福建省漳州第一中学(西湖校区)2024-2025学年高一下学期第一次阶段考试生物学试题(含答案)_第1页
福建省漳州第一中学(西湖校区)2024-2025学年高一下学期第一次阶段考试生物学试题(含答案)_第2页
福建省漳州第一中学(西湖校区)2024-2025学年高一下学期第一次阶段考试生物学试题(含答案)_第3页
福建省漳州第一中学(西湖校区)2024-2025学年高一下学期第一次阶段考试生物学试题(含答案)_第4页
福建省漳州第一中学(西湖校区)2024-2025学年高一下学期第一次阶段考试生物学试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

漳州一中2024-2025学年高一下学期第一次阶段考试生物科试卷考试时长:75分满分:100分一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)。1.下列各组中属于相对性状的是()A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黑毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色2.孟德尔定律不适用于下列哪种生物()A.玉米B.家兔C.青蛙D.细菌3.下列关于孟德尔研究过程的分析,叙述正确的是()A.孟德尔依据减数分裂的相关实验结果,进行“演绎推理”B.孟德尔假说的核心内容是“成对的遗传因子分离,且雌雄配子数量比为1:1”C.为了验证作出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验进行验证D.孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析4.利用下图所示的小桶和小球模拟生物有性生殖基因的遗传过程,下列叙述正确的是()A.四个小桶中的小球数量需要相同,以控制无关变量B.每次取出的小球不需要再放回原小桶C.从Ⅰ和Ⅱ中抓取小球组合在一起,模拟了等位基因分离和受精过程D.从Ⅱ和Ⅲ中抓取小球组合在一起,模拟了非等位基因自由组合和受精过程5.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系种子及花粉所含的淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系种子及花粉所含的淀粉遇碘呈橙红色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果,其中最能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是()A.杂交后亲本植株上结出的种子(F₁)遇碘全部呈蓝黑色B.F₁产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈橙红色C.F₁自交后结出的种子(F₂)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈橙红色D.F₁测交后结出的种子(F₂)遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈橙红色6.豌豆的紫花对白花为显性。两紫花豌豆杂交,F1中既有紫花豌豆又有白花豌豆。现去掉F₁中的白花豌豆,则自然状态下FA.8:1B.3:1C.3:2D.5:17.某雌雄同株植物高茎对矮茎为显性,由于某种原因使携带矮茎遗传因子的花粉只有1/3能够成活。现用多株纯合高茎植株作母本、矮茎植株作父本进行杂交,F1植株自交,FA.7:1B.3:1C.5:1D.8:18.如图为某植株自交产生后代的过程示意图,下列叙述错误的是()A.A、a分离发生在①过程B.A、a与B、b的自由组合发生在②过程C.M、N、P分别代表16、9、3D.该植株测交后代性状比例为2:1:19.下图是某种生物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片。下列叙述正确的是()A.图甲中,细胞中的同源染色体之间可能会发生互换B.图乙中,移向细胞两极的染色体携带的基因相同C.图丙中,染色体正在复制,形成姐妹染色单体D.图丁中,细胞中的同源染色体分离,染色体数目减半10.下图所示为动物初级精母细胞中的两对同源染色体,其减数分裂过程中,同源染色体发生互换形成了图2所示的四个精子,则来自同一个次级精母细胞的是()A.①②B.①④C.②③D.②④11.人的白化病是常染色体遗传病,由A、a控制;红绿色盲由B、b控制。一对表型正常的夫妇,生了一个既患白化病又患红绿色盲的男孩,下列相关叙述正确的是()A.这对夫妇的基因型为AaXBXᵇ和AaXBYB.再生一个两病均患的孩子的概率为1/16C.再生一个男孩两病均患的的概率为1/8D.再生一个只患一种病的女孩的概率为1/812.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是()A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离B.非同源染色体自由组合,使所有的非等位基因发生自由组合C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分离D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多13.果蝇的红眼对白眼为显性,且控制眼色的基因在X染色体上。下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是()A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇14.女性色盲,她的亲属中一定患色盲的是()A.父亲和母亲B.儿子和女儿C.母亲和女儿D.父亲和儿子15.下图显示某种鸟类(ZW型)羽毛的毛色(B、b)遗传图解,下列相关表述错误的是A.该种鸟类的毛色遗传属于伴性遗传B.芦花性状为显性性状,基因B对b为完全显性C.非芦花雄鸟和芦花雌鸟交配产生的子代雌鸟均为非芦花D.芦花雄鸟和非芦花雌鸟交配产生的子代雌鸟均为非芦花16.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是()A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.位于XY染色体同源区段的基因控制的性状的遗传不与性别相关联17.在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用³²P和³⁵S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是()A.①④B.②④C.①⑤D.③⑤18.科学家利用R型和S型肺炎链球菌进行如图所示实验,试管中添加R型菌、S型菌提取物及细菌培养液,下列叙述正确的是A.E组试管中含有大量的S型活细菌,其余各组试管中只含有R型活细菌B.应该用研磨方法杀死S型菌,不能用加热方法,否则实验结果将发生改变C.实验结果证明DNA能进入R型菌体内,而蛋白质等无法进入R型菌体内D.若要使实验结果更加有效、可靠,可以采用提高各物质的分离纯度等措施19.香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫色色素,此过程是由B、b和D、d两对等位基因控制(如图所示),两对等位基因独立遗传。其中具有紫色素的植株开紫花,只具有中间物质的开蓝花,两者都没有的则开白花。下列有关叙述错误的是()A.只有香豌豆基因型为BD时,才能开紫花B.基因型为bbDd的香豌豆植株不能合成中间物质,所以开白花C.基因型BbDd与bbdd测交,后代表型的比例为1∶1∶1∶1D.基因型为BbDd的香豌豆自花传粉,后代表型比例为9:3:420.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行下列四个实验。其中能够判定植株甲为杂合子的实验是()①植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:1A.①②B.①④C.②③D.③④21.有一对基因型为XBXᵇ、XᵇY的夫妇,生了一个基因型为XᵇXᵇY的孩子。不考虑基因突变,则产生上述结果的原因是()A.精原细胞减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常B.精原细胞减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常C.卵原细胞减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常D.卵原细胞减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常A.①②B.①④C.②③D.③④22.摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱,示意图如下,相关叙述正确的是()A.四个与眼色表型相关基因互为等位基因B.所示基因在Y染色体上都有对应的基因C.所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律D.所示基因控制的性状均表现为伴性遗传23.某种昆虫的颜色由常染色体上的一对等位基因控制,雌虫有黄色和白色两种表型,雄虫只有黄色,控制白色的基因在雄虫中不表达,各类型个体的生存和繁殖力相同。随机选取一只白色雌虫与一只黄色雄虫交配,F₁雌性全为白色,雄性全为黄色。继续让F₁自由交配,理论上F₂雌性中白色个体的比例不可能是()A.3/4B.7/8C.15/16D.124.某种植物的宽叶/窄叶由等位基因A/a控制,A基因控制宽叶性状:高茎/矮茎由等位基因B/b控制,B基因控制高茎性状。这2对等位基因独立遗传。为研究该种植物的基因致死情况,某研究小组进行了两个实验,实验①:宽叶矮茎植株自交,子代中宽叶矮茎:窄叶矮茎=2:1;实验②:窄叶高茎植株自交,子代中窄叶高茎:窄叶矮茎=2:1。下列分析及推理中错误的是()A.从实验①可判断A基因纯合致死,从实验②可判断B基因纯合致死B.实验①中亲本的基因型为Aabb,子代中宽叶矮茎的基因型也为AabbC.将宽叶高茎植株进行自交,所获得子代植株中纯合子所占比例为1/4D.若发现该种植物中的某个植株表现为宽叶高茎,则其基因型为AaBb25.如图表示一个细胞进行细胞分裂过程中,细胞的染色体及DNA分子数目的变化(设一个正常体细胞中的染色体数目为2N)。下列叙述错误的是()A.CF段的细胞发生同源染色体联会,并出现片段互换的现象B.图中两曲线重叠的各段所在时期,每条染色体都不含姐妹染色单体C.实线表示DNA分子数目变化,虚线表示染色体数目变化D.AG段细胞中含有同源染色体,KP段细胞中不含同源染色体二、非选择题(本题共5题,共50分)26.(10分)下图1为某动物(2n=4)细胞分裂示意图,图2表示该动物细胞分裂过程中,不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量。请据图回答问题:(1)图1中丙细胞的分裂方式和时期是,该细胞存在于哺乳动物的(填器官)中。(2)图1中含有4条染色体的细胞有(填字母),若M为X染色体,则N一定是染色体。(3)图2中c表示数量,细胞类型Ⅲ对应于图1中的细胞(填字母)。该细胞中含有染色单体。(4)图2中一定存在同源染色体的细胞类型有,可能存在同源染色体的细胞类型有。27.(10分)1952年,赫尔希和蔡斯应用同位素标记技术完成著名的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验,回答下列问题。(1)T2噬菌体的遗传物质是。应用放射性同位素标记技术的目的是。(2)如何获取³⁵S标记的T2噬菌体,请简要写出步骤:。(3)该实验中,保温和搅拌时长均可能会影响实验结果。①下列曲线中,用来表示T2菌体侵染大肠杆菌实验中保温时间长短与放射性高低的关系图,最合理的是(甲组为³⁵S标记的T2噬菌体,乙组为³²P标记的T2噬菌体)。A.甲组-上清液-①B.乙组-上清液-②C.甲组-沉淀物-③D.乙组-沉淀物-④②科学家在研究T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验时,检测上清液中的放射性,得到如下图所示的实验结果。实验中搅拌的目的,据图分析搅拌时间应至少大于2min,否则上清液中的放射性较(高或低),当搅拌时间足够长时,上清液中的³⁵S和³²P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,说明DNA进入细菌,蛋白质没有进入细菌,但上清液中³²P的放射性仍达到30%,其原因可能是,图中被侵染细菌”的存活率曲线的意义是作为对照,如果明显低于100%,则上清液放射性物质³²P的含量会。28.(10分)果蝇常用作遗传学研究的实验材料。果蝇翅型的长翅和截翅是一对相对性状,眼色的红眼和紫眼是另一对相对性状,翅型由等位基因T/t控制,眼色由等位基因R/r控制。某小组以长翅红眼、截翅紫眼果蝇为亲本进行正反交实验,杂交子代的表型及其比例分别为,长翅红眼雌蝇:长翅红眼雄蝇=1:1(杂交①的实验结果);长翅红眼雌蝇:截翅红眼雄蝇=1:1(杂交②的实验结果)。回答下列问题。(1)果蝇作为遗传学实验材料的优点是。(写出两点)(2)根据杂交结果可以判断,翅型的显性性状是,判断的依据是。(3)根据杂交结果可以判断,属于伴性遗传的性状是,判断的依据是。杂交①亲本的基因型是。29.(9分)如图为甲病(等位基因A、a控制)和乙病(等位基因B、b控制)的系谱图,其中1-2不携带乙病致病基因为伴性遗传病(不考虑XY染色体同源区段)。(1)甲病的遗传方式是,乙病的遗传方式是,Ⅱ—4的基因型是。(2)Ⅲ-11与Ⅲ-12结婚,如果生男孩,其同时患甲、乙两种病的概率为。(3)如果Ⅲ-9有一个双胞胎弟弟,则该弟弟关于甲病的患病情况是(填“一定患病”“一定不患病”或“无法确定”),理由是。30.(10分)某种瓜的性型(雌性株/普通株)和瓜刺(黑刺/白刺)各由1对等位基因控制。雌性株开雌花,经人工诱雄处理可开雄花,能自交;普通株既开雌花又开雄花。回答下列问题。(1)黑刺普通株和白刺雌性株杂交得F₁,根据F₁的性状不能判断瓜刺性状的显隐性,则F₁瓜刺的表型及分离比是。若要判断瓜刺的显隐性,从亲本或F₁中选择材料进行的实验及判断依据是。(2)王同学将黑刺雌性株和白刺普通株杂交,F₁均为黑刺雌性株,F₁经诱雄处理后自交得F₂,能够验证“这2对等位基因不位于1对同源染色体上”这一结论的实验结果是。(3)白刺瓜受消费者青睐,雌性株的产量高。在王同学实验所得杂交子代中,筛选出白刺雌性株纯合体的杂交实验思路是。漳州一中2024-2025学年高一下学期第一次阶段考试生物科参考考试时长:75分满分:100分一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)。1-10CDDCBDABAD11-20DBBDDB

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论