第六单元《时间像小马车》课件 人音版音乐一年级下册_第1页
第六单元《时间像小马车》课件 人音版音乐一年级下册_第2页
第六单元《时间像小马车》课件 人音版音乐一年级下册_第3页
第六单元《时间像小马车》课件 人音版音乐一年级下册_第4页
第六单元《时间像小马车》课件 人音版音乐一年级下册_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六单元

时间的歌本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目

录本课目标(二)艺术表现引导学生学会演唱歌曲《时间像小马车》，并能准确表现歌曲中的渐强和渐弱记号。同时，通过歌曲的学习，提高学生的节奏感和音乐表现力。(一)审美感知通过聆听、模仿、演唱等多种方式，让学生感受歌曲的旋律美和歌词的意境美。在演唱过程中，引导学生注意声音的控制和情感的表达。(三)创意实践教师引导学生用声势动作和乐器表现歌曲形象（四）文化理解通过歌曲的学习，让学生懂得时间的重要性，培养他们珍惜时间的意识和习惯。同时，通过音乐活动，激发学生的想象力和创造力，培养他们的审美情趣和人文素养。同学们，今天星期几呢？新知导入你们感觉时间过得快不快？你们感觉时间像什么一样快？歌曲《时间像小马车》聆听歌曲：1.听听歌曲的唱到了什么？2.情绪是怎样的？新知讲解《时间像小马车》是一首富有儿童情趣的创作歌曲，2/4拍,F大调式、稍快、活泼地。歌曲的旋律活泼、欢快，富有节奏感，歌词简洁明了，以“时间像小马车”为比喻，形象地描绘了时间的流逝和不可逆转性。通过聆听我们知道时间发出了怎样的声音？发出“嗒嗒嗒”的声音，你们能模仿一下吗？下面跟着老师边打节奏边朗诵这首歌曲由四个乐句组成，栩栩如生地塑造了小马车向前奔跑的音乐形象。下面我们学唱第一个乐句下面学唱第二个乐句下面跟着老师做柯尔文手势下面边做手势边演唱歌曲下面学唱第三个乐句下面学唱第四个乐句下面跟着钢琴整体演唱跟着音频演唱下面请同学上台用声势动作和乐器为歌曲伴奏。课堂展示下面我们欣赏一下视频课堂拓展欣赏完视频，你们有什么感受

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论