神文明建设的作用与地位(1)社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是具有中国特色的社会主义社会不可缺少的一个重要方面，是社会主义制度优越性的重要表现。(2)社会主义精神文明建设，为物质文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证。(3)社会主义精神文明为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境，是凝聚激励全国各族人民的重要力量和综合国力的重要标志。

法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。——习近平2016年12月9日在十八届中央政治局第三十七次集体学习时的讲话法治和德治课堂小结新中国成立后，尤其是改革开放以来，我们制定了大量法律法规，目前初步形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。社会主义精神文明建设，需要物质文明提供物质条件和实践经验，它的发展又为物质文明的发