团员教育评议制度

团员教育评议制度一、总则（一）目的团员教育评议制度是加强团员思想政治教育，提高团员素质，增强团组织凝聚力和战斗力的重要制度。通过开展团员教育评议，引导团员坚定理想信念，增强团员意识，发挥模范作用，保持团组织的先进性和纯洁性，推动团的事业不断发展。

（二）基本原则1.坚持正面教育为主通过深入开展理想信念教育、党的基本路线教育、团章团史教育等，引导团员树立正确的世界观、人生观、价值观，激发团员的内在动力和责任感。2.坚持自我教育充分发挥团员的主体作用，鼓励团员自我反思、自我总结、自我提高，在教育评议过程中增强自我教育、自我管理、自我服务的能力。3.坚持民主评议发扬民主，广泛听取团员、群众的意见和建议，尊重团员的民主权利，让团员在平等、公正的氛围中参与教育评议，确保评议结果真实、客观、公正。4.坚持与团的工作实际相结合紧密围绕团的中心工作，将教育评议与团员队伍建设、团的各项活动开展等有机结合起来，促进团的工作水平不断提升。

（三）适用范围本制度适用于各级共青团组织及其所属团员。

二、教育评议的内容（一）思想政治方面1.政治立场坚定拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道路，热爱祖国，忠诚于党和人民的事业，积极贯彻党的路线方针政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。2.理想信念树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念坚定不移，具有为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的使命感和责任感。3.政治理论学习认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，积极参加团组织开展的政治理论学习活动，不断提高政治理论水平。

（二）道德品行方面1.社会公德遵守社会公共秩序，爱护公共环境和设施，尊重他人，乐于助人，诚实守信，倡导文明风尚，践行社会主义核心价值观，在社会生活中发挥模范带头作用。2.职业道德具有敬业精神，热爱本职工作，勤奋努力，尽职尽责，勇于创新，遵守职业操守，树立良好的职业形象，为所在单位或集体的发展贡献力量。3.家庭美德尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结，注重家庭文化建设，传承中华民族优秀家庭美德，营造良好的家庭氛围。

（三）团员意识方面1.组织观念严格遵守团的纪律，执行团的决议，按时交纳团费，积极参加团组织的各项活动，自觉履行团员义务，维护团组织的团结统一。2.团员荣誉感珍惜团员身份，增强团员荣誉感和归属感，以团员的标准严格要求自己，努力在学习、工作和生活中发挥模范作用，为团旗增光添彩。3.先进性意识认识到团员的先进性要求，不断提高自身素质，在思想、学习、工作等方面走在青年前列，积极带领青年进步，发挥团组织的战斗堡垒作用和团员的先锋模范作用。

（四）学习工作方面1.学习态度具有端正的学习态度，勤奋刻苦，积极进取，努力掌握科学文化知识和专业技能，不断提高自身综合素质，为将来投身社会主义建设事业打下坚实基础。2.学习成绩在学校学习的团员，学习成绩优良，在班级或专业中名列前茅；在职青年团员在工作岗位上不断学习新知识、新技能，业务能力较强，工作业绩突出。3.工作表现认真履行工作职责，积极完成团组织和所在单位交办的各项任务，具有较强的工作责任心和敬业精神，勇于担当，善于创新，在工作中发挥骨干作用，为推动工作发展做出积极贡献。

三、教育评议的步骤（一）学习教育阶段1.制定学习计划各级团组织根据本制度要求和团员实际情况，制定详细的学习教育计划，明确学习内容、学习方式、学习时间等。学习内容包括团章、党的理论方针政策、团的历史、先进模范事迹等。2.组织学习活动通过集中学习、个人自学、专题讲座、主题团日活动、线上学习平台等多种形式，组织团员开展学习教育活动。集中学习可邀请专家学者、党政领导等进行授课辅导，个人自学要求团员认真研读学习资料，做好学习笔记。在学习过程中，要注重引导团员联系实际思考问题，撰写学习心得。3.开展主题讨论围绕学习教育内容，组织团员开展主题讨论活动。讨论可结合当前社会热点问题、团员关心的实际问题等，引导团员交流学习体会，分享思想认识，激发团员的学习积极性和主动性。通过讨论，使团员进一步明确教育评议的目的、意义和要求，增强参与教育评议的自觉性。

（二）个人总结阶段1.撰写个人总结团员对照教育评议的内容，结合自身实际情况，认真撰写个人总结。个人总结应包括思想政治、道德品行、团员意识、学习工作等方面的表现，总结成绩与经验，查找存在的问题与不足，并提出改进措施和今后努力方向。个人总结要实事求是，内容详实，字数一般不少于[X]字。2.进行自我评议团员在撰写个人总结的基础上，按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等次进行自我评议。自我评议要客观公正，准确反映自己在过去一年中的表现。对于存在的问题要敢于正视，深刻反思，明确整改方向。

（三）民主评议阶段1.召开团支部大会以团支部为单位召开团员大会，进行民主评议。会上，团员依次宣读个人总结，进行自我评议，然后其他团员进行评议发言，对其在思想政治、道德品行、团员意识、学习工作等方面的表现进行评价，肯定成绩，指出不足，并提出意见和建议。2.开展团员互评团员之间要认真开展互评。互评要坚持客观公正、实事求是、相互学习、共同提高的原则，既要肯定优点，也要指出问题，避免只讲好话或互相指责。通过互评，促进团员之间的交流与沟通，增强团员之间的团结与协作。3.征求群众意见团支部要广泛征求本单位或本班级群众对团员的意见。可通过问卷调查、座谈会、个别访谈等方式，了解团员在群众中的形象和表现，听取群众对团员教育管理工作的意见和建议。征求到的群众意见要及时反馈给团员本人。

（四）组织鉴定阶段1.团支部委员会综合评议团支部委员会根据团员个人总结、自我评议、团员互评和群众意见，对团员进行综合评议，提出初步鉴定意见。初步鉴定意见要明确团员的优点、不足以及评定等次建议。2.上级团组织审核团支部将初步鉴定意见报上级团组织审核。上级团组织要认真审核团支部上报的材料，对鉴定意见进行把关，确保鉴定结果客观、公正、准确。审核通过后，确定团员的最终鉴定意见和评定等次。

（五）表彰与处理阶段1.表彰优秀团员对在教育评议中被评定为优秀等次的团员，由上级团组织进行表彰。表彰形式可包括颁发荣誉证书、通报表扬等。优秀团员要在团员中发挥榜样示范作用，激励广大团员积极进取，奋发向上。2.帮助教育不合格团员对被评定为不合格等次的团员，团组织要进行严肃的批评教育，帮助其分析原因，制定整改措施，并指定专人负责帮扶。不合格团员要认真反思，积极整改，在规定时间内提交整改报告。团组织要对其整改情况进行跟踪检查，对于经教育仍不改正的，要按照团章和有关规定，给予相应的组织处理。3.做好团员教育评议结果的运用团员教育评议结果要与团员的评先评优、推优入党、团内奖励处分等挂钩。在各类评先评优活动中，优先推荐优秀等次的团员；在推优入党时，重点考察优秀团员；对不合格团员，取消当年的评先评优资格，并视情况进行相应的组织处理。同时，要将团员教育评议结果作为团组织加强团员队伍建设、改进团的工作的重要依据，针对存在的问题，及时调整工作思路和方法，不断提高团的工作水平。

四、教育评议的时间安排团员教育评议一般每年开展一次，时间安排在[具体时间段]。各阶段的时间安排可根据实际情况进行适当调整，但要确保教育评议工作有序进行，不走过场。

五、组织领导（一）成立领导机构各级团组织要成立团员教育评议工作领导小组，由团组织负责人担任组长，相关部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调团员教育评议工作，研究解决工作中出现的问题，确保教育评议工作顺利开展。

（二）明确工作职责1.团组织负责人职责负责团员教育评议工作的全面领导，制定工作方案，组织实施教育评议的各个环节，协调解决工作中的重大问题，审核教育评议结果等。2.团支部书记职责具体组织团支部的团员教育评议工作，按照上级团组织的要求，制定团支部的学习教育计划，组织开展学习教育、个人总结、民主评议、组织鉴定等工作，及时向上级团组织汇报工作进展情况，负责整理和上报团支部的教育评议材料等。3.其他团员干部职责协助团支部书记开展工作，负责组织学习活动、会议筹备、材料收集整理等具体工作，积极参与团员的评议和鉴定工作，提出意见和建议，确保教育评议工作各项任务落到实处。

（三）加强工作指导上级团组织要加强对下级团组织团员教育评议工作的指导，定期深入基层了解工作进展情况，及时发现和解决问题。通过举办培训班、经验交流会等形式，提高团组织干部开展教育评议工作的能力和水平。同时，要注重总结推广教育评议工作中的好经验、好做法，推动团员教育评议工作不断创新发展。

六、监督与检查（一）建立监督机制各级团组织要建立健全团员教育评议工作监督机制，加强对教育评议全过程的监督检查。设立举报电话、邮箱等，接受团员、群众的监督举报。对在教育评议过程中存在的弄虚作假、拉票贿选等违规违纪行为，要严肃查处，确保教育评议工作公正、公平、公开。

（二）开展检查评估上级团组织要对下级团组织的团员教育评议工作进行检查评估。检查评估的内容包括学习教育是否深入、个人总结是否认真、民主评议是否充分、组织鉴定是否准确、表彰与处理是否得当等。通过检查评估，总结经验教训，发现存在的问题，及时提出改进意见和建议，不断提高团员教育评议工作质量。

（三）强化结果运用要将团员教育评议工作监督检查结果与团组织的考核评价、评先评优等挂