2025学年部编版语文四年级下册单元分层培优卷第一单元

2025学年部编版语文四年级下册单元分层培优卷第一单元（时间：90分钟满分：110分）学校：姓名：班级：分数：题号一二三四五六七八九总分得分用“√”画出加点字的正确读音（3分）杂兴（xīngxìng） 应和（héhè） 卜落（bobǔ）绮丽（qǐqí） 慰藉（jíjiè） 鸡冠（guānguàn）看拼音，写词语（8分）wèijiè biānfú ruìlì héxié máoyán xīshū lóngfèng shuàilǐng 辨字组词（4分）赖（） 滩（） 帐（） 藉（）懒（） 摊（） 账（） 籍（）按要求完成下列词语练习（5分）在括号内填上合适的词语（3分）（ ）的夜晚 （ ）的星星 （ ）的草地（ ）的花朵 （ ）的微风 （ ）的阳光用恰当的词语替换句中加点的词（2分）这是一道别有风趣（）的装饰。孩子们在雨中尽情地猛厉（）地奔跑。选词填空（5分）独特特别这是一道（ ）的风景线，吸引了众多游客。今天的云彩（ ）美丽，形状各异。天高地阔海阔天空地大物博他们在（ ）的草原上尽情驰骋，享受着自由的快乐。我们的祖国（ ），有着丰富的自然资源。大家在会议上（ ）地讨论着未来的发展方向。按要求完成句子练习（8分）暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。（改为拟人句）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用加点词语造句）纺织娘在屋前的瓜架上叫起来。（改为夸张句）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。（仿写排比句）七、品读句子，完成练习（10分）1.对“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中“急走”理解正确的一项是（）（3分）A.“急走”表现了儿童的慌张。B.“急走”表现了儿童追逐蝴蝶时的急切心情。2.从“天窗”中孩子们能看到一粒星，一朵云，掠过的一条黑影，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩，想象到灰色的蝙蝠，会唱歌的夜莺，霸气十足的猫头鹰……（1）从文段中找出两对反义词（2分）（ ）——（ ） （ ）——（ ）（2）孩子们为什么能从“天窗”中想象出这么多东西？（2分）你从孩子们的想象中感受到了什么？（3分）根据所学知识完成相关练习（12分）诗句积累（6分）日长篱落无人过，。，麦花雪白菜花稀。《清平乐·村居》中描写小儿顽皮可爱的句子是：，。根据课文内容，选择正确答案（6分）《乡下人家》一文的写作顺序是（）。时间顺序 B.空间顺序 C.时间和空间顺序交叉《天窗》一文，作者通过描写孩子们透过天窗看到的和想象到的情景，表达了（）。孩子们对大自然的热爱。孩子们对天窗这一独特事物的好奇。孩子们丰富的想象力和对生活的热爱。《三月桃花水》一文，作者把三月桃花水比作（ ）春天的竖琴 B.春天的明镜 C.以上都是阅读理解（20分）课内阅读（10分）天窗（节选）晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！写出下列词语的近义词（2分）慰藉——（ ） 神奇——（ ）用“______”画出文中描写孩子们看到的景象的句子，用“﹏﹏”画出描写孩子们想象到的景象的句子（2分）为什么说“小小的天窗又是你唯一的慰藉”？（3分）如何理解“从‘无’中看出‘有’，从‘虚’中看出‘实’”？（3分）课外阅读（10分）乡村的黄昏六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远处的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶还在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的怀抱里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时抬起头来，面对这充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人惬意。乡村的黄昏多么美啊！如果我有架照相机，我一定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢这乡村恬静的生活！文中画“______”的句子不是拟人句的一项是（）（2分）辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的怀抱里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。细读短文第2-4自然段，作者是按照（）的顺序来观察山村傍晚景色的（2分）由外到内 B.由远到近 C.由整体到局部短文的语言非常优美。请仔细品读画“﹏﹏”的句子，并分析这句话的特点（3分）作者抓住了群山、稻田、