端午节中班活动方案

端午节中班活动方案一、活动主题"粽情端午，传承民俗"

二、活动目标1.认知目标让幼儿了解端午节的由来、习俗和相关传说，知道端午节是中国传统节日之一。认识粽子的种类、形状和制作材料，理解粽子所蕴含的文化意义。2.技能目标培养幼儿的动手能力，能够参与制作粽子或与端午节相关的手工艺品。提高幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿讲述与端午节有关的故事、儿歌等。3.情感目标通过活动，激发幼儿对中国传统文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感。体验与同伴、老师一起庆祝节日的快乐，培养幼儿的团队合作精神和社交能力。

三、活动时间[具体端午节日期]，上午[X]点下午[X]点

四、活动地点中班教室及幼儿园操场（根据活动环节安排）

五、活动准备1.知识经验准备在活动前一周，通过故事、儿歌、图片等形式向幼儿介绍端午节的相关知识，如端午节的由来（屈原投江的故事）、习俗（吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲艾叶、佩香囊等）。让幼儿在家中与家长一起了解一些与端午节有关的故事，并带到幼儿园分享。2.物质材料准备食材类：糯米、红枣、豆沙、粽叶、棉线、剪刀、盆、勺、手套、围裙、一次性桌布等制作粽子的材料若干。装饰类：彩色卡纸、皱纹纸、剪刀、胶水、彩笔、中国结、香囊半成品、艾草、菖蒲等。道具类：龙舟头饰、龙舟模型、小鼓、幼儿服装（汉服或传统服饰）、音响设备、多媒体课件、奖品（小粽子形状的点心、香囊、贴纸等）。场地布置：用彩色气球、彩带、端午节主题画等装饰教室和操场，营造节日氛围。在教室设置一个"端午节文化展示区"，展示与端午节相关的图片、实物等。3.人员安排教师：[主班教师姓名]负责活动的整体策划、组织和指导；[配班教师姓名1]协助主班教师进行教学活动、组织幼儿游戏；[配班教师姓名2]负责后勤保障工作，如食材准备、场地布置、设备维护等；[配班教师姓名3]负责拍照、摄像，记录活动过程。家长志愿者：邀请部分家长作为志愿者参与活动，协助教师指导幼儿制作粽子、组织游戏等。提前与家长沟通好活动时间和职责，确保家长能够按时到园并积极配合。

六、活动流程

（一）开场导入（上午[X]点[X]点15分）1.播放音乐：播放欢快的端午节音乐，如《五月五是端午》，营造节日氛围，吸引幼儿的注意力。2.主持人开场：教师以主持人的身份登场，向幼儿致以节日的问候，引出今天的活动主题端午节。提问幼儿："小朋友们，你们知道端午节是怎么来的吗？端午节都有哪些好玩的习俗呀？"鼓励幼儿积极回答问题，分享自己已有的经验。教师总结幼儿的回答，并简要介绍端午节的由来和重要习俗，激发幼儿对活动的兴趣。

（二）端午知识讲解（上午[X]点15分[X]点45分）1.观看动画视频：播放关于端午节由来的动画视频，如《端午节的故事》，以生动形象的画面和简单易懂的语言向幼儿讲述屈原投江的故事，让幼儿了解端午节的起源。2.讲解习俗吃粽子：教师展示不同种类的粽子，如三角粽、四角粽、长粽等，向幼儿介绍粽子的形状和颜色。讲解粽子的制作材料，如糯米、红枣、豆沙、粽叶等，并简单介绍它们的营养价值。赛龙舟：通过图片和视频向幼儿展示赛龙舟的热闹场景，讲解赛龙舟的规则和意义。让幼儿了解赛龙舟是为了纪念屈原，同时也体现了人们团结协作、勇往直前的精神。挂菖蒲艾叶：出示菖蒲和艾叶，向幼儿介绍它们的样子和气味。讲解挂菖蒲艾叶的习俗，传说可以驱邪避灾、保佑平安。佩香囊：展示香囊的图片和实物，介绍香囊的形状、颜色和制作材料。讲解佩香囊的习俗，香囊内通常装有雄黄、艾叶、香料等，具有驱虫辟邪、醒脑安神的作用。

（三）手工制作：包粽子（上午[X]点45分[X]点15分）1.教师示范教师穿上围裙，戴上手套，向幼儿示范包粽子的步骤：取一片粽叶，将粽叶卷成一个圆锥状，注意粽叶的光滑面要朝里。往圆锥状的粽叶里装入适量的糯米，再放入一颗红枣或一勺豆沙。用勺子轻轻压实糯米，使糯米和馅料紧密结合。将粽叶的上端向下折叠，盖住糯米和馅料，然后用棉线将粽叶缠绕几圈，系紧打个结。在示范过程中，教师一边操作一边讲解每个步骤的要点，如粽叶的角度、糯米的量、棉线的系法等，让幼儿能够清楚地看到包粽子的过程。2.幼儿操作给每个幼儿发放一片粽叶、适量的糯米、一颗红枣或一勺豆沙、棉线等材料，让幼儿坐在座位上尝试包粽子。教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题，如粽叶卷不起来、糯米漏出来等。鼓励幼儿大胆尝试，发挥自己的想象力和创造力，可以包出各种形状的粽子。提醒幼儿注意安全，使用剪刀和棉线时要小心，避免伤到自己。

（四）休息与分享（上午[X]点15分[X]点30分）1.休息：让幼儿休息片刻，放松一下。教师可以播放轻柔的音乐，营造轻松愉快的氛围。2.品尝粽子：将幼儿包好的粽子统一送到厨房煮熟，休息结束后，为幼儿分发煮熟的粽子，让幼儿品尝自己亲手制作的粽子，感受劳动的成果和节日的美味。

（五）游戏活动：赛龙舟（上午[X]点30分[X]点50分）1.游戏准备在操场的地面上用彩色胶带贴出两条"赛道"，赛道长度根据幼儿人数和场地大小确定。将幼儿分成若干组，每组[X]人，每组幼儿戴上龙舟头饰，站在赛道起点线后。在每组龙舟的前方放置一个小鼓，每组推选一名幼儿作为鼓手，负责敲鼓指挥龙舟前进。在赛道的终点放置一个小奖品（如小粽子形状的点心、香囊等）。2.游戏规则游戏开始前，教师向幼儿讲解赛龙舟的游戏规则：每组幼儿要齐心协力，跟随鼓手的鼓声，同时用脚模仿划船的动作，快速前进，最先到达终点的一组获胜。比赛过程中，教师要在旁边为幼儿加油助威，鼓励幼儿积极参与，注意安全，避免摔倒或碰撞。3.游戏进行：组织幼儿进行赛龙舟游戏，每组依次出发，进行比赛。比赛结束后，为获胜的小组颁发奖品，鼓励其他小组的幼儿不要气馁，继续努力。

（六）手工制作：香囊制作（上午[X]点50分[X]点20分）1.教师示范教师向幼儿展示香囊半成品，介绍香囊的制作材料和工具，如彩色卡纸、皱纹纸、剪刀、胶水、彩笔、珠子等。教师示范香囊的制作步骤：取一张彩色卡纸，用剪刀剪出一个圆形或方形的香囊主体形状。用皱纹纸剪出各种形状的小花、叶子等装饰，用胶水粘贴在香囊主体上。用彩笔在香囊上画上自己喜欢的图案，如小动物、卡通人物等。在香囊内装入适量的香料（可以是教师提前准备好的混合香料），然后用绳子将香囊口扎紧。在示范过程中，教师强调制作过程中的安全事项，如使用剪刀时要小心，避免伤到手指等。2.幼儿操作给每个幼儿发放一份香囊制作材料，让幼儿根据自己的喜好制作香囊。教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意，制作出独一无二的香囊。提醒幼儿注意保持桌面整洁，将制作过程中产生的垃圾放入垃圾桶。

（七）端午儿歌表演（上午[X]点20分[X]点40分）1.复习儿歌：教师带领幼儿复习之前学过的端午节儿歌，如《端午乐悠悠》："五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓，一二三四五，龙年大进步。"通过说唱、动作表演等方式，让幼儿再次熟悉儿歌内容和旋律。2.新授儿歌：教幼儿学习一首新的端午节儿歌《粽子香》："粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。"教师先示范朗诵儿歌，然后逐句教幼儿跟念，引导幼儿感受儿歌的韵律和节奏。3.儿歌表演：鼓励幼儿分组或个别上台表演儿歌，教师为幼儿提供简单的道具，如龙舟头饰、香囊等，帮助幼儿更好地展示。对幼儿的表演给予肯定和鼓励，增强幼儿的自信心和表现力。

（八）活动总结与结束（上午[X]点40分[X]点）1.活动总结：教师对本次活动进行总结，回顾端午节的由来、习俗以及在活动中幼儿的表现和收获。表扬幼儿在活动中的积极参与和出色表现，如认真听讲、积极回答问题、大胆动手制作等。2.颁发奖品：为在活动中表现优秀的幼儿颁发奖品，如制作精美的香囊、贴纸等，鼓励幼儿继续努力，传承和弘扬中国传统文化。3.结束活动：播放音乐《相亲相爱一家人》，全体师生和家长志愿者一起合影留念，结束本次端午节活动。

七、活动延伸1.在美工区投放更多与端午节相关的材料，如彩泥、颜料、废旧物品等，让幼儿继续制作与端午节有关的手工艺品，如粽子造型的摆件、龙舟模型等，进一步加深幼儿对端午节的认识和理解。2.在图书区投放关于端午节的绘本和图书，鼓励幼儿自主阅读，了解更多端午节的故事和文化知识，培养幼儿的阅读兴趣和能力。3.请幼儿回家后与家长一起用废旧物品制作一个龙舟，并在端午节当天带到幼儿园与同伴分享，进一步拓展幼儿的创意和动手能力，同时增进亲子关系。4.鼓励幼儿回家后向家人讲述今天在幼儿园学到的端午节知识和自己的活动体验，将端午节的文化传承带回家中，与家人一起感受节日的氛围。

八、注意事项1.活动过程中要注意安全，尤其是在手工制作环节，提醒幼儿正确使用工具，避免发生意外事故。2.关注幼儿的情绪和表现，及时给予鼓励和指导，让每个幼儿都能