行为规范教育主题班会教案

行为规范教育主题班会教案一、班会主题"明行为规范，展青春风采"

二、班会目的1.让学生深入理解行为规范的重要性，增强遵守行为规范的意识。2.通过学习和讨论，使学生明确日常生活、学习中的行为准则，纠正不良行为习惯。3.培养学生自我约束、自我管理的能力，促进良好班风和学风的形成。

三、班会时间[具体时间]

四、班会地点[详细地点]

五、参与人员[班级名称]全体学生

六、班会准备1.收集与行为规范相关的图片、视频、案例等资料，制作成多媒体课件。2.准备行为规范知识问答的题目及奖品。3.设计"行为规范我践行"的承诺书，让学生提前思考自己在行为规范方面需要改进和努力的方向。

七、班会流程

（一）导入（5分钟）1.播放一段学生在校园内文明行为和不文明行为的对比视频，如主动向老师问好、爱护校园环境、在楼梯上追逐打闹、乱扔垃圾等场景。2.视频播放结束后，提问学生："看完这段视频，大家有什么感受？哪些行为是我们应该提倡的，哪些是需要改正的？"引导学生思考行为规范的意义。

（二）行为规范知识讲解（15分钟）1.利用多媒体课件，展示《中小学生守则》《中学生日常行为规范》的具体内容。《中小学生守则》：爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。《中学生日常行为规范》：自尊自爱，注重仪表诚实守信，礼貌待人遵规守纪，勤奋学习勤劳俭朴，孝敬父母严于律己，遵守公德2.结合生动有趣的案例，对每一条行为规范进行详细解读。例如，在讲解"诚实守信"时，讲述"狼来了"的故事，让学生明白诚实的重要性；在讲解"爱护公共财物"时，举例某同学故意破坏教室桌椅，导致其他同学无法正常使用，最终该同学受到学校处分的案例，让学生认识到爱护公共财物是每个人应尽的责任。

（三）小组讨论（15分钟）1.将学生分成若干小组，每组56人。2.提出讨论问题："在我们的学习和生活中，还存在哪些违反行为规范的现象？这些现象会带来什么后果？我们应该如何改正？"3.各小组围绕问题展开热烈讨论，组长负责记录小组成员的发言要点。

（四）小组代表发言（20分钟）1.每个小组推选一名代表，向全班汇报小组讨论的结果。2.各小组代表依次发言，分享小组讨论中发现的身边违反行为规范的现象，如个别同学上课迟到、在课堂上玩手机、抄袭作业等，并分析这些行为对自己、对班级造成的不良影响，以及提出相应的改进措施。3.在小组代表发言过程中，其他小组的同学可以进行补充和提问，形成良好的互动氛围。

（五）行为规范知识问答竞赛（20分钟）1.将学生分成四组，进行行为规范知识问答竞赛。2.竞赛规则：采用必答题、抢答题和风险题三种形式。必答题环节，每组轮流回答一道题目，答对得10分，答错不扣分。抢答题环节，主持人读完题目后，各小组通过抢答器抢答，答对得20分，答错扣10分。风险题环节，每组有一次选择不同分值题目（10分、20分、30分）的机会，答对得相应分值，答错扣相应分值。3.题目内容涵盖《中小学生守则》《中学生日常行为规范》的各个方面，如"中学生应该如何对待老师的批评？""在公共场所咳嗽或打喷嚏时应该怎么做？"等。4.根据竞赛得分情况，评选出一、二、三等奖，颁发事先准备好的奖品。

（六）"行为规范我践行"承诺（10分钟）1.给每位学生发放"行为规范我践行"的承诺书。2.学生认真思考后，在承诺书上写下自己在遵守行为规范方面的目标和决心，例如："我承诺今后每天按时到校，不迟到、不早退；上课认真听讲，积极回答问题；尊重老师和同学，不说脏话；爱护校园环境，不乱扔垃圾......"3.学生写完承诺书后，依次上台宣读自己的承诺内容，接受全班同学的监督。

（七）班主任总结（5分钟）1.对本次班会进行总结，肯定学生们在讨论和发言中表现出的积极态度和对行为规范的深刻认识。2.强调行为规范是我们成长过程中不可或缺的一部分，它不仅关系到个人的品德修养，还影响着我们的人际关系和未来发展。希望同学们能够将行为规范牢记心中，从身边的小事做起，用实际行动践行行为规范，展现出新时代中学生的良好风貌。3.鼓励同学们互相监督，共同进步，为营造一个文明、和谐、有序的班级和校园环境而努力。

八、班会延伸1.在班级设置"行为规范监督岗"，由学生轮流担任，负责监督班级同学的行为规范执行情况，每周进行总结和反馈。2.开展"行为规范之星"评选活动，每周评选出在行为规范方面表现优秀的学生，进行表彰和奖励，激励更多同学养成良好的行为习惯。3.组织学生开展"我为行为规范代言"的手抄报制作活动，进一步加深学生对行为规范的理解和认识，并将优秀作品展示在教室宣传栏。

九、注意事项1.班会过程中要注意引导学生积极参与讨论和发言，鼓励不同观点的碰撞，但要避免出现混乱和争吵的情况。2.知识问答竞赛环节要确保