部编版《道德与法治》一年级上册上册第14课《人人爱护公物》精美课件

2024部编版道法教材一年级上册第四单元第1课时人人护公爱物新课导入视频中有哪些公物？什么是公物呢？第一章校园里的公物什么是公物公物就是大家共同用的东西。它们不是谁一个人的，是大家一起用的。小分享你们在校园里都见过哪些公物？教室里的课桌椅，我们每天都用它上课，是大家的公物操场上的滑梯，课间大家都去玩，这是公物。操场上每天打篮球的篮球场，这是公物。教室里每天吹风的电风扇是公物。阅览室的图书是公物，我们可以去借书看。这些公物给我们带来了什么便利？小组讨论学校的篮球场，带给我们很多快乐。教室里的电风扇带给我们凉爽。桌椅为我们的学习提供方便。阅览室的图书让我们增长知识。教室里的黑板，老师在上面写字教我们知识。观看视频《为什么要爱护学校设施》课堂小结：学校的课桌椅、黑板、操场的器材，还有教室里的电灯、风扇，这些都是公物。它们不是谁一个人的，是大家一起用的。我们要爱护它们，大家才能一直用得好好的哦！第二章观察公物观察公物公物是我们的好朋友，那我们身边的公物的情况是怎样的呢？观察校园里的公物现状，记录发现的问题。同学们，让我们一起制作公物观察记录卡，观察记录公物情况，我们来比比看，谁的卡片又清晰，又好看！小分享说说你都想记录哪些公物？我的观察记录我想记录图书馆的图书，我发现他们是干净整洁的。我的观察记录我想记录教室的桌椅，我发现他们是摆放整齐的。我的观察记录我想记录教室的桌椅，我发现桌椅上有划痕。我的观察记录我想记录教室的墙壁，我发现墙壁上有乱涂乱画的痕迹。说一说你觉得他们都是怎样被损坏的？小组讨论假如公物有心里话，猜猜他们有什么想说？他们更希望和谁做朋友？在书上写下自己的名字吧。课堂小结：同学们，刚才我们一起观察了校园里的公物，发现了它们的现状。我们看到有些公物被爱护得很好但也有一些公物受到了损坏。通过讨论，我们明白了这些损坏可能是由于不正确的使用或者不小心造成的。公物是我们大家共同使用的，它们需要我们每一个人的爱护。希望同学们以后都能更加小心地使用公物，让它们保持完好，这样我们才能更好地使用它们，也让我们的校园更加美丽和整洁。第三章总结回顾总结同学们，今天我们学习了“校园里的公物”。我们认识了校园里的各种公物，比如桌椅、电风扇、图书和篮球架等，它们给我们带来了很大的便利。我们还观察了这些公物的现状，发现有些地方的公物被损坏了。通过讨论，我们明白了公物损坏的原因，也知道了爱护公物的重要性。希望同学们在日常生活中能够爱护这些公物，让我们的校园更加美好！布置作业回家后观察家里的公物，记录下发现的问题，并思考如何爱护这些公物。2024部编版道法教材一年级上册第四单元第1课时谢谢观赏人人护公爱物第2课时2024部编版道法教材一年级上册第四单元新课导入视频中的小朋友是怎样爱护公物的？第一章大家一起来爱护观察并讨论他们的做法好吗，为什么轻踩踏板冲干净上完厕所，应该认真冲干净，保持厕所干净，方便别人用。观察并讨论他们的做法好吗，为什么在墙上乱写乱画……应该小心走路，不撞到墙壁，也不在墙上乱画，保持墙壁干净。观察并讨论他们的做法好吗，为什么我把它们摆整齐……扫完地，要把扫把轻轻放回原位，不乱放，方便下次用。观察并讨论他们的做法好吗，为什么

吃饭时铺餐垫应该把餐垫放在自己的位置上，把图案放正，这样吃完饭的时候桌面看起来很干净。课堂小结：爱护公物是我们每个人的责任，它不仅能让我们校园更加整洁美观，还能帮助我们养成良好的行为习惯。第二章我们可以做些什么小组讨论我们可以做些什么来爱护公物？我会轻轻搬动桌椅，不乱扔，不乱画，保持它们干净整洁。我会小心使用电风扇，用完后记得关掉，不浪费电。我会爱护阅览室的图书，看完后放回原位，不撕书页。看到篮球场上的器材，我会小心使用，不乱踢乱扔。我会爱护教室里的黑板，用完擦干净，不乱涂乱画。我会小心开关电灯，不用的时候记得关掉，节约用电。爱护公物计划请同学们制定自己的“爱护公物计划”，明确每天要做的事情。每天早上：教室桌椅：轻轻搬动桌椅，摆放整齐，不乱扔乱碰。课间休息时，提醒同学不要在桌椅上乱画乱刻。黑板：上课前主动擦干净黑板，用完黑板擦后放回原位，保持黑板干净整洁。每天中午：教室电风扇：天气热时，小心打开电风扇，用完后及时关掉，节约用电。图书角：去图书角借书时，轻拿轻放，看完后把书放回原位，保持图书角整齐有序。每天下午：课桌椅：放学前，再次检查桌椅是否整齐，轻声收拾书包，不损坏桌椅。教室门窗：离开教室时，轻轻关好门窗，确保门窗关闭严实，防止风雨损坏。每周：教室卫生：每周大扫除时，认真打扫教室，清理垃圾，保持教室干净整洁。校园公物：在校园里看到有损坏的公物，及时告诉老师，让公物得到及时修复。课堂小结：我们发现，爱护公物其实很简单，比如轻拿轻放、不乱写乱画、及时报告损坏的物品，还有互相提醒。这些小小的举动，不仅能保护我们的校园环境，还能让我们的学习生活更加舒适。希望你们都能从现在做起，从身边的小事做起，成为爱护公物的好榜样！第三章总结回顾总结同学们，今天我们学习了“大家一起来爱护”公物。爱护公物是我们每个人的责任，它不仅能让我们校园更加整洁美观，还能帮助我们养成良好的行为习惯。希望同学们在日常生活中都能主动爱护公物，从自己做起，从身边的小事做起，让我们的校园变