山西省临汾市2025届高三上学期考前适应性训练考试（一）历史 含解析

临沂市普通高中学业水平等级考试模拟试题历史2025.2注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.仰韶文化的代表姜寨聚落遗址中，环壕村落有五片房屋，每片房屋中都有大、中、小之分，大房屋可能是举行祭祀等公共活动的场所，几乎所有房子的门道都朝向中央广场，周边还有公共的制陶场所、公共墓地。这一现象主要反映了（）陕西临潼姜寨聚落遗址复原图A.原始农业的发展 B.等级制度的确立C.文明时代的到来 D.秩序观念的萌发【答案】D【解析】【详解】根据主题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时期（中国）。根据材料可知，环壕村落的房屋布局规整，几乎所有房子的门道都朝向中央广场，并且有明确的公共活动场所、公共制陶场所和公共墓地，这些都显示出当时的人们在聚落生活中已经有了一定的规划和安排，反映了秩序观念的萌发，D项正确；题干中主要描述的是姜寨聚落遗址的房屋布局、公共活动场所及公共设施分布等情况，并没有直接提及原始农业发展的相关内容，排除A项；虽然遗址中有大、中、小不同的房屋，但仅从这些信息不能确凿地得出等级制度已经确立的结论。没有证据表明居住不同房屋的人在社会地位、权力等方面存在严格的等级划分，排除B项；文明时代通常有文字、城市、国家等重要标志。而姜寨聚落遗址所体现的仍是原始聚落的特征，没有证据表明当时已经出现了这些文明时代的典型标志，排除C项。故选D项。2.先秦时期，“五服”指受周王管制的诸侯地区，包括侯、宾、要、荒四外服，而内服则为王畿所在。图1到图2的变化体现了（）A.大一统国家体制的建立 B.宗法制与分封制的消亡C.内地边疆一体化的形成 D.华夷之辨观念趋于淡化【答案】A【解析】【详解】根据主题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦到秦汉时期（中国）。从图1西周“五服”示意图可知，当时存在众多受周王管制的诸侯地区，周王对地方是间接管理；图2秦汉“五服”示意图中，主要是郡县（道）制，秦汉通过郡县制实现了对地方的直接有效管理，中央集权加强，这体现了大一统国家体制的建立，A项正确；虽然秦汉时期分封制不再是主要的地方管理制度，但宗法制的一些观念仍在社会中延续，不能说其消亡，排除B项；图中主要体现的是地方行政管理制度的变化，不能直接表明内地边疆一体化形成，排除C项；图中主要体现的是地方行政管理制度的变化，没有关于华夷观念变化的相关信息，无法得出该结论，排除D项。故选A项。3.宋朝士大夫如范仲淹、欧阳修、王安石等人才华横溢，同时也都在政界大展身手。他们把自己当做文化主体和道德主体，还自觉地把自己视为政治主体，以天下为己任。这一现象主要得益于（）A.理学统治地位的确立 B.中央集权制度的强化C.人才选拔制度的完善 D.封建经济的迅速发展【答案】C【解析】【详解】根据主题干的设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“宋朝士大夫如范仲淹、欧阳修、王安石等人”，结合所学可知，士大夫阶层主要是通过科举制晋升的，宋朝完善科举制度，扩大取士规模，选拔标准更重才学与品德。这使众多如范仲淹、欧阳修、王安石等有才华的士大夫有机会进入仕途，并且科举培养了他们的家国情怀和政治责任感，使其自觉以天下为己任，在政界施展才能，C项正确；理学统治地位在南宋后期乃至元朝才逐步确立，范仲淹、欧阳修所处时代理学尚未占据统治地位，排除A项；中央集权制度强化侧重于加强中央对地方控制，与士大夫自身才华施展、政治抱负实现以及文化道德主体意识的形成没有直接关联，排除B项；封建经济发展是社会繁荣的基础，但并非士大夫形成文化、道德、政治主体意识的直接原因，无法直接说明士大夫以天下为己任并在政界有所作为的现象，排除D项。故选C项。4.明朝中后期，商业资本有着多方面的流向。根据当时社会发展的实际情况进行推断，其流向占比最大的应该是（）A.商业经营 B.投资土地 C.手工业生产 D.奢侈消费与慈善【答案】B【解析】【详解】根据主题干的设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝后期（中国）。结合所学可知，中国古代长期以农业为基础，土地被视为最稳定、可靠的财富象征。而且封建政府也鼓励农业发展，对土地权益有一定保障。同时，拥有土地还可以收取地租，获得稳定收益，所以商业资本大量流向土地，很多商人积累财富后会购置田产，该项占比最大。B项正确；虽然商业有所发展，但受传统重农抑商政策以及商业风险等因素影响，商业经营的再投入不会是最大占比。排除A项；明朝中后期手工业有一定发展，出现了资本主义萌芽，但手工业生产前期投入大，生产周期长，且市场不稳定，加上官府对手工业的管控等因素，使得商业资本流向手工业生产的规模相对有限，排除C项；部分商人会进行奢侈消费和慈善活动来彰显身份地位或获取一定声誉，但这部分支出是为了满足个人非生产性需求，并非资本的主要流向，排除D项。故选B项。5.如图是我国19世纪70年代创刊的《小孩月报》，不仅刊载寓言、诗歌、传记、小说、戏法、科学常识，而且刊有论说、教会新闻、国内外时事等内容，月在当时影响较大。由此可知（）A.近代媒体普遍重视儿童教育B.晚清民众高度关注社会时局C.西方文化得到国人广泛认可D近代报刊呈现中西合璧色彩【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。据题干“不仅刊载寓言、诗歌、传记、小说、戏法、科学常识，而且刊有论说、教会新闻、国内外时事等内容”可知，《小孩月刊》并刊载的内容除了有中国诗歌、小说中国传统文学外，还刊载了国外的新闻和时事。这反映了晚清中国报刊中西合璧的特点，D项正确；题干只涉及《小孩月报》这一个报刊，不能说明近代媒体普遍重视儿童教育，A项排除；材料只反映了《小孩月报》的影响，不能说明晚清民众高度关注社会时局，B项排除；“西方文化得到国人广泛认可”以偏概全，C项排除。故选D项。6.毛泽东指出：“那时统治阶级及其帮闲者们的文章和教育，不论它的内容和形式，都是八股式的，教条式的⋯⋯如果‘五四’时期不反对老八股和老教条主义，中国人民的思想就不能从老八股和老教条主义的束缚下面获得解放，中国就不会有自由独立的希望。”这主要是指五四运动（）A.对专制愚昧思想进行了涤荡B.冲击了半殖民地的社会性质C.为马克思主义传播创造条件D.激发了人民的爱国主义精神【答案】C【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：五四运动时期（中国）。据题干“如果‘五四’时期不反对老八股和老教条主义，中国人民的思想就不能从老八股和老教条主义的束缚下面获得解放，中国就不会有自由独立的希望”可知，毛泽东强调五四运动通过批判“老八股和老教条主义”，打破思想束缚，为中国独立自由奠定基础。结合所学知识可知，五四运动前，新文化运动已提倡“民主与科学”，但未彻底打破传统思想桎梏。五四运动后，旧思想体系崩塌，知识分子转向寻求新理论。马克思主义作为科学理论，在思想解放的土壤中广泛传播，并与工人运动结合，成为中共成立的思想基础。因此题干说明毛泽东的“思想解放”直接指向马克思主义传播的前提条件，C项正确；新文化运动已经对专制愚昧思想进行了涤荡，排除A项；五四运动属于一场伟大的反帝爱国运动，并未对半殖民地社会性质造成根本性的冲击，排除B项；五四运动激发了人民的爱国主义精神，表述正确但与题干主旨不符，排除D项。故选C项。7.如表为近代某一年份中国共产党党员构成统计表。据此判断，这应该处于（）成分工人农民知识分子军人中小商人其他占比50.8%18.7%19.1%3.1%0.5%7.8%A.国民革命时期 B.土地革命时期C.全面抗战时期 D.解放战争时期【答案】A【解析】【详解】根据主题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料可知，工人在党员中的比重最大，结合所学可知，国民革命时期，中国共产党在城市中积极发动工人运动，工人力量得到较大发展，所以党员中工人占比较高，符合表格中工人占比50.8%的情况；A项正确；土地革命时期，中国共产党工作重心转移到农村，开展土地革命，建立农村革命根据地，大量农民加入中国共产党，农民党员应占较大比例，而表格中农民占比仅18.7%，不符合土地革命时期的特点，排除B项；全面抗战时期，为了团结一切可以团结的力量抗日，中国共产党的党员构成更加广泛，不仅有工人、农民，还有各阶层爱国人士，且随着抗日根据地的发展，农民党员数量也会增加，表格中工人占比过高，不符合这一时期特征，排除C项；解放战争时期，同样是广泛发动群众，农民是重要的力量，农民党员数量会更多，且随着革命形势发展，各阶层参与革命的人数增多，党员构成更加多元，与表格中工人占比过高情况不符，排除D项。故选A项。8.20世纪50年代，周恩来在参加一次国际会议时强调：“我们尊重各国人民的选择和维护他们自己的生活方式和国家制度而不受外来干涉的权利；同时，我们也要求其他国家用同样的态度对待我们。”这一主张（）A.有助于树立中国的国际形象B.标志着和平共处五项原则产生C.促进了与会国家的团结协作D.体现了“求同存异”的外交方针【答案】A【解析】【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50年代（中国）。根据“20世纪50年代”“我们尊重各国人民的选择和维护他们自己的生活方式和国家制度不受外来干涉的权利”并结合所学知识可知，这是周恩来的《在日内瓦会议上的发言》，该会议为1954年的日内瓦会议，日内瓦会议是中华人民共和国首次以五大国之一的地位和身份参加讨论国际问题的一次重要会议，周恩来强调了独立自主和和平共处的思想，有助于树立中国的国际形象，A项正确；和平共处五项原则的内容包括：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处，材料未涉及其全面的内容，同时和平共处五项原则是1953年周恩来接见印度代表团时首次提出，1954年日内瓦会议期间得到普遍认可，排除B项； 会议主要讨论如何和平解决朝鲜问题和关于恢复印度支那和平问题，但由于美国破坏关于朝鲜问题的讨论以未通过任何协议而结束，排除C项；“求同存异”方针的提出是1955年在万隆会议，排除D项。故选A项。9.如图是1980年与2015年我国五大经济特区（深圳、珠海、汕头、厦门、海南）的产业占比变化情况。其变化主要是由于（）A.特区产业结构的日益完善 B.经济体制改革的深入C.区域协调发展战略的实施 D.现代科技进步的推动【答案】B【解析】【详解】根据主题干的设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1980年与2015年（中国）。根据材料“1980年与2015年我国五大经济特区”，结合所学可知，1980年我国开始设立经济特区，此时经济体制改革刚刚起步，经济特区第一、二、三产业占比相对均衡。随着经济体制改革的不断深入，市场经济体制逐步建立和完善，经济特区作为改革开放的前沿阵地，吸引了大量资源，促使第二、三产业快速发展。到2015年，第三产业占比大幅提高，产业结构发生明显变化，B项正确；“特区产业结构的日益完善”是图中产业占比变化呈现出的结果，而不是原因，排除A项；区域协调发展战略主要强调的是不同区域之间的协同发展，缩小区域差距，重点不在于经济特区内部产业结构的变化，排除C项；经济体制改革为科技成果转化和产业发展创造了制度环境和市场条件，科技进步不是产业结构调整的原因，排除D项。故选B项。10.如图是古代克里特文明发展示意图。这主要反映出（）A.区域文化的统一性 B.文明中心的多元性C.文明发展的交融性 D.西方文明的连续性【答案】C【解析】【详解】根据主题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。从图中可以看到，克里特文明与希腊、迈锡尼、埃及、两河流域等不同地区文明存在双向箭头，表明相互之间有交流往来，体现了文明发展过程中的交融性，C项正确；图中展示了克里特与希腊、迈锡尼、特洛伊等不同地区的相互联系，不同地区有各自独特文化，并非体现区域文化统一性，排除A项；图中虽涉及多个地区，但主要突出的是克里特文明与其他地区文明之间的交流互动，而非强调多元文明中心，排除B项；图中不仅有西方文明区域内（如希腊等地）的联系，还有与埃及、两河流域等非西方文明区域的联系，重点并非强调西方文明连续性，排除D项。故选C项。11.有政治家对中世纪欧洲某一制度评价为：“众雄逐鹿，风云莫测的时代，或者出于无知、残忍、一些人私欲横流，社会沦为个人意志角逐的战场不能自拔，因为社会缺乏一个广泛的共同意志。任何一种具有绝对统治权特征之一的制度在这时出现，向社会提出安邦定国之计，社会就会群起支持，热诚拥护。”其意在（）A.肯定王权加强的进步作用 B.突出人民群众的主导地位C.强调封君封臣制的必要性 D.批判当时社会秩序的混乱【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。据题干“社会沦为个人意志角逐的战场不能自拔，因为社会缺乏一个广泛的共同意志。任何一种具有绝对统治权特征之一的制度在这时出现，向社会提出安邦定国之计，社会就会群起支持，热诚拥护”，并结合所学知识可知，西罗马帝国灭亡后，西欧进入封建社会，邦国林立。由于缺乏统一的君主，导致邦国间战乱不休，社会动荡。11世纪以后，伴随着社会逐渐稳定和经济发展，王权有了一定的强化，为西欧社会的稳定和发展打下了基础，A项正确；从“绝对统治权特征之一的制度”可知，材料并非强调人民群众的主导地位，B项排除；封君封臣之下，封君有较强的独立性和割据性，不利于集权体制出现和发展，C项排除；“批判当时社会秩序的混乱”不符合材料主旨，D项排除。故选A项。12.18世纪后期，《百科全书》主编狄德罗以启蒙运动的重要成果为基础，拟定了在法国设立大型国立公共博物馆的计划，此计划在法国革命期间部分付诸实施。1793年，法国建立了自然历史博物馆，卢浮宫的国立博物馆也在此时正式开放。这体现了（）A.博物馆是文化传播的主要场所B.启蒙运动的中心在法国C.狄德罗是法国大革命的见证者D.启蒙运动对文化的传承【答案】D【解析】【详解】从本题主题干的设问词判断这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（法国）。据本题材料可知，18世纪后期狄德罗基于启蒙运动的思想成果，提出了设立大型国立公共博物馆的计划，并在法国大革命期间得到了部分实现，同时在这一时期，自然历史博物馆的建立及卢浮宫国立博物馆开放。结合所学知识可知，启蒙运动强调理性、知识普及和文化遗产保护，博物馆的建立正是这些理念的具体体现，反映了启蒙运动对文化传承的推动作用，D项正确；材料强调的是启蒙运动背景下通过建立博物馆促进文化传承的目的，而非博物馆作为文化传播平台的一般性作用，排除A项；虽然法国是启蒙运动的中心，但这并非本题讨论的重点，排除B项；狄德罗虽生活在法国大革命时期，但其提出建立博物馆计划的主要身份是启蒙思想家，题目未涉及其个人经历与大革命的直接关系，排除C项。故选D项。13.1831年，英国工人在《人民之声报》上宣布：“劳动是财富的源泉，工人们是中间和上层阶级的支持者，他们是生产过程中的神经和灵魂，因而又是国家的神经和灵魂。”可见，此时英国工人（）A.发现了自身贫困的根源 B.意识到科学理论的重要性C.已具备自发的阶级意识 D.呼吁工人运动的国际联合【答案】C【解析】【详解】 根据题干设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空为：19世纪30年代的英国。根据材料，英国工人宣称“劳动是财富的源泉，工人们是中间和上层阶级的支持者，他们是生产过程中的神经和灵魂，因而又是国家的神经和灵魂”。根据所学知识，工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。在这一背景下，英国工人认识到自身劳动创造财富，是生产与国家的关键部分，这表明他们已具备自发的阶级意识，意识到自己作为一个独特阶级的地位与价值，C项正确；材料中工人强调的是自身在生产和国家中的重要性，并未对自身贫困根源进行分析，直到马克思主义诞生，才深刻揭示出工人贫困的根源在于资本主义剥削制度，排除A项；科学理论指的是马克思主义理论，1831年时马克思主义尚未诞生（1848年《共产党宣言》的发表标志马克思主义诞生），且材料中没有任何信息体现工人意识到科学理论的重要性，排除B项；材料仅围绕英国工人对自身地位的表述展开，未涉及呼吁工人运动国际联合的内容，工人运动国际联合主要体现在诸如第一国际等国际工人组织的成立等方面，材料中无相关线索，排除D项。故选C项。14.如表呈现了1913—1914年主要资本主义国家经济实力及其占有殖民地情况。这（）国别占世界工业生产总量（%）殖民地面积（平方公里）殖民地人口（万人）英俄2.617403320法国610605550德国162901230日本1301920美国3830970A.反映出美、德殖民势力上升B.体现了经济政治发展的不平衡C.造成英、美间矛盾不断激化D.导致欧洲形成了两大军事集团【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（世界）。据题干“1913—1914年主要资本主义国家经济实力及其占有殖民地情况表”，并结合所学知识可知，随着第二次工业革命的开展，英法等老牌资本主义国家经济实力下降，但拥有广阔的殖民地，而美德等资本主义国家经济实力快速提升，却占有殖民地面积较小，这反映了资本主义国家经济政治发展的不平衡，B项正确；从材料可以看出，美德的殖民势力远低于英法和沙俄，A项排除；资本主义国家经济政治发展的不平衡不仅激化了英美间的矛盾，也激化了其他国家的矛盾，C项排除；材料没有体现国家间结盟的情况，D项排除。故选B项。15.如图是20世纪50—70年代英国经济增长率折线如图。据图可知，这一时期英国（）A.社会发展出现动荡 B.经济发展呈现出衰退趋势C.国家调控成效明显 D.“福利国家”建设日益完善【答案】C【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50-70年代（英国）。据题干“20世纪50—70年代英国经济增长率图”，并结合所学知识可知，二战后英国政府在凯恩斯主义的影响下，加强对经济的干预，推动了国家经济经济在50-70年代整体呈增长趋势。因此，从图中经济增长率折线图可知，国家调控成效明显，C项正确；不能从该经济增长情况看出国家社会状况，A项排除；从增长率折线图的数据来看，20世纪50-70年代英国经济呈现发展态势，B项排除；图中没有涉及国家财政支出情况，因此不能从图中看出“福利国家”建设程度，D项排除。故选C项。二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.阅读材料，回答问题。从“苏湖熟，天下足”到“湖广熟，天下足”材料一自南宋中期开始，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语，《吴郡志》最早记载了这一谚语。此后多人著述或者奏章中提到这一谚语，至宋理宗时最终定型。据国内学者考证，“湖广熟，天下足”的谚语最早出现在明人何孟春的《《余冬序录》中，到清代“湖广熟，天下足”成为统治集团的共识，出现在朝廷对奏文本之中。（苏：今江苏苏州；湖：今浙江湖州；湖广：通常指今湖南、湖北）——摘编自李华欧《论明清时期“湖广熟，天下足”经济现象》等材料二明朝中后期两湖的粮食外运已有了显著变化，这一方面是由于两湖区域开发成就显著，已经具备了必要的经济基础；另一方面则起因于江、浙对商品粮的需求急遽增加。与明前期相比，运往江、浙的粮食已逐渐成为那一地区经济发展、社会稳定的重要条件，到清代这一经济现象更为突出。——摘编自引张国雄《明清时期两湖外运粮食之过程、结构、地位考察——“湖广熟，天下足”研究之二》材料三明清时期，江浙地区的苏州府、嘉兴府和湖州府桑蚕丝织业发展已臻于繁盛。苏、嘉、湖地区广泛种植桑树，“凡畜蚕者或自家桑叶不足，则豫定别姓之桑，俗称稍叶”。江浙地区不仅生丝产量高，棉花产量也非常高，棉纺织业也十分发达，其中松江府是全国的棉纺织业中心。——摘编自纪依薇《明清苏嘉湖地区桑叶市场探究》等材料四——陈正祥《中国文化地理》表1清代前期江苏、浙江与两湖地区人口密度比较省区面积（平方公里）人口密度（人／平方公里）1661年1762年1791年江苏98820109.20235.62331.00浙江9720071.816062234.86湖北18144023.7558.1611504湖南22356013.0650.4274.06——梁方仲《中国历代户口、田地、田赋统计》表21776年江苏、浙江与两湖地区城市人口比较省区总人口（万人）城市人口（万人）城市人口占比（%）江苏3243.6440.013.6浙江2236.5224.010.0湖北1617.3113.27.0湖南1525.276.35.0——曹树基《中国人口史·清时期》（1）概括材料一反映的经济现象。（2）材料二、三、四对解释从“苏湖熟，天下足”到“湖广熟，天下足”有何作用？【答案】（1）现象：明清时期，主要粮食产区从苏湖（江浙）地区转移到湖广（两湖）地区；南方经济重心地位进一步巩固。（2）作用：材料二表明两地的粮食供需关系：两湖地区经济发展，粮食生产及运输能力提升；江浙一带对商品粮的需求增加；材料三展示了江浙地区经济结构的变化：明清时期苏州、湖州等地经济作物广泛种植，成为纺织业中心，粮食作物种植相对减少；材料四体现出明清时期江浙地区的粮食需求量大：自明代，江浙、两湖地区人口数量多、密度大；清代江浙地区人口数量、密度及市镇发展水更高于两湖地区；综合三则材料，可以解释江浙地区经济结构转型，不再作为粮食核心产区，“苏湖熟，天下足”的局面改变。【解析】【小问1详解】本题是特点题，时空是明清时期（中国）。现象：根据材料“自南宋中期开始，出现了‘苏湖熟，天下足’的谚语”“到清代‘湖广熟，天下足’成为统治集团的共识，”可知，明清时期，主要粮食产区从苏湖（江浙）地区转移到湖广（两湖）地区；根据材料“苏：今江苏苏州；湖：今浙江湖州；湖广：通常指今湖南、湖北”，可知，苏湖和两湖都在南方，南方经济重心地位进一步巩固。【小问2详解】本题是影响题，时空是明清时期（中国）。作用：材料二：根据材料“这一方面是由于两湖区域开发成就显著，已经具备了必要的经济基础；另一方面则起因于江、浙对商品粮的需求急遽增加。”结合所学可知，从粮食供需关系角度，一方面说明两湖地区自身经济发展，具备粮食生产和外运能力；另一方面表明江浙地区对商品粮需求大增，凸显两地在粮食产销上的联系，为粮食主产区转移提供市场和生产基础方面的解释；材料三：根据材料“桑蚕丝织业发展已臻于繁盛”“江浙地区不仅生丝产量高，棉花产量也非常高，棉纺织业也十分发达，其中松江府是全国的棉纺织业中心。”可知，展现江浙地区经济结构变化，桑蚕丝织业和棉纺织业发达，经济作物广泛种植，使得粮食作物种植减少，解释了苏湖地区不再是主要粮食产区的原因；材料四：根据材料“明代人口密度”“清代前期江苏、浙江与两湖地区人口密度比较”可知，从人口和城市角度，体现出明清时期江浙地区人口密度和城市人口占比更高，意味着粮食需求量大。与两湖地区对比，突出江浙对外部粮食的依赖，以及两湖地区在粮食供应上的重要性；综合来看：三则材料从粮食的供需关系、江浙地区经济结构变化和明清时期人口密度变化等三个不同方面解释了江浙地区因经济结构转型，对粮食生产重视程度下降，从而不再是粮食核心产区，使得“苏湖熟，天下足”的局面改变，“湖广熟，天下足”局面形成。17.阅读材料，回答问题。时代·歌谣材料湖广总督张之洞于1904年创作《学堂歌》《军歌》，遍发湖北通省各学堂、军营，一体歌诵，以助训士训兵之用。《学堂歌》歌词（节选）天地泰，日月光，听我唱歌赞学堂。圣天子，图自强，除去兴学无别方。教体育，第一桩，卫生先使民强壮。教德育，先豢养，人人爱国民善良。孝父母，尊君上，更须公德联四方。教智育，开愚氓，普通知识破天荒。物理透，技艺长，方知谋生并保邦。《军歌》歌词（节选）方今五洲万国如虎豹，倚恃强兵利械将人骄。我国文弱外人多耻笑，若不自强瓜分岂能逃。……请看日本区区三海岛，威我强国全球敬且褒。不羡日本善用船与炮，只羡全国人心如漆胶。我有同种国民四百兆，何难发愤为雄展龙韬。欲保国家须要精兵保，欲保种族须联我同胞。保国保种必须保孔教，圣门学生佩剑兼用矛。——摘编自张之洞《张文襄公全集》（1）指出材料中歌谣出现的时代背景。（2）评价材料中歌谣反映的思想主张。【答案】（1）背景：鸦片战争后，民族危机不断加深；清政府先后开展洋务运动、清末新政等自救运动；中国人向西方学习不断深入；教育制度与军事制度逐渐发生变革。（2）评价：歌谣体现了培养爱国精神和道德观念的主张；体现了学习西方的科技的主张；体现了忠君爱国、自强御侮的主张。思想主张整体上具有鲜明的“中体西用”特点。这些思想主张反映了时代发展的需要，体现了思想解放的潮流，有利于教育和军事的近代化，弘扬了救亡图存的爱国精神。其中的愚忠、保教等思想具有维护封建统治的落后性。【解析】小问1详解】本题是背景题，时空是近代中国。根据材料“1904年”，结合所学可知，当时经历了八国联军侵华战争，签订了《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机不断加深；根据材料“张之洞”“学堂”“军营”，结合所学可知，张之洞是洋务运动的重要代表人物，为了抵抗外来侵略，清政府先后开展了洋务运动、清末新政等自救运动。洋务派和维新派等先进的中国人不断向西方学习，进行教育制度和军事制度的改革。小问2详解】本题是影响题，时空是近代中国。评价：根据《学堂歌》中提到“人人爱国民善良”以及强调孝父母、尊君上、公德联四方等内容，《军歌》中“欲保国家须要精兵保，欲保种族须联我同胞”等，都体现了对培养爱国精神和道德观念的重视，旨在通过教育和军事训练，让民众树立正确的价值观和国家观念。《学堂歌》中“教智育，开愚氓，普通知识破天荒。物理透，技艺长，方知谋生并保邦”明确表明要通过教育让人们掌握西方的科学知识和技艺，以达到谋生和保国的目的，反映了对西方科技的学习主张；歌词中既强调“尊君上”，又呼吁“若不自强瓜分岂能逃”“发愤为雄展龙韬”等，体现了忠君爱国以及自强御侮的思想，希望通过增强自身实力来抵御列强侵略；综合歌谣内容，在维护传统的封建伦理道德（如尊君上、保孔教）和君主专制制度（圣天子图自强）的基础上，学习西方的科技和军事等内容，具有鲜明的“中体西用”特点，即坚持中国传统的政治制度和儒家思想为根本，同时借鉴西方的先进技术；当时中国面临着严重的民族危机，这些思想主张反映了时代发展的需要，希望通过教育和军事改革来实现国家的富强，以挽救民族危亡；《歌谣》内容强调学习西方科技和培养爱国精神等内容，有助于打破传统观念的束缚，促进思想解放，使民众认识到自身的责任和国家的现状，激发民族意识和爱国热情。《歌谣》内容对教育和军事的重视，有利于教育和军事的近代化。新式学堂的发展培养了大量专业人才，新军的编练提升了国家的军事力量，推动了中国社会的近代化进程；歌谣中大力宣扬爱国、自强御侮等思想，弘扬了救亡图存的爱国精神，激发了民众的爱国情怀，增强了民族凝聚力；歌词中“尊君上”体现的愚忠思想，以及“保国保种必须保孔教”对封建礼教的维护，都是为了维护封建统治秩序，不利于民主思想的传播和社会的进一步变革，具有一定的落后性。18.阅读材料，回答问题。新中国初期的工业化材料一1949年中国与外国主要工业品总产量比较产品中国美国苏联日本法国原煤（万吨）4300508382610939755253原油（万吨）202667137882915发电（亿度）463887912449330钢（万吨）6187852733484865水泥（万吨）141387210194467421949年，在国民收入中，工业总产值占16%，农业和手工业占84%。在工业总产值中，生产资料生产产值仅占工业总产值的26%，消费资料生产产值则占74%。在1949年创造的工业产值中，94%是由上海、青岛、天津、南京、北京等7个城市提供，占国土面积45%的西北、内蒙工业产值仅占全国2%，全国90%的发电集中于东北和东部沿海。——摘编自《中国工业经济统计资料》材料二图11953—1956年我国工业中各种经济成分占比变化图21953—1956年工农业生产增长率“一五”期间工农业增长快速是因为贯彻了循序渐进、量力而行、稳步发展的方针。“一五”期间国家以苏联援助的156项重工业为中心，同时又兼顾一般工业。投资主要集中于骨干大型企业，但也照顾中小企业的发展。在投资比例上，沿海地区工业投资占41.8%，内地占47.8%。投资数额达限额以上的694个工业建设单位，有472个分布在内地，占总额的68%.——摘编自《中国统计年鉴》提取材料信息，以“新中国初期的工业化建设”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）【答案】由于帝国主义、封建主义和官僚资本主义的长期压榨掠夺，以及连续的战争破坏，新中国成立时工业十分落后。主要表现为：工业品产量与发达国家相比差距巨大，工业所占国民生产总值的比重低，工业地域布局不合理。新中国成立后，国家采取各种措施恢复国民经济，在农村进行土地改革；1953年提出过渡时期总路线，制定了“一五计划”，开始工业化建设。“一五”期间坚持了科学的发展方针，工农业总值不断增长，重工业发展最为突出；在优先发展重工业的同时，维持了农、轻、重比例的协调发展；经过对资本主义工业的改造，社会主义工业占据主体地位；通过加大对内地的投资，初步改变了沿海和内地工业发展不平衡状况。总之，到20世纪50年代中期，中国落后的工业面貌开始改变，形成了相对合理的工业布局，有利于建立独立的工业体系，为新中国工业化奠定了初步基础。【解析】【详解】本题是评论解说题，时空是新中国成立初期。根据材料一可知，1949年我国工业品总产量低，产业结构不合理，工业分布区域差异大等信息，从新中国初期工业化建设的背景角度阐述；根据材料二可知，1953—1956年我国经济结构、工业发展变化等信息，从新中国初期工业化建设的措施及成效角度阐述；根据材料三综合新中国成立初期工业落后状况和一五计划工业发展等信息，从新中国初期工业化建的成效角度阐述；最后进行总结概括即可。如，由于帝国主义、封建主义和官僚资本主义的长期压榨掠夺，以及连续的战争破坏，新中国成立时工业十分落后。主要表现为：工业品产量与发达国家相比差距巨大，工业所占国民生产总值的比重低，工业地域布局不合理。新中国成立后，国家采取各种措施恢复国民经济，在农村进行土地改革；1953年提出过渡时期总路线，制定了“一五计划”，开始工业化建设。“一五”期间坚持了科学的发展方针，工农业总值不断增长，重工业发展最为突出；在优先发展重工业的同时，维持了农、轻、重比例的协调发展；经过对资本主义工业的改造，社会主义工业占据主体地位；通过加大对内地的投资，初步改变了沿海和内地工业发展不平衡状况。总之，到20世纪50年代中期，中国落后的工业面貌开始改变，形成了相对合理的工业布局，有利于建立独立的工业体系，为新中国工业化奠定了初步基础。19.阅读材料，回答问题。视角的调整材料普通高中教科书历史必修《中外历史纲要（下）》目录（部分）第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动第12课资本主义世界殖民体系的形成第13课亚非拉民族独立运动第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变第14课第一次世界大战与战后国际秩序第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践第16课亚非拉民族民主运动风的高涨第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成第八单元20世纪下半叶世界的新变化第18课冷战与国际格局的演变第19课资本主义国家的新变化第20课社会主义国家的发展与变化第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展选择合适的视角，将材料中的内容重新划分为三个主题单元，写出三个单元的名称并对其中一个单元进行概述。（要求：概述应突出单元主题内容，表述条理清晰，史实正确，文字通顺）【答案】单元主题：世界殖民体系的兴衰与民族解放运动的发展，两次世界大战与战后国际格局的重塑，社会主义的兴起与第二次世界大战后资本主义的发展。示例一：世界殖民体系的兴衰与民族解放运动的发展新航路开辟揭开了欧洲国家殖民扩张的序幕，随着工业革命的深化和资本主义的发展，欧洲列强海外殖民活动不断加剧，19世纪20世纪初，确立了资本主义世界殖民体系。在列强的殖民侵略过程中，亚非拉地区的民族意识逐渐觉醒，民族独立运动蓬勃兴起。第一次世界大战削弱了帝国主义势力，随着民族资本主义经济发展，亚非拉国家民族民主运动不断高涨，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系。第二次世界大战严重削弱了帝国主义国家的实力，殖民地半殖民地人民的民族民主解放运动风起云涌，国际形势发生巨变，世界殖民体系逐渐瓦解。新兴国家在获得独立后，积极探索发展道路，在其发展过程中也面临诸多挑战。示例二：两次世界大战与战后国际格局的重塑19世纪末20世纪初，由于资本主义经济政治发展不平衡，帝国主义不断扩军备战，导致世界大战爆发。1914—1918年的第一次世界大战是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战，战争以同盟国投降告终。战争给人类带来巨大灾难，也动摇了欧洲的世界优势地位。战后，战胜国建立了以凡尔赛—华盛顿体系为代表的国际秩序，但没有带来真正的和平，反而为新的国际危机埋下隐患。随着帝国主义各种矛盾的发展，德、意、日法西斯于20世纪30年代末挑起第二次世界大战。国际反法西斯联盟建立推动了世界反法西斯战争于1945年胜利。联合国的建立和雅尔塔体系的确立，对战后的和平与发展起到一定作用，但具有强权政治烙印。20世纪50年代中期后，美苏冷战局面正式形成。此后，西欧、日本、中国、第三世界等多极力量也冲击着两极格局。1991年苏联解体，世界两极格局瓦解，世界多极化趋势进一步加强。实例三：社会主义的兴起与第二次世界大战后资本主义的发展一战后期，俄国爆发十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家。为应对内忧外患，苏俄实行战时共产主义政策，随后出台新经济政策。1922年苏联成立。斯大林执政时期，建立起“苏联”模式，在较短时间内实现了工业化。二战后，社会主义国家的建设获得巨大成就，也经历了艰难曲折。苏联及东欧各国的系列改革虽取得一定成效，但都存在较