2024-2025学年高中历史 第7单元 现代中国的对外关系 第23课 新中国初期的外交教学设计 新人教版必修1

2024-2025学年高中历史第7单元现代中国的对外关系第23课新中国初期的外交教学设计新人教版必修1学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析亲爱的同学们，咱们今天要一起探索的课题是《新中国初期的外交》，这是咱们高中历史必修1中第7单元的内容。这节课，我们要深入了解一下新中国成立初期，我国在外交方面都做了哪些重要的事情，这些事情又对咱们国家的发展产生了怎样的影响。咱们要结合课本，一起回顾那段激情燃烧的岁月，感受新中国外交的伟大历程。让我们一起走进这堂课吧！🌟📚核心素养目标1.历史思维：引导学生运用历史唯物主义观点，分析新中国成立初期外交政策的历史背景和影响。

2.人文素养：培养学生对国家历史文化的自豪感，增强文化自信。

3.社会责任感：引导学生认识到外交政策对国家发展的重要性，激发学生对国家命运的关心。

4.情感态度价值观：培养学生正确理解国家利益，树立和平发展理念，培养国际视野。重点难点及解决办法重点：

1.新中国初期外交政策的特点及其形成背景。

2.主要外交事件及其历史意义。

难点：

1.理解新中国成立初期外交政策的历史背景和时代特征。

2.分析新中国成立初期外交政策对国家发展的影响。

解决办法与突破策略：

1.通过历史文献和图片资料，结合时代背景，帮助学生理解外交政策形成的内外因素。

2.通过小组讨论和角色扮演，让学生深入分析外交事件，提升历史思维能力。

3.设计案例分析，引导学生运用所学知识，评价外交政策的历史影响，培养批判性思维。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、历史图片和文献资料库

-课程平台：学校历史教学平台、在线历史教育资源网站

-信息化资源：新中国成立初期外交事件的相关视频资料、历史纪录片片段

-教学手段：互动式教学软件、历史地图、时间轴等辅助教学工具教学流程一、导入新课（用时5分钟）

1.开场白：同学们，今天我们要一起回顾一个重要的历史时期——新中国成立初期。这个时期，我国在外交领域取得了举世瞩目的成就。那么，我们就从这段历史开始，一起走进新中国初期的外交世界吧！

2.提问：同学们，你们知道新中国成立初期我国外交政策的特点吗？请结合所学知识，简要谈谈你们的看法。

3.引导：好的，接下来我们就通过今天的学习，一起来深入了解新中国成立初期外交政策的特点及其形成背景。

二、新课讲授（用时15分钟）

1.讲解新中国成立初期外交政策的特点：

-强调独立自主、和平共处五项原则的重要性。

-分析新中国成立初期外交政策的历史背景和时代特征。

-结合具体案例，如抗美援朝战争、日内瓦会议等，展示外交政策的特点。

2.分析新中国成立初期主要外交事件及其历史意义：

-以万隆会议为例，阐述我国在亚非国家中的地位和作用。

-以中苏关系为例，分析新中国成立初期外交政策对国家发展的影响。

-以中美关系为例，探讨新中国成立初期外交政策在国际舞台上的作用。

3.讲解新中国成立初期外交政策对国家发展的影响：

-分析外交政策对国家经济、政治、军事等方面的影响。

-结合具体案例，如恢复联合国合法席位、中美建交等，展示外交政策对国家发展的重要作用。

三、实践活动（用时10分钟）

1.角色扮演：让学生扮演新中国成立初期的外交使者，模拟外交谈判场景，加深对外交政策特点的理解。

2.小组讨论：将学生分成小组，讨论新中国成立初期外交政策对国家发展的影响，并分享各自的观点。

3.案例分析：选取新中国成立初期的重要外交事件，让学生分析事件背后的外交策略和影响，提高学生的历史思维能力。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.回答问题：新中国成立初期我国外交政策的特点有哪些？

-独立自主、和平共处五项原则

-强调国家利益，维护国家主权

-积极参与国际事务，争取国际地位

2.回答问题：新中国成立初期主要外交事件及其历史意义是什么？

-万隆会议：展示我国在亚非国家中的地位和作用

-中苏关系：分析新中国成立初期外交政策对国家发展的影响

-中美关系：探讨新中国成立初期外交政策在国际舞台上的作用

3.回答问题：新中国成立初期外交政策对国家发展的影响有哪些？

-经济方面：促进国家经济发展，提高国际地位

-政治方面：维护国家主权，增强国家凝聚力

-军事方面：提高国防实力，保障国家安全

五、总结回顾（用时5分钟）

1.总结：通过今天的学习，我们了解了新中国成立初期外交政策的特点、主要外交事件及其历史意义，以及外交政策对国家发展的影响。

2.强调：新中国成立初期外交政策的成功，离不开我国领导人的英明决策和广大外交人员的辛勤付出。我们要珍惜这段历史，从中汲取经验，为我国外交事业的发展贡献力量。

3.展望：同学们，随着我国国际地位的不断提高，外交事业将面临更多挑战。希望你们努力学习，为我国外交事业贡献自己的力量。

本节课用时共计45分钟，通过以上教学流程，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了新中国成立初期外交政策的相关知识，提高了历史思维能力和社会责任感。教学资源拓展一、拓展资源

1.《周恩来外交生涯》书籍：通过阅读周恩来总理的外交生涯，深入了解他在新中国成立初期所扮演的角色和所取得的成就。

2.《新中国外交史》教材：这本教材详细介绍了新中国成立以来，我国在外交领域的发展历程，有助于学生全面了解我国外交政策的变化。

3.《新中国外交风云》纪录片：通过观看纪录片，直观感受新中国成立初期外交政策的实施过程和取得的成果。

4.《毛泽东外交思想》论文集：研究毛泽东主席的外交思想，理解新中国成立初期外交政策形成的理论基础。

二、拓展建议

1.阅读拓展：

-鼓励学生阅读《周恩来外交生涯》和《新中国外交史》，深入了解新中国成立初期外交政策的历史背景和具体事件。

-建议学生阅读《毛泽东外交思想》论文集，了解毛泽东主席的外交思想和理论，为理解新中国成立初期外交政策提供理论支持。

2.观影拓展：

-组织学生观看《新中国外交风云》纪录片，通过视觉和听觉感受新中国成立初期外交政策的实施过程和取得的成果。

-鼓励学生观看《中国外交大事件》等纪录片，了解新中国成立以来我国在外交领域的重要事件和外交成就。

3.研讨拓展：

-组织学生开展“新中国成立初期外交政策对当代中国的影响”主题研讨活动，让学生结合所学知识，探讨新中国成立初期外交政策对当代中国外交政策的启示。

-鼓励学生参加学校或社区的历史知识竞赛，提高学生对新中国成立初期外交政策的认识和了解。

4.实践拓展：

-鼓励学生参与模拟联合国活动，扮演新中国成立初期的外交角色，通过模拟谈判、签订协议等方式，提高学生的外交谈判能力和国际视野。

-组织学生参观爱国主义教育基地，如中国革命博物馆、国家博物馆等，让学生亲身感受新中国成立初期外交政策的伟大历程。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-新中国成立初期外交政策的特点

-新中国成立初期的主要外交事件

-新中国成立初期外交政策的历史意义

②关键词：

-独立自主

-和平共处五项原则

-抗美援朝

-万隆会议

-中苏关系

-中美关系

③重点句子：

-“新中国外交政策的基本准则是独立自主，和平共处五项原则。”

-“抗美援朝战争是新中国成立初期外交政策的一次重要实践。”

-“万隆会议标志着新中国在国际舞台上的地位日益提高。”

-“中苏关系的发展，对新中国外交政策的形成和实施产生了深远影响。”

-“中美关系的正常化，为我国外交政策的调整和拓展开辟了新的道路。”课堂1.课堂评价

课堂评价是教学过程中不可或缺的一部分，它有助于教师及时了解学生的学习情况，发现问题并加以解决。以下是我对课堂评价的具体实施策略：

①提问与回答：

-通过提问，检查学生对新中国成立初期外交政策的基本概念、重要事件和影响的理解程度。

-设计开放性问题，鼓励学生发表自己的观点，如“你认为新中国成立初期外交政策对当代中国有何启示？”

-观察学生在回答问题时的表现，包括语言表达、逻辑思维和知识运用等方面。

②观察与记录：

-观察学生在课堂上的参与度，如是否积极举手发言、是否认真听讲、是否与同学互动等。

-记录学生的课堂表现，包括课堂作业完成情况、小组讨论参与度等。

③课堂测试：

-设计简短的小测验，检验学生对本节课知识点的掌握程度。

-测试题包括选择题、填空题和简答题，题型多样，难度适中。

④及时反馈：

-对学生的回答和作业进行及时反馈，指出学生的优点和不足，提出改进建议。

-鼓励学生积极提问，解答学生的疑惑，营造良好的课堂氛围。

2.作业评价

作业是检验学生学习效果的重要手段，以下是我对作业评价的具体实施策略：

①认真批改：

-对学生的作业进行认真批改，确保每份作业都得到关注。

-对作业中的错误进行详细标注，指出错误原因，帮助学生纠正。

②及时反馈：

-对学生的作业进行及时反馈，让