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第4课夏的建立与国家的产生（参考片段）教学立意

依据历史文献和历史传说中有关夏王朝的记载，通过合理的推测和分析，探究夏代历史和国家产生的基本状况，形成初步的史料实证意识。学习目标

知道夏朝建立和国家产生。通过师生合作对文献和传说中有关夏王朝的记载合理的分析和推测，了解早期国家的基本状况。……了解文献和传说史料的局限性，培育史料实证意识……内容主旨

文献和传说中的夏王朝：国家的产生。主旨诠释

根据先秦古籍记载，迟至春秋战国时期，世人普遍认同夏王朝为中国历史上第一个王朝。由于时至今日尚未有考古学上的直接证据证明夏王朝的存在。关于夏王朝和国家产生的景象还原，基本都建立在对历史文献和传说的分析和推测基础上。文献和传说中，大禹治水和启的事迹反映了夏王朝的建立；从”公天下”到“家天下”的记载则曲折反映了早期国家在政治制度和统治方式等方面的基本情况。大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子…货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己…故外户而不闭，是谓大同。今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，域郭沟池以为固，礼义以为纪。以正君臣，以笃父子……是谓小康。——《礼记·礼运》痛惜羞愧自身世袭纲纪诸侯公天下到家天下大同之世小康之世时代特征政治选拔人伦关系社会规范禅让制天下为公不独亲其亲无明确规范天下为家世袭制各亲其亲礼义以为纪夏:中国首个王朝虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启。曰：“吾君帝禹之子也。”于是启遂即天子之位。——《史记•夏本纪》益干启位，启杀之。

——《竹书纪年》禹名传天下于益，其实令启自取之。

——《战国策》孰是孰非？傲娇说腹黑说黑化说禅始到禅终范围刑法军队官吏时间自禹至桀十七世，有王与无王，用岁四百七十一年。

——[战国]《竹书纪年》夏桀之居,左河济,右泰华,伊阙在其南,羊肠在其北。

——[西汉]《史记》夏有乱政，而作禹刑。——[春秋]《左传》启与有扈战于甘之野。——[春秋]《尚书》夏后氏百官。——[春秋]《礼记》距夏亡1000年以上距夏亡1300年以上距夏亡800年以上文献中的夏禹收九牧之金铸九鼎。——[西汉]《史记》距夏亡800年以上距夏亡800年以上距夏亡1300年以上经济早期国家需要具备或部分具备下列条件：公共权威官僚机构公共职能军队等强制性机构一定幅员的领土和常住人口夏:初具国家形态记载确凿无疑？宫殿区总面积12万平方米，相当于17个足球场；仅1号殿的夯筑工程量即需20万工作日。工程项目包括下挖基槽、取土、运土、夯筑、垫石、筑墙、盖房、铺设管道等；国家组织出现首开范式的“华夏第一宫”寻踪二里头青铜鼎青铜钺青铜爵青铜戈青铜簇铜玉牌饰已经出现军队寻踪二里头等级意识凸显进入青铜时代礼器兵器考古发现和文献记载的对比文献中夏朝记载二里头考古发现时间空间文明形态印证结果BC2070—BC1600河南西部及山西南部约BC1900—约BC1500偃师（位于河南西部）设立军队出土青铜兵器发掘

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