人教部编版二年级语文上册 课课练-23《纸船和风筝》-人教部编版（含答案）

二年级语文上册课文23《纸船和风筝》课课练【基础再现】给加点字选择正确的读音。1.我发（fā

fà）现爸爸最近又多了许多白发（fā

fà）。2.妈妈常常教（jiāo

jiào）育我，老师教（jiāo

jiào）过的知识要及时复习。3.这道题成成没听懂，老师又给他重（chónɡ

zhònɡ）新讲了一遍。4.因为人们做好了准备，所以洪水没（méi

mò）有淹没（méi

mò）庄稼。二、根据拼音写词语。dànshì

kūle

bāo

zā

qìnɡzhù

zhānɡ

kāi

zhǐchuán

dàn

yuàn

zhuā

zhù

三、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。低——（）（）析——（）（）漂——（）（）轧——（）（）四、把加点字的音节补充完整。sh____

zh____

p____

老鼠

折飞机

漂流x____

y____

q____

幸运

愿望

取笑五、我会选。漂

飘1.五星红旗迎风（

）扬。2.小纸船在水里

（

）。3.树叶顺水（

）走。4.柳条随风（

）动。辛幸5、虽然爸爸工作很________苦，但是他觉得很________福。六、按查字典的要求填一填。1.元元看书时，发现自己不认识“荡”字，她用（

）查字法查字典，先查（

），再查（

）画，最后在字典里找到了这个字。2.才才忘了“肥”字怎么写，他用（

）查字法查字典，先查大写字母（

），再查音节（

）。在字典中这个字有以下解释：①含脂肪多，跟“瘦”相对；②好处多；③肥料，能增加田地养分的东西。“桑叶儿正肥”中的“肥”应选第（

）种解释。七、填一填。①“病、疼、痛、疯”都有________，与________有关。我会读它们。（读一读）②“被、裙、裤、袄”都有________，与________有关。我会分别给它们组词________。③“钢、铜、铁、钉”都有________，与________有关。我还会写以“钅”作偏旁的字（4个）________。八、比一比，在组词。  筝（  ）漂（  ）幸（  ）纸（）筝（  ）飘（  ）辛(  )低（）九、在括号里填上合适的量词。一（

）山

一（

）纸船

一（

）松果

一（

）纸条

一（

）小事

一（

）风筝座

十、课文直通车。①纸船里放着________，松果上________，上面写着：“________!”②松鼠一把抓住风筝的线，也________了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：________!【能力提升】十一、按要求写句子。1.纸船和风筝让他俩成了好朋友。（缩句）2.他把这只纸船放进了小溪。（改为“被”字句）3、照样子写句子。例：小熊很难过。松鼠也很难过。小熊和松鼠都很难过。（1）.小明是小学生。小云也是小学生。__________________________________________。例：如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（2）.如果_______________，就_________________！十二、阅读下文，回答问题。过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。（1）在文中的横线上填上恰当的标点符号。他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________（2）片段中划线的“你”指的是________。（3）是________先想和对方和好的。他用了什么方法？在文中用“________”画出来。（4）用“连忙”写一句话。（5）小熊会在风筝上写些什么呢？十三、课外阅读。谁最美今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早，大家向赛场走去。忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。（1）选词填空。员圆园向象弟第森林公________里，在小超市服务的工作人________是身子________的小熊兄________。________一个进来的顾客是大________爷爷，小熊兄________热情地________它介绍刚到的食品。（2）参加森林选美大赛的小动物有哪些？（3）写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语。参考答案：一、1.fā√

fà√

2.jiào√

jiāo√

3.chónɡ√

4.méi√

mò√二、但是

哭了

包扎庆祝张开纸船但愿抓住三、低——（纸）（折纸）析——（折）（打折）漂——（飘）（飘荡）轧——（扎）（包扎）四、ǔ

é

iāoìng

uàn

ǔ五、飘

漂

漂

飘辛幸六、1.部首

艹

6

2.音序

F

fei

①七、疒；病；衤；衣服；被子，裙子，裤子，棉袄；钅；金属；银，针，钓，钙八、比一比，在组词。   筝（风筝  ）漂（漂流）幸（幸福）纸（折纸）挣（挣扎）飘（飘荡）辛( 辛苦  )低（低头）九、只

个

张

点

只十、松果；挂着；祝你快乐；乐坏；祝你幸福解析：主要考查学生对课文内容的理解，根据课文，“小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！””可以填写第一题的答案；根据“松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”“可以填写第二题的答案。【点评】学生应注意掌握课文的重点内容和片段，这是理解和赏析课文的前提。十一、1.他俩成了朋友。2.这只纸船被他放进了小溪。3、（1）小明和小云都是小学生。（2）你开心

笑一笑十二、（1）：“；，；！”（2）小熊（3）松鼠；他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。（4）看到老奶奶跌到了，小明连忙跑上去把她扶起来。（5）略十三、（1）园；员；圆圆；