部编版小学语文六年级上册单元达标试题（附答案）全册

第一单元达标检测卷

基础百花园（40分）

一、在下面加点字的正确读音下打。（4分）

蒙古包（m6ngmeng）勾勒（同le）笨拙（zhu6zhuo）

季差（cdncen）苍弯（qi6ngjiong）摇黑（y3ye）

烟渚（zhiizhu）硕大（shu。sud）

二、读拼音，写词语。（8分）

hualeimatiyTshangdoufu

()()()()

ditandianzhuifuandanbo

()()()()

三、辨字组词。（4分）

雕（）<「微（）

、稚（）,

.徽()

'陈（）<蹄()

,阵（）.啼（）

四、下列加点字读音、含义完全相同的一项是（）（2分）

A.路转溪桥忽加风吹草低见牛羊

B.还来就菊花明月何时照我还

C.明月别枝惊鹊萋萋满划情

D.日暮客愁新客舍青青柳色新

五、下列关于路名、地名或人名的拼写，完全正确的一项是（）

(2分)

A.北川路BEICHUANLU王芳WANGFANG

B.西湖XIHu王想WANGxiang

C.驸马府FUmafu育才路YUCAILU

D.保康路BAOKANGLU张飞ZhangFei

六、先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。（8分，每空0.5分）

（）色欲（）硕大无（）（）（）自怜

（）碧千（）心（）神往孤芳自（）

1.遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不

令人?（选择上面的词语填空）

2.写出三个含“然”字的四字词语:、.

3.写出三个“AABB”式的词语：

七、按要求完成句子练习。（10分）

1.走了许久，远远地望见了一条迂回的河。（改为比喻句）

2.黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。（缩句）

3.在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句）

4.空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表

示我满心的愉快。（用加点的词造句）

5.天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在横斜的树枝上的喜鹊,

清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。（根据意思写词句）

主题训练营（18分）

八、日积月累，把诗词句补充完整。（5分）

1.开轩面场圃，把酒-待到,

还来就菊花。

2.移舟,日暮。

3.卷地风来忽吹散，。

4.,路转溪桥忽见。

5.芭蕉不展丁香结，。

九、根据课文内容填空。（9分）

1.《花之歌》一文中大量运用了和

的修辞手法，表现了花的精神。

2.《丁香结》中的丁香白的,紫的,散发出淡

淡的的甜香，恰如衣襟上的盘花扣。

3.《草原》一文按照的顺序叙述，先描写草原—

,再描写蒙古族人民和主客

的情形，结尾用““

来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。

4.《西江月•夜行黄沙道中》是代词人写

的，“西江月”是，这首词描写了——

（季节）夜晚的山村风光，从词句“

___________________________________________"可以看出来。

十、我们的祖国山河壮丽，在游览祖国大好河山的过程中，你一定很

想抒发内心的情感，请用排比的句式来写一写吧！（4分）

读写展示台（44分）

H■一、课内阅读。（7.5分）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是

那么清鲜，天空是那么明朗，使我总

想高歌一曲，表示我满心的愉快。在

天底下，一碧千里，而并不茫茫。四

面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小

丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的

大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用

墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种

境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低

吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立

不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1.在选文中找出下面词语的近义词。（2分）

清新一一（）晴朗一一（）

2.选文主要描写了草原的、、

、等景物，抒发了作者对

的热爱之情。（2.5分）

3.用波浪线画出选文中的一个比喻句，这句话把

比作o（3分）

十二、课外阅读。（11.5分）

暴风雨

①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电

划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。

②一道闪电，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，

宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜

的声响，犹如在黑夜中哽咽。

④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的

乐章。

⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在

天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

⑥B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，仿佛优

柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡的人们。

⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空

中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的

天空得更加明亮。

⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨

压弯了的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿

叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。

⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装;

远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡;

C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来

的却是更加绚丽的早晨。

。有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而

忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。（有删改）

1.选择一个最恰当的词语填在文中第⑦段的横线上。（1分）

户擦洗洗涤擦拭,

2.照样子，连一连。（3分）

烟囱发出的声响、^仿佛优柔、甜蜜的催眠曲

雨点的旋律犹如在黑夜中哽咽

绿叶上金光闪闪的水珠犹如姑娘送出的秋波

远处闪闪发亮的村舍如同珍珠闪烁着光华

3.文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把

字母填在下面的横线上。（L5分）

气味：声音：动作：

4.本文所写的时间是从到o（2分）

5.请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间

标“〃”。（2分）

第一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美景。

第三部分：写作者感悟到大自然的和谐之美。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩。

6.本文的题目是“暴风雨”，文章却用那么多的笔墨来描写

雨后的景象，其用意是什么？（2分）

十三、习作展示。（25分）

请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种动物，也

可以是一种植物，想象它们在大自然中是怎样生活的，它们眼

中的世界是什么样子的，融入自己的感受来写一篇文章。

第一单元达标检测卷

二、花蕾马蹄衣裳豆腐地毯点缀

伏案单薄

’淡雅'细微,陈列,马蹄

三、示例：,

、稚嫩、徽章方阵啼哭

四、A

五、D

六、翠流朋顾影里驰赏

心驰神往

2.示例：恍然大悟怦然心动安然无恙

3.示例：漂漂亮亮干干净净来来往往

七、示例：走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子

・河。

2.眼睛察看。

3.示例：在爸爸的启发下，我解决了这道难题。

4.示例：教室是那么宽敞明亮，操场是那么宽阔平坦，校园里

的一切真美好啊!

5.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

话桑麻重阳日

2.泊烟渚客愁新

3.望湖楼下水如天

4.旧时茅店社林边

5.同向春风各自愁

九、1.排比拟人积极乐观、向往光明

2.潇洒朦胧幽雅花苞

3.事情发展秀美的风光迎客联欢

蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳

4.宋辛弃疾词牌名夏天明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片

十、示例：当你游览庐山时，你一定会被庐山瀑布的壮丽所震撼；当

你游览泰山时，你一定会被泰山日出的壮美所吸引；当你游览草

原时，你一定会被“风吹草低见牛羊”的美景所感动。

十一、1.清鲜明朗

2.空气天空小丘羊群草原风光

3.示例：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都

像给无边的绿毯绣上了白色的大花。草原和羊群无边的

绿毯和白色的大花

十二、1.擦拭

2.雨点的旋律一一仿佛优柔、甜蜜的催眠曲绿叶上金光闪

闪的水珠一一如同珍珠闪烁着光华远处闪闪发亮的村舍

——犹如姑娘送出的秋波

3.气味：C声音：B动作：A

4.晚上第二天早上

5.①②③④⑤⑥〃⑦⑧⑨〃⑩。

6.用那么多的笔墨来描写雨后的景象，是为了让我们看到事

物的另一个方面，表现大自然的和谐之美。

十三、思路点拨：先把自己想象成一种动物或植物，然后结合这种动

物或植物的生活习性或生长变化过程，用生动活泼的语言描述

出这种动物或植物对大自然及人类的一些观察和看法等。

例文略。

第二单元达标检测卷

基础百花园（38分）

一、下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（)o(3分)

A.逶迤(wEi)磅礴(b^ng)岷山（mm）博憬(chdng)

B.峰岖(qi)外宾(bin)擎着(qin)诞生（d宜n）

C.电位(nib)瞻仰(zhan)围歼(JiOn)璀璨(cui)

二、读拼音，写词语。（7分）

1.政委走到yizhandeng(）下，扶着旁边的匕ngdn

()，望着飘拂的qizhi（）,陷入沉思。

2.tanke()驶到ju11()rikdu(）不到一

百米的地方，发射了一枚炮弹,炸得敌人fenshensuigu

（）。

三、用表示“说”的词语填空。（不重复，不能含“说”字，4分）

1.冬天快要到了，小松鼠们聚在一起（）：“怎样贮存粮

食呢？”

2.“小心，你后边有一辆车！”妈妈（）。

3.老师耐心地（）我：“沉迷游戏不仅浪费时间，还会使

你的视力受到损伤。”

4.“我的手工作业还没完成，不能和你出去玩了。”我（）

了好朋友的邀请。

四、给下列加点字选择正确的解释。（填序号，4分）

【汇】①通过邮局、银行等把甲地款项划拨到乙地；②聚集，聚

合；③聚集而成的东西；④汇合。

汇成巨流（）汇款（）词汇（）汇报（）

五、先把下列词语补充完整，再选词填空。（7分，每空0.5分）

（）七（）八（）水（）山居高（）下张灯（）彩

四（）（）方（）徐上（）大江南（）热血沸（）

1.过年了！过年了！大街上（），热闹非凡。

2.我们（），把敌人的行踪看得一清二楚。

六、下列句子中没有运用反复的修辞手法的一项是（）（3分）

A.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起

来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到

长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

B.重要的事情说三遍，不再啰唆。

C.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。

七、按要求完成句子练习。（10分）

1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句）

2.马宝玉举起石头向敌人砸去。（扩句）

3.会场上爆发出一阵掌声。（改为夸张句）

4.班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”

（改为转述句）

5.五位壮士痛击敌人。五位壮士完成了掩护群众和连队转移的

任务。（把两句话合并成一句话）

主题训练营（13分）

八、日积月累，把句子补充完整。（4分）

1.，死而后已。--诸葛亮

2.捐躯赴国难，0——曹植

3.祖宗疆土，当以,不可以尺寸与人。一

—李纲

4.位卑未敢o--陆游

九、理解课文内容，判断对错，对的打“，'，错的打“义”。

（5分）

L《开国大典》一文是按照开国大典进行的顺序叙述的。（）

2.“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。（）

3.“光明充满了整个北京城”，这里的“光明”，不仅指灯笼

火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北

京城，使中国摆脱了黑暗统治，获得了光明。（）

4.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的，故事的主人

公是马宝玉和葛振林。（）

5.《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命

先烈的献身精神，说明了今天的幸福生活来之不易。（）

十、国庆节即将来临，阳光小学六年级（一）班准备举办一场以“热爱

祖国”为主题的演讲比赛，请你也参与其中。（4分）

你演讲的题目是：_____________________________________________

你演讲时选用的材料有：______________________________________

读写展示台（49分）

H—、课内阅读。（9分）

七律•长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.这是一首七言律诗，全诗共有八句，分为首联、颔联、

、O首联中的“”一词写出了红

军战士在长征途中遇到困难时的态度。（3分）

2.这首诗中运用了夸张的修辞手法的两句诗是：

，°（2分）

3.“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的

，“铁索寒”中的“寒”写出了红军夺取泸定桥

的。（2分）

4.这首诗主要赞美了红军的什么精神？（2分）

十二、课内阅读。（15分）

我爱红杜鹃

离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜

鹃花。

那时，每到花开时节我都要上山去采杜鹃花。有一次口

我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放到一座墓碑上写着f

命烈士之墓匚的墓前口我便问老爷爷口口这里怎么会有烈

士墓呀口口也看了我一眼口讲了这样一个故事口

抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，

他们一边帮乡亲们干活，一边向乡亲们宣传革命思想。乡亲们

把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花,

说它是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为

了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花

丛中，把敌人引到这个山坡上。子弹打光了，他们就拉响了手

榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。

望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼

水情深的动人场景，烈士们宣传革命思想时的样子和英勇抗

敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的人,

用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

漫山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片一片红霞，像一团

一团火焰，映红了幽静的山野，默默地点缀着大自然，散发出

阵阵芬芳，那么美好，那么可爱。它的蓬勃旺盛，不正是中国

走向胜利的象征吗？

红红的杜鹃花，是烈士们的鲜血染成的，它扎根在祖国的

大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心中。

（有删改）

1.在短文第二自然段的方框里加上合适的标点符号。（5分）

2.联系上下文，写出下列词语在短文中的意思。（2分）

⑴点缀：_____________________________________________

（2）漫山遍野：________________________________________

3.写出下列词语的反义词。（2分）

安全——（）幽静——（）

4.用“___”画出短文中的比喻句。（1分）

5.请写出短文中画横线的句子的含义。（2分）

6.短文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同的思想感

情，请仔细体会后填空。（3分）

（1）八路军伤病员把杜鹃花看作

⑵老爷爷往烈士墓前放杜鹃花，表达了

(3)作者爱杜鹃花是因为________________________________

十二、习作展示。(25分)

学校的升旗仪式、趣味运动会、课外小游戏……生活中,

有许多难忘的场面，请你选择一个印象最深的场面来写，题目

自拟，注意在描写场面时，要点面结合，详略得当。

第二单元达标检测卷

一、C

二、1.一盏灯栏杆旗帜

2.坦克距离日寇粉身碎骨

三、示例：1.商量2.喊道3.劝导4.婉言谢绝

四、④①③②

五、横竖万千临结面八徐升

北腾

1.张灯结彩2.居高临下

六、B

七、1.心情融成欢呼。

2.示例：马宝玉举起一块石头狠狠地向敌人砸去。

3.示例：会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，我的耳膜都快被

震破了。

4.班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。

5.五位壮士痛击敌人，完成了掩护群众和连队转移的任务。

八、L鞠躬尽瘁

2.视死忽如归

3.死守

4.忘忧国

九、LJ2.X3.V4.X5.V

十、示例：《我爱您，祖国》

1.有关爱国的名言。

2.爱国志士的故事，如杨靖宇、赵一曼、董存瑞、黄继光等的

故事。

3.中华人民共和国成立以来的建设新成就。

十一、1.颈联尾联不怕

2.五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸

3.喜悦惊险悲壮

4.这首诗主要赞美了红军的革命乐观主义精神。

十二、1,,“”。：“？”，：

2.(1)指杜鹃花装饰着大自然。

(2)遍布山野，形容杜鹃花很多。

3.危险喧闹

4.漫山遍野的杜鹃花，二簇二簇，像二片二片红霞，—像二团

二团火焰，映红了幽静的山野，默默地点缀着大自然，散

发出阵阵芬芳，那么美好，那么可爱。.

5.示例：我们今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅洒热血

换来的，我们要永远记住他们。

6.(1)中国革命胜利的象征

(2)对革命烈士的怀念

(3)红红的杜鹃花是烈士们的鲜血染成的

十三、思路点拨：按照一定的顺序来写，抓住场面进行描写，注意点

面结合，既要写许多人一起的场面，也要写个别人的表现。例文略。

第三单元达标检测卷

基础百花园（42分）

一、下列词语书写和加点字读音全部正确的一项是（）（3分）

A.停开(hu6)陨石(yto)俨然（y汕）干躁

B.盔甲(kui)攒聚（cu孙）正中(zhEng)跺脚

C.卡住（阿）X腿（ch衿分析（xl）谜语

D.土壤(r%ig)埼养(p6i)矗立(chti)斑点

二、读拼音，写词语。（8分）

tuirandidokejusangjigaoyichou

1

—匚

1

shangqieqingxiecichangcanghaiyisu

,..

……:…ZE……

三、根据横线上的意思写出合适的四字词语。（6分）

1.看见老师在那边，他脚步迈得大大的，快速走了过去。

2.我们绝不能有半点松懈，否则，很可能以前的努力完全白

费。

3.在商界大声怒喝，可使风云变色的他,在家里却没有一点架

子。

4.遇上这次天灾，他几十年的积蓄就这样变得什么都没有了。

四、选择最恰当的词语填空。（6分）

检测推测，猜测

1.这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难（）。

2.探测器在火星的土壤中未（）到有机分子。

3.据专家（），这里曾经有恐龙活动。

标丁黛冷

4.她生活得很（），让人羡慕。

5.这辆汽车模型制作十分（）。

6.故宫建筑群规模宏大，建筑（）。

五、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）（4分）

A.进了太和门，就来到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中

和殿、保和殿。

B.太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极

另1。

C.给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓

励。

六、按要求完成句子练习。（8分）

1.偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从

我们肩膀上探过来。（写一个人对某件事入迷的样子）

2.在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉

煌。（缩句）

3.为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火

星作近距离的观测。（用修改符号修改病句）

4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊

叹。

（改为反问句）

主题训练营（16.5分）

七、日积月累，根据课本内容填空。（5分）

1.“胜日寻芳，无边光景-

,万紫千红总是春。”这是一首描写（季节）风

光的诗，是______________________________________________

_______________________________代诗人写的。

2.《春日》一诗中，“胜日”指，点明天气；“泗水

滨”点明;“寻芳”即，点明主题。提

到本诗的作者，我想起了他的《观书有感》。其中的“

_________________________________”这两句诗告诉我们：

要不断学习新知识，才能保持思想的活跃。

八、根据课文内容填空。（6.5分）

1.只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。

双手在抽屉里扯着线，嘴里______________,,

，一点儿也没注意到我们在偷看。

2.人们认为天体上要有生命存在，至少应有这样几个条件：一

是;二是;三是_

__________________;四是________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________O

3.故宫有三大殿：、、

_____________________。故宫有“后三宫”：

九、“不想当将军的士兵不是好土兵”，在班级中，你也很想成为班

干部，为班集体服务，请想一想，你最想竞选什么职位？并列

举出几个理由。（5分）

读写展示台（49.5分）

十、课内阅读。（12分）

根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行

星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达

到300〜400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有

着浓厚云层的行星，太阳博（母琦）射和云层造成的“温室效

应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土

星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低

于一140℃,因此，也不可能有生命存在。

太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球

有不少相似之处：地球自转（zhu汕zhu豆n）一圈是23小时56分

4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨（gui

gui）道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所

以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的

是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵

横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察

到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植

物随着季节的变化而改变了颜色。

1.给选文中的加点字选择正确的读音，打“。（3分）

2.在选文中找出下面词语的近义词。（2分）

唯独——（）相像——（）

3.读选文，判断对错，对的打“，错的打“X”。（3分）

（1）科学家经过分析研究，得出结论：太阳系中唯一存在生

命的行星是火星。（）

（2）火星与地球有不少相似之处，因而可能存在生命。（）

（3）太阳系除地球以外的其他行星表面温度都比地球低，因

而不可能有生命存在。（）

4.分别写出选文的两个自然段的段意。（4分）

—、课外阅读。（12.5分）

茫茫太空中，生活着很多人造卫星和宇宙飞船，它们身

处广袤的太空，难免会染上一些“疾病”。

人造卫星和宇宙飞船的“疾病”有好多种。

一种是“不治之症”。一般来说，人造卫星的运行轨道

越高，寿命越长。我国在1970年发射的第一颗人造卫星，轨

道高，已经几十岁了，仍在空间轨道上运行。一些低轨道的

人造卫星，寿命短，有的才运行几个月，甚至几天，就像醉

汉一样摇摇晃晃，姿态失控，最终陨落。这种“重症”，是

很难治好的。

另一种是“小毛病”。1966年，苏联向月球发射了一

颗人造卫星——“月球10号”。这颗人造卫星环月飞行不

久，就报废了。因为这颗人造卫星上用的是化学电池，电力

用光了，这颗人造卫星也就停止了运行。其实，当时人造卫

星上的仪器都完好无损，倘若能派出“太空医生”，给它换

上新电池，它就不会报废了。

还有一种是“急性病”。1970年美国发射了“阿波罗13

号”，发射后两天，飞船里的一个氧气罐爆炸了，使飞船无

法完成太空科研任务。三名宇航员历尽艰辛，才使生了“急

性病”的飞船降落在地球上。人造卫星或宇宙飞船生了“急

性病”，需要“太空医生”及时赶来抢救。

谁是最合适的“太空医生”呢？1981年，美国“哥伦

比亚号”航天飞机飞上太空，成功地进行了人类历史上第一

次航天飞行。从此，航天飞机成为“太空医生”极其合适的

“候选人”。

为什么人们会看中航天飞机呢？

这是因为航天飞机可以往返于地球和太空之间，一般可

以重复使用多次，大大降低了空间科学活动的费用。据美国

科学家统计，太阳观测卫星发射5次，耗资达几百亿美元，

而航天飞机飞行一次，大约只花费几千万美元，这比重新发

射一颗人造卫星要合算得多。随着航天飞机技术的改进，它

的飞行成本还将进一步降低。

另外，航天飞机返回之后，一般经过两个星期的检修，

又可以上天，使用方便。科学家建议，今后在发射人造卫星

或宇宙飞船时，应同时让一架航天飞机进入待命状态，一旦

人造卫星或宇宙飞船在发射后生了“小毛病”或“急性

病”，“太空医生”就立即出发，及时进行抢救。（有删改）

1.根据意思找出文章中相应的词语。（2分）

（1）很完整，没有一点儿损坏或残缺。（）

（2）医治不好的病，也比喻去除不掉的祸患或弊端。

（）

2.给文章拟一个恰当的标题：___________________________

________________________________________________（2分）

3.根据文章内容，补充下面的表格。（4分）

“疾病”类型病因结果

“不治之症”轨道低

“小毛病”

“急性病”无法完成太空科研任务

4.文章说明人造卫星和宇宙飞船的“疾病”时运用的说明顺

序是（）（2分）

A.从早到晚B.从前到后C.从概括到具体

5.本文主要运用了拟人的修辞手法来说明，请说说这样说明

有什么好处。（2.5分）

十二、习作展示。（25分）

题目：让我快乐

要求：①把题目补充完整，写一篇记叙文；②记叙要清楚,

描写要生动具体，详略得当；③不少于500字。

第三单元达标检测卷

一、D

二、颓然雕刻沮丧技高一筹

尚且倾斜磁场沧海一粟

三、1.大步流星2.前功尽弃

3.叱咤风云4.化为乌有

四、1.猜测2.检测3.推测

4.精致5.精巧6.精美

五、B

六、1.示例：他全神贯注地看着书，完全进入书中的世界。他一边

看一边咯咯地笑个不停，好像自己就是书中的主人公。

2.屋顶显得辉煌。

3.为了揭开火星神秘的面纱E科学家们决定利用探测器对

火

星作近距离的观测。

4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹

呢？

七、1.泗水滨一时新等闲识得东风面

春天宋朱熹

2.晴日地点寻觅美好的春景

问渠那得清如许？为有源头活水来

八、1.念念有词全神贯注忘乎所以

2.适合生物生存的温度必要的水分适当成分的大气要有

足够的光和热

3.太和殿中和殿保和殿乾清宫交泰殿坤宁宫

九、示例：我想竞选班上的文艺委员。理由：一是我喜欢唱歌、跳

舞、

绘画，在艺术方面有天分；二是我组织能力强。

十、1.9zhupngu；

2.唯一相似

3.⑴x⑵d(3)x

4.第一自然段：科学家对水星、金星、木星、土星、天王星和

海王星进行了分析，认为它们不可能有生命存在。

第二自然段：太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。

~\■一、1.(1)完好无损(2)不治之症

2.示例：太空医生

3.寿命短，姿态失控，最终陨落

电力用光了停止了运行，报废了氧气罐爆炸了

4.C

5.使说明内容通俗易懂、生动形象。

十二、思路点拨：先把题目补充完整，横线上可以填阅读、运动、

养

花、音乐、跳舞等。选择自己认为最快乐的来写，可以列举

个或多个事例来写它带给自己的快乐以及自己对它的热爱。

例文略。

第四单元达标检测卷

基础百花园（37.5分）

一、在下面加点字的正确读音下打。（4.5分）

疗笑(ningling)—板(gege)势不可当(dangdang)

保佑(yourou)寿妇(guWga)蜷缩(quRnjuan)

咔曙（魇cha)后备馋（yiyu)壁缝补补（於ngfeng）

二、读拼音，写词语。（8分）

1.静静liilt&ng（）的小河，虽没有江水的xi6ngy6ng（）,

没有海水的p爸ngp%（）,却自有一种安宁沉静的气质。

2.夜深了，客车ximie（）了车内的灯，paoxiao（）

着向山上冲去。小张看着路旁的悬崖，不禁zhduqi（）

了眉头，他的心中充满了you1U（）,他喃喃自语道：“希

望不要发生z5ogao（）的事。”

三、写出下面加点词语的反义词。（4分）

1.屋子里没有生炉子，又邂遢又阴冷。（）

2.车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。

（）

3.老汉珍哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在

后边！”（）

4.木桥开始发抖，开始地苦地呻吟。（）

四、对下列句中省略号的作用分析不正确的一项是（）（3分）

A.“还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么

呢？"（表示语意未尽）

B.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

（表示省略递增的数目）

C.自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？（表示思绪

被打断）

D.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼

得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！"（表示说话时

断断续续）

五、选择恰当的关联词语填空。（8分）

宁可……也不……不但……而且……尽管……还是……既……又……

桑娜（）从早到晚地干活，（）只能勉强填饱肚

子。她（）关心自己的丈夫和孩子，（）对西蒙一家

也很同情。她看到西蒙死了，（）自己受苦受累，（）

让西蒙的两个孩子受罪。她真是一个（）勤劳（）善

良的人。

六、按要求完成句子练习。（10分）

1.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（改为反

问句）

2.老汉很凶。（改为比喻句）

3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）

4.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉

得非这样做不可。（改为肯定句）

5.他说：“这位可怜的夫人就是我的妻子。"（改为转述句）

主题训练营（16.5分）

七、日积月累，根据课本内容填空。（6.5分）

1.“,乡音无改o儿童相见不相识，

。”这首《》是代诗人—

写的。诗中“”一词抒发了作者的无限感

慨。

2.《童年》是（国籍）作家的小说，故事的主人

公是。小说中还有（性格特征）的外

祖母，（性格特征）的老工人格里高利，

（性格特征）的“小茨冈”等人。

八、理解课文内容，判断对错，对的打“，'，错的打“义”。（5

分）

1.《穷人》是俄国文学家列夫•托尔斯泰写的一篇短篇小说，

记叙了穷人渔夫和他的妻子桑娜收养已故邻居西蒙的两个

孩子的故事。（）

2.由桑娜害怕渔夫不同意收养两个孩子可知，渔夫只顾自己，

不为别人着想。（）

3.《桥》一文中的老汉把生的希望让给了别人，把死的危险留

给了自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。（）

4.《在柏林》是一篇短篇小说，表现了战争给人民带来的伤害,

表达出作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。（）

5.“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了”“死亡在洪水的狞

笑声中逼近”这两句运用了拟人的修辞手法，把洪水的疯狂

肆虐表现得淋漓尽致。（）

九、口语交际。（5分）

为扩大同学们的知识面，你向班主任老师建议每周利用一节

课的时间开展“共读一本书”的活动，但遭到了班主任老师的反

对。这时你会怎样说服他呢？

读写展示台（46分）

十、课内阅读。（8分）

屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看

看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上

仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一

些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的

宁静，①一只苍白僵硬的手像要抓住什么似（）的，从稻

草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩

子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两

个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。②显然，母亲在临死的

时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小

脚。孩子呼吸曲()匀而平静，睡得正香甜。

1.在选段中的括号里给加点的字注音。(2分)

2.写出下列词语的近义词。(2分)

显然——()均匀——()

宁静——()蜷缩——()

3.按照提示“屋内环境——西蒙——两个孩子”，将选段分为

三层，在选段中用“〃”标出。(2分)

4.读选段中两处画“——”的句子，体会句意，回答问题。

(2分)

(1)读画线句①，想一想，西蒙想要抓住什么？

⑵读了画线句②的描写，你有什么感受?

~\—、课外阅读。(13分)

一天，一个叫霍华德•凯利的贫穷的小男孩为了攒够学费

正挨家挨户地推销商品。饥寒交迫的他摸遍全身，却只有一角

钱。于是他决定向下一户人家讨口吃的。

然而，当一位美丽的年轻女子打开房门的时候，这个小男

孩却有点不知所措了。他没有要吃的，只乞求给他一口水喝。

这位女子看到他饥饿的样子，就倒了一大杯牛奶给他。小男孩

慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”

年轻女子微笑着回答口□一分钱也不用勾匚我妈妈教

导我口施以爱心口不图回报□□小男孩说□□那么口

就请您接受我由衷的感谢吧□□说完，霍华德•凯利就离开

了这户人家。此时的他不仅浑身是劲儿，而且更加相信这个世

界。

数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地医生对此

束手无策。最后，她被转到大城市的一家医院，由专家会诊治

疗。大名鼎鼎的霍华德•凯利医生也参加了这次医疗会诊。当

他看到病人生活的那个城镇的名字时，一个奇怪的念头霎时间

闪过他的脑海。他马上起身直奔那位女子的病房。

身穿手术服的霍华德•凯利医生来到病房，一眼就认出了

恩人。回到会诊室后，他决定要竭尽所能来治好那位女子的病。

从那天起，他就特别关照这个对自己有恩的病人。

经过一个艰苦的过程，手术成功了。霍华德•凯利医生要

求把那位女子的医药费通知单送到他那里。他看了一下，便在

通知单的旁边留下两行字。当医药费通知单送到那位女子的病

房时，她不敢看。因为她确信，治病的费用将会花费她整个余

生来偿还。最后，她还是鼓起勇气翻开了医药费通知单，旁边

的那两行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：

医药费已付：一杯牛奶

霍华德・凯利医生

喜悦的泪水溢出了她的眼眶，她深信爱已通过人类的心灵

和双手传播了。（有删改）

1.给短文拟一个恰当的题目：___________________________

________________________________________________（2分）

2.在短文第三自然段的方框里加上合适的标点符号。（3分）

3.霍华德・凯利医生在医药费通知单上写“一杯牛奶”表达

了什么意思？在正确的说法后面打“J。（3分）

（1）告诉患者，霍华德・凯利医生就是当年接受过她那一杯

牛奶的小男孩。（）

（2）霍华德・凯利医生付医药费是对当年那一杯牛奶的回

报。（）

（3）当年的那一杯牛奶所表现出的爱心与现在的医药费一

样，是昂贵的。（）

（4）对于富有的霍华德•凯利医生而言，医药费就像一杯牛

奶那样，不算什么。（）

4.短文写了两个故事，请用