2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文言文阅读与作文思维拓展强化试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文言文阅读与作文思维拓展强化试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读与理解要求：阅读下列文言文，完成每题。（一）阅读下列文言文，完成下列小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《论语·学而》1.下列对“学而时习之”这句话的理解，不正确的一项是（）A.学习时要坚持不懈，不断重复。B.学习要按时按点，有规律地进行。C.学习要善于总结，不断巩固。D.学习要善于交流，互相学习。2.下列对“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话的理解，不正确的一项是（）A.有朋友从远方来，感到非常高兴。B.有朋友从远方来，感到很快乐。C.有朋友从远方来，感到很愉快。D.有朋友从远方来，感到很喜悦。3.下列对“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话的理解，不正确的一项是（）A.人家不了解我，我也不生气，这是君子的表现。B.人家不了解我，我也不生气，这是有修养的表现。C.人家不了解我，我也不生气，这是有道德的表现。D.人家不了解我，我也不生气，这是有才能的表现。（二）阅读下列文言文，完成下列小题。孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君，窃其国，危矣哉！”4.下列对“王何必曰利？亦有仁义乎？”这句话的理解，不正确的一项是（）A.王为什么要说利？难道没有仁义吗？B.王为什么要说利？难道只有仁义吗？C.王为什么要说利？难道没有仁义吗？D.王为什么要说利？难道只有仁义吗？5.下列对“上下交征利而国危矣”这句话的理解，不正确的一项是（）A.上下都追求利益，国家就会危险。B.上下都追求利益，国家就会灭亡。C.上下都追求利益，国家就会衰败。D.上下都追求利益，国家就会陷入危机。6.下列对“万乘之国，弑其君，窃其国，危矣哉！”这句话的理解，不正确的一项是（）A.一个拥有万辆兵车的国家，如果杀害了君主，窃取了国家，那就危险了。B.一个拥有万辆兵车的国家，如果杀害了君主，窃取了国家，那就危险了。C.一个拥有万辆兵车的国家，如果杀害了君主，窃取了国家，那就危险了。D.一个拥有万辆兵车的国家，如果杀害了君主，窃取了国家，那就危险了。二、作文思维拓展要求：根据下列材料，写一篇不少于500字的作文。材料：一位小学生，每天放学回家后，都会主动帮助父母做家务，打扫卫生、洗碗、做饭等。他的父母非常高兴，认为孩子懂事、孝顺。有一天，他的同学来家里玩，看到他做家务，觉得他太辛苦了，劝他不要这么累。他却说：“我愿意帮助父母，让他们少操点心，这是我应该做的。”三、文言文阅读与理解要求：阅读下列文言文，完成下列小题。（一）阅读下列文言文，完成下列小题。孔子曰：“君子不器。”子贡问曰：“君子不器，何也？”孔子曰：“夫君子之学也，以美其身，以善其心，以修其行，以正其道。是以其器不器也。”7.下列对“君子不器”这句话的理解，不正确的一项是（）A.君子不器，是指君子不拘泥于某种器物。B.君子不器，是指君子不拘泥于某种身份。C.君子不器，是指君子不拘泥于某种才能。D.君子不器，是指君子不拘泥于某种品德。8.下列对“夫君子之学也，以美其身，以善其心，以修其行，以正其道”这句话的理解，不正确的一项是（）A.君子的学习，是为了美化自己的身体。B.君子的学习，是为了善良自己的心灵。C.君子的学习，是为了修养自己的行为。D.君子的学习，是为了端正自己的道路。9.下列对“是以其器不器也”这句话的理解，不正确的一项是（）A.因此，君子的器物不拘泥于某种形态。B.因此，君子的器物不拘泥于某种身份。C.因此，君子的器物不拘泥于某种才能。D.因此，君子的器物不拘泥于某种品德。（二）阅读下列文言文，完成下列小题。孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”10.下列对“君子有三乐，而王天下不与存焉”这句话的理解，不正确的一项是（）A.君子有三件快乐的事情，而统治天下并不在其中。B.君子有三件快乐的事情，而统治天下并不在其中。C.君子有三件快乐的事情，而统治天下并不在其中。D.君子有三件快乐的事情，而统治天下并不在其中。11.下列对“父母俱存，兄弟无故，一乐也”这句话的理解，不正确的一项是（）A.父母都健在，兄弟没有过错，这是第一件快乐的事情。B.父母都健在，兄弟没有过错，这是第一件快乐的事情。C.父母都健在，兄弟没有过错，这是第一件快乐的事情。D.父母都健在，兄弟没有过错，这是第一件快乐的事情。12.下列对“仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也”这句话的理解，不正确的一项是（）A.向上无愧于天，向下无愧于人，这是第二件快乐的事情。B.向上无愧于天，向下无愧于人，这是第二件快乐的事情。C.向上无愧于天，向下无愧于人，这是第二件快乐的事情。D.向上无愧于天，向下无愧于人，这是第二件快乐的事情。13.下列对“得天下英才而教育之，三乐也”这句话的理解，不正确的一项是（）A.得到天下英才并教育他们，这是第三件快乐的事情。B.得到天下英才并教育他们，这是第三件快乐的事情。C.得到天下英才并教育他们，这是第三件快乐的事情。D.得到天下英才并教育他们，这是第三件快乐的事情。四、现代文阅读与理解要求：阅读下列现代文，完成下列小题。（一）阅读下列现代文，完成下列小题。《小石潭记》柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。问渠哪得清如许？为有源头活水来。14.下列对“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之”这句话的理解，不正确的一项是（）A.从小丘向西走了一百二十步。B.隔着竹林，听到水声，像佩带的玉佩和玉环相碰发出的声音。C.心情很愉快。D.水声让作者感到很悲伤。15.下列对“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”这句话的理解，不正确的一项是（）A.池底全部是由石头构成的。B.池边靠近岸边的地方，石头卷起来露出水面。C.形成了小岛、小洲、小山、小岩。D.形成了小岛、小洲、小山、小岩，都是因为石头卷起来露出水面。16.下列对“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”这句话的理解，不正确的一项是（）A.青色的树木和绿色的藤蔓。B.藤蔓交织在一起，摇曳着。C.形状参差不齐，随风飘动。D.形状整齐划一，随风飘动。（二）阅读下列现代文，完成下列小题。《背影》朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”17.下列对“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”这句话的理解，不正确的一项是（）A.我和父亲已经两年多没有见面了。B.我最不能忘记的是父亲的背影。C.我和父亲已经两年多没有见面了，我最不能忘记的是他的背影。D.我最不能忘记的是父亲的背影。18.下列对“那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子”这句话的理解，不正确的一项是（）A.那年冬天，祖母去世了。B.父亲的工作也结束了。C.那年冬天，祖母去世了，父亲的工作也结束了。D.那年冬天，祖母去世了，父亲的工作也结束了，正是祸不单行的日子。19.下列对“我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家”这句话的理解，不正确的一项是（）A.我从北京去了徐州。B.我打算跟着父亲回家奔丧。C.我从北京去了徐州，打算跟着父亲回家奔丧。D.我从北京去了徐州，打算跟着父亲回家奔丧。五、作文思维拓展要求：根据下列材料，写一篇不少于500字的作文。材料：一位小学生，每天放学回家后，都会主动帮助父母做家务，打扫卫生、洗碗、做饭等。他的父母非常高兴，认为孩子懂事、孝顺。有一天，他的同学来家里玩，看到他做家务，觉得他太辛苦了，劝他不要这么累。他却说：“我愿意帮助父母，让他们少操点心，这是我应该做的。”六、古诗词鉴赏要求：阅读下列古诗词，完成下列小题。《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。20.下列对“床前明月光，疑是地上霜”这句话的理解，不正确的一项是（）A.床前有明亮的月光。B.月光像是地上的霜。C.月光很亮，像是地上的霜。D.月光很亮，但不是地上的霜。21.下列对“举头望明月，低头思故乡”这句话的理解，不正确的一项是（）A.仰头看着明亮的月亮。B.低头思念着故乡。C.仰头看着明亮的月亮，低头思念着故乡。D.仰头看着明亮的月亮，低头思念着故乡，但不是真的思念。本次试卷答案如下：一、文言文阅读与理解（一）阅读下列文言文，完成下列小题。1.B解析：这里的“学而时习之”指的是学习之后要经常复习，强调学习要有持续性，与“按时按点”无关。2.D解析：“乐”在这里是形容词的意动用法，表示以……为乐，而不是简单的快乐。3.D解析：“君子”在这里指的是有道德、有修养的人，与才能无关。（二）阅读下列文言文，完成下列小题。4.D解析：“王何必曰利？亦有仁义乎？”中的“利”指的是利益，孔子在这里是在问梁惠王是否只有追求利益，而没有仁义。5.B解析：“上下交征利而国危矣”中的“危”指的是危险，这里的“国危”是指国家面临危险。6.D解析：“万乘之国，弑其君，窃其国，危矣哉！”中的“危”同样指的是危险，表示如果一个拥有万辆兵车的国家发生了弑君和窃国的事情，那么国家就处于危险之中。二、作文思维拓展答案：略三、文言文阅读与理解（一）阅读下列文言文，完成下列小题。7.B解析：“君子不器”中的“器”指的是器物，这里的“不器”是指君子不拘泥于某种身份或才能。8.A解析：“夫君子之学也，以美其身，以善其心，以修其行，以正其道”中的“美其身”指的是美化自己的身体，而不是指美化器物。9.B解析：“是以其器不器也”中的“器”指的是器物，这里的“不器”是指君子的器物不拘泥于某种形态。（二）阅读下列文言文，完成下列小题。10.D解析：“君子有三乐，而王天下不与存焉”中的“存”指的是存在，这里的“不与存焉”是指统治天下并不在其中。11.B解析：“父母俱存，兄弟无故，一乐也”中的“故”指的是过错，这里的“无故”是指没有过错。12.D解析：“仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也”中的“怍”指的是惭愧，这里的“不怍于人”是指不感到惭愧。13.D解析：“得天下英才而教育之，三乐也”中的“教育之”指的是教育他们，这里的“三乐”是指得到天下英才并教育他们是一种快乐。四、现代文阅读与理解（一）阅读下列现代文，完成下列小题。14.D解析：“心乐之”表示心情很愉快，与“悲伤”无关。15.D解析：“全石以为底”指的是池底全部是由石头构成的，与“卷石底以出”无关。16.D解析：“参差披拂”表示形状参差不齐，随风飘动，与“整齐划一”相反。（二）阅读下列现代文，完成下列小题。17.D解析：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”中的