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文档简介
河南省郑州市金水区沙口路小学赵明华Unit1Myschool(第一课时A部分Let’stalk)人教PEP四下国培计划一线优秀教师培训技能提升研修优秀学员、河南省“一师一优课”优质课一等奖、河南省骨干教师、郑州市第六届名师、郑州市骨干教师、郑州市中小学教师“千人教育名家”培育工程培育对象This
is
the
classroom
in
my
school.first
floorsecond
floorteachers’
officeThis
is
the
teachers’
office
in
my
school.Today
Mike
is
back
to
school.homeworkListen
and
answerWhere
does
Mike
want
to
go?He
wants
to
go
to
the
teachers’
office.Watch
and
answerWhere
is
the
teachers'
office?
It's
on
the
second
floor.Excuse
me.
Where’s
the
teachers’
office?OK.
Thanks.It’s
on
the
secondfloor.Hi,is
this
the
teachers’
office?
It’s
a
library.No,
it
isn’t.The
teachers’
office
is
next
to
the
library.
This
is
the
teachers’office.This
is
the
library.The
box
is
next
to
the
ball.Is
this
the
teachers’
office?Yes,
it
is.Hi,
Miss
White!Thisismyhomework.Thank
you,
Mike.Bye,
MissWhite.ListenandanswerFill
in
the
blanks1.—Where’s
the
teachers’
office?
—It’s2.—Isthis
the
teachers’
office?
3.The
teachers’
office
isnext
tothe
library.on
the
second
floor.—Noitisn’t..Listen
and
imitate.2.Read
the
dialogue.3.Role
play.Look,ask
and
answerWhere’s
thelibrary?It'sonthesecondfloor.Isit
nextto
Classroom3?Yes,
it
is.Pair
workA:Where’s
the…?B:
It’s
on
the
first/second
floor.
B:
Yes,
it
is.
/
No.
it
isn’t.A:
Is
it
next
to/near…?S1:Where
is
the...?S2:It’s
on
the
first/second
floor.
S1:Is
this
the...?S3:Yes,
it
is.
/
No,
it
isn’t.
S4:The...
is
next
to...Make
a
survey四人一组,一名同学扮演记者,运用本课时核心句型和
其他同学交流学校建筑的方位。Homework.Listen
to
the
tape
and
follow
the
text
with
emotion.
听录音,有感情地跟读文本。2.Act
out
the
dialogue.把该
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