人教部编版五年级语文上册 课课练- 8 冀中的地道战（人教部编版含答案）

8冀中的地道战基础提升1.看拼音写字词。qīnluèbǎolěidǎngyuánguǎiwānfángàirénqiūyǐnbìlòuxiàn2.阅读句子，选出给出的字在句中的意思，将正确序号填在括号内。透：A.渗透，穿透B.暗地里告诉C.透彻D.达到饱满充分的程度E.显露①“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。（）②敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。（）③这朵花白里透红，美极了。（）3.给下面的句子填上合适的关联词。（1）敌人来了，我们（）钻到地道里去，让他们扑个空。（2）人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌暗。（3）（）进了活道，他们（）过不了关口。4.给句中带下划线的词语换个说法。（1）敌人尝到了地道战的厉害。（）（2）为了解决这项技术难关，他们尝试过多种方法。（）（3）敌人一踏上去就翻下坑里送了命。（）（4）听了他的话，我的心里也就踏实了。（）5.缩写句子。（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（2）冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。6．阅读课文片段，回答问题。地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。（有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。）（1）语段以（）为例，按（）、（）、（）的顺序，有条理地介绍了地道的结构。（2）这段文字先讲什么？后讲什么？（3）这里介绍的“洞”的（）（）（）的特点。（4）语段中画括号的句子说明了（）。拓展提升7.阅读短文，完成练习。雄伟的人民大会堂（节选）①进金黄色大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分﹣﹣中央大厅。建筑师站在这里，指着四周向我们介绍了整个建筑的布局：朝西直入万人大礼堂；往北通宴会厅；向南穿过长长的廊道，是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这三部分组成。②万人大礼堂，里面宽70米，深60米，中间高33米，体积达86000立方米，像一座大厦。但是由于设计师处理得巧妙，走进大礼堂的人放眼一望，从屋顶到地面，上下浑然一体，并不感到十分空旷。屋顶是穹窿形的，天花板上纵横密排着500个灯孔。灯光齐明的时候，就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯，灯的周围是70条瑰丽的光芒线和叙瓣馆金的向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一心，紧密团结在中国共产党的周围。在它的外围，有三环层次分明的水波形暗灯槽，同周围装贴的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇观。（1）文段②介绍的对象是什么？A．人民大会堂B．万人大礼堂C．万人大礼堂的屋顶D．万人大礼堂的灯饰（2）文段②具体从哪些方面进行介绍？A．万人大礼堂的体积和屋顶状况B．万人大礼堂的屋顶形状和灯饰C．万人大礼堂的体积和灯饰D．万人大礼堂的规模及屋顶灯饰（3）文段②抓住万人大礼堂的什么特征来写？A．雄伟、精巧B．精巧、壮丽C．宽大、美观D．雄伟、美丽（4）文段②按照什么顺序写的？A．从上到下B．从下到上C．由总体到局部D．由局部到总体日积月累8.《地雷战》简介。抗日战争时期，胶东抗日根据地经常遭日伪军的袭击。为此，几个村庄的民兵组成联防，用土造的地雷封锁了附近的日伪据点。为对付地雷阵，日军从青岛搬来了工兵，攻入赵家庄，大肆烧杀抢掠，但又被打败了。在抢夺粮草的战役失败后，他们让被俘村民在队伍前踩地雷，再次进攻赵家庄。赵虎领导民兵巧摆地雷阵，用各种各样的土造地雷和巧妙的伪装打得敌人措手不及，在八路军主力部队的配合下，终于全歼进犯之敌。参考答案8冀中的地道战1.侵略堡垒党员拐弯妨碍任丘隐蔽露馅2.ADE3.（1）……就……（2）既……又……（3）就算……也……4.（1）强横（2）试验（3）踩上（4）放心5.（1）人民挖了地道。（2）地道战留下