2024-2025学年高中历史上学期第3周《专制主义中央集权制的确立与发展(2)》教学设计

2024-2025学年高中历史上学期第3周《专制主义中央集权制的确立与发展(2)》教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析哈喽，同学们，这节课我们要深入探讨《专制主义中央集权制的确立与发展(2)》这一主题。这可是我们历史课本中的重要篇章哦！我们要回顾一下秦汉时期，中央集权制是如何从秦始皇统一六国后逐步确立起来的。这节课，我们会结合教材，具体分析中央集权制的形成过程、特点以及它对后世的影响。同学们，准备好你们的课本，让我们一起走进这段波澜壮阔的历史长河吧！😉📚核心素养目标1.培养学生历史解释能力，通过分析中央集权制的形成过程，理解其历史背景和影响。

2.提升学生史料实证意识，学会运用历史资料验证历史现象，形成自己的观点。

3.强化学生家国情怀，认识到中央集权制对国家统一和社会稳定的重要性。

4.增强学生批判性思维，对中央集权制的利弊进行辩证分析，形成全面的历史观。教学难点与重点1.教学重点：

-明确中央集权制的形成过程：重点讲解秦始皇统一六国后，如何通过设立三公九卿制度、推行郡县制等手段，逐步建立起中央集权制。

-分析中央集权制的特点：强调中央集权制的核心是皇权至上，地方行政权力由中央政府直接控制，以及中央与地方的关系。

2.教学难点：

-理解中央集权制的历史背景：难点在于帮助学生理解秦汉时期的社会变革、经济基础以及思想文化背景，这些因素如何推动中央集权制的形成。

-评价中央集权制的利弊：难点在于引导学生辩证地看待中央集权制，既要看到其对国家统一和社会稳定的积极作用，也要认识到其可能带来的弊端，如过度集权可能导致的腐败和地方权力削弱。

-历史资料的运用：难点在于指导学生如何正确解读和使用历史资料，如《史记》、《汉书》等，以支持自己的观点和分析。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）、纸质教材《历史》

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和互动交流

-信息化资源：秦始皇统一六国相关的历史图片、视频资料、电子书籍

-教学手段：历史地图、时间轴、案例分析、小组讨论、角色扮演教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校内部教学平台，发布关于中央集权制确立的预习资料，包括秦始皇统一六国的历史背景、中央集权制的形成过程等。

-设计预习问题：例如，“秦始皇是如何通过一系列措施建立中央集权制的？郡县制在中央集权制中扮演了什么角色？”

-监控预习进度：通过平台的数据反馈和学生提交的预习成果，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，了解中央集权制的基本概念和历史背景。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，形成初步的理解和观点。

-提交预习成果：学生将预习笔记、思维导图或提出的问题提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用教学平台，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：以秦始皇统一六国的历史事件为引，引入中央集权制的主题。

-讲解知识点：详细讲解中央集权制的形成过程、特点及其对后世的影响。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析中央集权制在不同历史时期的表现。

-解答疑问：针对学生提出的问题，如“中央集权制如何影响地方治理？”进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：在小组讨论中，学生积极表达自己的观点，并听取他人的意见。

-提问与讨论：学生针对自己的疑问或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解中央集权制的核心概念。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中理解中央集权制的运作。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通技巧。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于中央集权制的历史案例分析作业，如“分析汉朝中央集权制的利弊”。

-提供拓展资源：推荐相关历史书籍、在线资源，供学生课后进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体的反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生根据作业要求，完成案例分析或撰写小论文。

-拓展学习：利用老师推荐的资源，进行深入的自主学习。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过课后作业，巩固学生对中央集权制的理解。

-反思总结法：通过反思，帮助学生形成批判性思维和历史意识。知识点梳理1.中央集权制的定义与形成背景

-中央集权制：指国家权力高度集中于中央政府，地方行政权力由中央政府直接控制的政治制度。

-形成背景：战国时期，诸侯割据，战乱频繁，人民生活困苦，国家分裂严重。秦灭六国后，为了统一国家，加强中央集权。

2.秦始皇统一六国与中央集权制的确立

-秦始皇统一六国：通过战争手段，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，实现国家统一。

-中央集权制的确立：秦始皇通过推行一系列措施，如设立三公九卿制度、推行郡县制等，逐步建立起中央集权制。

3.中央集权制的特点

-皇权至上：皇帝是国家最高统治者，拥有至高无上的权力。

-地方行政权力由中央政府直接控制：地方行政长官由中央政府任命，地方行政权力高度集中。

-中央与地方的关系：中央政府通过设立监察机构，对地方行政进行监督和调控。

4.中央集权制对后世的影响

-促进了国家统一和社会稳定：中央集权制有利于维护国家统一，减少地方割据，有利于社会稳定。

-推动了经济和文化发展：中央集权制有利于统一度量衡、货币、文字等，有利于经济和文化的发展。

-产生了弊端：过度集权可能导致腐败和地方权力削弱，影响国家治理。

5.中央集权制在不同历史时期的表现

-秦汉时期：秦始皇统一六国后，通过推行一系列措施，确立中央集权制。

-魏晋南北朝时期：中央集权制受到削弱，地方割据现象严重。

-唐朝：实行三省六部制，加强中央集权。

-宋朝：实行重文轻武政策，加强中央集权。

-元朝：设立行省制，加强中央集权。

-明朝：废除丞相制度，加强皇权，中央集权达到顶峰。

-清朝：继续强化中央集权，推行一系列改革措施。

6.中央集权制的评价

-优点：有利于维护国家统一、社会稳定，推动经济和文化发展。

-缺点：过度集权可能导致腐败和地方权力削弱，影响国家治理。

7.中央集权制与其他政治制度的比较

-中央集权制与分封制：中央集权制强调中央政府权力，分封制强调地方诸侯权力。

-中央集权制与联邦制：中央集权制强调中央政府权力，联邦制强调地方政府权力。

8.中央集权制与现代社会的关系

-中央集权制对现代国家治理具有一定的借鉴意义，如中央政府对地方政府的监督和调控。

-现代国家治理中，中央集权与地方分权相结合，以实现国家治理的平衡和高效。课后作业1.简述秦始皇统一六国后，为了加强中央集权制采取了哪些主要措施。

答案：秦始皇统一六国后，为了加强中央集权制，采取了以下主要措施：

-设立三公九卿制度，以加强中央政府对地方行政的控制。

-推行郡县制，将全国划分为若干郡县，由中央政府直接派遣官员管理。

-统一度量衡、货币、文字，消除地方差异，加强国家统一。

2.分析中央集权制在秦汉时期的特点及其对后世的影响。

答案：中央集权制在秦汉时期的特点包括：

-皇权至上，皇帝是国家最高统治者。

-地方行政权力由中央政府直接控制。

-中央与地方的关系通过设立监察机构进行监督和调控。

对后世的影响包括：

-促进了国家统一和社会稳定。

-推动了经济和文化发展。

-产生了弊端，如过度集权可能导致腐败和地方权力削弱。

3.结合历史背景，论述秦始皇统一六国后，中央集权制确立的原因。

答案：秦始皇统一六国后，中央集权制确立的原因包括：

-秦始皇通过战争手段统一六国，为中央集权制奠定了基础。

-战国时期诸侯割据，战乱频繁，人民生活困苦，国家分裂严重，中央集权制成为历史必然。

-秦始皇推行一系列改革措施，如统一度量衡、货币、文字等，有利于中央集权制的确立。

4.比较中央集权制与其他政治制度（如分封制、联邦制）的特点。

答案：中央集权制与分封制的比较：

-中央集权制强调中央政府权力，分封制强调地方诸侯权力。

-中央集权制有利于维护国家统一，分封制可能导致地方割据。

中央集权制与联邦制的比较：

-中央集权制强调中央政府权力，联邦制强调地方政府权力。

-中央集权制有利于统一国家政策和资源，联邦制可能导致政策分裂和资源分散。

5.结合实例，分析中央集权制在不同历史时期的表现。

答案：中央集权制在不同历史时期的表现：

-秦汉时期：秦始皇通过设立三公九卿制度、推行郡县制等，确立了中央集权制。

-唐朝：实行三省六部制，加强中央集权。

-宋朝：实行重文轻武政策，加强中央集权。

-元朝：设立行省制，加强中央集权。

-明朝：废除丞相制度，加强皇权，中央集权达到顶峰。

例如，明朝废除丞相制度，由六部直接对皇帝负责，加强了皇权，实现了中央集权的高峰。内容逻辑关系①中央集权制的形成与发展

-重点知识点：秦始皇统一六国、三公九卿制度、郡县制

-重点词句：中央集权制、皇权至上、地方行政权力集中

②中央集权制的特点

-重点知识点：皇权至上、中央与地方关系、监察机构

-重点词句：中央集权、地方行政权力、监察制度

③中央集权制的影响

-重点知识点：国家统一、社会稳定、经济文化发展、弊端

-重点词句：国家统一、社会稳定、经济文化繁荣、过度集权

④中央集权制在不同历史时期的表现

-重点知识点：秦汉时期、唐朝、宋朝、元朝、明朝

-重点词句：秦汉时期、唐朝三省六部制、宋朝重文轻武、元朝行省制、