浙江省绍兴市诸暨市荣怀小学2025届数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析

浙江省绍兴市诸暨市荣怀小学2025届数学三下期末学业质量监测模拟试题一、神奇小帮手。1．一个长方形的长是20厘米，比宽多2厘米，长方形的面积是（______）。2．（1）小狗在小猫的（_____）面，小猫在小兔的（_____）面。（2）小猫向（____）走（______）米，再向（______）走（____）米就到藏宝处。3．6000米=（_____）千米

3吨=（______）千克4．有84人就餐，平均每张桌7人，需要准备（________）张桌子。5．二点零四写作（______），10.03读作（__________）。6．400平方分米＝（____）平方米2000千克＝（____）吨7．2020年五月一日是星期五，那么2020年九月一日是星期________。8．根据描述在图中标出物体的位置.小卖部在假山的东北方向．草坪在假山的西南方向．游乐园在草坪的北面．大门在草坪和游乐园的中间．餐厅在假山的东南方向．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．每年的下半年都有184天．______．（判断对错）10．2×12的积一定是三位数．（_____）11．在同一平面内，两条直线不是平行就是相交．（____）12．正方形的周长扩大2倍，面积也扩大2倍。（______）13．没有余数的除法中，商和除数相乘，结果等于被除数。（_____）14．期中考试小红班的数学平均成绩是92分，小红的数学成绩一定是92分。（_____）15．在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变。（________）16．周长相等的长方形，它们的面积也相等。（________）17．把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。（______）18．小兰面对西，她背对的方向是南。_____。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．如下图，下列说法正确的是（）。A．甲、乙的面积相等，周长也相等 B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长 C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大20．下图中有()条线段．A．5 B．10 C．1521．有203本书，每5本扎成一捆，最多可以扎成（）捆。A．50 B．38 C．4022．用两个边长4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）。A．26厘米B．24厘米C．22厘米23．用面积是1平方米的布做面积是5平方分米的手帕，不考虑损耗，可以做成()块手帕．A．2 B．20 C．20024．下面三个小数中,最接近3的是()．A．0.3 B．2.7 C．3.225．计算下面各题，商里有0的是（）。A．800÷3 B．560÷5 C．306÷6 D．417÷226．下面是三（1）班男生1分钟跳绳测试的成绩统计图。男生达标成绩是110个，达标的人数是（）人。A．25 B．20 C．1827．20时20分是（）。A．上午8时10分 B．晚上8时20分 C．10时20分28．陈晨面向北站立，当她向后转之后，她的左边是（），右边是（）。A．东，西 B．南，西 C．西，东 D．北，西四、勤奋的你来算一算。29．口算．80×40＝23×20＝69×71≈42×20＝＋＝56×10＝60×70＝10.5＋6.3＝9.8－7.1＝－＝30．竖式计算。（带※的要验算）14×22＝20－8.4＝※947÷9＝12.9＋8＝87×26＝※650÷5＝31．计算下图的面积．五、操作题。32．连一连。19：0021：354：1014：30六、解决问题33．纺织厂这个星期织布8.4万米，比上个星期少1.2万米，纺织厂这两个星期一共织布多少万米？34．超市某天卖出4箱鲜橙汁，每箱有12瓶，每瓶售价3元，超市这天卖鲜橙汁卖了多少元?35．修一条公路，甲工程队14小时可以修完，乙工程队136．阳光超市上周共卖出了5箱保温壶（如图），如果每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？37．小明的卧室地面长6米，宽3米。（1）用面积是9平方分米的正方形地砖铺卧室地面，这间卧室需要这样的地砖多少块？（2）用这样的地砖，铺这间卧室的地面需要多少钱？

参考答案一、神奇小帮手。1、360平方厘米【分析】长方形的长是20厘米，比宽多2厘米，可求出长方形的宽，再利用长方形的面积公式可求出长方形的面积，据此可解此题。【详解】20－2＝18（厘米）20×18＝360（平方厘米）答：长方形的面积是360平方厘米。【点睛】本题考查的是长方形的面积公式，求出宽是解题的关键。2、西东北南45西60【解析】略3、63000【解析】略4、12【分析】求84中有几个7，用除法计算，让84÷7即可求解。【详解】84÷7＝12（张）【点睛】本题考查除数是一位数的除法的应用，属于基础计算，认真计算即可。5、2.04十点零三【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数；小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数部分依次读出每一数位上的数字，据此解答。【详解】写小数先写整数部分2，然后在2的右下角写小数点，再按顺序写出小数部分，所以二点零四写作：2.04；读小数时先读整数部分即十，然后再依次读小数每一位上的数字即：零三，所以10.03读作：十点零三。【点睛】本题主要考查小数的读法和写法，尤其注意小数部分的读法是依次读出每一数位上的数字。6、42【解析】略7、二【分析】根据题意可知，先求出从五月一日到九月一日一共多少天，一周是7天，用除法计算出有几周，剩下几天，余数是几，就从星期五向后数几天，据此解答。【详解】根据分析可得：31×3＋30＝93＋30＝123（天）123÷7＝17（周）……4（天）2020年五月一日是星期五，那么2020年九月一日是星期二。故答案为：二。【点睛】解决这类问题先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算。8、【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【详解】试题分析：下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；解答：解：下半年：31+31+30+31+30+31=184（天），所以每年的下半年都有184天，说法正确，故答案为√．点评：本题主要考查年月日的知识，注意7﹣﹣12月是下半年．10、√【详解】略11、√【详解】因同一平面内两条直线的位置关系只有两种：平行和相交．所以原题说法正确．故答案为：√．12、×【分析】正方形的周长扩大到原来的2倍，则它的边长就扩大到原来的2倍，正方形的面积＝边长×边长，设原来正方形的边长为1，则现在的正方形的边长为2，代入公式即可求解。【详解】因正方形的周长扩大到原来的2倍，就是它的边长扩大2倍，设原来的正方形的边长为1，则现在的正方形的边长为2，原来的面积是1×1＝1现在的面积是2×2＝4所以一个正方形的周长扩大到原来的2倍，那么面积就扩大到原来的4倍；故答案为：×【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用，应用赋值法是解答此类问题的好办法。13、√【解析】略14、×【解析】略15、×【分析】在一个小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质；并不是任何数字的末尾添上0后大小都不变。【详解】在1的末尾添上“0”，这个数就扩大10倍，原题说法错误。故判断错误。【点睛】解答本题要求熟练掌握小数的性质。16、×【分析】运用假设的方法进行解答，假设有两个长方形的周长都是16厘米，一个长方形的长是7厘米，宽是1厘米，另一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，分别求出它们的面积，然后比较判断即可。【详解】假设有两个长方形的周长都是16厘米，（1）一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，面积是：6×2＝12（平方厘米）（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是1厘米，面积是：7×1＝7（平方厘米）12＞7所以周长相等的长方形，它们的面积也相等，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力。17、×【详解】因为在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以本题“小数的后面去掉0，小数的大小不变”判断错误。故答案为：×。18、×【分析】根据方位的相对性可知，西对东，小兰面对西，她背对的方向是西的对面东，据此分析判断。【详解】小兰面对西，她背对的方向是西的对面东，所以小兰面对西，她背对的方向是南的说法是错误的；故答案为×。【点睛】本题主要考查方位的辨别，注意东西相对。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据面积和周长的意义知：面积是图形所占平面的大小，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积；周长是围成平面图形线段的长度和，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等，据此解答。【详解】甲的周长＝乙的周长；甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半；甲的面积＜乙的面积。故答案为：C【点睛】此题考查的目的是理解周长和面积的意义，解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。20、C【解析】略21、C【分析】每5本扎成一捆，要求203本书可以扎成多少捆，就是求203里面有几个5，用除法计算。【详解】203÷5＝40（捆）……3（本）故答案为：C【点睛】此题考查了“一个数里面有几个另一个数”的应用题，用除法计算。22、B【解析】略23、B【详解】略24、C【详解】略25、D【分析】利用除数是一位数的计算法则，分别求出各项的商即可解答此题。【详解】A.800÷3＝266……2B.560÷5＝112C.306÷6＝51D.417÷2＝208……1故答案为：D【点睛】计算整数的除法时，当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0（最高位除外）。26、C【分析】通过观察统计图中的数据，达标的范围是110~190，把达标的男生人数，全部加起来，计算出达标的总人数。【详解】110~120：5人；120~130：1人；130~140：2人：140~150：1人；150~160：2人；160~170：1人；170~180：2人；180~190：4人。5＋1＋2＋1＋2＋1＋2＋4＝6＋2＋1＋2＋1＋2＋4＝8＋1＋2＋1＋2＋4＝9＋2＋1＋2＋4＝11＋1＋2＋4＝12＋2＋4＝14＋4＝18（人）男生达标的人数是18人，故答案为：C。【点睛】本题是条形统计图问题，解决这类问题要认真仔细观察图中的数据，关键是找出跳绳的个数对应的人数。27、B【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】20时20分是晚上8时20分。故答案为：B。【点睛】本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。28、A【分析】陈晨面向北站立，当她向后转之后，她面向南。再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。【详解】当她向后转之后，面向南。她的左边是东，右边是西。故答案为：A【点睛】本题考查方向的辨别，解决本题的关键是确定她最终面向南站立。四、勤奋的你来算一算。29、32004604900840560420016.82.7【解析】略30、308；11.6；105……2；20.9；2262；130【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法解答。除法验算时，用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；【详解】14×22＝30820－8.4＝11.6※947÷9＝105……2验算：105×9＋2＝94712.9＋8＝20.987×26＝2262※650÷5＝130验算：130×5＝650【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。31、21平方厘米【分析】可以把图形分成左、右两个长方形分别计算面积，左边长方形的长是5厘米，宽(6-3)厘米；长方形面积=长×宽，由此计算即可.【详解】5×(6-3)+3×2

=5×3+6

=15+6

=21(平方厘米)五、操作题。32、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：35