统编版七年级下册语文第三次月考测试卷（第4、5单元）（含答案）

第第页统编版七年级下册语文第三次月考测试卷（第4、5单元）时间:120分钟满分:120分一、积累和运用(25分)1.默写。(10分)(1)陈子昂在《登幽州台歌》中,用“,”抒发了悲哀苦闷的心情。(2)刘禹锡的《陋室铭》中表现“陋室”主人不受世俗羁绊的句子是“,”。(3)赞扬别人无私奉献的精神,我们可以引用龚自珍《己亥杂诗·其五》中的“,”。(4)读古人诗歌,我们常常能从中领悟深刻的哲理。读王安石的《登飞来峰》,“,”让人明白高度决定眼界的道理;读陆游的《游山西村》,“,”让人明白只要坚定信念,勇于开拓,人生就能“绝处逢生”。2.学校举办首届“航天精神”演讲大赛,下面是程莹同学的演讲稿片段。请根据要求完成问题。(9分)艰苦的条件锤炼了中国航天人特别能吃苦的精神。中国航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈(gē)壁,的海洋,广大航天工作者为了早日实现飞天之梦,怀着开拓(tuò)航天事业的坚定信念,披荆斩棘,不辞劳苦,日晒雨淋,克服了无数的困难,付出巨大的代价。的挑战铸就了中国航天人特别能战斗的精神,崇高的使命涣发了中国航天人特别能攻关的精神。团结是力量,刻苦是精神,科学是基石。老一辈航天人陆续离开了他们所的航天事业,把航天精神传承给了新的一代,新老两代航天人对航天事业有着不同的理解。老职工们注重兢(jīng)兢业业、踏踏实实、按部就班,多年积淀而成的航天精神在他们身上体现得。而年轻的航天人更注重求新、求变,更注重做强、做大、做到高水平。有了航天精神的支撑,有了航天文化的底蕴(wēn),有了新一代航天人的开拓创新、与时俱进,航天事业一定会取得更加辉煌的成就。作为青少年,我们应该在学习上多下苦功,努力学习。在生活上、学习上,遇到困难和挫折,不要逃避,不要退缩,要知难而进,勇往直前,敢于胜利。我们要像航天人员一样在严峻的环境中训练,去攻破每一个难关。(1)文中注音不正确的一项是()(2分)A.戈(gē)B.拓(tuò)C.兢(jīng)D.蕴(wēn)(2)文中加点词语有错别字的一项是()(2分)A.披荆斩棘B.涣发C.按部就班D.积淀(3)文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是()(2分)A.浩瀚残酷喜爱淋漓尽致B.浩大残酷钟爱酣畅淋漓C.浩瀚严酷钟爱淋漓尽致D.浩大严酷喜爱酣畅淋漓(4)文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.我们要像航天人员一样在严格的环境中训练,去攻破每一个难关。B.我们要像航天人员在严峻的环境中训练一样,去攻破每一个难关。C.我们要像航天人员在严苛的环境中训练一样,去攻破每一个难关。D.我们要像航天人员一样,在严峻的环境中训练去攻破每一个难关。3.根据你对《钢铁是怎样炼成的》这本书的阅读,谈谈保尔的成长经历带给你怎样的启示。(6分)二、阅读(45分)(一)阅读下面这首诗,完成4~5题。(5分)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。4.下列对诗歌的赏析有误的一项是()(3分)A.《望岳》是唐代诗人杜甫的早期作品,这首诗讲究炼字,意境深远,历来被誉为咏泰山的绝唱。B.全诗每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同,前两联是远望所见,写出了泰山的整体形象。C.诗的第三联运用夸张和想象写景。通过“曾云”和“入”,读者可以感受到泰山的高和幽深。D.诗的最后两句化用孔子的名言,有启发性和象征意义,表现了诗人青年时代的远大抱负。5.“会当凌绝顶,一览众山小”两句诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要概括。(2分)(二)阅读下面的文言文,完成6~9题。(14分)【甲】爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。【乙】(李)与桃齐名,同作花中领袖,然而桃色可变,李色不可变也。“邦有道,不变塞①焉,强哉矫②!邦无道,至死不变,强哉矫!”自有此花以来,未闻稍易其色始终一操涅而不缁③,是诚吾家物也。至有稍变其色,冒为一宗,而此类不收,仍加一字以示别者,则郁李是也。李树较桃为耐久,逾三十年始老,枝虽枯而子仍不细。以得于天者独厚,又能甘淡守素,未尝以色媚人也。若仙李之盘根,则又与灵椿比寿。我欲绳武④而不能,以著述永年而已矣。(节选自李渔《闲情偶寄》)【注释】①不变塞:不改变志向。②矫:坚强的样子。③涅(niè)而不缁(zī):比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。④绳武:出自《诗·大雅·下武》,意思为沿袭武王之道,此处指继承李树的品质。6.解释下列加点的词语。(4分)(1)可爱者甚蕃()(2)香远益清()(3)邦有道,不变塞焉()(4)冒为一宗()7.下列对乙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.未闻稍易其色/始终一操涅/而不缁B.未闻稍/易其色始终一/操涅而不缁C.未闻稍易其色/始终一操/涅而不缁D.未闻稍/易其色始终一操/涅而不缁8.翻译下面的句子。(4分)(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(2)邦无道,至死不变,强哉矫!9.在表现手法上,甲、乙两文有何共同之处?(3分)(三)阅读下面的文字,完成10~13题。(20分)自我和解①“我与自己和解了。”阿月突然淡淡地说。我转头望向她,她眉眼弯弯,化解了冬雪的严寒,换来了早春的清新,微风让其睫毛颤动,若蝴蝶翩翩飞舞。②阿月是我的好朋友,但是她已经社恐很多年了,没有勇气去与人交谈,也没有勇气触碰幸福。小时候爱说爱笑、活泼开朗的她,却在长大后像一个小刺猬一样用尽全力抱紧自己,只把尖尖的刺留在了外面,用沉默不语构筑起一道厚厚的屏障,保护着内在那个脆弱的自己。③我和她能成为好朋友得感谢缘分和时间。在同样的青春年华里,我们来到了同一个小小的校园,住着同一个寝室,上着相同的专业课,每天都走着同一条路。一起上课,一起吃饭,一起走路,重叠的轨迹越来越长,我们之间的直线距离越来越短,短到了终于有一天,我们可以勾肩搭背,窃窃私语。④“我已经社恐很多年了……”阿月轻轻地垂下头,悄声地告诉我她的秘密:“我很害怕和人交往,甚至有时候害怕到了连门都不敢出。”⑤“我也不爱出门啊!有的人喜欢热闹,有的人偏爱安静。”我们走在初春的校园里,周围一片花红柳绿,静谧的小道上只有我和阿月。我扭头看着身后穿着粉色风衣、牛仔裤的阿月,长长的头发柔美得如同新发的嫩柳。多么温柔可人的女孩子,做一个安静的女子,有什么不好呢?⑥可是很快,我才知道我理解错了,她是真的社恐,那种在公开场合发抖冒汗的恐惧!⑦那天,我们一起去上专业课,老师在黑板上写了几首唐诗让大家赏析。我正好前一天做过相关的功课,便毛遂自荐上台讲解,我分析得深入,而且旁征博引,引来了老师和同学的阵阵掌声。可当我下台往阿月身边走时,我忽然发现原本脸色红润的阿月此刻一脸苍白,满头都是细密的汗水,身子轻轻地颤抖着。我紧走几步来到她身边,她抬头看了我一眼,忽然长长地出了一口气,身体立即不颤抖了,歪歪地靠在椅子上,带着些许的虚弱。⑧“你怎么了?”“我刚才好害怕。我看你上去,我怕你出错……”看着眼前好像劫后重生的阿月,我突然理解了她。她是真的害怕,她什么都怕,什么都不敢做,所以每次有了表现的机会都让给了我。可即便这样,她还是害怕,甚至要代入我的角色里,替我害怕。这是一种多么糟糕的人生体会啊!《人间失格》中写到“胆小鬼连幸福都会害怕,碰到棉花都会受伤”,我一度以为这是一句调侃,可当我在身边发现这样一个“胆小鬼”的时候,我却认为描述得形象恰当。我甚至发现,我也是这样的一个“胆小鬼”。⑨在人生的前十几年,我们按照既定的轨迹成长,长得越来越高,会的东西越来越多,却从来没有想过,所有的一切都是别人安排好的道路,从来没有自主地选择。这样的路总会走完的,当有一天所有的可能性完全摆在我们的面前,人生才真正开始于自己走自己的路,要在千变万化中选择自己的路,要在没有路的时候开拓出一条新的路。在这个十字路口,停留了很多我的朋友,他们一边向往着快节奏的生活和不可知的未来,一边在犹豫对比中徘徊不前,日复一日将自己深深地埋葬在时光的隧道里。我甚至有时候发现自己也有这样的倾向,我想要前进,却不知道怎样前进,我徒劳而无力地挣扎着,如同蛛网中被捕获的昆虫,光明就在前方,却好像与我无关。是我的错吗?是阿月的问题吗?我颇有些和阿月同病相怜的感触,相互鼓励着沉溺于书山学海中。两个“胆小鬼”朝夕相伴,互相鼓励着取得一个又一个微不足道的小小进步。寒假结束回到学校,我突然发现阿月不一样了,她变得自信了很多,开朗了很多,积极主动地参与学校组织的各种活动。我惊喜于她的改变,也颇为好奇她的变化。阿月微笑着说:“我与自己和解了。”在进入大学前,阿月一直是名列前茅,甚至高考时是她们那个小县城的文科状元。她对自己的要求很高,接近于完美无瑕。可当她来到大都市,她不但成为土包子,就连学习成绩都一落千丈,始终处于班级中游。“我太努力,所以太失望,最后太紧张了。”她说,“但是我现在开始接受自己了,接受一个不完美的自己,承认自己的不足,这样才能踏实走好以后的路。”看着宛如新生的阿月,我的心也豁然开朗。我们终于在成长的道路上与年少的自我和解,同青春的迷茫拥抱。(选自《美文》2022年第20期,作者:孙珑嘉)10.请按照时间顺序梳理阿月的经历。(6分)高中时,阿月一直名列前茅→高考时,①→进入大学,阿月和同样社恐的“我”成为知心朋友→上专业课,②→寒假后,③。11.作者为什么要通过一个大学同学“我”的眼光来讲述阿月的故事?请分析这种叙事角度的好处。(6分)12.请从人物心理的角度赏析文中画线句子。(4分)13.结合前后文内容,分析第⑨~⑩段在全文中的作用。(4分)(四)阅读下面的材料,完成14~16题。(6分)你了解甜食吗?【材料一】甜是婴儿在出生之后最先接触到的味道,婴儿在出生之后最先吃母乳,而母乳就是甜的,所以儿童爱吃甜食是一种本能反应。研究表明,当糖进入我们嘴巴以后,舌头上的味蕾能够识别糖的甜味,就会发出一个信号,这个信号经过神经传给我们的大脑,而大脑是能够识别出这种信号的,知道这是甜味的信号。然后呢,大脑在接收到代表甜味的信号之后,会产生一种物质,叫多巴胺,这种物质会让我们感觉到舒服、开心,形成正向反馈,感觉好之后是不是想要感觉更好,就希望分泌更多的多巴胺。于是在大脑的控制下,你还会想再吃一口糖,外在的表现就是喜欢吃糖了。另外,人体中一半以上的能量来自糖,儿童活泼好动,能量消耗迅速,糖分能够及时为他们补充能量。少量或适量吃甜食,对人体基本无危害。但是如果长期大量食用,会产生比较多的危害,主要包括肥胖、龋齿、视力异常、皮肤异常、骨质疏松等,甚至还会增加某些疾病的发病风险,例如糖尿病、胆结石、胃炎、胃溃疡、高血压、动脉粥样硬化症等。【材料二】表格一糖分摄入好处坏处改善低血压增加糖尿病患病风险补充养分引发肥胖表格二减糖的方法主动减糖从每周一次减糖餐开始,到每天少吃一种含糖食物,久了口味就会变淡选择代替品用水果代替甜食,用蜂蜜代替糖,烹饪时用橘皮、柠檬汁代替糖的香味减少在外就餐多在家吃饭能更好地控制用糖量学会看加工食品的标签白糖、砂糖、蔗糖、果糖等字眼排在成分中前几名的食品,一定少买,甚至不买【材料三】根据中国居民膳食指南建议,对于中小学生来说,糖分的摄入是必需的,是保证能量供给的基础。青少年所需三大宏量营养素所提供的能量如下:每日大约需要400~500克谷类食物提供糖及能量,肉类200~250克,奶300毫升,蔬菜和水果约500克,其中绿色蔬菜不低于300克。营养学家说,上午10点,下午4点是食用甜食的最佳时间。如一些条件优越的企业,会在此时安排甜食让员工们享用,并且小憩片刻。在两餐之间的休闲(休闲食品)时段适当品尝一点甜食,可以消除疲劳,调整心情,减轻压力(压力食品)。但是甜食只能点到为止,并且每餐前1小时不要吃,以免影响正餐食量,导致营养摄入的失衡。【材料四】吃甜食最令人担忧的一点就是发胖,其实只要控制好量,就不会有增加赘肉的隐忧。一般来说,甜食最好约占每天身体需要热量总值的10%~20%。若将甜食的热量数字化,活动量低的人每天吃甜食的热量容许范围是在150~200大卡,运动量中等的人是在250~300大卡,而高运动(运动食品)量的人可以约在400~500大卡。当然,甜食的热量范围与体重的高低、个人体质与三餐热量的摄取都有关系,因此应依照个人实际情况及三餐战略进行设计和调整。14.下列对材料的理解与分析,不正确的一项是()(2分)A.甜食能使大脑分泌多巴胺,让人感觉到舒服、开心,所以多数人喜欢吃糖。B.在人体中,糖分的摄入是必需的,因为糖分是保证能量供给的基础。C.为消除疲劳,调整心情,减轻压力,可在上午10点或下午4点增加甜食量。D.从表格二可知,减糖要尽量少食用含白糖、砂糖、蔗糖、果糖等较多的食品。15.对于中小学生来说,为什么要摄入糖分?请结合材料简要概括。(2分)16.读了几则材料后,你觉得合理吃甜食应该注意什么?请分条概括。(2分)三、写作(50分)17.请以“的温度”为题目,写一篇作文。要求:①把题目补充完整;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④卷面整洁,字迹工整。

参考答案1.(1)念天地之悠悠独怆然而涕下(2)无丝竹之乱耳无案牍之劳形(3)落红不是无情物化作春泥更护花(4)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层山重水复疑无路柳暗花明又一村2.(1)D(“蕴”应读yùn)(2)B(“涣发”应为“焕发”)(3)C(浩大:气势、规模、数量等盛大。不合语境。浩瀚:形容水势深广。残酷:残忍、冷酷。不合语境。严酷:严厉、严格<特指局势的危机>。钟爱:特别疼爱,非常喜爱,极度爱。程度比“喜爱”深。酣畅淋漓:形容非常畅快、舒适,常指文章绘画,文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。不合语境。淋漓尽致:形容文章、说话表达充分透彻或痛快到极点,也指暴露得很彻底)(4)B(语序不当,“一样”应放在“训练”后面)3.示例一:保尔童年遭遇贫困和欺凌,却从未放弃对生活的希望。这启示我,在生活中,无论遇到学习压力、家庭困境还是人际关系中的难题,都不要轻易屈服,应该像保尔一样保持积极向上的心态,把这些当作成长的考验,用坚强的意志去克服困难。示例二:保尔一心一意为了革命事业、为了解放无产阶级而奋斗,即使在身体遭受严重创伤,几乎失去行动能力的情况下,依然坚持创作,希望通过文字激励更多的人。这启示我,一旦有了自己的理想和目标,就应该坚定信念,不受外界的诱惑或干扰,一步步朝着目标前进。4.B(第一联写远望之景,第二联写近望之景)5.这两句诗表达了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心壮志和远大抱负。6.(1)多(2)更加(3)国家(4)是7.C8.(1)我唯独爱莲花从污泥里生出却不沾染(污秽),经过清水洗涤但不显得妖艳。(2)国家政治黑暗时,坚持操守宁死不变,这才是真强啊!9.都运用了托物言志和衬托的表现手法。【附译文】(李花)和桃花齐名,都是花中的领袖,但是桃花的颜色可以变化,李花的颜色却不可以改变。“国家政治清明时,不改变志向,这才是真强啊!国家政治黑暗时,坚持操守宁死不变,这才是真强啊!”自从有这种花以来,(我)就没听说花的颜色有一点改变,(它)始终如一,品格高尚,不受恶劣环境的影响,这确实是我们李家的成员。至于颜色稍有一点变化,冒充是同一宗族,却没被这一家族接受,就给它加上一个字以示区别