舆论学概论课程项目2018年度选题指南

舆论学概论课程项目2018年度选题指南新媒体实验室制二〇一八年三月一、课程及选题说明《舆论学概论》课程是一门理论紧密联系实际的课程。课程的教学目标：培养学员基本的舆论学素养，能够分析社会舆论现象，得到舆论传播的内在规律。课程的特色：在互联网和新媒体博兴的时代，特别重视互联网和新媒体舆论传播问题的研究。课程的教学改革：“课程项目制”是新一学年度教学改革的新思维、新方法和凝集新成果的体现。为了科学实施课程教学工作，指导学员展开课程项目的申报，根据课程的特点，结合现代舆论传播的突出问题制定本选题指南。选题深入研究阐释党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义新闻舆论思想。供学员根据自身学术研究的兴趣与学习积累选择申报。二、项目申报、撰写指南1.项目采用申请制度。“课程项目”制度是课程改革的新举措，依托课程项目组织日常教学、研究活动。通过项目申报及课题研究的方式体现课程的改革新思维、新办法、新成果。根据学员的申请情况进行调剂，并调整课堂的教学活动。2.项目课题按照课程大纲及新时代舆论传播的问题提出，体现学术研究的创新性，应该有具体的调查研究。学员可以根据目录选题，同时鼓励申请人根据研究兴趣和学术积累在舆论学概论课程范围内申报自选课题。选题应该具有鲜明问题意识，不停留在现象的梳理和介绍上。课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，一般不加副标题。课题研究应该言之有物，综合运用理论、数据、精当实例等论述分析问题。2.项目要求全员参加。在第一教学周后，学员提交课程项目的选题。认真撰写研究项目书，提交研究的方案。不参加课程项目申报及后续研究，或者研究成果不佳，会影响到成绩，责任由学员按学校相关条例自行承担。可以独立申报，也可以组成项目部的方式集体申报，集体申报的团队人数为3-4人。3.项目结题3.1结题形式为咨询报告或者研究论文。咨询报告正文字数为：≥3000*N（N为项目部人数）字，每个研究部分独立署研究者姓名；研究论文为独立署名的文章，正文字数应在3000字以上，5000字以内。研究报告应该有封面，标出题目等关键信息，研究论文要求学术规范，要标出关键词和摘要。要有注释，需要在所引用的文本处以上角标，并以当页脚注的方式标出。文末列出参考文献10个左右，把读过的文献按照国家标准逐一标出。3.2结题材料的打印、装订和提交。使用提供的规范模板，学术规范，无文法错误。提交合格文本。要求提交版本一致的电子版和纸质文本。纸质文本要求用A4纸张双面打印，按照正式文本左侧装订，订两钉，注意大方美观。电子版提交Word97-2013版本。4.由学习委员负责收取所有的文件。填写考试纪事，统计提交的情况。不提交、晚提交或者提交不合格文本会影响到课程成绩，同学责任自负。学习委员同学整理、清点、汇总后，电子文档以压缩文件包附件的形式提交到nojam@163.com。5.以上内容及未尽事宜由教师解释。选题目录习近平总书记关于新闻舆论工作重要论述研究习近平总书记新闻舆论思想研究“中国梦”的新媒体传播效果研究十九大后舆论新走势与新格局研究新时代中国大众传媒的传播力、引导力、公信力研究新时代网络舆情的大数据技术应用与研究网络舆情治理的符号化路径、方法与策略研究网上正能量传播激励机制研究9.提升对网络舆论的引导能力研究10.改变“西强我弱”舆论态势研究11.网络舆情存在的政治安全隐患研究12.意识形态网络舆论战的新形态和新手段研究13.大数据环境下舆情分析与决策支持研究14.社会化媒体舆情传播机制研究15.社交媒体背景下暴力事件的传播模式与舆论引导研究16.新媒体平台的公民表达与舆论纠偏研究17.网络社群的民意动员与集群行为研究18.重大突发事件舆情博弈和引导策略研究19.重大突发事件中的微博舆情传播研究20.重大突发事件中的微信舆情传播研究21.大数据时代社交媒体意见领袖社会责任研究22.新媒体背景下主流媒体舆论引导效果研究23.大数据时代“两微一端”舆情传播效果研究24.重大突发事件中的正能量报道研究25.重大突发事件中微博“大V”的舆情传播管理研究26.新时代典型人物报道的舆论引导突破研究27.新时代标语口号传播实证调查研究28.自然灾害事件中的舆情传播研究23.安全生产事故中的舆情干预研究29.公共卫生事件中的舆情干预研究30.突发事件中传统媒体舆论引导公信力研究31.突发事件中传统媒体舆论引导影响力研究32.突发事件中政府舆情干预限制性因素研究33.微博舆情传播中的用户行为研究34.微信舆情传播中的用户行为研究35.自媒体的舆论传播影响力研究36.社交媒体舆论传播中的用户心理研究37.舆论场中的“小粉红”用户行为研究38.@共青团中央的舆论传播影响力研究39.@人民网的舆论传播影响力研究40.