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22025(四十八)密封线内答题密封线外写考不不要不号姓名第一次月考七年道德与法治二一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每1.进入初中后,小赵的身高与其他同学相比没有明显变化,在班里属于比较矮的。下面是小赵和他的几个好友对其身高的看法,其中正确的是()A.小张:你咋还不快些长呀?我都替你发愁B.小王:你还是去医院检查一下吧,别耽误了C.小赵:身体发育有快有慢,我属于发育慢的A.女生和男生的生理构造不同B.男生与女生的智力差距非常大C.男生女生看问题的方式不同D.男生和女生性格特征各具特点3.右侧漫画启示我们()A.遇到性骚扰时保持沉默B.面对不法侵犯,我们无能为力D.遭遇不法侵害,善于用法律维权A.个人的性格特点B.生活事件C.对事物的观点和看法D.外部环境5.在中考备考过程中,小欢同学因为学习压力时常闷闷不乐。但是,在她了解到一些情绪A.认知调节法B.合理宣泄法C.放松训练法D.注意转移法6.张老师学识渊博,思维敏捷,因此我很喜欢上他的数学课,每天都会先做数学作业。由A.是人基本的精神需求B.不断扩展生活经验C.提升想象力和创造力D.促使我们作出行动7.我经常因为帮助同学而受到老师的表扬,这让我心里美滋滋的。我的这些经历和感受是()①有自尊的表现②希望赢得他人尊重的表现③有自信的表现④过度追求表面荣耀的表现同告诉我们()A.学会文明有礼,做有志气的人B.守护法律底线,做有底气的人C.捍卫人格尊严,做有骨气的人D.崇尚公平正义,做有正气的人①接纳他人不同的处世风格②尊重他人的隐私和人格③对人阿谀奉承,卑躬屈膝④珍视他人的劳动和付出10.自信让我们焕发青春活力,绽放青春光彩。下列同学的表现属于自信的是()A.小丁:我的考试成绩一次比一次差,我就不是学习的料B.小明:我能够主动学习,积极思考,成绩肯定会越来越好C.小文:我在课上从不主动发言,害怕回答错误被同学笑话D.小德:我不喜欢和小军做同桌,他每次考试都比我考得好11.右侧漫画给我们的启示是()A.我们要看到个人优势与长处,增强自信B.只有向他人学习,才能认清自己的不足C.只要与他人多比较,就能促进自我成长D.主动了解自己的缺点,才能有进步空间12.项羽自身条件优越、骁勇善战,因此他自视颇高,不听取文臣武将的劝谏,最终落到四面楚歌的境地,自刎于乌江。这给我们的启示有()①做人做事不可自以为是②自信能让人敢于挑战一切③自信并不是凭空而来的④应当实事求是地看待自己13.进入初中后,课程增多、学习任务加重,还要参加各种社团活动,这使得小明经常感到时间紧迫,顾此失彼。他总认为是自己做得还不够好,陷入自卑之中。作为小明的朋①专注当下,积极行动②随心所欲,我行我素③乐观自信,不惧失败④勇于探索,增强底气道德与法治试卷第2页(共4页)二、非选择题(共34分)二、非选择题(共34分)(1)材料中划线部分体现的是哪种常见情绪?(1分)(2)请你用一句话概括情绪的作用。(2分)(3)材料启示我们为什么要管理好自己的情绪?(2分)材料一:小吉参加年级辩论赛发挥失常,心情特别郁闷,两年不间断。(1)材料一中小吉的经历说明情感是怎样产生的?(2分)(2)材料二中小林到敬老院做志愿者体现了通过哪种方式获得积极情感体验的?(1分)(3)材料一说明体验消极情感未必是坏事。为什么?(2分)(1)自尊是对自我价值的肯定,包括什么?(2分)(2)名言二体现自尊的人具有哪种特征?(1分)(3)我们要怎样做自尊的人?(3分)道德与法治试卷第3页(共4页)(1)右侧图片反映出我们应具备的品质是什么?(1分)(3)“我能行”对我们成长有何意义?(2分)我能行18.某校七年级(1)班组织召开了一次“青春的活力,青春的奋斗”为主题的班会活动。请【青春生理心理变化】青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。青春是美好的,可是青春期生理和心理的变化也会使我们产生一些心理矛盾和困惑。(1)请你分别写出一种青春期生理和心理变化。(2分)(2)我们应运用哪些方法调节青春期的心理矛盾和困惑?(写出一种)(2分)【青春男生女生交往】青春期的男生女生充满活力,他们虽有不同,但各有优势。他们在交往过程中往往会产生一种互相爱慕的朦胧的情感。对此,我们要正确处理异性之间的关系。(3)与异性交往具有怎样的积极作用?(写出一个方面即可)(2分)(4)面对生活中可能出现的朦胧情感,我们的正确做法是什么?(2分)【青春学会自我保护】进入青春期,身体和心理会发生一些变化,我们也会对性产生一要我们通过正规的途径获取性知识。(5)我们应该通过哪些正规途径了解性知识?(2分)(6)与异性交往,我们要学会自我保护,应当树立什么观念和什么意识?(2分)道德与法治试卷第4页(共4页)封封线内不要答题第一次月考七年道德与法治(2)情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。(3)管理好情绪,做自己情绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义。15.(1)当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时,我们就会产生某种情感。(2)积极参与有意义的社会活动。(3)在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美16.(1)自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。(2)自尊的人知廉耻、明是非。(3)学会维护自己的人格尊严、学会不断提升自己、学会尊重他人。17.(1)自信。(3)正是这种“我能行”,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。能力得到提高、自我意识不断增强、情感世界愈加丰富等。(每方面任意一点即可)(2)我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;求助老师、家长和心一
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