高中地理 第2章 我国主要的自然灾害 2.4 我国的虫灾与鼠灾教学设计 湘教版选修5

高中地理第2章我国主要的自然灾害2.4我国的虫灾与鼠灾教学设计湘教版选修5授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图同学们，今天我们要一起走进我国自然灾害的世界，探索那些让人谈之色变的虫灾与鼠灾。这节课，我们不仅要了解它们的危害，还要学会如何预防和应对。让我们一起开启这场奇妙的地理之旅吧！🌟🐞🐭核心素养目标1.培养学生运用地理信息系统分析自然灾害发生原因和影响的能力。

2.增强学生保护生态环境、预防灾害的意识和责任感。

3.提升学生运用地理知识解决实际问题的实践能力。重点难点及解决办法重点：1.虫灾与鼠灾的成因分析；2.虫灾与鼠灾的影响及危害。

难点：1.理解虫灾与鼠灾对生态环境和人类生活的具体影响；2.掌握预防虫灾与鼠灾的措施。

解决办法：

1.通过案例分析和图表展示，帮助学生理解虫灾与鼠灾的成因；

2.结合实际案例，引导学生探讨虫灾与鼠灾对生态环境和人类生活的具体影响；

3.采用小组讨论和角色扮演等方式，让学生参与预防虫灾与鼠灾的措施制定，提升实践能力。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合案例分析，深入浅出地讲解虫灾与鼠灾的成因和影响。

2.讨论法：组织学生分组讨论，探讨如何预防虫灾与鼠灾，培养学生的合作能力。

3.实验法：通过模拟实验，让学生直观感受虫灾与鼠灾的危害，增强学习体验。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示相关图片、视频，增强视觉效果，激发学生学习兴趣。

2.教学软件：运用地理信息系统软件，让学生亲身体验分析虫灾与鼠灾的地理分布特点。

3.实物演示：展示虫害和鼠害的实物或模型，帮助学生直观理解灾害现象。教学过程一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们要一起走进我国自然灾害的世界，探讨一种特殊的灾害——虫灾与鼠灾。你们知道吗？这些灾害给我们的生活带来了很大的困扰，今天我们就来揭开它们的神秘面纱。

（学生）老师，我们很期待学习虫灾与鼠灾的知识。

二、新课讲授

1.虫灾与鼠灾的成因

（老师）首先，我们来了解一下虫灾与鼠灾的成因。同学们，你们知道虫灾与鼠灾是由什么原因引起的吗？

（学生）虫灾可能是由于气候、植被等因素引起的，鼠灾可能与食物、栖息地有关。

（老师）很好，同学们的回答很准确。虫灾通常与气候、植被、土壤等因素有关，而鼠灾则与食物、栖息地、人类活动等因素有关。

2.虫灾与鼠灾的影响及危害

（老师）接下来，我们来探讨一下虫灾与鼠灾对生态环境和人类生活的影响及危害。同学们，你们能举例说明虫灾与鼠灾的危害吗？

（学生）虫灾会导致农作物减产，鼠灾会破坏房屋、电线等设施。

（老师）同学们说得对。虫灾会导致农作物减产，影响粮食安全；鼠灾会破坏房屋、电线等设施，甚至威胁人类生命安全。

3.预防虫灾与鼠灾的措施

（老师）那么，我们应该如何预防虫灾与鼠灾呢？同学们，你们有什么好的建议？

（学生）我们可以加强农作物管理，改善生态环境，加强鼠害防治等。

（老师）同学们的回答很到位。预防虫灾与鼠灾的措施包括加强农作物管理、改善生态环境、加强鼠害防治等。

三、课堂活动

1.小组讨论

（老师）现在，我们将进行小组讨论。请同学们分组，就虫灾与鼠灾的成因、影响及预防措施进行深入探讨。

（学生）好的，老师。

2.角色扮演

（老师）接下来，我们进行角色扮演。请同学们扮演不同的角色，如农民、环保志愿者、政府工作人员等，讨论如何共同应对虫灾与鼠灾。

（学生）好的，老师。

四、课堂小结

（老师）同学们，今天我们学习了虫灾与鼠灾的相关知识。通过这节课的学习，我们了解到虫灾与鼠灾的成因、影响及预防措施。希望同学们能够将这些知识运用到实际生活中，为保护生态环境、预防灾害贡献自己的力量。

（学生）谢谢老师，我们一定会努力学习的。

五、课后作业

1.查阅资料，了解我国历史上发生的重大虫灾与鼠灾事件。

2.结合所学知识，撰写一篇关于预防虫灾与鼠灾的倡议书。

（老师）同学们，课后作业要认真完成，期待你们的优秀表现！

六、教学反思

（老师）通过这节课的教学，我发现同学们对虫灾与鼠灾的相关知识有了更深入的了解。在今后的教学中，我将更加注重培养学生的实践能力和团队合作精神，让他们在轻松愉快的氛围中学习地理知识。教学资源拓展1.拓展资源：

-中国自然灾害历史资料：收集我国历史上虫灾与鼠灾的相关记录，包括灾害发生的时间、地点、影响范围等，以及政府和社会的应对措施。

-农业病虫害防治手册：查阅农业部门发布的病虫害防治手册，了解不同虫害和鼠害的防治方法，包括生物防治、化学防治、物理防治等。

-地理信息系统（GIS）案例：研究使用GIS技术对虫灾与鼠灾进行监测和预警的案例，了解GIS在自然灾害管理中的应用。

2.拓展建议：

-阅读推荐书籍：《中国自然灾害史》、《农业病虫害防治学》等，这些书籍可以提供更深入的历史背景和科学知识。

-观看纪录片：推荐观看与自然灾害相关的纪录片，如《自然灾害背后的科学》、《生态灾难》等，通过影像资料增加直观感受。

-参观农业展览：组织学生参观农业展览，了解现代农业在病虫害防治方面的最新技术和成果。

-开展社区调查：鼓励学生参与社区调查，了解当地居民对虫灾与鼠灾的认识和防治措施，以及政府和社会组织的应对策略。

-制作科普小册子：让学生以小组为单位，收集整理虫灾与鼠灾的相关知识，制作成科普小册子，用于社区宣传和知识普及。

-组织主题班会：在班会上讨论虫灾与鼠灾的影响，让学生分享自己的看法和应对策略，增强环保意识和灾害防范能力。

-参与实践活动：组织学生参与农业实践活动，如田间观察、病虫害防治操作等，亲身体验农业生产的艰辛和病虫害防治的重要性。

-利用网络资源：指导学生如何有效地搜索和利用网络资源，如学术期刊、在线课程等，以拓宽知识面和提高研究能力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

同学们，今天我们一起学习了我国主要的自然灾害中的虫灾与鼠灾。通过这节课的学习，我们了解到虫灾与鼠灾的成因、影响及预防措施。以下是我们本节课的要点回顾：

1.虫灾与鼠灾的成因：气候、植被、土壤、食物、栖息地、人类活动等因素。

2.虫灾与鼠灾的影响及危害：农作物减产、粮食安全受威胁、房屋设施破坏、生命安全威胁等。

3.预防虫灾与鼠灾的措施：加强农作物管理、改善生态环境、加强鼠害防治等。

当堂检测：

为了检验同学们对本节课内容的掌握情况，现在进行当堂检测。请同学们认真作答。

一、选择题

1.以下哪项不是虫灾与鼠灾的成因？（）

A.气候因素

B.植被因素

C.土壤因素

D.科技进步

2.虫灾与鼠灾对人类生活的影响不包括以下哪项？（）

A.农作物减产

B.粮食安全受威胁

C.生态环境恶化

D.交通设施受损

3.以下哪项不是预防虫灾与鼠灾的措施？（）

A.加强农作物管理

B.改善生态环境

C.加强鼠害防治

D.减少人类活动

二、简答题

1.简述虫灾与鼠灾的成因。

2.虫灾与鼠灾对生态环境和人类生活有哪些危害？

3.如何预防虫灾与鼠灾？

三、案例分析题

阅读以下案例，回答问题。

案例：某地区近年来频繁发生鼠灾，导致农作物减产，粮食安全受到威胁。政府采取了以下措施进行防治：

1.加强农作物管理，提高农作物抗病虫害能力；

2.改善生态环境，减少鼠类栖息地；

3.加强鼠害防治，采用生物防治、化学防治、物理防治等多种方法。

问题：

1.分析该地区鼠灾发生的原因。

2.评价政府采取的防治措施的有效性。

3.提出预防该地区鼠灾的建议。

请同学们认真作答，下节课我们将对答案进行讲解。希望大家能够通过这节课的学习，提高自己的地理素养，为保护生态环境、预防灾害贡献自己的力量。内容逻辑关系①虫灾与鼠灾的成因

①.1气候因素：干旱、洪涝、高温等极端气候条件。

①.2植被因素：植被破坏、单一化种植模式。

①.3土壤因素：土壤肥